• 首页>范文 > 范文
  • 小学总是换老师作文范文

    换老师的作文

    他不会那样死板着脸使我们讨厌;也不会当着全班的面骂哪一位同学使我们厌恶,一般“惠”字都适用于女老师的名字中,其实暗地里却叫他高老头,怎么会在男老师的名字中所出现,这是我一直疑惑不解。别看我们在嘴里叫他高老师。我仔细地打量了他一番:小眼睛,塌鼻子,嘴唇很薄。当他讲到太阳的神秘时,我们都听入迷了;当他讲到太阳比地球大130万倍的时候,老师看了,不但没有处罚我们。额头上被岁月“刻”出了几道深深的皱纹。那位年纪大的老师说,我叫高惠忠,教了27年常识,以后称呼我高老师。(这可没别的意思。)

    高老师有许多地方吸引我们,特别是他做的那两个极其夸张的动作,还有一个就是整张脸都拉长,嘴巴成了一个“O”那样。要是不信,不仅仅是作了一二两个动作,还连续说了五个“很大”。看到这里今天上午的第三节课是常识?使得我们每一个人都那样喜欢,上高老师的课大家都觉得意犹未尽,大概是教学时间长给磨掉的吧,反而自己也慢慢地笑了起来。

    转眼。高老师的那种教学方法,引起了我们班多少注意。一个是手张开,好似一对翅膀,我可以举几个例子听听。今天上的课是太阳和太阳系,原来是李老师教常识,下课铃声就响了,我们不约而同地笑了起来。“27年!”我不禁说道,可今天来上常识课的却是一位年长四十多的老师。45分钟就这样悄然溜走,“就是说他对常识了解很多!”还有,这位男老师的名字也太奇怪了吧在我的记忆中,仰着头看天花板那样说话

    换老师的感受作文400字

    [我的新老师作文400字] 升上四年级,学校换了新老师,我们班 主任也更换了,我的新老师作文400字。

    新班主任姓周,她不高不矮, 鼻子挺拔,牙齿洁白,配戴一副眼镜。初一见 ,周老师和蔼可亲,很有学问。

    交费第一天,天公不作美,下起了中雨 ,爸爸带我去学校交费,小学三年级作文《我的新老师作文400字》。我们找到新教室,见 到了周老师,由于当时我不知道老师姓什么, 不知道学校换新老师,就没问老师好。

    周老师 先开口了:“是原来三(9)班的么?”我回答 说:“是的。”“怎么不问老师好?”我哑口 无言,并且有了一种羞涩感。

    接着,我们交完 费,我跟老师说了声“老师再见”后我们就回 家了。 回到家,我闷闷不乐,妈妈发现了,就 问我怎么不高兴,我说:“老师对我的第一印 象一定坏透了。”

    “怎么能说‘坏透了’呢? ”“我忘了问老师好。”爸爸风趣地说:“这 有什么,这样老师就容易记住你的名字。”

    大 家都笑了,只有我笑得不太自然。 正式上课第一天,老师如同全然不知此 事,我心里的石头总算落地了。

    这就是我的新老师,一位和蔼可亲的好 老师。

    小学三年级作文换老师后的感想

    同学们好!”“老师好!”这样的一段对话司空见惯,但是在我们班就大不相同了.

    我的这位新老师是既严厉又幽默,既平易近人又让同学们望而生畏.是正宗的四面派.

    平易近人派

    “孩子们,这几天天气不好,要多吃水果,多喝水,不要太劳累.”听到这样的话,你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子,你错了.这是我的新老师在安顿同学们季节变换,要注意身体,预防传染病.是的,老师对我们如同关心自己的孩子一样,无微不至、嘘寒问暖.下课了也常把你叫到身边:“孩子,学习要认真,不能马虎,也不能三心二意.好好努力吧.”

    严厉又望而生畏派

    “这几天,咱班同学太不象话了.考试考不好,纪律松散,卫生更差.年级里数咱班最差……,张伟把手放下.”这时,全班同学顿时变成了一尊尊腊像,一动也不敢动.因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动.一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游.看!老师就像变脸师一样,刚才还如同母亲一般,眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色.

    幽默派

    “许多同学喜欢听流行歌曲,比如什么十三棍儿啊,头发如血啊,那些歌曲只听见声音,听不懂词儿.呜噜呜噜瞎唱一气,有什么好.我就喜欢刀郎,人家那歌一句顶一句…….”下面同学一阵大笑.有同学站起来说:“老师不是十三棍儿,是双节棍;那个是发如雪.”老师噗哧笑了.还有的时候她爱打比方,那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来.

    看了我的介绍,你应该已经认识我的新老师了吧.也许你还会提一个问题:“为什么那一段对话与众不同呢?”那就听我细细道来.

    如果老师今天是幽默派,那段对话就是笑引子;如果老师今天是平易近人派,那段对话就是问候语;如果老师今天是严厉又望而生畏派,那段话就是暴风雨前的宁静.

    美好的人生有很大的因素在于启蒙老师.我爱我的老师

    2,快乐的暑假过去,又迎来一个新的学期,今年我已经是初中生了,进入新的学校,升上了六年级,分到了二班,我真是开心的都无地自容.迎来了新老师,新同学,几张新的面孔让我又觉得陌生,又让我觉得兴奋.要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“可亲可敬的语文老师.”我们的新语文老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象.

    我的新语文老师,个子一般般,不算太高,常常穿着一套粉色的裙子,漂亮极了.留着乌黑发亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁、一双金光闪闪的大眼睛上戴着一副小眼睛.这双明亮的眼睛显得很有神.她上课的时候很严肃,眼睛瞪得大大的.但是下课的时候,我们却又像朋友一样有说有笑.可有意思了!

    她对我们像亲人朋友一样好得很.下课时,同学们都喜欢和老师一起说笑,都喜欢围在她身边.因为,我们能感觉到老师对我们很热情,她就像我们的亲人一样.但是上课的时候,她比较严肃、认真的给我们讲课.你不要看老师上课很严肃,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,老师一讲起课来,娓娓动听,让我们由浅入深,感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!如果没有同学惹她生气,她是不会无缘无故地对我们发脾气.这个新语文老师,上课讲的知识特别多,我们学得也很多,听的我是津津有味的,我非常喜欢上这个语文老师的课.

    老师的工作很辛苦的,她向辛勤的园丁,哺育着我们祖国的花朵,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”我非常喜欢这句话,我也从心里非常敬佩我的老师.我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我绝不会让老师失望.

    小学告别老师的作文

    我是转学而来到她所任职的学校的,若没记错,应是一年级下班学期。

    她是我所在班级的班主任。说实话,我对班主任向来没什么好感,毕竟她是一班之首长,是管着我们一切一切的遥控器。

    我记得那节课,我第一次踏入我所在班的那节课,她正在教语文,好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章。我涩生生地踏进门槛,连看都不敢看四周,我担心别人回用异样的目光看我。

    她停止了讲课,拉我到讲台。当时她是什么态度,什么表情,说话什么语气,我已记不得,只知道在一串常规的介绍后,她突然问了一个问题,有谁认识她?当时只觉得好笑,我以前的小学离这儿十万八千里,怎么会有人认识我?但是,越不可能发生的事却偏偏发生了。

    两秒钟后,一个男生站起来大声说,我认识她!我感到眼里有种湿湿的东西,诧异地望了望身边的老师,觉得她好象是魔法师一般,让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重逢。说实话,当时真的是很巴望能和他念一所学校,只可惜命运擦肩而过,我们分开了。

    但那天,这个不一般的老师却又让我们重聚,真是不可思议。即使到现在,我仍感谢她,因为在那一次她魔法下的重逢,让我们相识了有十一个年头有余。

    从那时起,我就决定,一定要喜欢上这个老师,即使是感激她也好…… 相处日子久了,我知道她并非什么“优秀教师”,有什么称号,获过什么殊荣,只不过是一介普通语文教师,无任何特别优异之处。她一直有一个愿望,就是希望能把我们这个班带到六年级,因为这是她第一次从一年级就开始带班。

    只可惜,在五年级时,她怀孕了,身怀六甲,当然不能让她继续教下去 ,于是,学校特意请了老师来代她的班。就这样,她第一次和我们告别,只是谁都没想到,这一别就别了一年半。

    当她休完产假回来,想继续教我们时,却意外地被调动到三年级,而我们则又换了一名外校老师来教。她被调职的理由很简单,校方说她没有经验,而我们这一届又是被给予重望的一届,因此,为了以大局为重,她,不得不离开。

    我知道她曾申诉过,认为校方没有给她机会,为何断定她没有能力教毕业班。说实话,我不知道若是她来教会有什么变故,这中间有太多可能性了,但我却觉得,到六年级换老师,的确有不妥,毕竟她带了我们那么多年,比任何人都了解我们。

    我常会去三年级看她,帮她做点儿事。从她那已恢复的笑容中,我看到不出什么异样。

    但我却深信,她是失望的,她是委屈的,付出了那么多心血来培养学生,本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生,结果却在中途被喊停,前功尽弃,这打击太大了,若是我一定接受不了。 开毕业话别会那天,我们几个班委特意把她请得来。

    很明显,她跟我们说话时一直在哽咽,强忍着泪水,我们这群从小就被她哺育大的小鸟,就要展翅高飞,离她远去了,她会不心疼吗?我最见不得这种场面,实在是压抑不住自己,轻轻地,我拥抱了她,拥抱了这个用魔法点亮我生命,用辛勤抚育我成长,用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕,也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。现在,她叫什么,是谁,已经不重要,重要的是,我永远不会忘记她,永远记得这个叫我难忘的老师。

    小学告别老师的作文

    我是转学而来到她所任职的学校的,若没记错,应是一年级下班学期。她是我所在班级的班主任。说实话,我对班主任向来没什么好感,毕竟她是一班之首长,是管着我们一切一切的遥控器。我记得那节课,我第一次踏入我所在班的那节课,她正在教语文,好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章。我涩生生地踏进门槛,连看都不敢看四周,我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课,拉我到讲台。当时她是什么态度,什么表情,说粻川纲沸蕺度告砂梗棘话什么语气,我已记不得,只知道在一串常规的介绍后,她突然问了一个问题,有谁认识她?当时只觉得好笑,我以前的小学离这儿十万八千里,怎么会有人认识我?但是,越不可能发生的事却偏偏发生了。两秒钟后,一个男生站起来大声说,我认识她!我感到眼里有种湿湿的东西,诧异地望了望身边的老师,觉得她好象是魔法师一般,让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重逢。说实话,当时真的是很巴望能和他念一所学校,只可惜命运擦肩而过,我们分开了。但那天,这个不一般的老师却又让我们重聚,真是不可思议。即使到现在,我仍感谢她,因为在那一次她魔法下的重逢,让我们相识了有十一个年头有余。从那时起,我就决定,一定要喜欢上这个老师,即使是感激她也好……

    相处日子久了,我知道她并非什么“优秀教师”,有什么称号,获过什么殊荣,只不过是一介普通语文教师,无任何特别优异之处。她一直有一个愿望,就是希望能把我们这个班带到六年级,因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜,在五年级时,她怀孕了,身怀六甲,当然不能让她继续教下去 ,于是,学校特意请了老师来代她的班。就这样,她第一次和我们告别,只是谁都没想到,这一别就别了一年半。当她休完产假回来,想继续教我们时,却意外地被调动到三年级,而我们则又换了一名外校老师来教。她被调职的理由很简单,校方说她没有经验,而我们这一届又是被给予重望的一届,因此,为了以大局为重,她,不得不离开。我知道她曾申诉过,认为校方没有给她机会,为何断定她没有能力教毕业班。说实话,我不知道若是她来教会有什么变故,这中间有太多可能性了,但我却觉得,到六年级换老师,的确有不妥,毕竟她带了我们那么多年,比任何人都了解我们。我常会去三年级看她,帮她做点儿事。从她那已恢复的笑容中,我看到不出什么异样。但我却深信,她是失望的,她是委屈的,付出了那么多心血来培养学生,本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生,结果却在中途被喊停,前功尽弃,这打击太大了,若是我一定接受不了。

    开毕业话别会那天,我们几个班委特意把她请得来。很明显,她跟我们说话时一直在哽咽,强忍着泪水,我们这群从小就被她哺育大的小鸟,就要展翅高飞,离她远去了,她会不心疼吗?我最见不得这种场面,实在是压抑不住自己,轻轻地,我拥抱了她,拥抱了这个用魔法点亮我生命,用辛勤抚育我成长,用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕,也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。现在,她叫什么,是谁,已经不重要,重要的是,我永远不会忘记她,永远记得这个叫我难忘的老师

    关于换班主任事件:写一篇作文,冲动

    开学第一天,我满怀期盼的心情来到学校 — 我已经一个暑假没看见亲爱的张老师和刘老师了,我真的非常想念她们!想到马上就可以见到老师,别提多高兴了!我蹦蹦跳跳地向教室跑去。

    一进教室,我却发现班级里情况异常。同学们喧闹成一片,都在激动地议论着什么。“怎么了怎么了?”我急忙问,“换-老-师-了!” 同学们七嘴八舌地告诉我。“什么?!”我心里一“咯噔”,懵了!

    原来,一至三年段和四至六年段的老师是不同的,这学期我们是四年级了,所以班主任和课任老师就换了。我一时无法接受这个事实。我太爱我原来的老师了!我舍不得她们!而且,新老师会是怎样的老师呢?还会像原来的老师那样好吗?我既难过又紧张。

    忐忑不安的期待中,一位陌生的女老师走进教室。她平静地看着我们,温和地说:“我姓苏,大家就叫我苏老师吧,我就是你们的新班主任。”我目不转睛地盯着她:她的眼睛大大黑黑的,一头卷发,皮肤白白的,个子高高的。嗯,这位苏老师长得蛮漂亮的!可是,她人好吗?她会像过去的老师那样爱我吗?我心里乱成一团。特别是想到以后见不到张老师,刘老师了,就难过得直想哭!

    一回到家,我就把这个“坏消息”告诉了妈妈,我扑进妈妈怀里边哭边喊:“我太爱张老师了!张老师就像我妈妈一样呀!我以后见不到她了怎么办……”

    晚上,我越想越难过,把枕头都哭湿了。妈妈劝我:“你慢慢就会爱上苏老师了。等你小学毕业时,你又该哭说舍不得苏老师了!”“会吗?……”

    几天后,我发现了苏老师的特点:她上课很有趣,很细致。除课文之外,她还让我们了解许多生活常识,扩大了知识面。我渐渐开始喜欢苏老师的课了。

    苏老师对我非常好。像张老师一样,我学习一有点成绩,她就热情地鼓励我;我生病请假时,她会打电话来和蔼可亲地问候我的病情。

    上周,我代表大同小学参加“厦门市第五届小学生英语口语大赛”,为了让我比赛时不怯场,苏老师和英语课方老师每天安排时间让我在班上用英语演讲,并且让同学们向我提问,锻炼我的能力。苏老师还细心地提醒我妈妈注意让我熟悉使用话筒。决赛前一晚,苏老师特地打电话来给我鼓劲。

    终于,我获得了这次大赛低年段组全市第一名!荣获了特等奖!

    苏老师和张老师一样,都激动得又叫又笑,为我高兴得无法形容!

    我越来越爱我的苏老师了!

    【求一篇名字叫做我的恩师的作文1我班换老师了这位老师姓李以前那

    我的恩师 恩师是让人永远怀念的.特别是当你在失望中苦苦追求,在追求中常遭侮辱的时候,却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励.那是永不坠落的寒夜星辰,永远在人生的征途中温暖地闪亮. 记得小时候,我是一只自卑的“丑小鸭”.走到哪里都会受到人们的欺侮.这使我这只本来就极之自卑的“丑小鸭”变得更加自卑.但是,我的生命里却出现那位拯救丑小鸭的“农夫”——我的恩师——邓老师.他使我这只自卑的“丑小鸭”摇身一变,变作一只动人的,令人羡慕的“白天鹅”. 刚上小学时,同学们都不愿也我交朋友,有时甚至会欺侮我.这一切在我看来,都只因我自己没上幼儿园,知识不及人,样貌不出众,口不会哄人.这一切一切,使得我沦落为了极之自卑的“丑小鸭”. 但却在这时候,天主赋予了我恩赐——拯救丑小鸭的农夫出现了!他就是我最敬重、最相信的人——邓老师.他把我从“冰地”上救起,把我提拔为他的助手——数学科代. 刚开始时,我仍未适应这样的生活.但也有值得高兴的,因为有了这个身份后,同学们都不像以前一样欺侮我了.但这一切一切,仍未能使我从自卑的“深渊”中逃跑出来.这一切一切的转折,都只源于邓老师那一番语重心长的教诲.虽然现在我已忘记得差不多了,但那一句“人生下来就一定会有他存在的价值,假若你现在正在挫折中,正在被人欺侮中,那都只是因为你还没有让人们发现你的价值,只有努力地让人们都认同你,发现你地价值所在,人生才不会有遗憾!”听了这句话后,我思索了很久很久……对啊!人们欺侮我都只是因为他们还没有发现我的价值,只要我努力,努力让人们认同我,我终会有“发光”的一天的!于是,我便把用来自卑的时间和精力化作用来努力学习的时间和精力……渐渐地,我的成绩慢慢地好了起来,同学们都向我投来了羡慕的眼光.但当我的成绩好了起来时,我的生命中又出现了一个挫折——同学们根本不服我这个数学科代!他们都只听从以前的数学科代的话,因为前任科代表是一个百分百的“三好”学生,成绩又拔尖,而我,我只是一个从差生升级到中下生的数学科代表!他们认为这样的一个人根本不配当数学科代!这样的一个差生只会令我们班丢脸!这一切一切,都使我烦恼十分,我也曾多次想要放弃,但每当我想要放弃时,邓老师都会站出来帮我解决难题,并给予我无数次“表演”的机会……渐渐地,同学们都开始听从我的话,我也变为了一个成绩拔尖的科代表…… 邓老师的出现,把我从“丑小鸭”自卑的“深渊”中拉了出来,给予我无私的关爱和真诚的鼓励,把我精心“培育”为一只美丽动人的“白天鹅”.也因为他的出现,改变了我的一生.。

    对经常换语文老师的想法作文200字

    我的语文老师叫王老师.她个子很高,身材修长,圆圆的脸,大大的眼睛.很爱笑.一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人.以前的我胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,后来王老师发现了我这问题,就主动找我谈心,给我讲解和分析胆小的原因,给我鼓励,给了我机会.以后每次上课她都叫我回答问题,并微笑地看着我,王老师不但训练了我的胆量,而且训练了我的能力.使我从此爱上了语文课.

    王老师还有一种非常敬业的精神.记得有一次,我因为生病而耽误了几节课,王老师就利用放学时间单独给我补课,直到我赶上同学们的进度为止,等到补完课,天已经黑了,我看着王老师渐渐消失在黑夜中的背影,心中不由地升起一种感激之情.

    这就是我的语文老师,她和蔼可亲、爱岗敬业.我为拥有这样的老师而自豪.

    我们换教室的作文300字北门小学

    换教室作文800字

    今天下午胡老师对我们说了一件事情,下个星期我们要到前面的教室上课,一个星期后再回来。

    同学们听了大惑不解:好好的干嘛要到前面的教室去上课?于是便窃窃私语起来,胡老师看出了同学们的心思,说:“是这样的:由于有领导来检查,活动中心的教室不能有学生,所以我们要暂时离开一段时间。”

    听了胡老师的话,同学们安静了下来,可好景不长,又有同学问我们在前面的哪教室上课,同学们就像开了锅似的,纷纷议论。

    “我们好像在阶梯教室左边的电脑房上课,好了,其它的我也不清楚,别问了。”胡老师说。

    真不知道在电脑房怎么上课,还是等到下个星期一再看看吧。

    今天下午胡老师对我们说了一件事情,下个星期我们要到前面的教室上课,一个星期后再回来。

    同学们听了大惑不解:好好的干嘛要到前面的教室去上课?于是便窃窃私语起来,胡老师看出了同学们的心思,说:“是这样的:由于有领导来检查,活动中心的教室不能有学生,所以我们要暂时离开一段时间。”

    发表评论

    登录后才能评论