大学生个人成才计划

一、自我分析： 自94年工作至今，已十多个年头，本身学的不是计算机专业，现从事信息技术教学工作，凭的是兴趣和爱好，属半路出家，半时靠的是自学和多方求经。

虽然一直都工作认真努力，出些成绩，但总觉得自身功力尚浅，专业知识相对缺乏，要学得东西还很多，还需要在教学、教研、撰写、技能、管理等方面下功夫深入系统的学习。 二、计划书： 1、 分析自我现状，充分了解不足：根据时代发展和学校发展需要，认真分析个人现状，了解不足，制定详细的个人发展计划和发展方向； 2、 加强理论学习，充实理论基础：理论是基础，要多看书，勤看书，会看书，除本专业外，教育教学、心理学等方面也需涉及，多写笔记及反思，为个人发展打下坚实的理论基础； 3、 加强技能学习，提高实践能力：工作岗位的性质，决定了我们除了从事好教育教学外，还需花费大理的时间为学校教育教学服务，没有厚实的实践操作和动手能力是不行的，因而还需在各种教育教学管理软件上钻研，多参与硬件设备的维护、维修与建设上； 4、 认真钻研教材，增强教学水平：学生发展是根本，要想教好学生，必须认真钻研教材，我校硬件基础较差，两人一机，要想让学生既学得轻松快乐，知识又掌握得稳固；必须在了解机房环境的基础上，了解学生年龄特点，生理特点，知识水平等方面，备好每一节课，从而有的放矢； 5、 加强业务交流，把握创造机会：上校内研究课和校外公开课，特别是一些区市省级赛课，在众多有丰富经验教师、专家关注下，是提升个人教学能力的绝佳机会，我们不但要积极参加，更要善于把握机会，创造机会，捶炼自己； 6、 善总结勤撰写，提升教研水平：积极参加学校教科研活动，不断虚心学习，要善于总结日常教育教学过程中的点滴，勤于反思，勤于撰写，做学者型教师。

大学生成长计划怎么写

一、你的优势：1、你学习了什么。

在学期间，你从专业学习中获取些什么收益；社会实践活动提高和升华了哪方面知识和能力。努力学好专业课程是职业设计的重要前提。

要注意学习、善于学习，同时要善于归纳、总结，把单纯的知识真正内化为自己的智慧，为自己多准备点后备能源。2、你曾经做过什么。

在学期间担当的学生职务、社会实践活动取得的成就及工作经验的积累等。要提高自己经历的丰富性和突出性，你应该有针对性地选择尽量与职业目标相一致的工作项目，坚持不懈地努力工作，这样才会使自己的经历有说服力。

3、最成功的是什么。你做过的事情中最成功的是什么？如何成功的？通过分析，可以发现自己的长处，譬如坚强、智慧超群，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点，形成职业设计的有力支撑。

二、弱势：目前的不足或能力的欠缺1、性格的弱点。人无法避免与生俱来的弱点，这就意味着，你在某些方面存在着先天不足，是你力不能及的。

多安下心来，跟别人好好聊聊，看看别人眼中的你是什么样子，与你的预想是否一致，找出其中的偏差并弥补，这将有助于自我提高。2、经验或经历中所欠缺的方面。

欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到或认识到了而一味地不懂装懂。正确的态度是，认真对待，善于发现，努力克服和提高，你可以打出"给我时间，我可以做得更好"的旗号。

通过以上自我分析与认识，解决了"我选择干什么"的问题。职业方向直接决定着一个人的职业发展，因而需倍加慎重，正所谓"男怕选错行，女怕嫁错郎"，选错了行业，可能会毁掉自己本该有所作为的人生。

可按照职业设计的"择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利"四项基本原则，结合自身实际确定职业方向和目标。根据职业方向选择一个对自己有利的职业和得以实现自我价值的组织，是每个人的良好愿望，也是实现自我的基础，但这一步的迈出要相当慎重，就人生第一个职业而言，它往往不仅是一份单纯的工作，更重要的是它会初步使你了解职业，认识社会，一定意义上它是你的职业启蒙老师.预测工作范围的变化情况，不同工作对自己的要求及应对措施；预测可能出现的竞争，如何相处与应对，分析自我提高的可*途径；如果发展过程中出现偏差，如果工作不适应或被解聘，如何改变职业方向。

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大学生个人成才计划文章

大学的第一个学期已经结束，我已进逐步适应了大学生活，待人接物也由一开始的不知所措变的游刃有余.但面对社会上越来越大的就业压力，面对许多名牌大学的毕业生都没有工作的情况，像我这样的专科生只能在夹缝中生存.所以我必须好好规划一下我的大学生活，以不至于在未来的竞争中手足无措.

_大学生活最重要的要学会经营时间.

. 虽然第一学期课程安排比较紧，但我还是感到比高中轻松了许多，拥有了大量供自己自由支配的时间.而我却没有好好利用这些时间，把他们全用在网吧和打牌上，一学期下来知识没有增加多少，牌技却增长不少.显然收入和投入是不成比例的，好在现在我已认识到这一点.要想经营好时间就必须要让自己有事可做，做对自己有益，自己感兴趣之事.在学校的时间大致可分为：课堂时间，周末和晚上.

课堂时间是学习专业知识的主要时间，这段时间对每个同学都是一样的也是利用率最高的，我们所获取的大部分知识都是在这段时间.

周末，是被荒废率最高的一段时间，也是最充足的.谁能把这段时间利用好谁就会离自己的目标越近.而这也是最难利用的，不紧要面对自己的惰性，还有来自室友的诱惑.在就是晚上，因为高中都要上晚自习，可一到大学忽然没有了，真有点不适应.就像由赤贫一下子成了百万富翁，有很多钱但不知道怎么花.就利用率来说，晚上这段时间是位于周末和课堂之间的，一时兴起可能会上一会自习，而如果情绪低落就只能在宿舍郁闷了.

每年都会有三个多月的假期，这也是十分宝贵的资源.有人会去学习，有人会去打工，有人会毫不吝惜的把它玩掉，这完全可以根据自己的实际情况而定.时间对每个人都是公平的，它不会便爱某个人给他比别人多的时间.你的一年和我的一年都是365天，关键是看在这365天里干什么，差别由此而产生.时间偏爱勤奋的人.

__ 如果把大学划分段落的话，可分为适应期，发展期和冲刺期.

适应期，一般进入大学两个月就会完全适应，长的可能会用三个月或一个学期.我已顺利的通过了我的适应期.

_ 发展期，我认为应当从第二学期到大三上学期结束.这段时间最长也是最坚辛.未来人身轨迹的走向的就全靠这段时间的努力程度了，不仅要学通学精专业知识，还要横向发展，把自己猎取知识的眼光放宽放大，使自己成为复合性人才.

_ 冲刺期，也就是大学的最后一个学期.一般到了这个时候自己将来干什么，也就基本明了了.有人会升本，有人会工作.但无论是升本还是工作，都要为将来做积极的准备.这段时间将是最忙碌的.

_ 划分时期很简单，关键是看在这三个时期干什么.适应期已经过去，冲刺期要根据发展期而定.所以说在接下来的这三个学期将是最关键的，是起决定作用的

_ 发展期对我们的重要性是不言而喻的，这段时间就像一个儿童的成长期，能否长的高大魁梧，全靠在这段时间的营养.现代社会需要的是复合型人才，大部分学生毕业后无法从事与自己专业对口的职业，面对这一实际学校和在校学生都要做出及时应对，否则将来就要吃亏.专业的学习是非常重要的，它就像高中时代的数语英一样，这三科不好副科在好也很难上名牌，所以必须抓紧专业课的学习不放松.不能把目标放在不挂科上，而是学到最好，学到能熟练应用为止.会计学中的珠算就是这样一门课程，要想成为珠算高手不是一促而就的，是需要勤学苦练才能熟练运用的.在就是外语，作为升本必须要考的科目更不能放松，现在可以明显的发现，我们身边的外国人越来越多了，英语也由单纯的应付考试而成为一门技巧，或者说是一门必须掌握的生活技能.

_ 学习固然重要，但做人更重要.做人要实在，不能惟利是图.在大学里不仅要学会学习更要学会做人.我们完全可以把大学看成是一个由学校走向社会的过渡期，有太多太多的东西要学，但归齐一点就是为了将来堂堂正正的做人.要正确合理的处理与同学与室友之间的关系，在这里你再也不是哪个受百般呵护的你了，而是要学会忍让，学会迁就.退一步海阔天空，不需要为一些不必要的小事斤斤计较，要有容人之量，不要睚眦必报.要有一副热心肠同学之间能够帮尽力去帮，同时还要摆正心态，不要因为帮了别人就摆出一副救世主的样子.如果这样你会失去很多朋友，把自己放在孤立的位置，往往会费力不讨好.其实同学之间互相帮助是应该的，是共同的志向和缘分把我们聚在了一起，就应该齐心协力一起奔向成功，去创造一片属于自己的天空.

我渴望有一条平坦宽阔的成材之路铺在我面前，但我同样不惧艰险；我渴望成功，快乐，心灵的平静，但我同样笑应失败，是失败使成功变的更有意义；我渴望别人的理解与帮助，但我同样善于独自战斗，不达目标决不放弃.

600字个人成才计划

现在的老师真是吃饱撑的。。我就不信有几个初一的学生能写出600字的成才计划。

成才计划可不是学习计划，学习好了，就成才了？

鬼扯。

鼓励学生的多样性、创造力，这才是教育该走的方向。

成才计划可以写：字数多少不限，写不写没关系。

以下仅供挨骂：

我从小就有很多梦想。但是一直在变，从老师到警察，从科学家到漫画家，从医生到魔法师。现在的我，还没有找出一件自己可以为之坚持付出的理想。我不知道怎样的路是对的，是将来的我愿意走的。唯一可以确定的是，我希望在老师的课堂上，在同学们的相处中，在逐渐成长的过程里，了解这个世界，丰富自己的见识。然后，当我羽翼丰满的时候，可以选择自己的蓝天。

大学生个人成长计划怎么写

大学生成长计划

姓名：XX，年龄：20，与2011年9月5日正式走入河北XX大学渤海校区，成为一名大学生，步入大学已有半年之久，在大学这个缩小版的社会中，我学到了许多东西，我想，这些将成为我大一的收获，引领我走完大学之路，但是，习惯了高中生活的紧张与安排有序，初入校园，面对大学自主学习的氛围不免有些彷徨。大学，是一个人才济济的殿堂，没有老师的强行要求，没有严峻的升学任务，如果没有好的规划，人很容易迷失自我，寻找不到前进目标，便没有了动力，会变的散慢，无知，以至于成为冒牌的大学生。

针对自己面临的时下问题，以及以后可能遇到的问题，在此，为自己制定大学生成长规划，从而分析并解决问题，保证自己有目标的生活，更好的，更完满的完成大学学习与生活的任务。从以下几个问题进行分析与自我评价

一、学习问题自我评价

1时间安排问题

学习不良者应该反省下列几个问题

(1) 是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。

(2) 学习是否常常没有固定的时间安排

(3) 是否拖延时间以至于作业都无法完成

(4) 学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效

(5) 一周学习时间是否不满10个小时

(6) 是否把所有的空余时间都花在学习上。

2注意力问题

1） 注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟

2） 学习时，身旁是否常有小说，杂志等是自己分心的东西

3） 学习是是否常有想入非非的体验

4） 是否常与人边聊天边学习。

3学习兴趣问题

1） 是否一见书本就发胀

2） 是否只喜欢文科，而不喜欢理科

3） 是否常需要强迫自己学习

4） 是否从未意识到强化自己的学习行为

4学习方法问题

(1) 是否经常采用题海战来提高解题能力

(2) 是否经常采用机械记忆法

(3) 是否从未想学习好的同学讨教过学习方法

(4) 是否从不向老师请教问题

(5) 是否很少主动钻研课外辅助读物。

综上所述，以上问题的所在，如果多数回答“是”则必须应该采取一定的改进方法.

二、自我改进法

1） 概览：既概要性的阅读，对于一本书或一篇文章，必须借助标题和服标题，知道大概内容还要抓住开头，结尾及段落中承上启下的句子，有一个比较明确的目标有利于进一步的学习.

2） 问题：即在学习时，要把注意力集中到人物，事件，时间，地点，原因等基本问题上，同时找找自己不懂得问题，要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放失.

3） 阅读：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解，有些应采用快速阅读，这有利于提高你的知识量，有些书则用用精读法，反复琢磨其中的含义.

4） 背诵：对于读过的篇章，合上书，可以用自己的语言，做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆，背诵或复述，有有利于提高表达能力，且是思维更有逻辑性.

5） 复习：及时复习对于学习来说异常重要，主要是避免了遗忘，所谓温故而知新，就是这个道理，经常性复习有助于使学习效果更巩固.

以上是对大学遇到的学习问题进入规划与分析，面对日趋严峻的大学形式，虽然说有一技之长很重要，但学习技术的基础应该是扎实的文化知识，努力学习科学文化知识，提高自己认识事物判断事物的能力.

从环境方面分析，大学是以个小社会，各方面人才应有尽有，方方面面的竞争使自己不经迫于环境的压迫而变得郁闷，做事没有动力，以至于迷失方向，环境对于一个人的发展至关重要，当年孟母三迁造就了“亚圣”孟子，大学中日趋优越的环境，让人变得散漫，高科技的大量运用使得人们足不出户便可知天下，但却忘记了“读万卷书，行万里路”的真理，足不出户，也使得运动量减少，影响自身的身体健康，身体是革命的本钱，没有坚实的体魄，学习办事的能力在好也无济于事。

克服自身与外界的影响，稳重而踏实的走好大学学习与生活之路，为以后参加工作打下坚实基础，目标不在有多大，多美，不断的玩成小目标，最终你会发现你所向往的大目标已经完成了，不断和自己进行比较，从而超越别人。

如何写个人成长学习计划

思路是： 一、首先学习成长的目标： 1、明确个人的职业发展规划； 2、明确年度要提升的职业目标（目标岗位）； 二、其次是明确个人能力的提升点： 1、结合去年的工作心得（能力不足，犯错误的工作项等）明确提升的能力点； 2、对照目标职业（岗位）的要求找出差距，明确需要学习补充的能力点； 如是职业生涯规划，需要有比较具体详细的和一定专业性的分析总结。

如果每周进步1%，一年就会进步超过50%，如果每天进步1%，一年就会就进步超过350%。 你相信个人的成长能有多快？ 在我遇到对我影响最大的第一位导师的时候，我在3个月内的成长超过之前3年的成长总和。

两个一起毕业的同学，进入不同公司，遇到不同导师，在一年后的成长一定有很大变化，为什么？ 师傅领进门，修行在个人，想要快速成长，要取决于你的决心——你有多想要做这件事？成长这件事情对你来说意义和好处是什么？ 在于“一定要”和“有必要”，我举个学习英语的例子，我的一个梦想是要学好英语，但这件事情是“有必要”，目前还不是“一定要”，所以我很想学好英语，却没有把它放入我的日程安排当中，只是放在关注圈当中，持续关注这方面的信息，但我没有天天背单词，也没有专程的英语学习时间，这就是两者的差别。 “一定要”就是自己一定要做的事情，会安排专门的时间在这上面，会优先处理这件事情“有必要”就是想起来的时候会动一下，想不起来的时候就会往后推的事情。

个人成长计划怎么写

请问是职业生涯规划吗？个人成长计划，应该是指你的长期的目标设计。

可结合你的实际，你的兴趣、特长、家境等来设计。大体思路是：你将来想做一个什么样的人，如何成为这样的人，你的一步步的具体安排。把你的真实想法写下来就可以了。如是职业生涯规划，需要有比较具体详细的和一定专业性的分析总结。

以下给出一份范例。估计你是个学生，因此，给出你一份作为老师的个人成长规划以供形式和内容是的参考。具体你自己的怎么写，要想想自己是怎样的。

个人成长规划

个人成长规划

一、自我剖析

本人的个性比较随和，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。有人说，人生百态；也有人说，人生是一本读不尽的书。但无论人生有多少种，又是如何的漫长，迈出人生的第一步，翻开人生的第一页，都至关重要，作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响人的一生。用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。

二、自身优缺点

个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高。

三、个人发展计划：

根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长发展计划：

1.理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2.认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。

3、勤于反思，在总结经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高。

5、积极使用现代信息技术。

四、具体措施：

1、 专业水平的提高。

(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》《和谐高效思维对话》系列丛书，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

每学期读一本教育专著，如《给教师的一百个新建议》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《人民教育》、《山东教育》、《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

(2)专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。

5、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。

希望对你有所帮助。

大学生成长计划怎么写

一、你的优势：

1、你学习了什么。在学期间，你从专业学习中获取些什么收益；社会实践活动提高和升华了哪方面知识和能力。努力学好专业课程是职业设计的重要前提。要注意学习、善于学习，同时要善于归纳、总结，把单纯的知识真正内化为自己的智慧，为自己多准备点后备能源。

2、你曾经做过什么。在学期间担当的学生职务、社会实践活动取得的成就及工作经验的积累等。要提高自己经历的丰富性和突出性，你应该有针对性地选择尽量与职业目标相一致的工作项目，坚持不懈地努力工作，这样才会使自己的经历有说服力。

3、最成功的是什么。你做过的事情中最成功的是什么？互梗皋妓薤幻鸽潍龚璃如何成功的？通过分析，可以发现自己的长处，譬如坚强、智慧超群，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点，形成职业设计的有力支撑。

二、弱势：目前的不足或能力的欠缺

1、性格的弱点。人无法避免与生俱来的弱点，这就意味着，你在某些方面存在着先天不足，是你力不能及的。多安下心来，跟别人好好聊聊，看看别人眼中的你是什么样子，与你的预想是否一致，找出其中的偏差并弥补，这将有助于自我提高。

2、经验或经历中所欠缺的方面。欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到或认识到了而一味地不懂装懂。正确的态度是，认真对待，善于发现，努力克服和提高，你可以打出"给我时间，我可以做得更好"的旗号。

通过以上自我分析与认识，解决了"我选择干什么"的问题。职业方向直接决定着一个人的职业发展，因而需倍加慎重，正所谓"男怕选错行，女怕嫁错郎"，选错了行业，可能会毁掉自己本该有所作为的人生。可按照职业设计的"择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利"四项基本原则，结合自身实际确定职业方向和目标。

根据职业方向选择一个对自己有利的职业和得以实现自我价值的组织，是每个人的良好愿望，也是实现自我的基础，但这一步的迈出要相当慎重，就人生第一个职业而言，它往往不仅是一份单纯的工作，更重要的是它会初步使你了解职业，认识社会，一定意义上它是你的职业启蒙老师.预测工作范围的变化情况，不同工作对自己的要求及应对措施；预测可能出现的竞争，如何相处与应对，分析自我提高的可*途径；如果发展过程中出现偏差，如果工作不适应或被解聘，如何改变职业方向.