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    上电子技术的学习计划范文

    大学生电子技术专业人生规划设计书

    一、自我分析:

    1、自我兴趣爱好分析:业余:读书、写作、运动等,

    喜欢的文学作品:高尔基自传三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》

    2、自己优势分析:

    我是一个认真而严谨,勤奋而负有责任感的人。同时性格特别开朗,喜欢与人为友。作出决定的事一般不会轻易改变。对待朋友诚挚,永远坚信“人无忠信,不可立于世。”的价值观。对事业的规划方面也比较明确。

    3、自己的劣势分析:

    做事情的固执性比较强,不太喜欢采纳别人的意见,总喜欢一意孤行。对比在以后人生中要尽量从另一个方面感观事情的发展动向,多听取别人的意见。

    4、自己的优点分析:

    做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。有比较强的自信心和冒险精神。积极主动性强。

    5、自我缺点分析:

    自己的专业知识,学习不够精深扎实,有时不太有耐心。

    二、社会环境分析:

    中国社会稳定,经济持续发展,特别是在加入wto以后,在全球经济一体化更加快速的时代,作为二十一世纪的新青年,我应该抓住机会。提高自我的综合素质,做一位高素质的应用型人才。踏上时代的步伐。

    三、专业分析:

    应用电子技术是以电子类产品为主的高新技术,作为二十一实际的今天。世界对电子产品的使用等已经脱离不了电子的成就。科学的发展许多地方都和电子离不开,二十一世纪是一个信息化的世纪,也是电子的世纪学好专业知识为自己在社会有一足之地而打下坚实的基础。

    四、职业目标分析与组合:

    职业目标:某公司电子产品高级研发人员

    1、近期目标:(2007.9--2010.7)

    学习任务:通过英语cet-3,计算机二级考试,学好本专业知识。

    锻炼任务:锻炼自己的组织能力和人际交往能力。

    其中、期间要在大一:学好文化科知识,争取把英语cet--2,cet--3过了。大二努力打好专业科基础,参加一些社团增强自我的综合培养能力。从多方面发展自我。为大三就业打下良好的基础。大三:尽心完成自己的论文设计,多收集一点关于各种自己喜欢公司的动态,最后选择一家在自己专业方面有发展前途的公司就业。

    2、中期目标:(2010.7--2020.7)

    选择一家发展较好的公司,然后从基层开始做起,从工作中学到怎样管理好一个公司,怎样处理好自我和上级的关系,从管理中学会怎样使公司发展壮大。尽职尽责的工作,使老板对自己有信任感。为以后自己创办公司打下坚实的根底。在爱情方面:找一位与自己志同道合的女孩结婚,过着幸福的生活。

    3、远期目标:(2020.7--?)

    有了自己的资本以后,创办一家自己的公司,然后应用以前在其他公司工作时的管理经验。经营自己的公司和员工。让自己的公司处于不断成长的态势下。

    五、结束语:

    人生中虽然计划赶不上变化。但只要锁定自己的人生目标,朝着一个方向努力前进。即使有所出入,但那样的人生才是有意义的。让理想的花朵绽放在人生的道路上。相信自己,成功的日子就会到来。一份规划,一份人生的航行地图。相信有了这一份地图在我人生的远航中不会迷途。

    应用电子技术专业的培养目标

    以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线,将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的,在保证科学性的前提下,从工程观点考虑,删繁就简,使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上,以培养读者的工作能力为目的,将理论知识的讲授与技能训练有机结合,将能力培养贯穿于整个教学过程中。

    《数字电子技术应用基础》主要内容包括数字电路的基本知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换、D/A和A/D转换器、存储器和可编程逻辑器件及数字电路的综合训练。

    《数字电子技术应用基础》可作为高职高专院校电子技术、通信技术、机电一体化、电气自动化等专业的教材,也可作为其他工程技术或维修人员参考用书。

    电子信息专业的培养目标

    注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力,具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读相关专业英语资料能力;计算机技术应用能力达到计算机等级四级要求水平。

    应用电子技术职业生涯规划书范文

    四、计划实施 [大学生职业生涯规划的实施策略] 大学的学制为3年,在每一学期中,本人的学习重点与心理特征都有所不同。

    根据这一自然的界限划分,自己可以按学期为阶段目标,进行自己的职业生涯规划,并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点,制订一些有针对性的实施方案。 1、大学一年级两个学期:探索期 [阶段目标] 职业生涯规划和市场的认知。

    [实施方案] 首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;主要是要使我本人加深对本专业的培养目标和就业方向的认识,增强自己学习专业的自学性,培养自己的专业学习目标并让自己初步了解将来所从事的职业,为将来制定的职业目标打下基础;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语、计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;由于用人单位对毕业生的需求,一般首先选择的是自己的某专业方面的特长,自己迈入社会后的贡献,主要还是要靠运用所学的专业知识来实现。如果职业生涯设计离开了所学专业,无形当中增加了许多个人负担,人生的价值就难以实现。

    因此,自己对所学的专业知识要精深、广博,除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外,还要拓宽专业知识面,掌握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技术。 2、大学二年级上学期:定向期 [阶段目标] 初步确定毕业方向以及相应能力的培养。

    [实施文字] 认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向(深造或就业等),了解相关的活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加各种社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。

    3、大学二年级下学期:准备期 [阶段目标] 掌握求职技能,为择业做好准备 [实施方案] 由于临近毕业,在加强专业学习同时,要指导自己开始把目标锁定在提高求职技能上,培养自己独立创业能力。加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

    参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,如果有机会要积极尝试;加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年求职情况;如学校可以通过大学生素质拓展活动来锻炼学生的独立解决问题的能力和创造性;鼓励自己参加和专业有关的暑期实践工作。 4、大学三年级:冲刺就业 [阶段目标] 成功就业 [实施方案] 这个阶段自己的毕业方向已经确定,大部分的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。

    这时,可先对前两年的准备做一个总结;首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否已充实;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

    应用电子专业职业生涯规划书范文

    一、自我分析 [个人分析]自己是属于那种很外向的人,善于沟通,曾经有过兼职推销人员的经历并取得相当不错的成绩,那时我学会了许多我不知道的东西,我知道了挣钱的辛苦,而且对商场的竞争有所了解。

    但是,我自己所学的专业也是应用电子专业,这个专业是我的兴趣,我想通过现阶段的了解,可以对电子市场有所认识,这正是我的兴趣所在啊。 [兴趣爱好]业余爱好:看书、听音乐、电子产品的改装等。

    爱看的文学作品:《战争与和平》、《红楼梦》等。喜欢的歌曲:《爱拼才回赢》、《难忘今宵》、《北京的那一夜》等。

    心中的偶像:比尔?盖茨。 [自我评价]优:乐观积极,有上进心,有责任心;良好的沟通能力,人际关系良好,具团队精神和协作能力,有较强的创新意思,有很强的动手实践能力及自学能力。

    做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。缺:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏胖。

    只是不善于争取自己得来的劳动成果,还有些年少轻狂的心态。 二、职业分析 [社会环境分析]中国现在是一个政治稳定,经济、文化高速发展的国家,并且这种状况为每一个都提供了一个好的发展机遇。

    随着市场经济的发展,市场在经济活动中的作用将越来越大。中国政治稳定,经济持续发展。

    在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。

    [职业分析]社会的发展将会对电子市场的职业产生重要的影响:对电子商品的依赖性将越来越大。而且,社会对电子产品的需求将越来越大。

    个人选择的行业还没有最后确定,但比较感兴趣是电子软件开发、无线电的研究和仪器仪表的制造。这些行业都是社会所不可缺少的行业,而且随着社会的发展,这些行业的发展空间也会相当大。

    [机遇]一、是预计今后5年,我国经济将继续以7%左右的速度增长。这给大学毕业生就业提供了很大就业空间,就业总体形势较好.二、是中国加入世贸组织后,与世界的一体化进程将加快,国外的资本、技术介入将加大对高层次人才的需求,将有利于吸引大学生就业. [挑战]一、国际经济面临衰退的严峻形势使全社会的整体就业压力加大,高校毕业生就业同样不容乐观。

    二、我国连续扩大招生规模,使毕业生数量跳跃式增长,而社会有效需求在短期内增幅有限. 三、职业定位 [目标分解与目标组合] (1)目标分解:目标可分解成两个大的目标--一个是顺利毕业,一个是成为一个有一定经验的电子工程师。 对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。

    接下来,还可以细分:在专业课程中,如何学好每一门课程;在选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好… 对于第二目标,又可分解为接触电子市场阶段,了解电子市场阶段、熟悉电子市场阶段。接下来,还可以细分:在接触电子市场阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系… (2)目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一定经验的电子工程师)有促进作用。

    [具体实施方案]要成为一个有一定经验的电子工程师,需要缩小自己和有一定经验的电子工程师的差距。这些差距包括: (1)思想观念上的差距。

    刚从事电子类的人一般会认为从事电子事业只是开发先进的电子软件,但有一定经验的人则会认为电子是开发利用高科技的电子产品,在市场上有一定的震撼力。为了缩小这种差距,需要向有经验的人员请教,并在实践中去体会这一点。

    (2)知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面,更重要的应当是实践的差距。

    为了缩小这种差距,需要在学习书本知识的同时,多参与真正的市场销售,在实践中体会书本知识。 (3)心理素质的差距。

    电子产品的研发需要百折不挠的精神,而作为一个大学生,缺少的可能恰恰是这一点,往往遇到些许挫折和失败就会退缩。这种差距,需要在实践中逐步消除。

    (4)能力和差距。这一点可能是最重要的。

    为了缩小这种差距,除了在实践中逐步学习外,还要和多名有经验的电子工程师保持密切的联系,以便随时请教和学习。 [检查和反馈]在向有经验的工程师请教的过程中,发现自己需要学习的书本知识很不够,特别是外语方面能力需要提高,否则,就无法达到现在的电子行业要求。

    所以决定加强英语的学习,准备报一个英语的口语班,每周上一次课,同时,准备参加学校里的英语角,切实提高英语水平。 四、计划实施 [大学生职业生涯规划的实施策略]大学的学制为3年,在每一学期中,本人的学习重点与心理特征都有所不同。

    根据这一自然的界限划分,自己可以按学期为阶段目标,进行自己的职业生涯规划,并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点,制订一些有针对性的实施方案。 1、大学一年级两个学期:探索期 [阶段目标]职业生涯规划和市场的认知。

    [实施方案]首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;主要是要使我本人加深对本专业的培养目标和就业方向的认识,增强自己学习专业的自学性,培养自己的。

    电子科学与技术的培养目标

    本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识,能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

    业务培养要求:本专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识,受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练,掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。

    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

    1.具有坚实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础,并熟练掌握一门外语;

    2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论;

    3.具有较强的本专业领域的实验能力,计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力;

    4.了解本专业领域的理论前沿和发展动态;

    5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

    主干学科:电子科学与技术

    主要课程:电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。

    主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。

    本科专业:电子科学与技术

    该专业以电子器件及其系统应用为核心,重视器件与系统的交叉与融合,面向微电子、光电子、光通信、高清晰度显示产业等国民经济发展需求,培养在通信、电子系统、计算机、自动控制、电子材料与器件等领域具有宽广的适应能力、扎实的理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力、具备创新意识的高级技术人才和管理人才,并掌握一定的人文社会科学及经济管理方面的基础知识,能从事这些领域的科学研究、工程设计及技术开发等方面工作。

    我需要一份1500字左右的职业生涯规划范文,我是学应用电子技术

    前言: 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

    对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

    有了目标,才会有动力。 一、个人资料 姓名:XX 性别:男 出生年月:XXXX年X月 性格:外向 学历:大学本科三年级 专业:应用电子技术 座右铭:思想有多远,我就能走出多远。

    二、自我盘点 我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习还算努力,成绩良好,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。

    三、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

    另外,缺乏实践经验,荣誉证书不够多。 四、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向化学和英语两方面发展。

    围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下: 1、2009-2012年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。 一年级为试探期 二年级为定向期 三年级为冲刺期 四年级为分化期 评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。

    首先进行自我评估,根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析,对数字敏感,语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点,她说:“一般的大学生抗压力能力,合作能力较弱,考虑问题深度不够,文字表达能力不佳。”

    其次是确定短期和长期目标,长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但要细化至具体工作,如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或考试的通过和获取。

    一年级为试探期:要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。

    为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。 二年级为定向期:应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

    三年级为冲刺期:因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动,准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。

    四年级为分化期:找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,不能再犹豫不决,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。

    积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能。

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