写广东的文章

广东省，简称粤，是中国大陆南端沿海的一个省份，省会广州。广东在语言风俗、历史文化等方面都有着独特的一面，近年来广东亦成为中国经济最发达的省份之一。

【历史】

三国至隋唐

三国吴黄武五年，分交州合浦以北地段，即今广东地区，置为广州。晋及南北朝因之。隋文帝在位时废南海郡，置广州总管府。仁寿元年因避太子杨广之讳而改为番州。大业三年复置南海郡，属番州。唐武德四年复置广州，初为总管府，后改都督府。贞观元年置岭南道。乾元元年，罢岭南道采访使，改设岭南节度使，仅辖今广东地区。咸通三年岭南分东、西二道，今广东属岭南东道。

近代中的广东省

1911年11月9日，广东省宣布独立，成立军政府，成为中华民国辖地。1916年7月6日改为文人政府。其后多次成为孙中山先生反北洋政府运动的大本营。1926年11月10日省政府改称省国民政府。陈济棠主政期间（1929年-1936年），广东经济、文化、交通和城市建设有显著发展。 1938年10月21日至1945年8月15日，部份地区沦入日军手中。1950年6月27日，中国人民解放军攻占珠海万山群岛，全省解放。

广东解放后，省政府初年沿用国民政府的制度，但改省国民政府为省人民政府。1968年2月21日，改称广东省革命委员会。1979年复为省人民政府。

中华人民共和国建国以后，广东行政区域有所调整，包括将怀集由广西划入广东，将钦州、防城港、北海由广东划入广西，将海南独立建省等。

【地理位置】

广东接邻省区有福建、江西、湖南、广西、海南、澳门、香港。全境地势北高南低，北部、东北部和西部都有较高山脉，中部和南部沿海地区多为低丘、台地或平原。集水面积在100平方公里以上的干支流河道共有640条，分属珠江和沿海诸河水系，主要为东江、北江、西江和韩江；境内多年平均降水量1774毫米。

【资源物产】

广东省土地总面积中宜农地434万公顷，宜林地1100万公顷。广东水资源相当丰富，年降水总量3194亿立方米，河川径流总量1819亿立方米，加上邻省从西江和韩江等流入广东的客水量2330亿立方米，可供开采的人均水资源占有量达4735立方米。广东动植物种类繁多。属于国家1级保护植物的有桫椤和银杉2种，属于2级保护的有24种。此外，香蕉、荔枝、龙眼和菠萝是岭南四大名果，经济价值很高。被列入国家1级保护的动物有22种，列入2级保护的有95种。广东海洋资源十分丰富。海水养殖可养面积77.57万公顷，实际海水养殖面积20.82万公顷；雷州半岛的养殖海水珍珠产量居全国首位。

历史名人有孙中山、林则徐、邓世昌等。

广东高考语文作文如何拿高分

开头个性化，从自身感受出发 针对考生和家长关心的“怎样写才能拿高分”话题，潘琳表示，高分作文通常满足了几个要求，其中学生可以把握一点，就是如何写得更深刻一些，举例更深刻一些。

由于这一次的作文题偏题基本不会，但选择两三个关键词并有机地关联起来，还是要从远处看，从深处想，从广处思考，至少分数就不会差了。 江冰认为，很多人在写高考作文的时候其实都很套路化，“如果有个个性化的开头，那脱颖而出就非常容易了。”

同时，语言表达方面还需要多研究和思考，很多同学的作文是在范文中浸泡出来的，不是用自己的内心去感受世界。除此之外，还要有研究性的思考，从自己身边的感受出发，才能更容易抓住评分老师的眼光。

至于语文词汇的积累，也是非常重要的。 汪雅蕙表示，广东省在改卷方面会更加关注学生在写作文时有没有切合题意，内容是否充实。

因此，作文想拿高分，这两点就一定要做好。不过，如今很多考生审题都非常急躁，甚至有人会直接把材料作文的材料抄在第一段，其实这是不正确的。

审题时一定要全文阅读，由浅入深。“例如，今年的高考题，列举的社会热词背后其实是一种社会现象，社会现象背后是民族心理，再挖掘就是民族文化。

那么越靠近本质，分数才会越高。”汪雅蕙说。

2016广东高考作文立意及范文

2016年高考结束了，高考后的生活即将开始，考生们先来看一看由出国留学网高考栏目整理而出：“2016年广东高考作文范文”，希望对您有所帮助！

又是“别人家”的家长

最近有一句网络流行语叫“别人家……”，意思是羡慕别人家的XXX，而自己却没那么命好，没能碰上。同样一张试卷，小明考了98分，结果得到的“奖赏”是一个耳光，小王考了61分，就得到了一个鼓励的亲吻。哎，又是一个“别人家”的家长，同样一张试卷，奖励和惩罚的命运却千差万别。

理解润亲情，鼓励成远方。成功没有标准答案，胜利不一定就是满分，只不过期望值不同而已。有些时候，我们习惯于成功，习惯于完满，把标准定得太高，把脚步迈的太大，可能落差也会更大，还不如春风化雨，脚踏实地，让成就一步一步积累，让喜悦一点点绽放。

北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。“南风效应”告诉我们一个道理，强扭的瓜不甜，早熟的柿子生涩，早拔的育苗根儿松，漫灌的鲜花会被淹死，关键看你如何把控尺度，如何设置期望值。

20世纪英国著名心理学大师唐纳德·温尼科特曾提出“足够好的妈妈”的概念，具体含义是妈妈做到60分，满足孩子的基本生活需要，给孩子足够的安全感，把剩下40分的爱以“特别狠心”的方式隐藏起来，留给孩子足够的空间，让他自己努力学习成长。相反，六一儿童节之际，湖北武汉一“着急妈妈”火了。从半岁到5岁，她为自己的小孩累计投入近12万元，报了英语、数学、声乐、表演等17项培优班，结果没想到儿子竟然由“学霸”变成了“学渣”。对比触目惊心，做“60分妈妈”总比做“着急妈妈”更令孩子接受。

教育是一块橡皮泥，可以任人随意捏造出各种形状。那么反向推演，一件成功的雕塑与一件破摔的雕塑，他们的最初状态都是陶泥，无所谓孰轻孰重熟好熟坏。我们都羡慕别人家的孩子学艺双全，各方面都很优秀，但在平凡世界里，我们不甘于平凡但应习惯于平凡。每个人都想成为鹤立鸡群的那只“鹤”，那么谁来成为那大多数的“鸡群”呢？

上善若水任方圆。98分的“学渣”与61分的“学霸”，奖惩分明、区别对待背后是一种焦虑，中间隔着习惯性与偶然性的转换差，而这个差值正是中国应试教育下的一种常态。在此呼吁别让“中国式焦虑”毁了“中国式教育”，因为方圆即乾坤。