小升初满分作文（3~4篇）要写人写事 急~~~~~

小升初满分作文：给妈妈的一封信 亲爱的妈妈： 您好！我来到这个世界已经十多年了，在这十多年中，您默默地为我做着一个母亲所做的一切。

却从来没有收到儿子给您的祝福，更没有收到过任何礼物。随着日历的翻动，转眼又到了您的生日，儿子不会让您失望的。

说句心里话，在此之前我对您并没有什么好感，有时还非常恨您。俗语说：“严父慈母。”

而您却相反，刚进毕业班您就和我“约法三章”：1.考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视；2.每天练一个小时的笛子，写一张书法；3.每天不仅要完成老师布置的作业，还要写您布置的卷子和练习。以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了，尽管您生活上关心我，但会被您的严厉所掩盖。

因此，我常同你顶嘴，惹您生气。 直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩儿的光碟后，我的内心受到了强烈的震撼。

原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。不要说十月怀胎的艰辛，就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。

医生一刀在妈妈的肚子上划下去，然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。

此时我才真正理解我们小孩儿的生日正是妈妈的受难日的含义。 我现在常为当初自己的一些错误的想法和做法而感到羞愧。

以前我总认为您文化不高而看不起您，生怕同学知道您是我的妈妈，但是今天我要说，您在我心目中是世界上最伟大的人。 忘不了我小时候体弱多病，时不时要打针吃药，无论白天还是夜晚，您却总是不厌其烦地送我上医院，我今天之所以能够健康成长，离不开您的悉心关照。

很快又是你是生日，我会用平时积攒的零花钱买束鲜花献给亲爱的妈妈您，同时我也会努力学习来报答您对我的养育之恩。 此致敬礼！ 儿子：*** ***年*月*日范文2小升初满分作文：读《匆匆》有感 读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。

《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”

的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候。

可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！ “在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”

回想一下，我又何曾不是这 样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。

可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就 像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。

鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。” 时间，来也匆匆，去也匆匆。

玩耍的人们啊！快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。 点评： 1.文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。

文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生 活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。 2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。

结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。范文3小升初满分作文：我和老师 人说：“世上只有妈妈好。”

我说：“世上还有张老师好。” 那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。

她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。 张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。

妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。

剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。

她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。

“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。

事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。 一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。

张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。

晚上，张老师让小艳一个人睡，她却。

六年级小学生写人作文-小学六年级写人优秀作文跪求几篇小学六年级

1、注意平时准备一个积累本，在读书的时候，多积累一些好词好句。

2、还有最重要的一点，写出来的作文一定要有亮点。你可以多做一些仿句练习。

遇到好的拟人句、比喻句、排比句，最好是两者兼有的，或者是运用古诗词的仿句，按照原句的格式进行仿写。 3、写作文字数不在于多，而在于精。

适当的运用好词好句，会使文章生动精彩。 4、题目要新颖，不要让人一看就觉得是老掉牙的那种题目，连看下去的想法都没有。

5、立意要积极向上。 下面开始解决你的问题 1、人物。

最重要的是抓住外貌特点。如果你是想赞扬他的某种品质，注意细节刻画，结合具体事例，会出现意想不到的效果、 2、物品。

这个很简单。主机观察外形。

并说出其作用，结合优美词句、 3、景物。这个不用多说，观赏景色，说出给你带来怎样的感受，重要的是要运用大量好词佳句。

4、活动。重要刻画场面。

是热闹非凡、严肃寂静、温馨浪漫等等…… 5、事。重要写这件事情的发生带给你怎样的感受，或者有什么启示。

谁有小升初的满分作文 写人写景写事 各一篇

童年的回忆 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。

风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。. 回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。

回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次。

那一刻刻， 那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。 那是一个无法忘记的回忆，无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻，这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。

可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着，美好梦想的童年，一晃而过。

至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱，那么小气。

童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容………无数的星星如无数的梦 ，灌入了小小的脑袋中， 从此我思考着无数的问题。

蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦；儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的；儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞， 那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色……… 回忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。

当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。 时钟只有前进，不可能倒退。

童年只有回味和回忆…….. 童年只有回忆，梦只有创造，将来只有拼搏……….. 童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年 ，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。

梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。 … 只有回忆一切都会让你觉得美好……美好的回忆岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。

转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。 春天，我记忆中的春天是在田野中放风筝。

跑在软松松的土地上，一手拿线轴，一手拿风筝，还要和小伙伴比谁放的最高。望着自己的风筝飞向高空，心中别提有多高兴啦！我欢呼着，跳跃着。

大大小小的风筝在春日的蓝天和阳光的衬托下更加缤纷绚烂了。 夏天，我记忆中的夏天是在海里游泳。

那年暑假，我来到了海边。虽说是游泳，也只不过是抱着救生圈去海里嬉闹。

被阳光晒着，被海水泡着，好舒服啊！一个浪头打过来，我就被浪花推到了岸边，再在岸边的沙滩上玩沙，做沙城堡…… 秋天，我记忆中的秋天是在树林间采集树叶。秋风吹，落叶了，于是地上铺上了一层金黄的地毯，厚厚的，软软的。

那些叶子都已枯黄，他们的脉络依稀可见，有的直，有的弯，有的粗，有的细……自己也领悟到人的生命亦是如此。 冬天，我记忆中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。

我们耐心地堆出了白白胖胖的、活灵活现的雪人，看起来可爱极了！忽然，一个雪球砸过来，不知谁把这刚堆好的雪人弄坏了，于是，一场“战斗”便开始了——顿时间，惊叫声、欢笑声交织成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，构成了一幅“雪中嬉戏图”。天气虽然很冷，但我们却很热…… 岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！~它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。

这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……希望对你有所帮助~（≧▽≦）/~。

小学六年级优秀作文-小学六年级单元作文素材写一件在小学生涯中难

六年的小学生活像是一片大海，“大海”中有着许许多多的“贝壳”；我与六年里朝夕相处的同学之间令人难忘的故事，就是这“大海”中美丽而珍贵的“贝壳”。

记得有一节思品课，老师让同学们上讲台表演课本上的故事。我一听见要上台表演，心里就像装了只兔子——“砰砰”直跳，根本就别提能够上台表演了！这时，坐在我前面的一位同学转过头来对我说，让我和他一起上台去演故事。

我一听，急忙摇头，皱着眉头说：“我怎么能上去演故事呢？我会特别紧张。不行不行，你和别的同学去吧！”“没关系！你紧张那是因为你没有做好准备。

只要你胸有成竹，上去就不会紧张了。”那同学好像还是不死心，急忙给我出主意。

又和我讨论上去该怎样演，怎样说好每句台词，我只好答应他，跟他一起表演。 等我们看完了几组同学表演的故事，我总算是成竹在胸了，我和那同学一齐上台表演了故事。

我一点儿也不紧张，演好了每个细节，台词也没有说错，顺利极了！回到座位上以后，我喜笑颜开，他更是兴高采烈了，因为他做了一件好事——帮我克服了我紧张的毛病。 还有一次，一个同学在我家做客。

晚上时，我们肚子有点饿，想炒一盘洋芋吃。我拿了洋芋削皮，她洗白菜。

可我老是不小心，皮全掉在地上了。她一看我，情不自禁哈哈大笑起来，手里的菜都忘记洗了。

我把削好皮的洋芋拿给她洗，自己把地下打扫干净。她洗好了菜和洋芋，切好了菜。

我拿起洋芋便在砧板上切了起来，我先切成片，再切成丝。 她看我笨手笨脚的样，也争着来切，我以为她会切，可没想到她和我一样，嘴上说容易做起来难。

切了好久，终于切成了丝。我们打开火找来菜油，舀了一勺放进锅里，等着油热。

她照顾着火，我折腾着辣椒。油辣了，我们把切成丝的洋芋倒进了锅里，顿时发出“噼里啪啦”的响声，吓了我和她一跳。

炒到洋芋快熟的时候，我们把切好的白菜也放了进去，再放盐、酱、花椒和一点花生沫。经过半小时的折腾，我们终于吃上了洋芋。

虽然洋芋不太熟，但吃起来很香，因为它里面有我们辛勤的汗水！ 我的“大海”里还有许许多多的“贝壳”，我要把“大海”中最美丽珍贵的贝壳穿成一串串项链送给和我一起学习一起欢乐的同学！ =========================== 在小学的生活里有我的酸，有我的甜，有我的苦，有我的辣；有我的欢声笑语，有我的愁眉苦脸。 酸 醋是酸的，这大家都知道。

但大家是否尝过流下的眼泪呢？我就尝过自己的眼泪，那是咸苦的，那是酸涩的。记得三年级时，我在（3）班读书。

那时的我数学成绩是及其棒的，次次都考满分。唯独那一次，我考了个86分。

那天，我的语文书也丢了。两者加在一起，就把我变成了一个不务正“业”的人了。

樊老师把我叫到走廊里，语重心长对我说：“朱娟啊，你怎么搞的？你从前不是这样的。张老师说你很聪明的。”

听了这话，我不知不觉流下了眼泪：是我对不起张老师，她对我的评价那么好，我却考了个这么差的分数。是我对不起樊老师，今天要上语文课，我却连语文书都给丢了。

晶莹的泪珠流到了嘴里，那是酸的，涩的味道。 甜 甜，糖是甜的。

既然是甜，那当然就是用自己的劳动换来的甜头。记得六年记得上半学期，我班开一次主题班队会。

我和金圣瑜被任命为主持人，主持这次班队会。得到这个消息后，我们马上开始写台词，察节目。

忙碌，时刻忙碌，一天都是在忙碌中度过的。不只是这样，我还当起了小导演呢！为了那一次主题班会，我们全班同学都十分认真的去为自己的表演做好高标准。

忙碌了两天之后，我们该正式表演了。真不愧为老主持人啊，真不愧为好搭档啊！我和金圣瑜一搭一挡地把这次主题班会搞十分成功！最终，我班被评为“良好班级体”。

我自认为这次能得到这个称号，我是功不可设的。这就是我付出后得来的甜头！ 苦 甜中必有苦！但这苦与主题班会压根儿就不沾边。

这苦是我的努力。“化努力为苦力，化苦力为胜利！”这一向是我的为人。

这句座右铭是我在小学二年极下半学期时，自己创出来的。 倒还发生过一件事儿呢！不信我讲给你听听…… 那一学期快结束了，老师要求民主选出“三好学生”4个，“文明学生”9个。

我知道自己危险了，因为我的人缘是非常不好的。果然，结果，出来了——“三好学生”与我擦肩而过，我只能屈居于“文明学生”这一行列。

但我不甘心，因为我的学习成绩是非常优秀的。于是，我下定决心要在期末考试时取得好成绩，把“三好学生”这个称号给夺下来。

我，每天早上起床，复习功课；每天夜晚，温习功课。这样一来，我的期末成绩出来了——双百分。

领成绩单时，我知道了——周英的“三好学生”被我攻下来了。 我用我的苦力的来了胜利，不是吗？ 辣 我个人认为辣得够就是爽。

如果你的成绩是前十名，你会觉得爽吗？我想我是会的。我非常赞成别人说我天资聪明因为事实就是这样的。

（别说我骄傲）记得我从小学二年级（一年级时，我还没被挖掘出来）到五年级，（共8个学期）每次期末考试，成绩总是全班第一的。 五年级下半学期，学校排过一次全年级性的期末考试成绩，我是全校第6名——一个相当好的成绩。

今年，。

小学升初中作文范文

小学升初中的优秀作文范文 范文1、 丢失了诚信的同学，我想对你说 不知道你的名字，也不记得你的模样，唯一能记起的，就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影。

清楚地记得，那个匆忙的早晨，你突然从拐弯处蹿了出来，那个我从不相识的你，就在那个匆忙的早晨，我第一次遇见了你。 站在我面前的你，一脸焦虑。

“同学，等一下！你身上有没有带钱？”“有。

。”一头雾水的我疑惑地回答，反复寻思着，我认识眼前的这个人吗？“能不能借我一元钱？”我忽地被这句话惊了一下，向我？借钱？我认识她吗？我思索着，努力地翻着我的记忆库。

她看我犹豫不决，就补充了一句：“我校徽没带，身上没带钱，你…能不能先借我一下，一元就够了。 ”我略加思索了一下，一元钱，就先借她，她要是能还就好，她要是不还也就算了。

我把手伸进了口袋，摸索出了身上仅有的一元钱。 就是因为相信你，那个早晨，我把钱借给了你——那个之前我我从未见过面的你。

那天中午一点钟，我准时地到了那个“老地方”，等待你的出现。 可是，望穿秋月，始终不见你的身影。

我只得失落而归。或许，你那天中午有事耽搁了，所以没来。

第二天早晨，在校园里，我望见了那个熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我发现，原来那是你。而我，并没有直接走上前去，拍你的肩，让你还钱 ；而是轻轻地，绕到你的前面，让你发现我，主动把钱还给我 。

可是，你并没有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了。

或许，你是没有看见我。 时间一分一秒地流逝，我的希望也在一点一滴地流逝。

一个月过去了，你却杳无音讯。曾经几次向窗外瞟去，却总找不到那个“熟悉”的身影。

我绝望了。难道你已全然忘却？ 因为我相信你，所以，在那个早晨，我把钱借给了陌生的你 。

也许，这就是我与上天打的赌，现在，事实告诉我，我输了。你，失去的是诚信。

钱乃身外之物，我当初选择借给你，自然是没把那仅仅的一元钱看得那么重。而你失去的，却是你的人生背囊——诚信。

诚信的云翳被抛弃，再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。 我只想对你说：“你已经失去了我对你的信任，但我希望，你能将原本属于你的那份真诚找回，小心收藏。”

范文2、 我的小闹钟 前几天，我的闹钟坏了，一连好几天早晨都没有响！我央求妈妈给我买一个新闹钟，好不容易，妈妈答应了。 妈妈带着我走到钟表专卖店。

一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突然，我的眼前一亮，看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。

小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套，脑袋圆滚滚的，像一个雪球。

它的身体胖胖的，好像一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛，炯炯有神，好像每时每刻都在注意我。

它还有一个滑稽的红鼻子，看上去像水灵灵的红樱桃！它那半圆形的嘴巴，淡红色，特别大。它的样子让我觉得既傻又呆，但是又不乏可爱！ 它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结，颇有绅士风度呢！它有一个大肚皮，鼓鼓的，钟就安在肚皮上。

钟面上有12个卡通数字，每个数字都是立体的，有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。 时针和分针不停地走着，发出“滴答、滴答”的响声。

这小小的闹钟功能可多了！不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我，只要一按它头上的小圆点，它便会显示出时间和日期。我非常喜欢它！因为它是我严厉的老师，时时刻刻提醒我做最好的自己；又是默默支持我的好伙伴，我向它倾诉心事时，它总是洗耳恭听！它是我的良师益友，是我最忠实的支持者！ 范文3、 童年趣事 记得在我上二年级的时候，发生过这样一件事。

那天中午，我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》，翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。

忽然，听到妈妈喊一句：“儿子啊，没有味精了！你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不？”我在看书，正看的起劲，想也没想就脱口而出：“好。 妈妈塞了20元钱到我手里。

我还沉浸在书里，一手拿住书，另一手拿住钱，穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。” 我照妈妈的话，用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说：“阿姨，要一条围巾。”

里面的那位阿姨很是奇怪：“现在大热天的买什么围巾啊？” 我说：“我也不知道，我妈妈要我买的。 ” 那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我，找回我3元钱后，我看着书回到了家里。

刚进家门，妈妈就高兴地欢呼：“噢，味精来了，味精来了。” 我说：“妈啊，你大热天的买围巾干什么？” 妈妈说：“做菜要用啊！做菜不给味精味道就差很多！” 我心里暗暗默念：以后如果我会做菜了，一定每次都要给一条围巾。

。

。就把那条围巾递给了妈妈。

妈妈拿到围巾，顿时傻了眼：“我要你买的味精，你买围巾回来干什么？” 我大惑不解：“就是你要我买围巾回来的啊！” 这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书，当然会听错。便说：“。

。不好意思。

。

。我看书太认真。

。听错了。

。”脸涨得通红。

妈妈开心地笑了，把我搂进怀里。

这件事再回想起来，还能让我开怀。

小学六年级 难忘的小学生活 写人的作文 一件具体的事

[作文 难忘的小学生活]记得那是五年前的一天，记得那一天艳阳高照，作文 难忘的小学生活 。

你还记得吗？当我们第一次戴上红领巾 ，是多么得激动啊！当我们第一次踏进这美丽的校园，那又是何等得高兴啊！当我们第一次看到五星红旗冉冉上升，又是何等得兴奋啊！ 记得我刚入学时，老师您说我太小，可是，现在的我在您的淳淳教诲下，我从一个不起眼的小孩子变成了一个能说会道的好学生。记得那一次，下课铃刚刚响过，我由于不舒服没有和同学们玩耍，当您看到我孤身一人，没有玩伴时，您和蔼地走了过来，给我讲童话故事，那时的您，是多么地和蔼可亲啊！ “叮铃铃”下课铃响了，看！小朋友们像出笼的小鸟一样奔出教室，记得以前，这幅画面，是多么地平常而普素。

现在，却成了美好又珍贵的记忆。记得那时常和男生们打打闹闹，这幅场面又是多么的令人熟悉，可是现在，它马上就要变成记忆里一刻璀璨的明珠了，小学五年级作文 《作文 难忘的小学生活》（http://www.unjs.com）。

◆分享好文◆ 记得每个‘六一’儿童节都过得那么快乐。充实，以后可能就没有这么值得高兴的‘六一’儿童节了吧。

记得下课铃响后 ，同学们开心地玩着，校园里处处鸟语花香，显示出一片勃勃生机的景象。现在，一人漫步在校园里，回想着当年玩耍的情景 ，嘴角泛起了幸福的微笑。

以前坐在明亮的教室里听老师讲故事，时不时引起同学们哄堂大笑的时刻，还会有吗？记得我们班曾一起种过一棵小树苗，我们长大。树苗也跟着长大，恐怕以后就再也见不着这棵我们曾齐心协力种过的树苗了。

岁月匆匆，花开花落。美好的小学生活难忘的小学生活即将挥手告别，我相信，每个人的心中肯定都依依不舍，往日那些快乐的高兴的激动的伤心的生气的时刻，都将变成一个个美好的回忆。

五年啊，难忘的五年啊。快乐的五年啊！在不知不觉中过去了。

光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活将远远离去，美好的幸福的小学生活即将离我们而去。 啊，难忘的小学生活！暑假看什么书呢？请看看推荐的书籍 [作文 -难忘的小学生活]光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束，我也快为一名中学生了，作文 -难忘的小学生活 。

在这六年中，发生了许多许多有趣的故事，留下了一段段美好的回忆。有我的哭笑，有我的懵懂，有真诚的友情，有令人感动的师生情，这些像一颗颗流光溢彩的珍珠，留在我记忆的大海中。

我有一群能让我哭笑的同学。我们一起旅游，走累时，互相鼓励一声：加油！很快就到了；我们一起学习，遇到困难时，同学耐心的讲解；我们一起因开心而哈哈大笑；我们一起因感动而流下泪水……这六年来，我们在生活中，在学习中建立了深厚的情谊。

记得我们在上体育课，接力赛时，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鲜血从里面流出来。同学们见了，忙把我拉起来，问：“摔疼了没有啊？怎么这么不小心？需不需要我们扶你到校医室？”我点点头，小学六年级作文 《作文 -难忘的小学生活》（http://www.unjs.com）。

◆分享好文◆ 一位同学一边把我扶到校医室，一边嘘寒问暖的。擦完药后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水给我喝，见我没什么，才说：“我先去上体育课了，以后小心一点儿。”

她走出教室。一股暖流涌上心头…… 我拥有园丁般，细心呵护着我们这些祖国的花朵的老师。

他们如朋友，陪我们一起喜怒哀乐；他们如路灯，照亮了我们前进的路……当我们遇到困难而打算放弃时，他们用鼓励的话语点燃我们的希望；当我们不认真学习时，严厉的教导使我们改变态度；当我们在比赛中出现错误时，他们给予我们深情的目光使得我们重新振奋…… 记得在三年级的一节语文课上，别的同学都在聚精会神的听老师讲课，而我的思想却在开小差。老师见我没有认真听讲就看我一眼，可是我并没有在意，依旧在想着其他的事情。

老师见我还没有反应，就咳了一声。我还是在继续。

老师让同学朗读课文，走到我身边，轻拍我的肩膀，说：“同学，上课要专心！” 往事桩桩件件，历历在目，这些就像是一颗颗流光溢彩的珍珠，留在我记忆的大海中。 我在这所学校已经生活了近六年了。

我在这里从一个懵懂的孩子变成一个成熟的少年，我在这里尽情的允吸知识的甘霖，我在这里开始了一段缤纷多彩的小学生活。在这里，有老师的教诲，有同学的情谊。

这里的一切一切，我都无法忘却，我会把他们藏进心灵的最深处，永远记住。 〔作文 -难忘的小学生活〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——荀况】 [作文 难忘的小学生活]六年了！我们即将毕业，也即将和我的老师和同学们说再见，让我们一起回忆那难忘的小学生活，作文 难忘的小学生活 。 班里的同学，虽然不是每个人相互之间都非常熟悉，但是，也可以算作有情有义，即使彼此之间闹了一点小矛盾，不出一个小时就会和好，不仅这样，我们这班机还是很团结的。

回想我们曾一起坐在教室里上课；一起在自习课上捣乱；一起在愚人节那天互相嘲弄，现在回想起来是多么美好，那时的我们是多么的不懂事，多么纯洁幼稚的心灵，和彼此之间那份真挚的友谊。

小升初满分作文四百字

她有一个高大的身躯，小巧玲珑的眼睛，红润的樱桃小嘴，还有长头发，就好像我们之前学的成语，“川流不息”。她是我的同学也是我的“friend”（朋友）--郑容丽。

记得在那一天下午，我和一些女同学还有郑容丽约在了到学校的废楼一起玩耍，当我们走到废楼的门口，郑容丽就在那里反悔说地不去了。我就对她：怕什么，都已经来到门口了，如果你不进去，那你就一辈子胆小吧！”她听我这么说，还是给自己鼓了鼓勇气，走了进去。因为那一天下午快要晚上了，废楼里面时亮时暗的，就好像是恐怖片上的鬼屋一样。因为这些同学只有两个人带了手机，她们两个人就在那里商量，就等我们走到废楼的深处时，她们就把手机的手电筒给关掉了。一些同学都在那里尖叫，我的好朋友，郑容丽她本身就是一个很胆小的人。当然，她就是叫得最大叫。我的胆子就比较大，就抓住藏在黑影的其中一名女同学的手机，硬抢了过来，打开了手电。就把手电给了其中一名女同学，我带着郑容丽走出了废楼。

这就是说我的朋友，虽然她很胆小，但他也是一个有义气的人。

小升初满分作文写事两篇

我最喜欢的一句格言我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竟成”了。

这句话出自《后汉书·耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭…… “有志者，事竟成”。

那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。

如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“宝贝，你不是一直说‘有志者，事竟成’吗？你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。

不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖…… 现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“有志者，事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……愚人节的故事 公元20xx年4月1日，早上。

我骑着单车去上学，总觉得有什么东西忘了。 我下车打开书包，英语练习册，数学试卷，作文本……都带了啊！再数一遍，英语练习册……还是没少，但我悬着的心还是未放下。

匆匆在学校车棚放了车子，来到教室刚一坐定。 “不好拉，杰子！”大伟从教室外跑进来气喘吁吁地说，“你的车子没上锁，被看车的阿姨给扣下了，还不赶紧去看看。”

还真别说，我刚刚晕晕乎乎还真记不得是不是锁车了。赶紧以最快的速度跑向车棚，第二间棚，第三排倒数第3个，我的“驴”好好的在那里“栓”着。

我气恼得骂开了大伟，心想回到教室我一定要好好修理修理他，让他骗我。我一边喘着气，一边往教室赶，一边想着怎样收拾他。

忽然，我恍然大悟，今天是愚人节，我昨天晚上还煞费苦心地想了好几条骗术，而大伟应就在受骗者之内，谁料他竟先发制人。真够狠的，我仿佛听到了大伟这个“豁牙子”（和同学闹着玩碰掉了一颗牙）嘲笑我时口中漏风的声音，我狠狠地在脑门上凿了一下。

“怎么样杰子？你的车子要过来了吗……”他大声嘲笑我，我明明看到他嘴里还有一颗门牙震得活动了，我捏紧拳头。 “哦，你说车子啊！我还没去看呢，不过我刚刚看到你妈妈在办公室呢！”我认真地说。

“别开玩笑拉，我知道今天不是我的节日。”他得意地笑着。

“别忘拉，你昨天数学考试才考了50分，八成是老师打电话告诉你妈了。” 我的话音刚落，就见他的脸一下子阴了下来，刚才的晴空万里，忽然就变成了乌云密布，他箭似的跑去探看。

据说大伟一口气从五楼跑到一楼数学办公室，推门进去，见其妈不在，顿时知道上了当，正要关门出去，被数学老师叫住，为昨天的50分狠狠地批评了老半天，才让他出来，他这才垂头丧气地回到了五楼。 看到他的表情，我心里乐开了花。

痛快！ 物理课上，老师照例在那里念经，看到那令我眼花缭乱的公式，困劲又上来啦，迷迷糊糊睡着了。 “杰子，快醒醒，老师叫你起来回答第3题！”我的耳朵马上竖起来，“快，选c，因为abd时态用错了。”

我真感动，每次我的同桌都在我最危急时帮助我，真是远亲不如近邻啊！ 说时迟那时快，我忽地站了起来，“我觉得应该选c，因为……”还没等我说完，同学们都哈哈大笑起来，原来这时物理课老师正在上课…… 我的脸羞得通红，气得发紫，活像霜打过的茄子，要不是老师在，我早把同桌的脸撕成c了。 下课，班主任通知我下午叫家长。

下午，我忐忑不安地走进教室。 “杰子，怎么我妈没来你妈倒被请来啦——”大伟冲我耍了个鬼脸。

这时，班主任的秘书——课代表跑过来说：“王杰，刚才我去抱作业，你妈和老师为你在物理课上的事争执了起来，老师还说下课后抽你的物理公式，别告诉老师我泄密，赶快背吧！” 是的，我是该背了，我赶忙抽出物理书背开了，连第一节啥课都没记清，眼睛向上翻看着天花扳，嘴里不停地背着，还时不时低下脑袋。 此时纸条从四面八方传来。

“杰子，别这样，不就请一次家长吗？我不该讽刺你。——大伟。”

“王杰，本来咱们班男生就少，你可别老想着出家呀！” 我晕！ 下课后我直奔办公室，我妈还在。估计已到了白热化的程度。

“王杰，你……”还没等老师再说下去，我便抢先一步，“我会，王老师，物 理课我虽然是在睡觉，但那些公式我确实会背了，不信你听……”我一股脑背了一大堆，背得她俩哈哈大笑。 我真是丈二和尚摸不着头脑。

“噢，王杰，你物理课还睡觉呀！”老师终于开口说话了，“是这么回事，你的作文在市里获了奖，学校要组织一批优秀小作者去参加夏令营，我征求一下大家的意见，于是……” 我快气疯了，不但今天连连上当，而且还让老师、同学和家长都知道我上物理。

小升初满分作文写景

写景篇世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……每一样都值得我们用诗一般的语言去讴歌。

小学生写景作文主要是描写花草树木、校园、公园、山水。一、写作材料积累1.紧密联系课文进行写作 许多课文都是很好的写景范文。

学习课文时要学会运用课文中精彩优美的词语、句子。最好能够弄个专门积累的本子，有空闲时间可以看看，增加自己的语句积累。

2.读万卷书，过语句关“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。

通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。3.细致观察，抓住特点。

写景作文很明显的就是写一处景物，对景物进行描写的时候，一方面要对景物进行整体描写，另一方面要对景物进行具体的描写。写景作文很重要的一点就是要抓住景物的特点进行描写，要抓住景物的特点就需要自己的细心观察。

因此平时要学会主动观察身边的景物，比如你的校园，路边的树木。二、写作技巧1.写景作文要按一定顺序去写不能想到哪儿就写哪，按照从整体到局部、从上到下、从近到远的顺序描写。

2.描写景物时要“寓情于景”把自己的感情融入景物的描写中，要带着感情去描写。比如自己今天心情很好，可以这样：“一阵微风吹来，花儿都摇来摇去，好像在跳着欢快的舞蹈，欢迎我的到来。”

3.对景物的描写要具体、生动形象具体就是对景物的描写要细致、全面，生动形象就是要把景物的形象深刻的表现出来。因此，对景物的观察要仔细，对景物进行描写的时候要运用一些优美的词语和句子，尽量运用生动的语言、贴切的手法，如：比喻、拟人、联想、夸张等，只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。

三、例文赏析下雨了早晨，妈妈把我从甜美的梦中叫醒。我一睁开眼发现屋内比平时要暗了许多，窗户也湿漉漉的。

有些水珠顺着玻璃在往下流。这时我才知道原来外面在下着雨呢。

于是我打开窗户，欣赏起这美丽的雨景。外面的雨下个不停，窗外的世界一片灰蒙蒙。

雨滴降落在地上“吧嗒”“吧嗒”地响，像是小雨滴在欢乐的唱歌，好像自然界中的音乐家。大马路上，五彩缤纷的颜色，有的打着雨伞，有的穿着雨衣，美丽极了，如同绘画的一副“雨中”的画一样。

雨滴从空中落在伞上或雨衣上，象坐滑梯一样“哧溜”一下滑下来，然后落到地上，哈哈！真像个调皮的娃娃。到了中午，大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

我喜欢下雨，下雨不仅给我们带来了清新的空气，还为我们演奏一首美妙的雨水交响曲。夏日的傍晚火辣辣的太阳慢慢的西沉了，太阳就要落山了，傍晚来临，这时不再像下午那么热了，天气变的有些凉爽了。

太阳撒下最后几束金灿灿的光芒，把天上的云“烧”红了，变成了晚霞，宛如一块块金色的花布，给天空增添了色彩。看！那“花布”又变了，如同一条鲜红的小河，在欢快地“奔跑”着。

再看那边的云彩，如同一团团正在熊熊燃烧的火焰，发出火红火红的光芒。渐渐地，渐渐地，天空的下半部分如同鲜血一样红，而上半部分却变淡了，不再像以前那么红了。

我呢？正站在这变化万千的晚霞下，痴迷的看着那渐渐消失的晚霞，多美呀！夏天虽然很热，但夏日的傍晚很美，我喜欢夏日的傍晚！我爱你，秋天高高的蓝天，空气格外清新，一行行大雁排着整齐的队伍，边叫边向南方飞去，好像在说：“再见了，我们明年春天还会回来的”。秋姑娘穿着金黄色的衣服悄悄的来了，它默默地装扮着大地：河水清了，河面泛起了一层层的浪，像在感谢秋姑娘；菊花打扮的漂漂亮亮的，一朵朵一簇簇，争夺斗艳，好像在选花中之王；只有小草最听话了，它乖乖地把绿大衣脱下来，换上了黄大衣，树木也把叶子哗哗地抖落下来，飞舞着，好像一群叶娃娃为向秋姑娘表示谢意，正在联欢。

秋天真是个金色的世界。人们在田地里忙收庄稼。

他们弓着腰，流着汗，脸上却带着笑。秋天这是个成熟的季节。

秋天，是丰收的秋天，是金色的秋天！我爱你秋天。乡村的果园现在我们的学习压力太大，于是我想，趁着“五一”放假时，和爸爸妈妈去乡村的果园放松一下。

我们坐上了大巴，一路狂奔着。我一边欣赏着窗外的风景，一边迷迷糊糊的睡下来，不知过了多久，妈妈把我叫醒，原来，乡村的果园到了。

我伸了个懒腰，下了车，一股浓浓的香味直沁肺腑，把我的睡意一扫而光。走进果园，香味更浓了，仔细一看，原来许多人坐在石凳子上，吃着香瓜。

远远望去，芒果，琵琶，西瓜，香瓜，樱桃……都成熟了，散发着一股诱人的香味。一边走一边自言自语道“啊！多么香啊！”来到樱桃面树面前，樱桃在微风中一摇一摆，好像在说：“快快把我摘下来吧，我非常非常甜的。”

摘下一个樱桃，放入嘴中，果然，香甜可口。来到西瓜前，西瓜好像又在对我说：“樱桃算什么，再甜也没有我甜，我还可以清热解渴呢！”吃了一块西瓜，甜度果然不亚于樱桃，而且非常凉爽，身体里的热气被远远的抛在后面，那西瓜的汁让人连连叫。

初中写人的优秀作文

我的老师

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。

他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。