出国推荐书范文是什么样的

As Principal of George Mason High School I am delighted to recommend to you a stellar member of our teaching staff, Mr。

Samuel Cohen, and to write this letter on his behalf。 Sam has taught American History at the school for three years。

He is one of our most popular and effective instructors and has already won several teaching awards。 He came to us directly upon completion of his bachelors degree, but immediately settled in as if an old pro。

Sam is a master of all of the ingredients of successful teaching, especially the ability to inspire。 This gentleman is highly professional in both dress and demeanor。

To my knowledge Sam has never come to work without both a suit and tie, more times than not a bow tie。 The majority of others at the school, both teachers and students, dress differently and lean to more informality。

Never once, however, has Sams manner of dress elicited the slightest comment。 Why? It is simply because Sams attire seems entirely natural given his dignified comportment。

That comportment in turn is driven by Sams love and respect for American History。 Sam views himself as the messenger for something serious and important, and this is reflected in the way he teaches and in the way his students respond。

Reaction to Sams classes has been overwhelmingly positive。 So much so that more than once it has been reported to me that study hall students have been spotted lingering outside the door to Sams classroom listening to his lessons。

Sams impact has even been felt outside the school with the parents themselves。 His section on the importance of voting has inspired students to cajole their parents to register to vote。

Several have mentioned this to me at parent-teacher meetings。 One even called the school to have me pass on their thanks to Mr。

Cohen。 The only thing that we in the school administration have ever worried about in regard to Sam is the prospect of funding his bottled water。

Sam is such a passionate and prolific speaker that he needs a steady supply to maintain his voice。 So far we have gotten a pass on this, as students have bought it for him, including what must have been a years supply on his last birthday。

It will be a sad day when we announce that Sam will be pursuing his graduate degree on a fulltime basis。 We can only hope that he keeps his promise and returns to us as soon as the ink is dry on his new diploma。

Sincerely, Harold W。 Brown Principal George Mason High School。

交换生感想作文

今天学校组织了一项特殊的活动，去跟一些贫困山区学校做交换生。

我们从没想过，有这样一群同龄人，玩具少的可怜，衣服破旧不堪，穿到穿不下了，再给弟弟妹妹们穿……他们的生活是怎么样的呢？她们的学习环境又是怎么样的呢？这个星期，学校组织了“红领巾手拉手”活动，我幸运的成为了一名交换学生，能够体验我们的结对小学——明珠小学为期一天的学习生活。

一段车程后，我们来到了明珠小学，简短的仪式过后，一天的学习生活开始了。

进教室的那一刻，我呆住了，她们没有电脑，粉笔只有半盒，粉板刷是用抹布代替的，放眼望去，教室里没有任何的装饰品，而我们的教师有一台新电脑，粉笔有四盒，粉板刷竟然有三个。我的同桌穿的十分朴素，她没有铅笔盒，就连橡皮也小的可怜。再看看我们身上穿的衣服是那么的漂亮干净，铅笔盒五花八门，橡皮东一块西又一块，多得数不胜数。

这是多么明显的差别，我们拥有一个这样好的学习环境，却不好好学习，整天赖作业，摸着你的胸口，问问你自己，你对得起你的父母吗？你对得起你自己吗？也许你认为你不是最差的就够了，可是为什么人家的成绩会比你优秀，那是因为人家付出了比你更多的汗水，那才叫做“好好学习，天天向上”。“好好学习，天天向上”这句话不是一句口号，而是一个行动。不要再为自己去找借口，从现在开始，洒下你的汗水，那么明天你收获的将会是点滴进步。

今天我做交换生让我明白了，我们能够生活在这么一个富裕的家庭里是多么的幸福啊。我们还有什么理由不好好读书呢？

出国留学推荐信范文

尊敬的合肥一中校领导

您好！

感谢您抽空垂阅我的自荐信。

有人曾经说过：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。

我是初一转回家乡安徽读书的，之前的初一，我在江苏常熟外国语学校就读，度过了难忘的一年时光。我与伙伴们一同组织并参演了英语短剧：《The Monkey King VS the Pig Guy》 我还清楚得记得，当时的我是那么的内向，身在一群活泼开朗的同学中的我，似乎显得很不起眼。然而学校外语节的到来给了我这样一个机会，我抱着试一试的心态查找资料编成了这篇英语短剧，没想到受到老师和同学的一致好评，我也在冲动之下“亲自”参演了The Monkey King的角色。然而我的性格和他似乎很不和，活泼好动的Monkey King给我找了太多的麻烦，甚至有过放弃的念头，但我的团队却从没有过对我的怨言，相反，在他们的支持下，我渐渐克服了不足，也没有了放弃的念头，不仅是我们团队的表演取得了很大的成功，甚至是我的性格也开始开朗起来，在一群谈笑的同学中渐渐有了我的声音 。

一年后，由于种种原因，我不得不告别了昔日的小伙伴，回到家乡的我，身在一个陌生的环境中，性格中的内向再一次萌生，很长的一段时间内我只知道要提高成绩，却在无形中把自己与新同学隔离了，这也很快引起了老师和同学们的关心，渐渐的周围的同学开始主动与我说话，不仅是学习更多的是我们共同的话题：喜欢什么电影，玩过什么游戏 我也逐渐得融入了新集体。现在的我早已和同学们打成一片，处在初三毕业班的我们，学习十分紧张，却也不忘给自己和身边埋头苦读的同学来上一段插曲，或经典，或搞笑 反正总能迎来一片掌声，也总能将学习的疲惫忘却。就比如我们的元旦晚会，同学们会唱的唱，会跳的跳，我呢也不甘落后，继续了我的小品短剧风格。

酷暑寒冬，春去秋来，匆匆三年如白驹过隙。当回首三年的初中，我不后悔，因为我没有虚度年华。我从一个幼稚懵懂成长为今天自信从容的应届初中毕业生。一段由最初的天真到今天的热爱并充满激情准备投入的思想蜕变过程。薄薄的几页纸里有一千多个日子中凝聚的汗水、泪水、欢笑以及荣誉；有关于未来的畅想；有对即将面临挑战的自信和向往。也许，我不够成熟；也许，我不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不灭的激情，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心，溶入这几页薄薄的纸里，等待着您给我一个舞台，让我演绎另一段缤纷人生，用我的激情、凭我的勤奋和对学习的执着和热爱。

“怀天下抱负 做未来主人”合肥一中的校训充满了令人胸怀天下和豪情，更对未来充满希望。具有伟大理想和爱国情怀，放眼未来，立志成才，在二十一世纪的竞争中才能成为成功者。合肥一中作为家乡安徽中学生共同向往的理想学府，同样对我充满了吸引力。

真实是昨天的路，期待是我脚下延伸的根，我用年轻而诚挚的心，叩响希望之门，而您愿为我打开这扇门吗？

诚信、严谨、负责、好学、进取是我的个性，不断完善自我，发挥自己的特长，执著追求我的目标。我坚信通过自己的努力和勤奋一定不会辜负老师同学对我的期望。

如有机会成为贵校的一员，我将尽己所能地为学校添砖加瓦，创造佳绩。

静盼回音

此致

敬礼！

这是我写过的推荐信 希望对你有用

出国留学推荐信范本

推荐信正文写作注意事项推荐人中应该有一到二位是申请人的任课老师、导师、系主任或院系领导。

已经工作的申请人最好请你的上司写一篇推荐信。若能找到相关专业领域的学术权威或有国际知名度的教授（比如在国际性刊物上发表学术论文的人）担任推荐人，则会对申请有一定的帮助；但不必强求，如果推荐人不了解你，则即使写了推荐信也不能让对方学校的评审委员信服。

推荐人必须和申请人有一定的接触，他/她可以从学术成绩、科研能力和潜力、性格、特长、语言能力等各个方面推荐申请人。每个推荐人只应该评论与申请人接触到的方面，不能面面俱到。

推荐人的选择：推荐人最好选择自己的授课或论文指导老师、与自己工作有直接关系的上司，并不是推荐人的职位越高对申请人越有利。 当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推荐人更好，如国际知名学者教授或国际知名公司的总裁等。

如果申请人是普通学生或普通职员而选择职位很高的推荐人（如学校校长），应该解释清楚推荐人是怎样了解到申请人的。同时在第一段就应介绍清楚推荐人和申请人的关系。

推荐信的核心 1：老师推荐信应该和申请人的学业成绩和学术能力紧密相关，应注意与所申请专业的结合。如申请管理类课程，勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩，反之亦然；雇主推荐信应该和申请人工作业绩及在工作期间表现出的能力相关。

但应注意与所申请专业的结合。 如申请技术类的课程就不要过多强调自身的沟通组织能力，反之亦然。

总之，要详略得当。 推荐信的核心 2：推荐信在提出申请人优点时，应避免泛泛而谈，最好附以具体事例，当然有数据支持更有说服力。

如：排名10/200 (200人中前10名)， 多少天完成实验，成功率如何。 另外：推荐教师如为论文或毕业设计指导教师， 可提及论文或毕设大致情况，来说明被推荐人的研究或实践能力。

推荐信的有益补充：申请人其他方面的优点，如团队精神，开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作为补充内容；申请人其他方面的能力，如个性，品质及其他方面的能力也可提及作为补充内容， 但不宜占用过多篇幅。 推荐信的篇幅：一般英文成稿约 300 – 400字。

推荐信写作两大败笔： 写成类似中国老师给学生写的评语，每个人都适用。面面俱到，详略不当也是不可取的。

评价太过夸张，好象申请人的现有水平已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧使推荐人本身的层次和水平大打折扣。

先进个人推荐表-学生先进个人推荐表学生自我总结怎么？学生先进个

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

自我鉴定的作用 （1）总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。 （2）帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

（3）重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。 自我签定的格式与写法 自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

（1）标题。自我签定的标题有两种形式： 1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2）用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

（2）正文。 正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定***，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

（3）落款。 在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

个人自我鉴定例文 自我鉴定 本人近一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。

勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。

不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。