统计调查方案设计案例有哪些

一.调查背景：

随着经济水平的不断发展，一种新型经济--学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。

二、调查目的和任务：

为了初步了解我校大学生的消费状况、结构及消费观念，我们特作此调查问卷，旨在杜绝当代大学生不健康的消费习惯和观念，学会如何正确理财消费，做一个理性的消费者，安排好自己的学习与生活各个方面的需要。

这项调查不仅有利于掌握我校学生的消费概况，对于引导大学生树立正确的世界观，人生观具有重要的指导意义。在大的层面上，能够为构建社会主义节约型社会提供强有力的支持。

三、调查对象和调查单位：

因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。此次调查决定采用随机抽样法：随机抽取红河学院的大学生52名 。

四、调查项目：

此次调查内容主要有我校学生消费经济来源、日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、平均每月的伙食费占生活费的比例、消费理财观念等。调查项目采用问卷形式。

统计学中统计调查方案设计有什么步骤

(1) 调查目的：调查目的要符合客观实际，是任何一套方案首先要明确的问题，是行动的指南.

(2) 调查对象和调查单位：调查对象即总体，调查单位即总体中的个体.

(3) 调查项目：即指对调查单位所要登记的内容.

(4) 调查表：就是将调查项目按一定的顺序所排列的一种表格形式.调查表一般有两种形式：单一表和一览表.一览表是把许多单位的项目放在一个表格中，它适用于调查项目不多时；单一表是在一个表格中只登记一个单位的内容.

(5) 调查方式和方法：调查的方式有普查、重点调查、典型调查、抽样调查、统计报表制度等.具体收集统计资料的调查方法有：访问法、观察法、报告法等.

(6) 调查地点和调查时间：调查地点是指确定登记资料的地点；调查时间：涉及调查标准时间和调查期限.

(7) 组织计划：是指确保实施调查的具体工作计划.

统计学课程设计

统计学课程设计系 别：经济贸易系姓 名： 学 号： 班 级： 指导老师：杨彩虹 时 间：2010年6月任 务 书一、课程设计目的统计学课程设计是在大家学完了《统计学》课程后开设的一门实践性课程，旨在通过对统计设计，统计调查，统计资料整理，统计分析，统计资料提供和管理等整个统计工作过程的剖析和实践，更好地理解和掌握统计学的基本理论和主要方法。

此次课程设计， 重在培养学生四大基本能力：调查方案设计能力、调查资料收集、整理与分析能力、调查报告撰写能力和创造性运用资料能力。实现从认识到设计、到实施再到运用的一体化训练，提高学生理论联系实际解决实际问题的能力。

二、课程设计题目 大学生假期生活安排调查报告三、课程设计要求1.选择你最感兴趣的现象或市场问题，设计一个完整的统计调查方案；2.结合统计调查方案设计相应的调查问卷；3.将调查资料整理与分析后，撰写出统计调查报告。4.严禁各种途径的抄袭。

评阅书题目 系别 经济贸易系班级 姓名 学号 评 阅 评分 调查问卷的设计1、调查目的： 通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并对当前的现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。并以此为基础，剖析现象成因，找到问题所在，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。

2、调查对象：陕西理工学院南区所有在校大学生3、调查方法： 采取随机抽样调查4、调查时间： 2010年 6月15日-6月30日5、具体时间安排如下： 6月15日-6月18日：设计调查方案及问卷设计 6月19日-6月23日：发放问卷、访谈 6月24日-6月25日：整理数据 6月26日-6月30日：分析数据6、调查单位：陕西理工学院经济贸易系工商管理082班常乐问卷调查及分析 问卷构成：本次问卷由十道客观题，两道主观题构成。问卷分别从对于假期生活的感受，假期主要活动，对于假期学习、打工的看法，假期同父母的交流以及长期规划对于假期的影响这几方面考察了我校大学生假期的生活状况。

问卷发放情况：本次问卷调查共发放问卷200份，收回有效问卷190份。此次问卷调查范围为陕西理工学院南校区，问卷发放分布于大一、大二，大三，专业分布很广。

其中大一被调查者人数占到总人数的45%，大二则占到47%，大三则占到8%。结果及分析： 1、我校大学生假期生活多以睡觉、娱乐为主，在假期中坚持学习的同学很少。

2、我校多数大学生都制定了假期计划，并希望在假期中进行社会实践活动，但因为种种原因均没有实施。 3、大部分被调查者的假期生活比较封闭，但调查显示多数同学同父母的交流状况良好。

4、多数同学对自己未来的方向并不明确大学生假期活动安排调查报告性别 □男 □女 年级 □大一 □大二 □大三 □大四 主修专业 □文 □理 □工第1题. 你认为大学相对轻松的假期应该如何度过？A、 既然房价就好好休息，不需要安排，有一天过一天，最好能每天睡到自然醒B、 虽然没有作业但也不愿出门，做个标准的宅男宅女，上网玩游戏看电影享受生活C、 坚持体育锻炼，保持身体健康D、 假期也要学习，强化自己的专业知识或英语水平E、 外出旅游，放松心情F、 做一些平时没时间但喜欢的事情，充实生活G、 外出打工体验生活第2题. 在放假前或假期初始，你是否初步计划过假期要做的事情？A、 详细计划过，安排的充实B、 大体计划过几件一定要做的事C、 只是粗略的想了一下，没有具体的安排D、 每个假期都想订，但从没实际订过E、 从未想过第3题. 你是否有对大学四年假期的长远打算？A、 对四年的假期有大概的计划，心里清楚该如何利用B、 只对近两三个假期有所规划C、 只对眼前的假期有所规划D、 没有任何计划想法第4题. 你的假期都有以下哪些活动？（可多选）A、 上网 B、 逛街C、 玩电脑游戏D、 看电视或电影E、 学习F、 旅游G、 参加同学聚会H、 打假期工I、 上技能辅导班（英语）J、 坚持运动K、 做一些与所学专业相关的调查研究L、 参加社会实践活动M、 在家帮家人做家务N、 其他第5题. 你会怎样组合你的假期时间？A、 痛快玩一整个假期B、 以玩为主学为辅C、 以学为主玩为辅D、 利用假期全心投入学习，开学要一鸣惊人第6题.如果选择打工，那么你的主要目的是什么？A、 增加收入，以便购买自己想要的东西B、 自食其力，将独立进行C、 锻炼自己的能力D、 丰富自己的阅历，增加经验第7题.你最想做哪种兼职？A、 假期老师（家教）B、 市场调研员C、 志愿者D、 促销员E、 快餐店的钟点工F、 中小企业实习生G、 其他第8题.你会考虑在假期提升哪方面的能力？A、 专业知识B、 英语知识C、 舞蹈（拉丁、爵士……）D、 音乐（钢琴、小提琴……）E、 体育活动（游泳、篮球……）F、 其他第9题. 通常你是否会遵照计划安排？A、 是B、 不完全是C、 完全将计划抛开D、 没有计划何谈遵守第10题. 你认为通常你的假期是怎样的？A、 有计划，并能按计划安排，整个假期很充实B、 有计划，但总不能完全实现计划，留有遗憾C、 有计划，但从未实现，一假期什么也没做D、 都是由父母定好，我只要照办E、 有时有计划，有时没计划F、 没计划，很无聊第11题.、你认为理想的假期。

统计学调查报告

这有篇范文，慢慢看，望采纳，谢谢 足球普及情况调查报告 时间：寒假假期 地点：本地区 对象：各行业，各年龄段的人 范围：足球运动 主题：足球运动在本地区的普及情况 科考方法：填写调查问卷的形式 调查后的分析： 本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地区的普及情况很差。

调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农民，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的，据搞查了解，我总结如下： 一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及与提高，城乡的足球投入有较大差距。 在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。

正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。

也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。

这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。

二.学校足球普及困难重重 据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的26.8%。

另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。

记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。

足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。

其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。

在各方利益冲突下，校园普及足球非常困难，资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外，青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。

家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。

调查后感：中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及，只有真正普及了，中国的足球水平才能真正提高上去。

统计学调查报告要怎么写的

调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告，它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律，并提出相应的措施和建议，是社会调查实践活动的成果。

学习撰写调查报告，有助于同学们进一步认识社会，参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。 怎样撰写调查报告 [例题] 以“发扬勤俭美德，树立正确的消费观”为主题，以周围学生调查对象，根据他们的生活态度和表现，写一份调查报告，题目自拟。

撰写调查报告，要做到以下几点： 1、着力点要明确： 首先，要深入调查，占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。

为此，就应该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。

如上例中，同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德，是事业成功的重要因素，奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。 其次，要认真分析，找出规律。

这是调查的目的。在占有大量材料的基础上，要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。

此例中，除了要有具体的事例或数据外，还要对占有的资料分门别类加以总结，如以“盲目攀比，铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规律性。 再次，要立场正确，观点鲜明。

调查报告要站在客观的立场上，透过现象看本质，对事物作出正确的判断和评价。如上例中，调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德，结合学生的生活实际，解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。

最后，要概括事实，有叙有议。不能光罗列现象，而且要适当地进行分析、议论，阐述观点。

如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。 2、报告格式要规范 （1） 标题。

①单标题，如上例标题可拟成：《中学生合理消费的调查报告》，以清楚交代调查的内容。 ②双标题，可拟成《合理消费----XX中学调查报告》 ③标题不用“调查报告”字样，也可用一般文章题目形式，如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。

（2） 前言。这部分内容，往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代，总领全文。

如上例中调查地点可以是XX中学整所学校，也可以将初一整个年级作为调查对象，还可以随机抽查的学生为调查对象，调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。 （3） 主体。

主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。在材料的安排上，要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目，采用小标题式写法，要注意层次清楚，条理分明。

有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料，即采用“横式结构？；有的可按事物发展过程的顺序来写，即采用？纵式结构”。 （4） 结尾。

结尾是调查报告的结束语，也作归纳性说明或总结全篇的主要观点，也可指出存在的问题，提出建议。参考资料：希望我的答案对您有用处，谢谢。

统计学课程设计

统计学课程设计系 别：经济贸易系姓 名： 学 号： 班 级： 指导老师：杨彩虹 时 间：2010年6月任 务 书一、课程设计目的统计学课程设计是在大家学完了《统计学》课程后开设的一门实践性课程，旨在通过对统计设计，统计调查，统计资料整理，统计分析，统计资料提供和管理等整个统计工作过程的剖析和实践，更好地理解和掌握统计学的基本理论和主要方法。

此次课程设计， 重在培养学生四大基本能力：调查方案设计能力、调查资料收集、整理与分析能力、调查报告撰写能力和创造性运用资料能力。实现从认识到设计、到实施再到运用的一体化训练，提高学生理论联系实际解决实际问题的能力。

二、课程设计题目 大学生假期生活安排调查报告三、课程设计要求1.选择你最感兴趣的现象或市场问题，设计一个完整的统计调查方案；2.结合统计调查方案设计相应的调查问卷；3.将调查资料整理与分析后，撰写出统计调查报告。4.严禁各种途径的抄袭。

评阅书题目 系别 经济贸易系班级 姓名 学号 评 阅 评分 调查问卷的设计1、调查目的： 通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并对当前的现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。并以此为基础，剖析现象成因，找到问题所在，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。

2、调查对象：陕西理工学院南区所有在校大学生3、调查方法： 采取随机抽样调查4、调查时间： 2010年 6月15日-6月30日5、具体时间安排如下： 6月15日-6月18日：设计调查方案及问卷设计 6月19日-6月23日：发放问卷、访谈 6月24日-6月25日：整理数据 6月26日-6月30日：分析数据6、调查单位：陕西理工学院经济贸易系工商管理082班常乐问卷调查及分析 问卷构成：本次问卷由十道客观题，两道主观题构成。问卷分别从对于假期生活的感受，假期主要活动，对于假期学习、打工的看法，假期同父母的交流以及长期规划对于假期的影响这几方面考察了我校大学生假期的生活状况。

问卷发放情况：本次问卷调查共发放问卷200份，收回有效问卷190份。此次问卷调查范围为陕西理工学院南校区，问卷发放分布于大一、大二，大三，专业分布很广。

其中大一被调查者人数占到总人数的45%，大二则占到47%，大三则占到8%。结果及分析： 1、我校大学生假期生活多以睡觉、娱乐为主，在假期中坚持学习的同学很少。

2、我校多数大学生都制定了假期计划，并希望在假期中进行社会实践活动，但因为种种原因均没有实施。 3、大部分被调查者的假期生活比较封闭，但调查显示多数同学同父母的交流状况良好。

4、多数同学对自己未来的方向并不明确大学生假期活动安排调查报告性别 □男 □女 年级 □大一 □大二 □大三 □大四 主修专业 □文 □理 □工第1题. 你认为大学相对轻松的假期应该如何度过？A、 既然房价就好好休息，不需要安排，有一天过一天，最好能每天睡到自然醒B、 虽然没有作业但也不愿出门，做个标准的宅男宅女，上网玩游戏看电影享受生活C、 坚持体育锻炼，保持身体健康D、 假期也要学习，强化自己的专业知识或英语水平E、 外出旅游，放松心情F、 做一些平时没时间但喜欢的事情，充实生活G、 外出打工体验生活第2题. 在放假前或假期初始，你是否初步计划过假期要做的事情？A、 详细计划过，安排的充实B、 大体计划过几件一定要做的事C、 只是粗略的想了一下，没有具体的安排D、 每个假期都想订，但从没实际订过E、 从未想过第3题. 你是否有对大学四年假期的长远打算？A、 对四年的假期有大概的计划，心里清楚该如何利用B、 只对近两三个假期有所规划C、 只对眼前的假期有所规划D、 没有任何计划想法第4题. 你的假期都有以下哪些活动？（可多选）A、 上网 B、 逛街C、 玩电脑游戏D、 看电视或电影E、 学习F、 旅游G、 参加同学聚会H、 打假期工I、 上技能辅导班（英语）J、 坚持运动K、 做一些与所学专业相关的调查研究L、 参加社会实践活动M、 在家帮家人做家务N、 其他第5题. 你会怎样组合你的假期时间？A、 痛快玩一整个假期B、 以玩为主学为辅C、 以学为主玩为辅D、 利用假期全心投入学习，开学要一鸣惊人第6题.如果选择打工，那么你的主要目的是什么？A、 增加收入，以便购买自己想要的东西B、 自食其力，将独立进行C、 锻炼自己的能力D、 丰富自己的阅历，增加经验第7题.你最想做哪种兼职？A、 假期老师（家教）B、 市场调研员C、 志愿者D、 促销员E、 快餐店的钟点工F、 中小企业实习生G、 其他第8题.你会考虑在假期提升哪方面的能力？A、 专业知识B、 英语知识C、 舞蹈（拉丁、爵士……）D、 音乐（钢琴、小提琴……）E、 体育活动（游泳、篮球……）F、 其他第9题. 通常你是否会遵照计划安排？A、 是B、 不完全是C、 完全将计划抛开D、 没有计划何谈遵守第10题. 你认为通常你的假期是怎样的？A、 有计划，并能按计划安排，整个假期很充实B、 有计划，但总不能完全实现计划，留有遗憾C、 有计划，但从未实现，一假期什么也没做D、 都是由父母定好，我只要照办E、 有时有计划，有时没计划F、 没计划，很无聊第11题.、你认为理想的假期最重要的。