600字的记事作文

爱心 爱心是明媚的阳光，给人温暖、幸福；爱心是绚丽的鲜花，那样清新，那样美好。

晨光熹微，我和几个姐妹迎着太阳露出的半个笑脸，来到郊外游玩。我们站在妙峰山下，那高大的山峰，舒展开友爱的双臂，欢迎我们这些城里来的小客人。

开始爬山了，我们沿着山路走着，只听见呼呼的喘气声。可是，谁也不甘示弱，努力地向高峰攀登。

忽然，我停住了，不知从哪儿，飘来一阵阵清香。不多久，一个清纯可爱的小姑娘出现在眼前，她七八岁的样子，梳着两个小辫子，头上还带着一个用鲜花串成的花环，可爱极了，她先开口了：“大姐姐，买一个花环吧！”声音轻轻的。

说着她把手中的花环举在了我的眼前。我没有回答她，只是问了一句：“你怎么在这儿卖花，怎么不回家看书呢？”“看书，看什么书？我没有书啊！”从她的话里，我才得知，她没有上学。

“你不上学吗？”我问她。“不，家里人说，要把这些花都卖完，才能上学，我已经卖了很多了，大姐姐，你也买一个吧！”声音细细的，但也有点羞涩。

于是我买下了她手中所有的花环。我已走远了，但还能听见她在对我说：“大姐姐，谢谢你！” 回到家里，我把花环挂在门上，窗子上，到处都是。

屋里便有一股清香。看着这些色彩绚丽的花，我始终忘不掉那个山里的小姑娘。

那些花早已凋谢，我想那个不知名的小妹妹也已经走进学校了。花已枯萎，但我心中却依然感到花的芬芳，这大概是那个小姑娘给我的爱吧！我感受到了幸福，也感受到一种鼓舞的力量。

也许像这样的小姑娘不止一个，但我相信付出爱心的人也会数以万计。从救死扶伤到扶危济困，从捐款希望工程到救活杨小霞，无处不体现着人们的爱心。

我和这个小姑娘，同在一片蓝天下，我是幸福的。让我们这些幸运儿去帮帮这些同生活在一片热土上的兄弟姐妹们吧！让我们都来为他们付出一点爱心。

【记事的作文,可是感动,伤心等500字只要是记事的就行500字】作

今天要去春游了，我兴奋地睡不着觉，早早地起了床.兴高采烈的背着妈妈早已为我准备好的事物来到学校. 经过两个小时的颠簸，我们到达了目的地.我们刚下车就闻到了一股新鲜空气，把一切的烦恼抛到九霄云外.映入眼帘的是一条小河，两旁种满了生机勃勃的树木.我们迫不及待地冲了进去，老师让我们自由活动挑自己喜欢的玩. 最让我感兴趣是捞金鱼了.这也是我第一次自己动手捞金鱼.我拿了一个捞鱼的小网，走到鱼池边，哇！这么多小金鱼啊，有红的，有黑的，有红白相间的……看的我眼花缭乱.我不知从何下手，我看着旁边的同学，自己也动手捞起来.我看见一条小鱼正从我面前游来，我用力将小网套下去，哎，我下手还是慢了一点，让它给逃走了. 正当我想着如何捉鱼，一条又大又肥的黑金鱼向我游来，我想：这次一定要把你捉住.我紧紧捏着鱼网，我的手心都出冷汗了，鱼快游近时，我小心翼翼地将鱼网放下，哈哈！我抓到鱼了，我叫道.因为我太兴奋了，手一歪鱼从鱼网中滑了下去.真没想到抓鱼还真难呀，我失败了两次，有点灰心.旁边的同学见了对我说：“不要灰心，要有耐心.”顿时，我来劲了. 我吸了一口气，观察了同学捞鱼是怎么捞鱼的.我也学着样子学了起来，我先把鱼网放在池底，等待“猎物”上钩.不一会儿，一条小巧玲珑的黄金鱼向我布置的“陷阱”游来.我迅速地捞起鱼网，只见那条小鱼在网中挣扎，尾巴一跳一跳地.我急忙把它放进鱼缸里.我终于有一条金鱼了.回头看看同学，他们也捞到了好几条金鱼.嘻嘻哈哈地笑声久久回荡在鱼池旁. 这一天我玩得真快乐.。

记实作文五篇600字以上

每年的5月29号，当我在生日蛋糕里插多一支蜡烛时，我总会高兴地大叫：“我又长一岁了，我长大了。”

这时，妈妈总是在我的身旁微笑摸摸我的头。 也许妈妈是在笑我说的话吧。

嘴里口口声声说长大了，而言行却不停地暴露了我那幼稚的心理和行为。再或者说，在妈妈的眼里，我始终还是一个乳臭未干的毛小孩。

渴望长大。长大了，他们就不会再把我当做小孩；长大了，可以自己做主；长大了，就独立了……我以为，只要我的年龄增长了，只要我到了16岁就算是长大了。

却不知道，原来这只是“形式上”的长大。 妈妈对我的宠爱，我总是“本能”地忽略掉。

一天清晨，“女儿，香喷喷的早餐出炉了，快起床吃早餐吧。”妈妈叫着。

我懒洋洋地来到餐桌上，拿着妈妈递给我的牛奶喝着，“女儿啊，今天陪妈妈去购物好不好？”妈妈一脸期待地看着我。“今天啊？没有时间，我和同学约好了，你怎么今天这么有兴趣想去购物啊。”

说完继续吃着我的早餐。“今晚呢？应该有空了吧？陪妈妈去买件衣服。”

“哎呀，不知道呢，看看先吧。”我不耐烦地说着边拿着外套往外走。

我无聊地走在街上，和同学约的时间还没到了，去哪呢？都怪妈妈这么烦了。走着走着，有个小妹妹走上来说：“姐姐，你知道哪里有卖贴膏吗？我妈妈干重活，背经常酸痛。

今天是她的生日，我想给妈妈一个惊喜。”我摸摸小妹妹的头说：“小妹妹这么懂事啊，姐姐告诉你，你从这一直往前走就看到一个药房了，去帮你妈妈买吧。”

“谢谢姐姐，姐姐再见。”小妹妹微笑地说道。

我拿手机出来，想打电话叫同学快点出来时，看到手机上写的日期“7.18”那不是妈妈生日的日期吗？难怪妈妈今天会……刚才那小妹妹这么小都知道要关心妈妈了，我呢？ 于是，我取消了和同学的约定，快步地走回家。 回到家里，妈妈见我“是不是忘记拿什么东西了？你这人啊，总是丢三落四。”

此时，我觉得妈妈的话是如此地动听。“妈妈，生日快乐。”

我笑着对妈妈说。“哟，我的女儿长大了，记得妈妈的生日了。”

妈妈笑着了。 我慢慢地长大了。

在繁忙的社会中，建筑的问题便成了一个大问题。几乎每个城市都像水泥森林，我 当上了建筑师，我就不会再让建筑成为一个大问题。

首先，我会建一个超级摩天大楼，这一座楼高一亿公里，可以直通火星。如果你想回 家，就可以叫机器服务员给你测试，他首先听你的声音，然后看你的指纹，最后看你的视 网膜。

如果三项都合格，就可以按一下按钮，通过时光机，只需要几秒钟就可以到家。我 还会建一座隐身房子。

他能自动隐身，使小偷偷不着东西。如果你想回来，只要一按按钮 ，就会来一架隐身飞机，等到了家，飞机便自动停下来。

你再按一下遥控，房子就会出现 ，然后你就可以回家了。我还想 建一种地下房子。

因为：地面上房子太多了。也许你会问，地下哪有氧气呀！不用担心， 房子里面有氧气通道，把氧气从地面上吸进来，不过还要经过100层的消毒网，使空气里 一点漂浮物都没有。

也许你还会问，要是地震你不就完蛋了吗？没关系，在周围100米的地 方都有防震器。10级地震最大的感觉就有一级地震那么摇动。

地面上就可以种一些树木、 花草。 我要是建筑师，我不会再让建筑成为一个大问题。

我要是建筑师，我会建筑成世 界上最大最豪华的房子。我要是建筑师，我会让全世界的每一个人上楼不再用力气。

第二篇 我想要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情…… 我要是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。

相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。

我要是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。

我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。

班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。

最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！ 我要是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。

我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。 我要是校长。

我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。

只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想。

记实作文一篇600字以上

运动会纪实

伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天，白云的映衬下显得格外引人注目。

不久，比赛就正式开始了。

尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要数男子800米比赛。我班的小杰同学也参加了。

只听“砰——”地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。显然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个。。。。。。已经同小杰并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，小杰第二个冲出终点。

800米的跑道，800的角逐，800米的较量，这不仅是力与没的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉！

生活纪实作文500

我的课余生活像万花筒一样，色彩斑斓，喜欢的活动也多的数不清：打羽毛球、跳绳、唱歌、看书……

我每天傍晚都去附近的德时球场跳绳。规则是：先四人石头剪刀布，输的一方第二跳，赢的一方先跳。

开始跳绳了，我和栎冰一组，杨杨和梁华一组。我们这一组先跳。我和栎冰想来想去，最后决定跳“玫瑰花”。

我们一边跳一边念着口诀：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，两朵。玫瑰花，三朵……”动作很轻盈，第一关我们通过了。到踩前了，我们也没出局，踩后也没出局。最后一关是踩后踩前我们都踩到了绳，都没出局。

跳绳真有趣，我真喜欢跳绳！

400字

我的课余生活很单调。每天日子都一样，没有玩耍，没有自由，只有学习，只有作业。

每天下午，同学们都高高兴兴跟着家长回家了，而我却不能，空荡荡的教室里只剩下我和王弈超，因为我的妈妈和他妈妈是老师，她们还没下班。当我俩在安静的教室写作业的时候，同学们正在放学路上高兴地玩耍吧？

有时候，写完作业还早，我就到操场上玩，没有同学们的操场那么大，那么安静，那么的 没意思。冬天的时候，妈妈下班了，天早就黑了，走在路灯下，影子一会长，一会短。想和妈妈聊天，可她说：“别和我说话，妈妈太累了。”这就是我的生活，没人和我玩，没人和我说话，好无聊！

我唯一的乐趣就是看电视，只要完成了作业，妈妈让我看个够。我爱看“动漫秀场”“全纪实”“游戏风云”，其中我最爱游戏风云，因为我喜欢玩游戏。

我的课余生活就是这样，单调无味。我多么希望放学后能和小伙伴们到公园里，到树林里，哪怕是马路边，痛痛快快的玩一回，什么时候我能有一个自己做主的课余生活呢！

600字

希望可以帮到你

纪实类文章是什么

纪实文学是一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式，亦称“报告小说”，是报告文学化的小说，也是小说化的报告文学。

它以真人真事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构还有一定的限制。纪实类文章属于这一范畴，具有及时性、纪实性、文学性的特征。

成文模式是这样的：比较重视标题， 力争产生一种吸力和震撼力。标题一应求实，二应讲究修辞，三应具有概括力和气魄；通常在开头就显示出文章的思想水平和艺术质量。

往往把开头处理成文章的思想示意图，以生动鲜明的形象及场面或触目惊心的议论，简明扼要地把主题提示给读者；中间有两个方面的要求，一是安排好结构，二是写好人物；结尾常用鼓舞展望式或者哲理思索式，要与人物形象和场面相结合，造成一种余味无穷的意境。

记实作文一篇600字以上

运动会纪实伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。

在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。

在蓝天，白云的映衬下显得格外引人注目。不久，比赛就正式开始了。

尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要数男子800米比赛。我班的小杰同学也参加了。

只听“砰——”地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。显然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。

已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追。

随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个。

已经同小杰并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。

最后，小杰第二个冲出终点。800米的跑道，800的角逐，800米的较量，这不仅是力与没的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉！。

记实作文一篇600字以上的急需

体能测试纪实

“预备，开始！”随着老师的一声令下，我飞快的转动着手腕，让绳子快速的飞舞起来，我的双脚也跟着绳子转动的频率快速的跳动着。而在我旁边给我计数的搭档卫萱瑾则是目不转睛的紧盯着我脚，并且嘴里念念有词。看到这个紧张的场面大家是不是都以为我们在进行跳绳比赛？NO,NO，回答错误。我们不是在进行比赛，而是在进行一年一度的体能测试。

对于这次的体能测试，我们班的同学们那是一半开心，一半叫苦连天。而我呢，却不知是该笑还是该哭。为什么这么说呢，那是因为我对体能测试是一半喜欢一半恨。在体能测试的三项里，我的跑步并不用担心，可仰卧起坐和跳绳这两项我可是有点把握不大了。唉，只能是寄希望与临场发挥了。

“九十六、九十七、九十八…”这时候，时间已经过半，我的体力也有点力不从心了，手使不上劲，双脚也跳不起来，老是被绳子绊住。而在一边帮我数数的卫萱瑾看到我这个样子脸上也露出了焦急的神情。“杨孟玺，加油！坚持！”卫萱瑾对我大声喊道。听到卫萱瑾对我的加油声，我顿时感觉全身又充满了力量，调整好节奏，我又加快速度跳了起来。

“嘟！”随着老师的吹响的哨子声，我的跳绳成绩固定在了一百七十个。一分钟跳了一百七十个，这个成绩比我预想的高一点。这也多亏卫萱瑾给我的加油鼓劲。我希望其它的项目也能跟跳绳一样取得一个好成绩。

测完肺活量、身高、体重等这些后，我们就开始进行另外一项——仰卧起坐。这次我的搭档是我的好朋友康嘉宁。我先做。我在垫子上躺下，康嘉宁坐在我的双脚上，把我的双脚牢牢地固定在垫子上。随着老师的哨响，我飞快的做着。刚开始一切都很顺利，节奏还是很快。可是做了三十多个后，我浑身的力气都像用完了一样，腰用不上力，双腿也开始乱晃。怎么办，难道就这样放弃吗？不行，坚决不能放弃。放弃了这近一个月的锻炼不都白费了。想到这里，我就又咬牙坚持了下去。终于，哨子声又一次吹响了，我总共做了四十六个。这个成绩不仅达到了良好，而且还超过了优秀，我真是太开心了。

对于最后进行的50*8往返跑，我是心里没有一点的压力。尽管这样，在跑的时候我还是拼近了全力。最后，我的成绩是一分四十五秒，比去年快了三秒。

记实作文应该怎么写

第一条：写作文时要抓住主题，但不能生搬硬套，要多阅读，看见好的句子应该记在心里，学会灵活运用。

第二条：写作文要学会做 “白日梦”这样才能丰富写作需要的想象力。 第三条：写作文时需要一双善于观察的“慧眼”才能从生活中了解更多知识。

叙文其实很简单，记叙文主要是要写出你要记叙的人.时间.地点。写出一件具体的事情，尽量把事情写得具体点，再加上一些合理的描写，这样就可以写好一篇记叙文了~！ 另外还有一些我找的资料 记事作文是通过记叙一件或几件事情的发生、发展、结果来说明一个道理，或表现歌颂一种精神，或表达作者本人的一种思想情感的作文文体。

它是中小学作文训练的重点之一。笔者认为，要想写好记事作文，应从以下几点入手： 一、 命题。

记事作文重在按照事情的发展顺序来记述一件或几件事。文章的题目可选择中心词（难忘、惭愧、自豪）或地点（运动场上）或事件本身（拔河比赛、旅行）等方式命题，非常灵活。

但无论以哪种方式命题，题目都应是文章的窗口，能反映出文章的中心。 二、言之有序，把事件交待清楚，确立好文章的线索。

任何事情都有起因、发展和结果，写记事作文，首先要做到按事情的发展规律，把事情交待清楚，这是写好记事作文的最起码要求。一般要把事件的六大要素交代清楚。

其中，事情的起因、发展和结果作为重要，因为如果没有这三大要素，或把三大要素表达不充分，文章只能是干巴巴的。 记事的种类很多，材料面很广，只有确立好文章的线索，才能把事情写清楚。

可以以第一人称作为叙事线索，用“我”的所见、所闻、所感和所忆来贯穿全文。又可以以感情作为叙事线索，人的感情错综复杂、包罗万象，但在一篇文章里，最好确立一条感情线索。

如鲁迅写的《为了忘却的纪念》、《记念刘和珍君》等都是用悲愤的感情作为文章的线索。还可以以某“物”作为叙事线索，写作文时，只要哪个“物”能为主题服务，都可以用它来作为线索。

“文似看山不喜平”，说的是文章要写得有波澜，行文有起伏，有高有低，有紧有慢，有波浪一般富于变化。这样的文章不论长短，都能使读者读起来历久不倦，收到强烈的艺术效果。

怎样才能使文章有波澜呢？可根据内容采用抑扬、详略、断续、张弛、离合等手法。这样，有助于打破章法的平淡，加强叙述的生动性。

抑扬手法的运用，有欲扬先抑法和欲抑先扬法。鲁迅的《范爱农》采用的是欲扬先抑法。

文章开头通过打电报、拟电文表现出范爱农简直像是一个不通人情、胆小如鼠的不革命的懦夫，对这样的人，作者甚至写道：“这范爱农……很可恶。……要革命，首先就必须将范爱农除去。”

这是“抑”。然而下文写出通过多次交往，才得知范爱农不是那样的人，他和鲁迅一样对反动派的残酷杀害革命者是极基愤恨，只是当时对发电报作用有看法。

这是“扬”。通过这一抑一扬，一个正直、爱国、愤世嫉俗的知识分子的形象便跃然纸上了。

由于运用了抑扬手法，所以文章显得波澜起伏，避免了行文的平庸呆板，单调乏味。 可以运用突转法。

就是在叙述事件的结尾对文章前面的铺垫来个出乎意料的突然转折，掀起叙述的波澜。例如《有关拖鞋问题的问题》，写小王科长通过改革（分鞋到个人）解决了县机关澡堂老丢拖鞋的问题，没想到却有人向市委书记告他的状——利用职权乱发实物。

结尾的“突转，转喜为忧，使文章波澜起伏。 可以运用误会法。

就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。例如《驿路梨花》，就是反复运用误会法来构思行文：第一次“我们“认为”瑶族老人是小茅屋的“主人”，是误会；第二次“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是“主人”梨花，又是误花。

梨花已嫁到山那边去了。由于巧置误会，悬念层叠，使文章回环曲折，波澜起伏，引人入胜。

可以设置悬念。“悬念”就是提出悬而未决的矛盾，引起读者的强烈关注和兴奋，急欲解除心头之念。

《变色龙》通过“这到底是谁家的狗？——好像是将军家的狗——这是将军哥哥的狗”的反复变化，不但入木三分地刻画了“变色龙”见风使舵、媚上欺下的奴才性格，而且让读者在忍俊不禁中领略了悬念的无穷魅力和不尽韵味…… 此外，还可用虚实相生法（正面描写与侧面描写相结合），如《口技》；有离有合法（写开去又收回来），如《荔枝蜜》、《白杨礼赞》；巧合法等等。根据内容的需要，在叙述时有详有略，这样疏蜜相间，文章也就有了波澜。

在叙述过程中适当插入一段描写、议论、抒情等，使在叙述中有断有续，可以激起叙述的波澜（如《谁是最可爱的人》）。