我的高中生活和奋斗目标

一、活动目标： 1.刚步入高中阶段的新生更好设计高中的生活，有效地利用时间，明确奋斗的目标，在轻松而愉快中有条不紊的学习，一步步靠近自己的理想，这是本次主题班会的目标. 2. 培养同学们组织开展各种活动的能力，增强集体凝聚力. 二.活动准备 1、提前一周召开全班会议，确定主持人； 2、班委会成员召开会议，构思活动，制定活动方案并征求班主任和课任老师的意见； 3.找一位实习同事参加本次班会准备和大家分享他的高中生活； 4. 明确活动主题的涵义，提前一周选出小组负责人，并让全班每位同学参与讨论. 三.活动过程 导入-----我的高中生活怎么过？ 讨 论 —— 分组设计自己理想的高中生活， 实习老师发言——分享高中生活 班主任发言——总结，公布结果， 一、导入： 主持人：同学们，迈入高中的大门已有一个多月了，面对高中生活中的种种，例如烦重的学习生活，紧张的学习氛围……是否让你有点无所适从，或是你已能很好地适应高中生活紧凑的生活节奏，并且对这三年高中生活有个很好的规划了呢？今天，咱们的班会就为大家提供一个畅想，畅谈高中生活的平台.今早的班会主题就是：我的高中生活设计.那么我们的高中生活应该怎么过呢？2 主持人：听完刚才刚才的建议，相信大家肯定有不同的意见.上星期我们班已经分了四个小组，每个大组以不同的方式设计自己理想的高中生活.从现在开始，你们将有3分钟时间.3分钟后，将会是每组的表演时间，现在可以开始准备了. （一分钟后）主持人：大家可要积极点罗，等下我们还要请在座的各位老师担任我们的评判，胜出的那组，还会有丰富的奖品！ （12分钟后）主持人：好了，经过几位老师的讨论结果已经出来了.在宣布结果之前，我们有请两位实习老师给我们点评一下，并给我们分享一下他们的高中生活是如何度过的？ 下面有请第一位··· （12分钟后）下面有请我们的班主任老师点评一下，并宣布结果，给我们的高中生活提点建议. 高一主要是尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力；激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些问题. 高二的重点是培养以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观；加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新. 高三应抓住高考的契机，培养肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神；提倡踏实、高效的学习方法，战胜困难，取得高考的胜利. 主持人：在以后的学习生活当中，我们一定要谨记班主任的教导，使自己的高中生活更加充实的.其实，千言万语，无法表达我们对高中生活的向往.千歌万曲，无法表达我们对高中生活的追求！下面，让我们来合唱一曲《真心英雄》，希望它能唱出我们的希望，我们的追求！ 歌曲播放 主持人：就像歌词里说的，祝福你的人生与众不同把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功希望大家都能成为一名优秀的“设计师”，设计出自己最理想的高中生活 “设计我的高中生活”主题班会到此结束！ 谢谢各位老师莅临与指导！。

适合高中生的主题班会

关于“习惯”的主题班会：主题班会——养成良好的学习和生活习惯养成良好的学习和生活习惯 各位同学，又到了班会的时间，今天我们班会的主题是：《养成良好的学习和生活习惯》，请班委做好记录。

首先我想给大家讲几个故事，曾经看过一则报道：一名技校生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名技校生的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名技校生成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑，正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度，于是他获得了这份工作。 又看到有多家报纸报道了一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的原因，这位留学生毕业于美国名牌大学，且学业非常优秀，但就业却屡屡碰壁，原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录，用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人，能交给他什么重任呢？ 以上故事，无不给人以启迪，让人深思，这些都是我们生活中显而易见的小事，但往往一些不为人注意的细节中流露了一个人对待生活的态度、对待人生的态度和人品的高低。

大家可能都听说过美国著名教育学心理学家威廉.詹姆士这样一段话： 播下一个行动 收获一种习惯 播下一种习惯 收获一种性格 播下一种性格 收获一种命运 是呀 世界上最可怕的力量是习惯 世界上最宝贵的财富也是习惯 一个企业 一个国家 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。一、什么叫习惯 我们今天要探讨的习惯，决不是一种狭义的仅仅理解为早晨要刷牙、饭前要洗手、不要随地吐痰、不要乱丢果皮纸屑这样的习惯，而是一种广义的、对我们整个人生有重大意义的习惯。

以我的话说，如果一个行为观念、行为准则没通过那个必要的、可以说相当长的修炼阶段变成习惯，那这个观念、这个准则还不是你的，而是书上的、是报纸上的、是老师的。推而广之，我们现在的所说的素质教育，我们所说的人才素质、国民素质，不管这些素质多么重要，如果我们没有通过必要的、相当长的修炼阶段，使这些素质真正变成习惯，那这些东西不属于你，只有通过艰苦的修炼，把这些变成习惯，才会真正溶化在你的血液里，落实在你的行动中，才真正属于你的。

从这个意义上我们再来看激烈的竞争。我认为一切的竞争，不论你是传统科技、高科技，是网络、是基因、是国际的、是国内的，最本质的是人的竞争；人的竞争，最本质是人的素质的竞争；素质的竞争有智力素质的竞争和非智力心理素质的竞争，就像奥林匹克最后拿金牌比的往往不是技术而是心理素质。

说到这里不禁使我想起我们目前常听到一句话——关键在于转变观念。我认为转变观念这显然是十分重要的，也是十分中肯的。

但如果大家都已转变了观念，这以后将是什么竞争呢？我认为将是行动力的竞争。如果不把我们知道的正确观念、准则，通过艰苦、有效的修炼，转化为我们个人的习惯、企业的文化和全民素质的真正提升，那我们在竞争上会与别人差相当一截子距离。

因此，从这个意义上，我们也要把成就自己的着眼点，把素质教育的着眼点，甚至把国民素质的着眼点，更多地注意在习惯的修炼上。不知道我这个观点有没有道理？二、在我们的学习生活中应该养成哪些习惯1、积极的日常生活习惯（1）、积极的概念：肯定的；正面的；进取的；热心的（现代汉语词典P584）(2)、积极的选择： 假如你的钱包丢了，找又找不回来了，该怎么办？假如孩子把碗打碎了，怎么想？东西旧了，没法用了，怎么办？失败？跌倒了？山重水复疑无路？既然冬天来了？苦不苦？顺不顺？早操呢？内务呢？我们的班级，我们的专业呢？ 说到这里，我要总结一下我们班上周的两操和内务了，是有了明显的进步，但仍然有不足的地方，很多同学仍然是害怕扣分，害怕老师的批评而去做的，没有达到我的要求，我的要求是养成习惯，早操大声喊口号的习惯，内务达到95分的习惯。

我说过，你做不好，或者是犯了错误没有关系，只要你同样的错误不犯第二次，将老师给你讲的道理化为你实际的行动，将行动化为习惯，最终习惯必将会改变你的人生。2、读书的习惯 闭门既是深山，读书随处净土。

关上门户，将世俗挡在门外，犹如深居山林；将心门关上，把欲念放在心外，心里皆是净土。读书可以明白人生至理，更可以净化灵魂，北宋诗人黄庭坚说：“士大夫三日不读书，自觉语言无味，对镜亦面目可憎。”

有些同学又要说了，老师，我去图书馆借书了，那里的书太旧了。我就要问同学们了，书，能以新旧来区分吗？你如果能把我们图书馆那些你们所谓的旧书看完，我敢说，你将是兵团技校最优秀的学生。

3、学习的习惯 送给大家八个字：几滴汗水，几分收获。 很多同学在周记里说，唉，兵团技校什么都有人管，就是学习没有人管，是这样的吗？如果没有人管你的学习，你们每天座在教室里干什么？一周30节课是什么？只是你没有理解学习的涵义是什么？课堂上老师教你的是书本知识，课下老师教你的是为人处世，教你如何生活，比如纪律教育，素质教育，业余文化生活的教育等等。

这都是学习。

奋斗高三,青春无悔班会结束语

一、课前准备：1、召开班干部会议，商讨对策及班会主题班会形式。

2、准备视频——学在清华（清华大学宣传片） 3、文字材料——（1）家长写给高三学生的一封公开信 （2）老师给高三学生的一封信 4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和2006届理科实验班成绩，以便找准自己的定位，并制定自己的高考奋斗目标。 5、与班干部商讨并制定《高三（2）班学生行动指南》 6、与P同学的家长联系，对家长提出具体要求。

二、班会过程 主持人：振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战2014高考这一站，英勇的战士，你们是否整装待发准备好了呢？让我们走好每一步，向心中的理想大学进军吧！ （一）心系名校 男主持人：自强不息，厚德载物是我国著名大学——清华大学的校训，清华是莘莘学子圆梦的理想之地。哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采，哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢？天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

这是清华大学精神风貌的写照，让我们共同进入我们向往已久的名校，领略一下清华大学的风采吧！ 教师播放视频——学在清华（清华大学宣传片） （二）牢记父母的嘱托 女主持人：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……对每一位学子来说，升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事，他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母，我们只有用自己的行动去回报他（她）们。我们的家长是怎么想的呢？让我们倾听 班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》 亲爱的孩子，我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望…… 同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，你竟然还在奋勇前行。

我想，在你的身边，还有千千万万的同龄人，和你在一道披荆斩棘的前进…… 亲爱的孩子，如果到了高考的前夕，当有一个人问你：“你准备好了吗？”的时候，你是否可以像他们一样，掷地有声地答道：“我准备好了！”相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声自豪、勇敢地宣布：我准备好了！ 亲爱的孩子，或许你会问：为什么我们一定要参加高考？为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路？为什么我们一定要上大学？……为什么？为什么？是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案已经清楚、明了了…… 大学是什么？高等教育是什么？当我们年轻的时候，付出花季年华的三年，为进入大学做准备，是否值得？或许，在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问，或许你面对一些无法解释的社会现象的时候会如此提问，也许，尽管在表面上你在努力地学习，其实在内心深处，对于大学，稍稍有些“不以为然”，并不觉得这是你唯一的出路……但是，孩子，无论如何，我还是要告诉你：为了将来的大学生活，尤其是为了将来的高质量的大学生活，现在你所付出的一切，都是值得的，而且，将来，你现在的付出，将会得到十倍、百倍的回报…… 大学是什么？“它不仅是一个培养子弟的学校，不仅是训练后代技能的场所，不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织，它更是一个科学的保证。……当你们进入大学之后，才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。

大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者……大学阶段做两种预备：其一，预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力证明你们是人群中的优秀分子……其二，预备做一个强有力的人。

因为你们会在知识最集中，在教授的引导下、同学的激励下，从图书、实验和实习的培养中拓展思路，掌握方法、……在竞争中立于不败之地。……”上面的文字很抽象，是吗？但是，我却认为说得很准确！也许有的内容你现在还不太理解，但是，只要你可以记住，孩子，在今后的生活及求学的道路上，你会逐渐理解的…… 衷心的祝福你……勇敢的战士，亲爱的孩子…… （三）展示高考目标： 男主持人：在父母的期盼中，我们收获了一份感动，让我们扬起风帆，立志展宏图，为自己的目标而奋斗吧。

下面，让我们凝视大屏幕，看一看我们心中的理想。 班主任展示PPT，学生高考奋斗目标。

（四）为理想而承诺：班长宣读《高三（2）备战高考班行动指南》，学生签字 女主持人：我们怀着对大学的憧憬，牢记父母的嘱托，我们要把今天作为新的起点，站在新的起跑线上，为理想而承诺。下面，请班长带领我们宣读《高三（2）班行动指南》，全体起立…… 班长：为圆我们自己的大学梦，在2014年高考中取得满意的成绩，在今后备战高考的过程中，我保证做到： 1、对自己的目标坚定执着，任何时候都不放弃，树立“舍我其谁”的胆气、豪气和勇气。

2、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。 3、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都认真对待，一丝不苟，不被惰性情绪左右。

4、充分利用时间，最大限度地压缩非学习。

高中生养成良好的学习生活习惯的主题班会

你是老师么？

我说下我的经历.

回想第一次走进高中的教室时候，首先当然是新奇而且兴奋.毕竟突然变成高中生了嘛.同时也有一种很深的惶恐和迷茫，因为说到底不知道以后会怎样，也不知道要做些什么.

满脑子都是弱智的想法（比如说那时我们经常会说如果真的没上北大就上南大之类的），胸怀的却是满满的志气，简单的说就是无知者无畏，完全不知道以后的路有多艰难.（毕竟还小。.）

所以我觉得你最首要做的事情，而且如果你是教师那就是你三年的基本任务，就是让学生搞清楚并且铭记他们来这里是干什么的，是来念书考大学的，不要整天想那些有的没的事情。这个年纪正是爱做梦的年纪，总是会做一些美丽又脆弱的梦.

然后再告诉他们一些高中里学习的方法，让他们了解与初中学习的不同，尽量消除他们对高中学习的神秘感.

问一下他们的目标或者说理想，如果你愿意，写下来也行，不管说的是什么都不要笑，不要打击他们.至少可以让他们了解到这个问题的存在.过个一两年，再把它拿出来，目标还没变的就让他们认请距离，变了的就改过来（估计大半都会变的）.

让学生把疑问说出来，你尽量替他们解决.

总之，我觉得就是明确目标，认清现实，解决困难，排除疑惑.记住要和蔼，给予充分的鼓励.如果我的老师这样开班会，我觉得我可以接受.祝你好运.

求一份班会记录,主题要贴近高中生活

学习经验交流会会议记录 ——“优良学风建设”主题班会 by 唐丽 学院为引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良育人环境，教育和引导学生形成良好的学习态度，形成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境，决定五月份开展优良学风建设活动。

今天，我们班就“学习经验交流”为主题召开了“优良学风建设”主题班会。这次班会主要是请上学期期末成绩在全年级前10名的7位同学上台跟大家交流自己的学习方法，虽说学无定法，但是从下面几个同学的发言中我们可以总结到：优秀的学习成绩，是努力+认真+好的学习方法来共同完成的。

班会主持：陈文海班会会议记录：唐丽 下面是该会议记录：班长：这个月是我们学院学风建设月，学校给出10个“优秀学风班”名额，全校每个班级也在努力的申请这10个名额，竞争很激烈。我们班从大一到现在，在全年级，无论是学风还是学习成绩都比其他班级要强，老师对我们班印象也很好，可是这之前的优秀只能说明我们班的基础比别的班级高些，能不能拿到“优秀学风班”这个奖，还要靠各位同学这段时期的表现，希望大家这段时期能比以前表现的更好并一直都能坚持。

今天我们的班会主题是“学习经验交流”，请了我们班上学期期末考试成绩进了全年级前10名的同学跟大家交流下他们的学习经验，下面请周君、黄涔等6位同学发言，掌声欢迎。 周：我觉得学习就是要专心，要用心。

该学习的时候就要专心的学，该玩的时候就尽情的玩，做任何事都不要一心二用，否则就是竹篮打水一场空了。再就是要认真对待自己做的每一件事，因为你已经决定花时间来做这件事了，不认真也是做，认真也是做，那为何我们不能认认真真的把自己所做的事做好呢？学习也是一样，时常听到有同学抱怨说：为何我的付出得不到应有的回报？在这里我可以帮你找出一点原因，那就是你可能虽然花了很多时间做某事，但是你没有认真的做！所以你的付出与你的收获不等价。

所以，我觉得学习只要用心了，只要认真了，取得好成绩那是每个人都能做到的。 黄：我觉得学习效率非常重要，而好的学习效率主要来自上课的45分钟，上课时要认真听老师讲的重点、要点。

笔记也要认真记好，我认为，记笔记不光是把老师写在黑板上的照抄就行，老师有时候讲的一些重点，他不一定会记下来，这就要求我们自己辨别，记录，以后复习的时候，就能加深理解，更好的复习。另外，考试前2周开始复习，我认为就足够了，复习时要把知识点串连起来，形成自己的知识体系，这样考试时思路就比较清晰了，考出来的成绩也不会低。

肖：我觉得要学好知识主要从以下几个方面来进行，第一，不要浪费课堂时间。我们的学习离不开老师的讲解和引导，而我们能够见到老师，听老师讲解的时间大部分是在课堂上，所以上课时一定要认真听讲，把老师讲到的重点知识或自己感兴趣的内容认真记录下来。

即使老师说的内容你不感兴趣，或者对你来说确实没有什么价值，但也请你千万不要逃课，除非你真的能利用逃课的时间去完成其他更能帮助你增强自己能力的事情。而一旦你坐到了教室，请不要睡觉或者聊天，你大可以看看课堂以外的、能激发你兴趣给你知识的书，不要让青春在睡觉和聊天中白白浪费。

第二，认真做好笔记。不论是课堂笔记还是复习时老师说的重点，这些都是精华，要认真记录。

最好能做到手抄，不要复印。因为每个人记笔记的思维是不一样的，自己记录更加便于今后的复习，而且在你用手抄笔记的同时，笔记的内容也或多或少的印在你的脑子里了。

第三，找一个适合自己的学习环境。你喜欢和同学一起边交流边学习还是喜欢一个人静静的看书？你是喜欢到图书馆还是到教室？环境对于一个人学习的效果有很大的影响，像我比较容易分心，如果到人多的地方，或和熟悉的人一起学习，就容易开小差，所以我比较喜欢到人少或无人的教室学习。

第四，有个目标。有目标才有动力，不管你的目标是为了拿奖学金还是给父母一个交待，只要能成为你的动力就OK。

最后希望大家能找到适合自己的学习方法，能够取得优异的成绩！ 吴：我觉得大学学习不是看方法而是看你的态度。想想你高中是怎么读书的？那时你的宿舍每人都有一台电脑吗？没有！现在你回到宿舍打开电脑你还会认真学习吗？不会！所以说，只要你端正学习的态度，那么你就会自觉的在上课时认真听课，认真做好笔记，课后认真复习，考试前认真备考，你就能取的好成绩！ 陈：我觉得要想在学习中取得优秀的成绩，上课认真听课是最重要的，其次是做好笔记。

听课是掌握所学知识的最主要也是最重要的方法，否则我们要老师来干什么呢？笔记，不仅仅只是做笔记，还要学会会做笔记。就像前面黄涔同学说的一样不仅仅要把老师在黑板上罗列的笔记都记下来，还要把老师上课时讲到的一些自己辨别出来的重点也记下来，这样就可以加深理解，方便自己更好的理解所学内容。

张：我觉得学习首先要相信自己的能力和实力，在学习中要注意根据自己的特点找到一天中自己学习效率最高的时候学习，其他的时候可以做一些休息娱乐的活动，还有就是根据自己。