我和孩子一起读书的故事作文

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，养成读书的习惯。

培根说过：“知识就是力量。”不错，读书能增长孩子的课外知识，可以让人感到浑身充满一股力量。

这种力量可以激励着你不断的前进，不断地成长。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

没错，兴趣就是孩子最好的老师。上幼儿园的女儿只对书上鲜明的色彩和唯美的画面感兴趣，故事的朗读和讲解则是由我来完成。

我和女儿一起读书是从潜能班（学前班）的识字卡开始的，我们把识字卡像玩扑克牌的“开火车”一样当游戏玩。让女儿觉得读书是一个好玩的游戏，女儿还因此获得了“识字大王”的称号。

时间长了女儿对读书产生了浓厚兴趣，，慢慢地成为了一种习惯。我们一起读故事书：“一个小孙子问爷爷，为什么人有两只眼睛、两只耳朵、两只手、却只有一张嘴巴。

爷爷告诉小孙子：这是让人要多看、多听、多做、少说话呀。”故事虽然寥寥数语，却让女儿懂得了听的重要性。

我们一起读“论语”中的经典难忘的名着故事，对原文的理解。说着，孔子、曾子的之、乎、者、也……体味关爱、感悟成功、分享感动……以及那些难以理解的古今对比，古有不为五斗米折腰的陶渊明，而现今社会存在的一些贪官污吏现象……我们还一起在暑假里读完了杨红樱的笑猫日志，尤其喜欢《幸福的鸭子》这本书，它让我们懂得了简单的幸福。

我们一起向往张达外婆家的世外桃源！一起喜欢上麻花儿，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。麻花儿的幸福仿佛没有边界，她的心中总藏着甜美的感动和不尽的思念……我们为了书中的主人翁“马小跳、笑猫、老老鼠、地包天……”一起感动、一起流泪、一起开怀大笑，一起沉醉于书中的世界。

和孩子一起读书是一种休闲，一种娱乐的方式。在书的带领下，我们不断磨练自己的意志，而我们的心灵也将渐渐地充实成熟。

让我们和孩子一起读书，一起成长，一起在书的海洋里无限快乐的遨游吧！。

《我和xx》作文如何写

我和老师我们班的班主任某老师，个儿不高，脸上总荡漾着温和的微笑。

在同学们的心目中，她既是良师，也是益友，更似慈祥的母亲。您时刻用您那无私的爱滋润着我们每个人的心田。

记得才开学的时候，您因为操劳过度住院过两次，虽然您人在医院打点滴，心却在我们班上，心里时刻放不下我们，所以又拔下点滴，马不停蹄地赶回学校。 在我的记忆深处，某老师那无微不至的关怀是永远也抹不去的。

记得第一次军训，我们排着队伍集合，校长举行了开营仪式。就在这时，我突然感到头晕，渐渐地，我的呼吸也越来越困难，耳朵边上好象有很多蜜蜂嗡嗡地响，我觉得校长的面貌也越来越模糊，连说话的声音越来越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。

过了一会儿，我隐隐约约觉得自己被别人扶着，我努力地睁开眼睛，我才发现我正坐在办公室里，过了一会儿，陈老师也闻讯急忙赶了过来，陈老师见我醒了。便担心地嘘寒问暖起来，得知我并无大碍的时候，这才松了一口气，然后好象想起了什么，又出去了，接着，陈老师拿者牛奶和饼干回来了，要我赶快吃，我这才想起我还没吃早饭呢？而且还准备了热糖水给我喝，我望着这热腾腾的糖水，顿时热泪盈眶。

老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘着，用辛勤的汗水浇灌着我们茁壮成长，您没有什么轰轰烈烈的事迹，只是千千万万个普普通通的教师中的一员，可也正是这千千万万个普普通通的教师，培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代的接班人。陈老师教育我们怎样做人，教我们知识，您就象一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人，您就象一个辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，您就象美丽的秋叶，无私地奉献您的一生。

作文题目我和女儿是怎样相处的

关爱他人，快乐自己 生活中，人与人之间需要互相关爱，互相关心，这是一种美德，关爱他人，快乐自己。

记得有一个晚上，我吃完饭，就到外面去散步，小区的道路上空无一人，我就觉得很无聊，便走出小区，到外面去了。一直走啊，走啊，走…… 不知不觉就来到了一家超市门口。

我就很奇怪：我怎么会走到这边来呀！〝唉，管它的，反正来都来了，干脆就买些零食回家吧。〞我自言自语地说着。

进了超市，看者这些一大堆美食，我的口水飞流直下三千尺，可服务员却以为是银河落九天。她跑过来问我：“小同学，你是要来买东西吗？如果不是的话，就请你出去，别在这流口水，你看，这地都湿了。

〞我这才回过神来，。

我和我女儿 家长来写的作文 8000字作文

在看《我和我的哑巴父亲》这个故事时，我的泪水终于忍不住了，哗哗哗地流了下来。

故事是这样的：作者的父亲是哑巴，为此觉得很屈辱，从小就恨他。当时，她只想努力读书，考上大学，离开这个村子！终于，她考上大学了。

但是看见自己的父亲高兴的样子，她哭了。大学毕业后，作者准备去探望父亲。

没想到发生了车祸。当所有人都绝望的时候，父亲毫不犹豫地用手语恳求医生进行抢救。

为了筹集医药费，父亲到处借钱，就算被人骂成傻子，他也不放弃。苍天不负苦心人！半个月后，作者醒了。

见到父亲时，她傻了眼，仅仅是半个月时间，但他看起来整个人好像老了20年！在写这篇读后感时，我再一次被故事内容而打动。这位平凡的不能再平凡的哑巴父亲，又是那么的伟大。

虽然连他的亲生女儿都嫌弃他，但他并不在意，依然默默的爱着她。当女儿遭遇车祸时，是他不放弃一线希望去恳求医生。

他“说”的那些话令我刻骨铭心：“求求你们，救救我女儿。我女儿了不起，你们一定要救她！我会挣钱交医药费，我会去打工。

我有房子，可以卖，就算倾家荡产，我也要我女儿活过来。”这是一位多好的父亲呀！他不会因为自己有残疾而感到自卑，他不会因为自己的女儿嫌弃他而感到生气，他只是默默地付出，不求任何回报。

其实，我们的父亲何尝不是这样呢？他为了我们，可以不顾一切！想到这里，我不禁想起小时候的一件事：那时我正在上小学一年级。有一天上学，因为赶时间，所以早餐吃得非常急。

期间，我上了一次厕所。上完厕所，想再吃早餐时，发现爸爸已经把早餐都吃掉了！我非常生气，闹着要爸爸吐出来。

按道理他应该会说：“爸爸赚钱那么辛苦，一个包子而已，用的着这样子又哭又闹的吗？”可是，出人意料的，他忙跟我道歉，放学时还带我去吃麦当劳！后来，听妈妈说，那时候爸爸是在放假，如果在平时，他根本就没时间吃早餐。父爱是金，是沉默的金子。

它无需语言表达，它是心与心的交流。无需为自己的父亲有那样的缺陷而难过，因为不管自己的父亲怎样，他都会用心地爱我们。

珍惜现在，不要等到无法弥补的时候，才想到感恩。多多关心我们的父亲，不要等到他年逾古稀的时候，还要他多一份担心，添一声叹息。

妈妈,来生我还要做您的女儿作文

我的妈妈，她是一位好妈妈，她艰辛的养育我。

有一天，我突然看见了，一位老师的女儿：周双筱，她在老师办公室里，竟然有一个她自己的座位，这让我羡慕起来。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“谁叫她是老师的女儿呢？”“您为什么不当老师呢？”这句话难倒了妈妈，妈妈辩解道：“恩。

。妈妈以前也是老师呀，只不过。

只不过，现在你长大了，妈妈不能再教幼儿园了。”“您为什么不去当小学老师呢？”我又问。

“唉，妈妈没那个本事。如果你还能再当一次我的女儿，我就会去当小学老师！”啊，妈妈，您是多么爱我呀！每当我走出校门，一个熟悉的身影就会在学校门口，她微笑着，亲切的帮我拿下书包，挂在自行车的头上，听着我喋喋不休地讲着学校趣事和新闻，她，就是妈妈，那么亲切，那么和蔼。

我写作业遇到难题，她苦口婆心的教导我，耐心的教导我，有时我听不懂，而她，却很耐心，一次又一次，不厌其烦的教我，她就是妈妈。啊！妈妈，您的爱我已感受，如果还有第二次生命的选择，我还会再做您的女儿！。

我的女儿为题写一篇文章

我是一个乐于助人的孩子

在我们班级里，我是一个乐于助人的孩子.虽然平时说话不多，但是我十分乐于助人，这是全班公认的.

镜头一：美术课前，老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔.上课了，张金彪用手拽了拽我，小声说：“带水彩笔了吗？我没带，借我用用？”我二话没说，把水彩笔全给了他.他不好意思地说：“全给我了，你用啥？”我说：“没关系，我画的比你慢，你可以画好后再还给我.”“老师会批评你的！”“没关系！”这时，老师走了进来，我们就不说话了.

老师讲了一会儿，又话给我们看，并且指导我们怎么涂颜色，然后，老师就让我们自己动手画起来.我用铅笔很快勾好了图画的轮廓，在那里等着水彩笔，老师走过来问：“你怎么没有带水彩笔呢？是不是把我的话当耳旁风啊？”张金彪站了起来，对老师说：“是我忘记带了，您批评错了！”老师听了说：“是这样啊？那你下次可不要忘记带用具啊！”

镜头二：劳动课，张老师通知我们带针、线、布块等用具，我们班里有几个同学没有带，而且，这几个同学中午吃饭在学校里.他们只好干着急.可是，我却带了很多，于是那几个同学拥了过来，抢着和我借，我怕针扎着他们，连忙制止.大声说：“不要抢，一人一份，每人都有！”他们听了这话，纷纷把手收了回来，我站起来，把手里的布块一一借给他们，他们拿着布块高高兴兴地散开了.

两个故事结束了，你们认为我是一个什么样的孩子呢？

我与小女孩比童年优秀作文350字

孩子的童年 ——读《草房子》有感 《草房子》讲述了一个小男孩桑桑刻骨铭心小学六年的生活。

在书中几个孩子与桑桑间发生的故事。在这些平凡但又感人的故事中，讲述了少男少女间无暇的友谊，不幸少年与厄运相拼时的人格光彩，在死亡中体验对生命深切而优美的领悟，大人之间朴素迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，让桑桑在小学六年内受到了很好的启蒙教育。

曹文轩叔叔那种写法，那种优美的话语，令人久久回味。每当我再一次翻看这本书时，仿佛刚看到一样，每一次都看得津津有味，百看不厌。

每次我看到一个好笑的情节时，总会不有得“嘻嘻哈哈”得笑两声。 这本书有很感人的地方，虽然算不上潸然泪下，但也是鼻头一酸。

里面的语言很优美，令人陶醉。 “书籍是人类进步的阶梯！”让我们多读好书，增加自己的知识面吧！。

我的女儿作文

我心目中的女儿 周末女儿回家宣布：“爸爸，布置一项家庭作业，写篇文章《心目中的女儿》，周一交老师……”。

我调侃道：“老天，写什么呀，天天惹爸妈生气，不是乖孩子，看来是没什么好写……”。不过，女儿有“令”不得“违抗”，只得如实写来……女儿的优缺点伴随着妈妈讲的故事长大，女儿雨辰是一个爱看书、爱幽默大师、爱写乱画、天马行空、满脑子充满幻想的孩子。

“春夜之喜雨”、“美丽的植物园”、“在丁香花开时想起我”等作文初显了女儿的写作特长。近万字的童话故事《魔传》以及小学毕业时出版的《雨辰文集》，使她的幻想终于变成了铅字这个现实。

虽说这些文章谈不上是名家大作，但受“孩子总是自家的好”的影响，作为父母自然悄然欣喜。女儿在爸妈眼里，是个典型的乐天派，不知忧愁，性格开朗，头脑聪明，活泼可爱，但确是一个没长心眼的“傻姑娘”，每天面对爸妈的唠叨、严厉的训斥，几乎不关她的疼痒和“自尊”，该吃吃，该睡睡，没事人一样。

对学习、生活、行动那种不紧不快的慢性子，着实让我们心焦，且还有些小脾气，更是我们的惯养之过。女儿的爱国心小学时期的女儿，受刘胡兰、小兵张嘎、铁道游击队、火烧园明园等革命传统教育课程的影响，从她写的读书心得“读《圆明园的毁灭》后，我感到无比惋惜与愤怒……”看得出来她有颗强烈的爱国心和民族情。

“爱祖国爱新疆爱家乡”这篇作文里“一盘盘香喷喷的抓饭肉、烤包子、杂碎汤……一定会让您吃的很舒服”，热情赞美了家乡，抒发了女儿热爱祖国、热爱新疆-热爱家乡之情。这篇作文放在她的个人博客里，点击率一度超高。

小小年纪，虽然平常没曾感觉她对“家国”有什么概念，但从她的文章中读来，自然流露出了强烈的爱国之心，不愧为红色家庭之后，颇感欣慰。女儿在学校女儿在学校爱集体，爱班级，争荣誉，学雷锋，爱憎分明。

“得了第三名，总要比第四名强”、“当不了语文课代表，就当历史课代表”、“竞选没当上班长，自然还有人和我一样‘落选’”体现了女儿在学校里一惯的“良好”心态。学习考试“偶尔”的粗心大意，成绩始终保持在“A-B”之间徘徊，女儿那是自我感觉超好，可作为父母这心揪的、着急的，恨不得女儿样样第一，唯她最好…往往事与愿违！当然，女儿每学期也能带些个 “三好学生、小作家、优秀少年队员，优秀班干部”等奖状回来，捎给父母一些惊喜和安心。

当然和同学吵小架、上课和同桌讲话、闹不团结偶尔也被老师叫过家长。如今，升为初中的女儿，明显懂事。

信誓旦旦：“小学时期的“光荣”已代表过去。如今班里“英雄”倍出，更有强中好手，我定当努力，一定当好课代表，所以必须成绩要考在前一、二名才行”。

“目标还是低，怎么不定第一，非要说出个第二来，看来还是信心不太足嘛”。妈妈这样说道。

但女儿说这已经很不错了，目标定的超高了。不管怎么说，女儿终于树立了“创先争优当一二名”的精神，作为家长，我们将拭目以待。

女儿在家中在家中，女儿虽没有给父母洗脚的作秀表演，但能帮爹妈倒茶端水，问寒问暧懂得关心人，懂得尊敬老人，孝顺父母，尽力带好两个小妹妹（表妹），尽到“老大”的责任。女儿在家中有时还是裁判员、调合计、缓冲器、监督员。

每当我们夫妻有矛盾时，她基本上做到各打五十大板。吵架时能及时过来劝阻，时时监督我们影响家庭团结的行为，时常也能弹奏几支欢快的钢琴曲来消除紧张的情绪，使得家庭充满和谐。

家中的女儿，不善于做家务和管理自己，特别是上初中后更是早出晚归学习紧张的样子，我们大多帮她代劳。当然，随着女儿的年龄增长，我们更要从德、智、体、劳各方面上加紧锻炼和培养。

女儿在社会女儿越长大，越变得不大爱出门，有空就在电视机或电脑跟前，看动画片玩游戏偷菜忙。加之家中一个小孩，与她同年龄段的社会朋友交往更少，这也是让我们头疼的事情。

虽然说女儿爱呆在家里学习、玩游戏，但是学校组织的社会公益活动，她都能积极参与。比如：班级里冬天扫雪，每次都准时到场，包括放学锁门收作业等那些操心的事，她都在行，往往是学校里走的最晚的那位同学。

每当值周，值日那一定是我们全家都要依她的时间行动而行动，她的责任心和原则心都很要强，“执法”认真，多次规劝她少得罪一点人，可她说，如果都要那样去“友情”执法，学校就乱了。此后我们就不再说什么，暗喜女儿性格里继承了“刚正不阿”的一面。

在外出的社会交往中，正如女儿写的《让座》和《由一幅漫画想到的…》这两篇作文内容一样，呼唤爱心也充满爱心。公交车上主动让座，门口帮老爷爷打雪积雪等尊老爱幼行为……总之，家有女儿初长大，希望女儿文能读书作文、武能洗衣做饭、有爱心、健康活泼地成长就好！。