要大学生谈心谈话记录,12篇 帮帮忙

一、学习目标不明确

新生来到大学之后，学习目标不明确，基本上是老师和辅导员让干嘛就干嘛，大多数还是很听话的。另外高中老师的个别言语对学生有一定影响，认为上大学之后不用努力学习的占大多数。

二、学习主动性不强。

学生的学习积极性不高，更没有涉猎课外知识，多读课外书籍的想法。就是简单的上上课，下课后就在寝室逗留，与室友闲谈。

三、自身很多生活习惯不好。

很多学生的高中生活习惯不好，尤其是一些专科生，基本上对于不会的偏科课程听之任之，破罐子破摔。经常在寝室吸烟，进入网吧。尽管我们对于晚自习要求很严，但仍有同学利用白天没课时间出入网吧，网瘾很深。

写一篇大学生访谈录（记录身边的故事）要快急！！！！！！！！！！

一、访问提纲

研究现象： 研究当今社会大学生的创业路程上应对挫折和困难的心态。

研究目的： 主要研究大学生的创业路程和主要经历，在现实社会中是否能够经受各种磨练，能否保持正确的生活观，正确的对待生活和未来。

研究对象： 在校或即将毕业的大学生

二、访谈过程

访谈人物 在校大四学生

从事专业 材料科学与工程

访谈地点 网上

访谈日期 2010-5-16

访谈过程

（在以下访谈中，z代表李师姐，w代表采访者）

W：您认为成功的人应该具备哪些品质？

Z：自信，最重要就系学识点样从失败中吸取教训，重新开始。

W：您的生活态度是什么？

Z：积极向上，乐观，我相信我是丑小鸭，就算没有天鹅的命运，我也生活得很开心，I believe……

W：当面对挫折时您是怎么做的？

Z：开头肯定会难过，不过我会细心剖析自己噶错误，然后重新开始。

W：你所从事的工作与您所学的专业是否一致呢？

Z：不是。

W：您对未来的工作还有什么长远的计划吗？

Z：暂时没有什么长远计划，现在还在学习当中，让自己的技能更加成熟。

W：您是如何看待机会的？

Z：俗话说，机会是留给有能力的人。所以在机会来临之前，要好好充足自己。同时也不要放过任何一次可以晋升或者学习的机会，人非完人，不要因自己没能力等借口而放弃，你可以在这过程中慢慢地磨练自己，否则你会后悔。

W：您对我们这些在校的或者即将毕业的大学生有什么忠告，让我们在以后的学习生活中能够少走一些弯路？

Z：首先，我对在校学习的学生说，要多多反省自己，在大学期间学到了什么，这样的生活好吗？这样的生活方式对自己以后有帮助嘛？假如觉得不好，就得狠下心来，好好去改变，做一些自己无怨无悔的事情，让自己以后回忆起自己的大学生活时不会有所遗憾。

还有刚开始去找工作，不要计较工资的多少，反而要计较自己到底能做什么。刚踏出社会，最重要的是经验，当你自己可以做到别人没你不行时，你才有资本去得到更高的待遇，这时你离成功不远了！

W：感谢师姐的配合，祝您在未来的路上一帆风顺！

采访记录怎么写

采访记录简单来说就是记录采访的过程。

从文体上来看，它属于活动记录的一种，比如调查记录、听课记录、学习记录等，在格式上有着共同的特点，其内容的基本构成有：活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。具体到新闻采访，要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程，最后可以附上一段简短对采访内容的分析。

对于初学者来将，采访过程的写作最好使用问答的形式，这样可以使采访记录显得脉络清晰。下面看例子： 采访记录采访时间：2009年12月1日 采访地点：xxxx学校采访对象：XXX 记 录：XXX采访者：XXX （女） 职 业：三年级小学生采访过程：问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。

总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。注：记录人和职业可以不写。

大学生谈话记录怎么写

大学生谈话记录一般存在于助学贷款谈话和党建谈话之中，根据内容的不同，格式可参照以下书写：

（助学贷款谈话）

学生姓名：***

谈话时间：*年*月*日

谈话目的：了解学生思想动态，家庭情况

谈话要点：

一、你家里有哪些人？

二、你最近学习、生活状况怎么样？

三、家庭经济状况怎么样？

四、你认为学生贷款对你的帮助有多大？

五、你还有什么困难要向学院，学校反映的吗？

学生态度：

记录学生回答内容，并附着自己的观点。

（党建入党谈话）

与上诉谈话格式相同，主要问题可修改为：

一、对党的认识。

二、为什么申请成为党员。

三、成为党员后会做什么。

另外如非正式谈话内容，可以以叙述编写，突出谈话要点即可。

怎样写采访大学生的采访记录,有主题及过程

主题：大学生活

问题：

1、在学校里的生活是否轻松 。

2、大学中讲究高水平高效率 。

3、在学习中有空做业余活动 。

4、在大学里同学是不是每天都很愉快。

1、当然，我们也有想到问题会很艰难。毕竟摆地摊对于很多人来说是一件很丢脸的事，可是，当蛋爷说到一句话时我稍微放心了，人家都敢出来摆地摊了还怕什么丢脸。事实证明，也的确是这样，还有担心因为招揽生意而懒得理我们的现象，虽说也有发生，但并没有一开始就受到打击。所以，我很感谢那一对年轻的情侣。

2、虽说过程也算得上比较顺利，可是我们采访到得实质内容却很少，或许也是小组成员总是无法聚在一块的原因，所以这个采访作业也是匆忙中做出来的，原本一个挺美妙的采访过程成了一个应付作业式的行为。该有的采访提纲也不见了，我想，一个没有多少实质内容的采访稿，应该就像我们一样，源于一场准备并不上心并不充足的采访准备吧。有了此先例，我想以后的采访应该有一定的经验了。

小学生采访记录怎么写

格式如下：

采访时间：X年X月X日 采访地点：XXXX学校 采访对象：XXX

记录：XXXX 采访者：XXX （男/女） 职 业：X年级小学生

采访过程：问：请问你们课余时间XXXXXXXX？ 答：事实上XXXXXXXX。

总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXXXXX。

注意：记录人和职业可以不写。

搜集寻访。也专指新闻采访，即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常是记者和被获取信息的对象面对面交流。

扩展资料：

采访是新闻工作人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等方法，对可能收到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究。采访是采访者对客体事物的认识过程，是采访者运用自己的新闻观点、知识积累和思维方式，通过亲自观察、倾听，经过思索而做出分析判断的过程。

采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是社会现象，记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。

参考资料：搜狗百科——采访

生涯人物访谈记录

1.找别的想找的工作没有找到，而其他的工作又不想做，于是选择了教书——英语教师。

2.每天的工作是查资料、备课、讲课、看学生作业、辅导学生、回答提问…… 3.干着干着，慢慢喜欢上了这份工作，教书20年了，大学教过、高中教过、中专教过、小学也正在教，似乎教的对象层次越来越低，但是觉得自己的理想基本实现了。 4、要胜任教师工作，首先必须有足够的爱心和耐心——爱心是最好的老师，有耐心才能成就自己和学生。

其次，自己在专业方面必须要有扎实的基本功——给人一杯水，自己必须要有一桶水的哦。另外，作为教师，知识面要求也要相当广泛，而且要不断更新自己的知识，以适应不断变化着的学生。

总之，教师是崇高的职业，也是平凡的职业。身为教师，要以自己的职业为荣，要尽心尽力教好自己的学生；平等对待每一位学生，对得起每一位学生。

身为学生，要理解自己的老师，尊重自己的老师，尽自己最大的努力学习好；学生取得好的成绩就是对老师最好的回报。

学困生帮扶谈话记录

1、走近他，发现其闪光点，促其上进。

2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。3、激活其乐学点。

我经常将其找来谈心，给他补习功课，多数利用下午放学时间帮助他学习。平时我加倍地关心他，安排好同学帮助他。

4、对他不足之处我进行适当的批评。比如当我发现他的作业仍然比较马虎，我就把他喊到办公室，我先表扬了他近阶段的进步表现，问了一些学习情况，在气氛比较好时，我把他的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在他面前，他的脸红了一下，我知道，我不必再多说了。

采访大学生记录

时间：07年09月18日

地点：鸡西**公司

采访人物：闫**，职务是副总裁兼总工程师

提问：您在学生时代担任过什么学生干部，参加过什么样的学生活动，这些对你以后的工作又有什么样的影响？

回答：我在学生时代担任过生活委员，也没参加什么学生活动，就是在学校组织看电影时负责发过电影票，对我以后的工作多少有点影响吧。

提问：当您结束学生时代步入工作，您又是如何调整自己尽快适应工作环境的？

回答：很简单就是一句话，主动多和大家交流。

提问：您作为一位企业的高层管理者，那你每天的工作是什么样的呢？

回答：那可多了，各种事情都有，对上的对下的全有.工作必须做细，做事要条理清晰，组织开会，反思自己向前看，在我们企业做好细节工作很是重要。

提问：您在企业管理这个岗位上工作多少年了呢？您在企业管理时除了从书本和实地考察获得的管理知识，您自己是否又有与众不同的方法呢？

回答：我一毕业就在**工作了，我和你们**老师是一届的，我的管理方法除了从书本和实地考察获得外，很大一部份是通过实践得来的。

提问：**公司现在是被*国收购，那您在工作中与外商交往给你带来了什么样的心得体会呢？

回答：我没和外商交往过，我主要是做技术管理，我们企业现在执行的是五S管理。

提问：对我们这些将毕业的实习生您愿意提出特别建议吗？

回答：务实，肯学习.一个人的素质在刚工作的前几年是看不出来的，是得经过一定的程度才会体现出来，要多和各个单位接触密切一些。

我：谢谢您能在百忙之中接受我的采访。

闫：不客气。

后记：

这是我的第十次采访，它同时也是我在鸡西实习的最后的一次采访，我通过这次采访，第一次真实的感受到做为一名优秀的企业管理者所应具有的高度责任心和很强的组织协调能力，我深感自己知识的匮乏，自己要去努力的事情很多很多，我要务实.这次采访闫先生，我并没有得到他写下的什么格言以做记念，所以我笔记本上本打算让闫先生写格言的那页纸上是空白的，但我却认为那张什么都没有写的白纸，却写下了最好的人生格言。