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    个人自述-请问个人陈述一般怎么写,有什么好的构思

    个人陈述1 尊敬的北京邮电大学大学招生办: 您们好! 我叫###,女,今年18岁。

    是……中学(省级示范性高中)高三……班学生。 一直以来,我成绩优异,团结同学。

    从一年级开始当班长,一直当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。 所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。

    同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。 我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧! 我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。

    要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。

    说到学习,我感觉自己还是一个比较有自制力的人,知道该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。 可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。

    我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。

    其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。 它还是我认识贵校的一根“红线”哩 记得那是在我刚升入高中的军训期间,休息时,我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”,北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘,“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着,像是在说:学弟、学妹们,好好努力吧,胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时,好友碰了我一下,说:“快看,‘北京邮电大学’,名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来:“什么?‘邮电大学’,是培养邮递员的大学吗?”她笑了笑,说:“我也不知道,想知道你只有自己查去?أ 庇谑牵飧鑫侍獬闪宋倚闹凶钕虢饪ص摹懊浴薄5碧旎氐郊遥揖筒榭戳擞泄乇庇实淖柿稀N医ソチ私饬斯赜诒庇实睦费馗铩⒀Э粕柚谩 煅Ю砟畹纫幌盗星榭觥N抑ص懒吮庇仕湟孕畔⒖萍嘉饕ٌ厣£怨ぱ爬辔魈澹Ë且凰ぁ⒐堋⑽摹⒗硐嘟岷系亩嗫菩匀¹氐愦笱В切轮泄谝凰实绺叩妊Ц?998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一;并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来,北邮始终坚持开放式办学理念,为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里,我发现自己深深地被北邮吸引了。

    从那时起,我就决定,不管结果怎样,我都要以北邮为目标,奋斗3年…… 确定了目标,刻苦努力自然少不了,但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬:我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时,我都会情不自禁笑出声…… 我学文,这是事实,但这并不代表我没有前途。 有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。

    对此,我并不想做任何反驳。我只是想说:我学文是因为我热爱它。

    从小学一年级开始,我就当上了班干部,所以,老师和周围的人都说我有天生的组织才能:班里组织晚会,我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐,是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼,这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学,我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。 但我很清楚地知道,自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆,想要什么就会得到什么…… 在众多的学习精英之间,我常常会感到自己有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。

    有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。

    这可能就是我高三会考得到几个“良好“,而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。 这就是我,一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。

    虽然前方道路有可能有许多坎坷,但我始终在向前走着,因为我知道,那里有我的梦想、我的希望…… 俗话说“有缘千里来相会”,三年前,我有缘认识了您—北邮,我相信,在不远的一天,我会满怀骄傲和感恩的心,投入到您的怀抱…… 此致 敬礼 个人陈述2 我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子,很喜欢看诸子百家的书。 犹记得小。

    酒店个人先进事迹材料

    首先做个自我介绍包括姓名,职务,入职时间等。陈述你在工作期间主要的主要贡献。向领导表明心态,不骄不躁,继续努力。

    按如下几点来准备事迹材料就可以了:

    1.忠于职守、勤奋务实、认真履行岗位职责。

    2.维护饭店形象,爱护集体财务,保护饭店利益。

    3.尊重领导、团结同事、爱护下属、乐于助人、积极主动帮助同事完成各项工作。

    4.优先考虑整体利益,服从领导安排。

    5.明确目标和发展规划,具有较强的协调工作能力。

    6.熟练掌握本职工作的操作规范程序和服务标准。

    7.工作中不断观察分析合理利用资源,完善饭店服务功能。

    8.本着饭店的利益出发,提出合理化意见和创造性意见,为饭店提高经济效益和社会效益。

    9.为饭店节能降耗、降低成本、提高经济效益做出贡献。

    10.文明、和谐、礼貌待人,积极参加饭店的各项活动。

    酒店员工述职报告

    尊敬的各位领导、各位同事:

    大家下午好!

    2011年3月14号,我怀着无比激动的心情加入了天宝花园大酒店这个全新的大家庭中,担任了前厅部大堂副理的职位,转眼间已经有9个月的时间了。从培训到开荒,再到现在的试运营,看着酒店及大家一点一滴的成长,心里满是温暖与激动。从事酒店行业2年多了,虽然餐厅,前厅都有所接触,但是真正的基层管理者在天宝还是第一次,非常感谢领导能给我一次锻炼的机会。

    前厅部是酒店的门面,是负责招徕并接待宾客、销售饭店客房及餐饮娱乐等服务产品、沟通与协调饭店各部门、为客人提供各种综合服务的对客服务部门。在整个酒店运营过程中至关重要。自从担任天宝花园大酒店的大堂副理一职,主要负责以下方面的工作。

    一、酒店培训期间

    1、协助前厅部经理助理制定本部门的各项规章制度及操作程序

    在酒店领导的支持与前厅部经理助理共同努力下,我们完成了本部门的相关制度及操作程序的制定,其中包括总台、礼宾、商务中心及商场等相关岗点的日常操作及注意事项。

    协助前厅部经理助理做好员工的日常培训工作

    初入酒店,很多员工对酒店前厅没什么概念,服务经验也是少之又少。我和前厅部经理助理凭着自己过去在酒店工作的经验,相互总结,相互配合,拟定培训计划,顺利完成了对员工的培训工作。

    3、与员工一起参与学习了西软系统的操作

    4、在酒店领导的带领下与员工一起参加了酒店的开荒工作

    本人也是第一次参与酒店初期的开荒工作,大家从最初的内心恐惧到后来的上下一致,共同完成任务,大家的付出和辛苦是有目共睹的。

    二、酒店试运营期间

    1、在酒店试运营期间,我加强了自己对酒店大堂副理一职的理解与实际操作,将在书本中学习的知识运用到实际的操作过程中去,通过不断的实践与努力不断的提升自己,使自己更好更快的适应这个岗位。在此期间我也得到酒店领导的教导与帮助,非常感谢你们

    2、协助前厅部经理助理完成部门的日常运转工作,主要负责总台这一块,与财务部相互配合、协调,制定相关的账务程序及操作流程。

    3、大堂副理对外负责处理日常宾客的投诉和意见,平衡协调酒店各部门与客人的关系;对内负责维护酒店正常的秩序及安全。在试运营期间,大堂副理除了完成日常的工作,还配合前厅部经理助理完成对本部门员工的监督与配合工作。

    在即将到来的2012年,我将继续努力,针对以下几个方面积极进行:

    1、多扩充知识面,提高专业技能,学会揣摩客人的心理要求,对于客人提出的问题能灵活的解决与应对。来酒店消费的客人来自全国各地,文化水平也层次不齐,这对大堂副理的知识面也是一种挑战。

    2、加强处理投诉的应变能力,无论哪种投诉,都要站在客人的立场上真心实意的帮助客人,在不损坏酒店利益的前提下,尽量满足客人的要求,若实在是解决不了的问题,立即通知上级领导,在第一时间内给客人解决。

    3、大堂副理在酒店的日常工作中必须要以身作则,遵守酒店的各项规章制度,严于律己,这样才能监督、要求别人,同时要努力培养自信、果断、沉着、冷静的处事风格,在今后的工作中不断突破自己。

    以上是本人2011年的个人述职报告,当中仍有些不成熟的方面,希望各位领导及同事给予建议。并借此机会,向关心和支持我的各位领导与同事表示最真挚的感谢。

    高中自我陈述

    时光如梭,转瞬即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

    在校期间,我积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步,衷心拥护共产党,热爱祖国,关心时政,尊敬师长,友爱同学。学习努力积极,多次被评为……。

    我认真听课,努力学习,摸索出了一套适合自己的学习方法,并将知识用于实践,参加了……竞赛并荣获……。遇到问题主动分析与思考,养成了独立解决问题的良好习惯。

    我热爱各种球类项目,经常在课余时间锻炼自己,仅小学便获得了多次校级羽毛球、乒乓球比赛的……。

    我喜欢视频制作与各种棋类,曾经在各大视频网站上发布过原创视频,最高获得过逾万次的点击量,广受网友喜爱,但因学业繁忙而中止,实属遗憾。棋类爱好却是在小学五子棋获得校第二名后,直至现在也没埋没,在中学组建了棋类兴趣小组,丰富同学课余生活。此外我还热爱机械配件与前沿科技,曾自学并组装了一台电脑,并时刻关注VR、无人机等最新科技。

    虽较之初中的懵懂少年,高中三年以来,我在学习、体育、品德等各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处即……,但在今后的学习生活中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

    想知道个人陈述怎么写,能不能给个范文模板什么的

    我出生于……,1992——1997年就读于……,1997——2000年进入……,2000年我以全镇第四名的优异成绩进入市级重点高中……开始了高中生活。入学时我的学校排名为136、班级排名12,通过三年的努力,我的高考成绩为学校19,班级第2,并于2003年被……大学……学院工业工程专业录取。

    我们的课程设置是这样的:大一、大二为基础课程的学习,使我具备了较好的理论功底。大三是专业课程,我们学校的工业工程属于工科。专业课的学习既包含技术(主要是机械制造方面)的知识,同时又学习了管理方面的内容,比如管理学、质量管理、生产运作与控制现代物流系统等。

    大学一、二年级,我一直注重基础课程的学习,为大三专业课的学习和以后的继续学习打下了好的基础。大三时专业课程的学习使我对我们专业有了基本的认识,同时也使我深深喜欢上了我们这个专业,希望能在这个领域有进一步的提高。大学三年的成绩一直位于专业前列。最后的综合评定包含了学习成绩和思想测评成绩。

    我在刚上大学的英语分级考试中被分到了A级(共有A,B,C三级),英语成绩一直很好,在大三下半学期通过了国家四级考试,并在大二通过了国家六级考试,拿到了英语口语证书。

    我们学院每个学期都会有一个课程设计,大三下半学期我选择了慧鱼模型搭建物流配送中心的课题,和其他组员共同完成了这项工作,确实把我们专业的知识运用到模型中去了,提高了自己的专业水平。

    除了学习之外,为了巩固自己所学的知识,把学到的理论知识运用到实际中。我们五个人组队参加了机械创新大赛,获得了三等奖。比赛的过程中我们进行了实地调查等各方面的准备工作。我还和两个同学参加了全国电工数学建模,第一次参加没有什么经验,只获得了成功提交奖。大三时我有和同学参加了校内的数学建模比赛,获得了三等奖,并有机会参加高教杯主办的全国大学生数学建模,成绩还没有出来,但我更珍惜这个过程。比赛中运用了统计、运筹等各方面的知识,确实使我在理论和实践方面有了很大的提高。这样的活动锻炼了自己,使自己的能力有了很大的提高。

    在专业课程的学习中不仅加深了我对知识的理解,同时也使我更加喜欢我们这个专业,很希望自己能在这个领域有进一步的发展。但是我们本科所学的都是最基本的部分,为了进一步加强这方面的学习,同时也了解到贵校在这个领域处于国内先进水平,所以我非常希望能在贵学院完成我的研究生课程。

    对于自己学业的规划,我希望先读完研究生,使自己有了扎实的理论基础,硕士毕业后能参加工作增强自己的实践能力,使自己有一个综合的提高。

    高中自我陈述

    光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。

    回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。

    在校,我遵守校纪校规,有强烈的集体荣誉感和高度的责任感。曾担任获优秀班干部、优秀课代表。

    我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法,在学习方面获得长足的进步。在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

    积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神,在军训中曾获先进个人。经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处:在学习方面时间抓得还不够紧。

    我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点,争取在高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。

    谁能提供个人陈述的例文吗

    三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx高中。三年的校园生涯让我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对学习一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得XXXXX。 有广泛爱好的我特别擅长于XXXX,而且长期就任本班的XXXX同时也加入了校学生会XXXX对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由XX升为XX。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

    学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

    本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

    自主招生个人陈述范文

    如何写个人陈述 个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景,目前成就和未来目标的文章。

    一篇成功的个人陈述应不但语言流畅,且文章逻辑严谨,层次分明,能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。

    个人陈述也有不同的名称,如personal statement,statements of purpose,academic statement,study plan,plans for study,academic objectives,educational goals,letter of interests等。个人陈述应当包含以下内容: (一)申请者的学术或专业兴趣及背景; (二)欲研究的方向; (三)未来的职业目标。

    如果个人陈述写作得当,可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。

    可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血,而对个人陈述往往一蹴而就,敷衍了事,内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格,这并不是说他们的录取标准不严格。

    外国教授在决定你是否正是他们想要的人时,首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时,你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。

    要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧(清晰、简洁)是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式,巧妙地展现自己的独特个性和经验。

    这是一件要求比较高,通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此,以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼,但是我们中国人还需克服语言的障碍。

    然而,你应该认为你不但可以完成这一工作,而且不会比他们差。当你真正开始以后,你会发现你所有的努力都会有所回报。

    “你很特别,我很特别,每一个人都特别,各人以他自己的方式。”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。

    这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人,尤其是年轻人,在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。

    他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想,那只是因为你下的工夫还不够,还没有完全地审视你自己。

    试着这样来做: 1.分析你的个性和经历。 2.区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。

    3.把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。 4.草拟出一篇具有说服力能突出你的特质的短文来。

    只要足够深入地探索了你的人生经历和内心世界,你会发现你很特别,非常的特别,以你自己的方式。 写作一系列申请文书的过程是一个自我审视的过程。

    成功的申请者注重这样一种策略,即致力于把自己与那些有着差不多的GPA、TOEFL/GRE成绩、成就、奖励或人生经历的人区别开来。虽然其他申请者可以清楚有效地写作,聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。

    这正是创造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。 某校对个人陈述的要求 In view of the relatively poor quality of the study plan we received in the past years, the department decides to offer more concrete guidelines to help applicants writing their study plans. The intention is to tell applicants what the department is looking for in the study plans, and how the applicants can best distinguish themselves during the admission process. Of course these guidelines are only recommendatory. Applicants are welcome to use their imagination whenever/wherever possible. The study plan serves three purposes. First, it shows how well applicants can express their ideas in plain English. This requires well-organized thinking skills as well as clear writing. Second, the study plan is supposed to show how much thought the applicants have given to the particular fields in which they want to study. For example, if an applicant wants to study Neural Networks, exactly how much they know about Neural Network and why do they think they are capable of doing research in this field should be clearly explained in the study plan. The third purpose of a study plan is to provide students with lesser grade an opportunity to present their intellectual accomplishments other than academic records. For research projects that require extensive hands-on capabilities, practical problem-solving skills will play as much important roles as course grades. To help the applicants write down the types of information that will interest the admission committee most, we prepare a list of specific questions that the applicants may consider to answer in their study plans. Again, answering these questions is not mandatory. They are suggested here to reduce the possibility of wasted efforts on the part of applicants. [1] What is the most significant achievement youve ever accomplished so far? This could be a class project, a piece of artifact you built, or a research, and it doesnt have to be related to our program. 。

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