表彰大会的新闻稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是初三（X）班的XXX，很荣幸能够作为班级代表在这里发言。在这次月考中，我班取得了可喜的成绩，保住了这座金灿灿的优胜奖杯。这离不开我班每一位同学的努力，更离不开每一位老师的苦心教导。

初中生活已经过去一大半了，回首看看身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹——岁月如梭！低下身，伸手轻触那一个个或深或浅的足印，一年多来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料——抹上了我们的心头。

红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们的循循善诱，是被困难吞噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗成长中的少年的心。

金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。

绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是和朋友开玩笑、发牢骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情，松弛了一根根绷紧的神经。

还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的咖啡色的喜悦，和着红色的热情、金色的拼搏、绿色的闲适、缤纷的色彩，调绘出我们所有的感受和感动。

从回忆走回现实，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增大。但我们决不会畏缩！向来秉持的信念告诉我们，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已。以平常心去面对，我们可以做得比别人更好！同时，我们还应该记住一点：实现人生价值的最有效的手段，就是——让自己变得更强！所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。

同学们，让我们携手共进，更加努力拼搏，为学校、为人生的明天，再添辉煌！谢谢大家！

根据学院建党九十周年表彰大会（下简称表彰会）,做一期表彰会的

####召开庆“七一”表彰大会

为纪念中国共产党成立90周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，提高党组织的凝聚力、号召力和战斗力，增强广大共产党员的光荣感、责任感和使命感，7月1日下午，####召开纪念建党90周年“七一”表彰大会，隆重庆祝党的生日。会议由党组成员##同志主持，全局30名党员参加了会议。

全体党员在雄壮的《没有共产党就没有新中国》旋律中，齐声高唱没有共产党就没有新中国，拉开了庆祝“七一”的序幕。在支部委员##同志的带领下，全体党员重温了入党誓词，更加坚定了走中国特色社会主义道路的信心和决心。

会上，支部委员##同志为全体党员上了一堂题为《坚持实事求是的思想路线，党的事业就会无往而不胜》的党课；党支部书记##同志结合党支部过去一年的工作情况作了总结；党组成员##同志宣读了#####市关于表彰“先进基层党组织”、 “优秀共产党员” 和“优秀党务工作者”的决定。

庆祝大会上，局党组书记##同志作了总结讲话。他回顾了我党90周年波澜壮阔的革命历史，回顾了近几年我部门在各项工作中所取得的跨越式发展，要求全体党员要深刻理解中国特色社会主义道路和理论体系，深入学习科学发展观的思想精髓，深刻理解党的性质、宗旨、指导思想和基本路线。一要回顾党史，重温誓词，坚定信心，为开拓创新建汽车高地、田园城市而努力；二要结合实际，落实措施，开展活动，为开拓创新建汽车高地、田园城市而努力；三要围绕中心，强化两个安全，狠抓汽车产业，为开拓创新建汽车高地、田园城市而努力；四要认清形势，统一思想，提高素质，为开拓创新建汽车高地、田园城市而努力。

最后，庆七一表彰大会在雄壮的《国际歌》声中结束。

会议得到了##市机关党委、##区直机关工委、##纪工委的全程指导。

工作简报的范文

简 报第一期区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年4月10日区总工会、区团委、区妇联深入学习实践科学发展观活动动员大会为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神，4月9日，区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行了安排部署，区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。

动员大会后，区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动，召开了专题会议研究部署，成立了学习实践活动领导小组及办公室，制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调：一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。

最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义；二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。确保学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接，前后呼应，做到“两手抓，两促进，两不误”，把学习实践活动当作推动各项工作的动力，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效；三是强化学习实践活动保障措施，确保学习实践活动取得实效。

按照党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总体要求，牢牢把握解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主的原则，着力转变不适应，不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，确保达到提高认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。动员大会后，群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。

大家一致认为，这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心，给广大党员干部鼓足了干劲，为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。

关于表彰大会的作文

今天，学校举行了表彰大会，同学们都很高兴。

“叮……”第一节课刚下课，同学们就有些迫不及待，语文老师来到班里，告诉大家：“一会儿开表彰大会，同学们搬自己的板凳，下楼按升旗的队伍坐好！”其实，老师话音未落，同学们就已经搬起凳子，像百米赛跑似的冲下楼，校园里很快洋溢起欢声笑语。

校长和主任坐在西楼教学楼前面的主席台上，开始讲话了：“同学们、老师们，大家好……”校园里鸦雀无声，讲话声回荡在校园里。喜庆的炮声响起，之后又是学长讲话……总算是要发三好班集体奖状了，同学们都仔细地听着，都盼望着这份荣誉能挂在自已班的墙上，可最后，三好班集体不是我们班，而是五（1）班。我为他们获得这份荣誉而高兴。但我们也不会因为没有这份荣誉而垂头丧气，我们要更加努力，我相信只要我们不断努力进取，下一年的三好班集体就能成为我们班的荣誉。

很快，表彰大会就接近了尾声，在美妙的音乐声中，同学们回到了教室，下面要发三好学生奖状了，这是有些同学盼星星盼月亮、天天都盼着的时刻，老师开始念了：“翟龙福……”得到奖状的同学，欣喜若狂，而没拿到奖状的同学就有些焦虑，生怕没有自己的。

这次表彰大会结束了，但这同样也是新的开始，在新学期里，要好好学习，迎来再一次表彰大会的开始。

【几个会议写在一个简报里面怎么写呢】

要看几个会议都是什么内容，如果是同类内容，题目可以定为：某某单位召开系列会议落实什么什么或者召开系列会议解决什么什么问题.然后，按照会议召开的时间顺序来写，写清楚何时召开了什么会议，谁参加谁讲，议程是什么，解决了何问题，最后写一下系列会议后的效果，如进一步加强等等就可以了.如果是几个会议内容不一样就不好写了.但可以用：某某单位召开系列会议推动工作这样的题目.也是按照时间顺序，每一个会议的内容部分要写明为了什么，于什么时间召开了什么会，何人参加、主持和讲话，布置了哪些任务等，且在篇幅允许和时间对的情况下，每篇写下效果.。

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简报的格式 如何写简报 简报写作 一、简报的格式

（一）报头

简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。

首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。

简报除用“**简报”、“**动态”、“情况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。如《**大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。

期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简报，一般以年度为单位，统编顺排；如果是专题简报，按本专题统编顺排。如果是增刊，就标明增刊字样。

编发机关一般是“**办公室”或“**秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。

日期位于编发机关右侧。

如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。

间隔横线一般为红色。

（二）报核

报头以下、报尾以上的部分都是报核。

报核包括以下项目：

1.目录

集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。

2.编者按

必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。

3.报道

一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。依次排列即可。

（三）报尾

报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。

二、简报的写法

（一）标题

简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。

1.单标题

将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》（本文章来源于“文秘114”！）、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。

2.双标题

双标题有两种情况：

一是正题后面加副题。如：

再展宏图创全国一流市场

——**农贸市场荣获市信誉市场称号

前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。

二是正题前面加引题。如：

尽责社会完善自身

华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动

前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。

（二）正文

1.导语

导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。

导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。这几种导语形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。

2.主体

主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定，没有固定的框框。

主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富，各层可加小标题。

3.结尾

简报要不要结尾，因内容而定。事情比较单一，篇幅比较短小的，可以不单写结尾，主体部分话说完就结束，干净利落。事情比较复杂，内容较多的，可以写个结尾，对全文作一个小结，以加深读者印象。有些带有连续性的简报，为了引起人们注意事态的发展，可用一句交代性的话语作为结束，如“对事情的发展我们将继续报告”，“处理结果我们将在下期报告”等。

表彰大会作文400字

今天下午，阳光明媚，万里无云，我们学校举行了2013学年至2014学年的开学典礼暨表彰大会，我的心情非常高兴。

第一节课下课后，我们就搬着板凳来到了老师指定的地点，首先是蒋校长在台上宣布“2013年至2014年表彰大会正式开始”然后鞭炮奏乐，这鞭炮声圆满结束了2013学年的工作，又将迎来崭新的2014年，后来蒋校长讲话，对我们提出了新的工作、学习目标和要求，后来又请胡老师宣布了为学校争光的同学和“三好班级”及“三好学生”奖励，随后大家都鼓起了掌声，这掌声是是祝贺得奖单位和同学的。

很快表彰会结束了，我回班后，我们都坐在了自己的座位上，按照惯例，等待老师发我班获三好学生奖状，当老师念到了我的名字时，我既高兴又担心，高兴的是我通过努力获得了奖状，而且是连续四年的奖励，担心的是我下次不知能否还能获奖，今天的奖状不仅是对过去的总结，更是对将来的鞭策。