【二年级上册语文百花园二我也有爱心怎么写】

我也有爱心教案教学目标：1 引导孩子认真观察教材的情境图，结合日常生活实际，创设口语交际的情境，引导孩子进入情境，让学生动脑筋帮书上这幅图上的小朋友出主意，训练孩子的口语交际的能力.2在活动中要认真听别人讲话，自己把话说清楚，让人听明白，注意礼貌.3采用多种互动的形式，鼓励学生大胆与人交际，逐步实现多向互动，引导学生关心他人，对其进行安全教育.教学重难点：创设生活化的口语交际情境，让学生互动交流，培养学生口语交际能力.课前准备：课件教学时间：一课时一、谈话引入.别人关心过你，帮助过你吗你关心，帮助过别人吗引出课题.二、新课教授1、自我尝试说话.（1），先认真观察图画，说说这是什么地方都有谁在干什么再分小组练说，然后指名说.评一评谁说得最好.（2），先指名把自己关心过，帮助过别人的事向同学说一说，老师从中指导.再在小组内说，然后每组推选几句同学在班上说，大家评出说话能手.2、创设情境，交际说话.根据图画内容，找自己的伙伴演人物角色，并进行对话练习.邀请个别小组面向全班表演说话.3、小结，把自己所说的话写下来.三、出示范文一个寒冷的冬天，是我的生日.妈妈想买一个礼物送给我.妈妈正在买礼物的路上，忽然，下起了大雪.妈妈没办法，只好回家了.回家后，妈妈体温突然升高，就病倒在床上了.我正好放学回家，发现妈妈已经病了，头热得直烫手，手脚冷得好象冰棍，脸红得象红苹果.我看见妈妈生病了，心里非常着急！我想怎样才能把妈妈的病治好呢？我想了又想，终于想出了一个好办法.我想，以前我生病的时候妈妈怎样照顾我的，我就怎样照顾妈妈.首先，我给妈妈量体温，发现体温都三十八度了，然后，我就给妈妈拿药，最后，我给妈妈端一杯温水让妈妈喝.在我的照顾下，妈妈的病很快就好了！妈妈还夸我是个懂事的好孩子.妈妈的病好了，我非常高兴！四、有着丰富的想象办，比喻句的运用为文章增色不少，故事情节清晰.板书设计：在哪里？有哪些人？在干什么？手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.。

小学二年级以爱心、记忆、勇气为主题的作文

7月14日，今天我再参加了卖报纸的活动。

第一次去时，是因为有同学外出没有来，所以我去顶名额。这次我主动参加并事先订好要卖70份报纸的任务数。

订好卖报纸的数量后，第二天早上七点——八点就到柳州日报社去领，领出来的报纸无论你是否卖完，都不能退回报社了。领完报纸后，我们又来到了五星步行街。

为什么选择在五星步行街卖报呢？这是因为人们都到这里逛商场、购物，人多、热闹。 然而在卖报纸的过程中，不是每个人都会买的。

不买的原因：有的人家里订有，有的人不需要…。这是勇气的考验。

不要去难过，再去问下一个。忙碌到12点时，我成功的将70份报纸卖了出去。

由于报纸是油墨印刷的，在卖完时我的小手全部已经黑乎乎了。暑假期间，每周六、周日都有这个活动，我都来参加。

锻炼自己，学会与陌生人沟通，也能奉献爱心，帮助他人。

写一篇爱心的日记二年级

感受家人的爱” 是什么样的思绪在安静的夜晚里悄悄泛起，随即那一点牵挂便涨满了整个心房？是什么样的感动在一个毫不相关的瞬间突然掠过心头，让我们不由自主地回忆？是祖父抚爱我们的粗糙的手掌，是外婆慈祥纵容的笑容，是童年不苟言笑的父亲的脸，是母亲没完没了的叮咛，是兄弟姐妹互相争吵嬉闹的画面……一张张平凡如水的剪影沉淀在岁月之河的深处，随着时间的流逝和年龄一起慢慢变得深沉耐读。

这是生命里最难忘的感动——亲情。 亲情没有隆重的形式，没有华丽的包装，它逶迤在生活的长卷中，如水一样浸满每一个空隙，无色无味，无香无影，于是也常常让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。

亲情是饭桌窗前的晏晏谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻；是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨；是离别后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的瞬间。

小学二年级孝心爱心慈善的作文如何写（600字以内）

我终于见到了大海 大海，是每个人都向往的地方。

我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。5班就是我心中的大海。

当我们历尽千辛万苦，不折不挠地来海边，才发现她是那么的美，那么的好，这是语言表达其内涵的。这个美好的大海是我们的理想、愿望！这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹，“徐徐海风”是我们自信的化身。

“付出就有收获”，我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗？这是一个充满阳光的世界，处处都存在着幸福，存在着快乐，存在着温馨。 我们在这个全新的世界生活。

学习总有着一种陶醉感；这里有花有草，到处都是美的风光；这里的设备齐全，条件优越，是我们理想的学习场所。由于刚来到这儿，总对这里的每一处地方感到新鲜。

是的，这里不仅地方好，人的心灵也好，我们的班主任颜平老师对待学生和蔼可亲，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在这个知识的海洋里。

此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海！我心中的大海！ 浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。

立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼。 久久站在大海面前，好象一切都 静止了，云不再飘，心不再动，只是顿时觉得我们是如此渺小。

凝视着这无垠的海，我的心也开阔了不少，觉得自己能包容一切。有句伟大的名言：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀。

从城市挣脱出来，望着那奔腾的大海，你不由得想张开双臂，迎上去呐喊，扑上去拥抱。这时候，就会觉得胸襟豁然开朗，大有包容整个世界的宽广。

我终于见到大海了！在看见大海的一顺间，我觉得自己进入了一个崭新的世界！不过我在此同时，我看到地平线那儿，水天相接，分不清海和天。就在这时，我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢 我终于见到了大海，海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。

看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细沙都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。

这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，时隐时现。

海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。

太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。 当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。

它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。

岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了…… 大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。

大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。

我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。

这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。突然，我发现，在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩。

噢，原来是盐，那一粒粒的盐啊，是大海的结晶。 这就是美丽而神秘的大海，我爱它，因为它是生命的摇篮，是诡秘的魔术师，是无尽的遐想……。

二年级作文儿爱心充满人间30个字儿

在我的人生中，发生过许多不同的事，有快乐的、伤心的、不好意思的……这些事都使我懂得了许多道理，让我有了莫大的收获。可我今天要写的不是这些，而是一次买菜路上的见闻。它使我懂得了用爱心关爱他人。

那天，我正拿着妈妈给我的菜单，兴致勃勃地去菜市场买菜。我踏着轻快的步伐，高兴地走。突然，我看到一大群人聚在一起，不知道在看什么。我捧着好奇心，走了过去。走近了，可是我太矮了，于是我用“瞬步”挤了过去。我看到了这样的场景：一位老奶奶坐在地上，还有一个年轻的哥哥坐在另一边，我询问了路人，他说：“这位哥哥可能走得太急了，一个不小心，撞到了这位可怜的老奶奶，现在，我就等着看好戏喽！”听完，我心里的一些不好的念头也浮了上来：哈哈，可以看到一场精彩绝伦的好戏啦，年轻的哥哥会怎么骂那位老奶奶，老奶奶又会怎样反驳呢？哈哈，我就坐山观虎斗吧。事件僵持了一会儿，年轻的哥哥站了起来，走向老奶奶的方向。我心想：快打他，打他，把他打得鼻青脸肿！又邪恶的笑了起来，简直是反面角色的主角了。他走了过去，不是打老奶奶，而是把他扶起来，诚恳地说：“老奶奶，你没什么事吧？我不是故意的，刚才想事情出神了，所以才……”“没关系，也不是什么重伤”老奶奶打断年轻的哥哥的话，说了下去。过了一会儿，老奶奶和那位年轻的哥哥就化解了矛盾，人们也都散开了。这时，我愧疚地想：唉，看来我的心太冷了，需要回去保养保养。

二年级作文儿爱心充满人间30个字儿

在我的人生中，发生过许多不同的事，有快乐的、伤心的、不好意思的……这些事都使我懂得了许多道理，让我有了莫大的收获。

可我今天要写的不是这些，而是一次买菜路上的见闻。它使我懂得了用爱心关爱他人。

那天，我正拿着妈妈给我的菜单，兴致勃勃地去菜市场买菜。我踏着轻快的步伐，高兴地走。

突然，我看到一大群人聚在一起，不知道在看什么。我捧着好奇心，走了过去。

走近了，可是我太矮了，于是我用“瞬步”挤了过去。我看到了这样的场景：一位老奶奶坐在地上，还有一个年轻的哥哥坐在另一边，我询问了路人，他说：“这位哥哥可能走得太急了，一个不小心，撞到了这位可怜的老奶奶，现在，我就等着看好戏喽！”听完，我心里的一些不好的念头也浮了上来：哈哈，可以看到一场精彩绝伦的好戏啦，年轻的哥哥会怎么骂那位老奶奶，老奶奶又会怎样反驳呢？哈哈，我就坐山观虎斗吧。

事件僵持了一会儿，年轻的哥哥站了起来，走向老奶奶的方向。我心想：快打他，打他，把他打得鼻青脸肿！又邪恶的笑了起来，简直是反面角色的主角了。

他走了过去，不是打老奶奶，而是把他扶起来，诚恳地说：“老奶奶，你没什么事吧？我不是故意的，刚才想事情出神了，所以才……”“没关系，也不是什么重伤”老奶奶打断年轻的哥哥的话，说了下去。过了一会儿，老奶奶和那位年轻的哥哥就化解了矛盾，人们也都散开了。

这时，我愧疚地想：唉，看来我的心太冷了，需要回去保养保养。

写一篇爱心的日记二年级

感受家人的爱” 是什么样的思绪在安静的夜晚里悄悄泛起，随即那一点牵挂便涨满了整个心房？是什么样的感动在一个毫不相关的瞬间突然掠过心头，让我们不由自主地回忆？是祖父抚爱我们的粗糙的手掌，是外婆慈祥纵容的笑容，是童年不苟言笑的父亲的脸，是母亲没完没了的叮咛，是兄弟姐妹互相争吵嬉闹的画面……一张张平凡如水的剪影沉淀在岁月之河的深处，随着时间的流逝和年龄一起慢慢变得深沉耐读。

这是生命里最难忘的感动——亲情。 亲情没有隆重的形式，没有华丽的包装，它逶迤在生活的长卷中，如水一样浸满每一个空隙，无色无味，无香无影，于是也常常让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。

亲情是饭桌窗前的晏晏谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻；是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨；是离别后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的瞬间。

二年级上册语文百花园二我也有爱心怎么写

一个寒冷的冬天，是我的生日。

妈妈想买一个礼物送给我。妈妈正在买礼物的路上，忽然，下起了大雪。

妈妈没办法，只好回家了。回家后，妈妈体温突然升高，就病倒在床上了。

我正好放学回家，发现妈妈已经病了，头热得直烫手，手脚冷得好象冰棍，脸红得象红苹果。我看见妈妈生病了，心里非常着急！我想怎样才能把妈妈的病治好呢？我想了又想，终于想出了一个好办法。

我想，以前我生病的时候妈妈怎样照顾我的，我就怎样照顾妈妈。首先，我给妈妈量体温，发现体温都三十八度了，然后，我就给妈妈拿药，最后，我给妈妈端一杯温水让妈妈喝。

在我的照顾下，妈妈的病很快就好了！妈妈还夸我是个懂事的好孩子。妈妈的病好了，我非常高兴！。