• 首页>范文 > 范文
  • 中考作文可以写范文吗?

    中考作文可以写范文吗?

    初中语文- 请问中考时如何写好作文呢

    议论文是有一定套路的。

    首先就是抛出自己的观点。然后是在分类或者分层的来写。

    记住,一定要有层次。每个层次上都要有一个过渡句或者总起句或者总结句。

    最后收尾时候要点题或者前后呼应。因为通常老师在看作文的时候,并不会全篇看完。

    他们看高考作文最快的就只要九十秒。 如果你写的没有层次感,他会不知道你写了些什么。

    所以总起句啊总结句啊什么的不仅仅是为了确定自己的主题中心,更能为改卷老师提供便利。这样印象分也会高。

    选议题的时候,可以适当的使用一些反常理的标题,和我们所听过的俗语啊成语啊改一个词或者反着来。 但是反着来并不意味着可以为了出彩而乱来。

    还是要有积极的正确的价值观。文章在写的时候,一定要传达一种积极乐观的心态。

    这样的心态谁看了都喜欢~ 在分层的时候要注意层层递进,越挖越深。切口可以小,但要挖的深。

    选择素材的时候,不要用大家都能想到的素材。 选择比较冷僻点儿的,但一定要正确的论据。

    不要出现历史错误,不然。

    后果就不说了。

    选择素材另外一个建议就是,最好是能够全面。比方说你的论题里出现了“古今中外”。

    。你在找论据的时候就要找到古 今 中 外四个论据。

    当然,这个是说最好,不必强求。 写议论文的时候要对自己有信心。

    只要自圆其说,就没有什么大问题。但是,还是强调你的价值观一定要正确。

    上面说的一切其实是我快要高考的时候老师讲的以及我自己的感悟。在这里感谢一下我的高中老师。

    对于初中生,上面讲的你自己看着选吧。其实也不是很难的东西,一些小细节和套路而已。

    最后,我想说的是,如果这个童鞋还有什么关于语文学习的问题,可以来问我滴~我很乐意回答。

    求中考作文的写作方法

    教你几招初中作文的写作方法 写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。

    表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。

    1、第一人称叙事法 【特点】 由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。 采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。

    活动范围以外的人物和事情就不能写进去。 2、第三叙事法 【特点】 用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。

    但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。 3补叙法 【特点】 补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。

    补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。 4插叙法 【特点】 插叙是为了表达文章中心的需要。

    有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。

    在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。 5倒叙法 【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。

    采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。 倒叙时要交代清楚起点。

    倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

    中考作文开头要怎么写

    额。

    这个很容易的哦,(一)设计题记,新人耳目 如有篇中考满分作文《朋友,我要说声谢谢你》,它的开头是这样的: 缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友,在与你相处的四个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。

    是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。

    ——题记 在这篇文章中,考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记,既渲染了浓浓的氛围,为全文定下了抒情的基调;同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因,巧妙地诠释了文题。 而且句式整齐,富有文采,很有感染力和吸引力。

    (二)言彼意此,曲径通幽 如中考满分作文《美丽人生》的开头: 有的人喜欢把人生比作一条路,有的人喜欢把人生比作一杯酒,有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。

    在铺陈了他人对人生的种种理解后,小作者话锋一转,亮出了自己的观点:“我却喜欢把人生比作花。 ”由此进入文章的主体部分,可谓言此意彼,欲擒故纵,曲径通幽,韵味悠长。

    (三)铺陈排比,蓄势待发 有一篇题为《门》的优秀作文,是这样开头的: 绿色推开了春天的门 雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门 智慧推开了理想的门 理想推开了成功的门 听,到处都是开门的声音…… 本文开篇,作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子,从不同角度赋予了“门”独特的寓意,既揭示了“门”的丰富意蕴,又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势,自然引出了下文“推开人生之门”的主题。 (四)托物起兴,暗渡陈仓 曾见过一篇优美的习作,题为《关爱永远》,开头给我留下了深刻的印象: 朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它作伴;春花绽开了,绿叶为它映 衬;鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

    文中,作者从自然现象入手,托物起兴,铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓 的“关爱”,并且运用拟人手法,使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道,肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题,如风行水上,自然成文。

    东晋文学家陆机说:“立片言以居要,乃一篇之警策。 ”这句话用来形容文章的开头,也是非常恰当的。

    开头的方式多种多样,很难一一列举。但总而言之,开头一定要有特色,力争一开始就能吸引阅卷老师,给他留下深刻的印象,从而提升整篇文章的得分等级。

    也可以到中考资源网去下载。

    中考不变的是作文怎么写范文

    不会变的是向往天空 周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。

    初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

    公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。

    中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。 而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。

    正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。

    我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。 一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。

    清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

    风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷! 记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。

    因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线! 仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。 候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。

    在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受! 因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!。

    一般中考语文作文要写多少字

    一般中考语文作文要写600字左右。

    注意字数: (1)“左右式”。如“写一篇字数在600字左右的文章”等。

    这一“左”一“右”的含义就是500字以上、700字以下的文章不会扣“字数分”,如果是小作文,则“左右”的幅度不能超过50字。(2)“不少于”式。

    如“写一篇不少于600字的记叙文”、“字数不少于600字”等。这“不少于”的含义就是“要超过”,超过的与“不少于”相对,还有一种“不超过”、“以内”式的表述,字数的限定可按上例类推。

    (3)“之间”式。 如“字数在400—500之间”、“字数在400—600之间”、“写一篇四、五百字的议论文”等。

    这时考场作文的字数一定要按规定办。(4)综合式。

    如“字数500字左右,但不得少于400字”等,这也应该按规定办。 限定字数,首先是为了公平竞争的需要,其次是为了阅卷的方便。

    字数的限定合乎初中生的表达能力,所以每个都应该注意这个要求。中考作文评分标准: 一类(46-50分): 1、 内容方面:切题,思想感情健康,内容具体,中心明确。

    2、 语言方面:通顺,有文采,有个性。 3、 结构方面:完整,条理清楚,分段恰当,详略得当。

    二类(41-45): 1、 内容方面: 较切题,思想感情健康,内容较具体,中心较明确。 2、 语言方面:较通顺,较有文采。

    3、 结构方面:较完整,有条理,能够分段,有详有略。 三类(36-40): 1、 内容方面: 基本切题,思想感情健康,内容简单、欠具体。

    2、 语言方面:大体通顺 3、 结构方面:基本完整,分段不恰当,详略不够得当。 四类(31-35): 1、 内容方面: 不切题,思想感情不够健康,内容空泛,中心不明确。

    2、 语言方面:不够通顺。 3、 结构方面:不成篇。

    中考作文怎么写啊

    作文写不出还说得过去,但要是发生致命作文可不得了,中考作文有几根高压线千万不能碰:

    1.偏题 尽管现在大多是话题作文了,但也要围绕话题来写,否则万一改卷老师脑子不好使了(-_-),判你个偏题,你就s定了!并且要适当在文章中点题(老师很累的,你如果表达太含蓄,老师可没时间去找你有没有围绕话题),

    万一哪天老师遇到坏事(撞车,PK,吵架)或是太好的事(彩票中奖),那也要保证自己有个及格分啊~~~

    2.批判 我不管你是对老师不满意还是对教育制度不满意,甚至对社会主义不满意,你都不能写!谁要是敢写,哼。哼。哼哼。。

    3.太有个性 文章有个性是好的,但不能过分。中考作文在内容上不要太过求新,形式上可以适当追求新颖。去年我校就有一学生,文笔清秀,思路清晰,气盖山河~~可惜,他在文章中支持早恋,结果死得。。( 大家都看过英雄吧)

    还有几个考场技巧

    1.字写得一定要清楚!!!切记!!!字写得不漂亮不要紧,但一定要清楚!这决定你的拿分档次。还有,字要顶格写。

    2.如果你不是特别能写,记住,开头结尾一定要花心思写好。真正改试卷时老师不可能将作文全看的,主要是看开头结尾,这是一定的。

    3.立意可以不深刻,但不能太老。老的材料往上一放,注定只有及格分。

    (相信现在没几个人再写夜里生病,妈妈背着上医院了~~~)

    发表评论

    登录后才能评论