小学六年级写人优秀作文

中小学作文赏析：花样老爸 唐哲殊 盼盼中心小学校园记者站83班 每个人都有一个爸爸，我也如此。

而且我那个老爸，还是多功能的。让我来介绍一下吧！ 花样之一：糊涂老爸 在客厅里的老妈正悠闲地嗑着瓜子，看着电视，我那个老爸说，他今天要大展身手，让老妈休息休息。

自以为聪明的老爸，把菜全切了，正准备放入锅中炒时，“等等——”一声“惊天动地”的喊声传到了我的耳边。我似箭一般飞跑向厨房，定睛一看，场面如此尴尬——老妈看到老爸手中的菜，怒火冲天，问：“你准备把剁椒和肉放一起炒吗？”老妈说：“对啊！”老爸感到莫名其妙。

妈妈就像教授一样，有模有样地说了起来：“这辣椒应该炒肉，剁椒配鱼头，酸菜配豆腐……”这种滔滔不绝的声音萦绕在爸爸耳边，听得老爸一头雾水，我在旁边看得也是稀里糊涂。老爸始终还是败给了妈妈，弄了这么半天，最后还是没有大展身手。

你说这个老爸糊涂不糊涂。 花样之二：爱艺术的老爸 老爸不分白天黑夜地“玩艺术”，瞧！这又上来了。

“嘀嘀——”一阵悦耳的笛声，优美的音韵，犹如灵泉一般流了出来。一会儿，老爸又弄起了琴，“噔——咚咚”，那粗糙的手指，放在黑白相间的琴键上，照样也能弹奏出好听的音乐。

不一会儿，老爸又一本正经地拿出了墨汁、纸张和笔，蘸了墨的毛笔，在纸上肆无忌惮地奔跑，那墨的颜色或深或淡，那笔的写法或重或轻，清晰的书法、笔迹却带给了人们似有非有的神秘感。 花样之三：精明老爸 “哎呀！这道题到底怎么解啊？”我趴在桌上，愁眉苦脸的。

老爸走到我身后，摸摸我的头，问：“这又是哪里不知道做？”我将近绝望地指了指这道题。不到十几秒，老爸便把这道题给看穿了：“怎么？这都不会做？这可是世界上最简单的题！”我心想：怎么又是这句话？“呐！你看！你把它看成这个的……”通过老爸的指点，我恍然大悟。

老爸的神奇之处还不胜枚举，怎么样，家有如此花样百出的老爸，还真是让人又爱又无奈啊！。

小学6年级写人作文600字左右要一篇写一个人的作文！600字左右！写

2006年3月3日下午，我们六（3）班的全体同学都在放声大哭.（我并不怀疑同学们的情感是真诚的，但你的这句话，却叫人读了想笑.知道为什么吗？因为“都在放声大哭”恐怕是不太可能的，而且，文章第一句就突然这么写，具体的情境尚未形成，读者没有思想准备，怎么能不想笑呢？）那天，徐老师用难过的语调告诉我们，她将要住院开刀去了.她说本想把我们这学期的数学教完再做手术，但现在身体撑不住了，所以不能再给我们上课了……说着说着，她的眼睛里泛出了泪花，我们听了都很伤心，眼泪禁不住往外流.我的同桌一边哭，还一边说：“徐老师你不要走，徐老师你不要走……” 当天放学后，我把这事告诉了爸爸妈妈，他们也很惋惜地说：“多好的老师啊！在这毕业前的节骨眼上，学生是多么需要她啊！” 在徐老师离开我们的这些日子里，我一直都很想念她，经常回想她给我们上数学课的情景，回想她对我们无微不至的关爱.她四年级开始教我们，不久就病了.有一次，她在家长会上说了心里话，说医生嘱咐她住院开刀，可她想坚持把我们这批孩子带到小学毕业.为了这个心愿，我们亲眼目睹她一直在硬“撑”着，忍受着病痛的折磨.有时她站在讲台前实在吃不消了，只好坐下来给我们讲课，依然是一丝不苟.讲到重要的地方时，她就用手撑着站起来，吃力地提高嗓门，在黑板上一笔一画地做例题，还不断地向我们提问，不断地回答我们的问题.她的讲课由浅入深，通俗易懂，就像一位循循善诱的领路人，带我们去探索知识的奥秘.有一次，在讲解一个很难的问题时，徐老师忽然用手做出一个抱人的姿势说：“哪位同学答对了，我就把他抱起来写出答案.”我很荣幸地答对了，徐老师真的把我抱起来，虽然很吃力，她却非常高兴.我在她的怀抱里写着答案，感觉她就像妈妈一样，同学们也都开心地笑了……此情此景，我想我是永远也不会忘掉的.还有一次，徐老师和我们一起到公园秋游，有的同学想到“儿童乐园”去玩，可身上没带钱，徐老师就自掏腰包，让他们去过把瘾.总之，无论是在学习上还是在生活上，徐老师都一样关爱着我们，尤其是对一些成绩较差的同学，她更是费尽了心血，帮助他们慢慢提高.所以，自从徐老师任教我们的数学以后，我们班的数学成绩就像热气球一样直往上升，每次都是第一.徐老师啊，我们想念您，希望您早日恢复健康，回到您热爱的教学岗位上来，回到您热爱的学生们中间来.————————————————————————————————————伟大的母爱 一首诗的精华在于以情感人.因为《游子吟》这首诗处处都洋溢着真挚的感情，所以使我这个不易动情的人，也不时流下了几滴热泪.当我学完《游子吟》这首诗时，心情久久不能平静.这时，我仿佛看到文中那位慈祥的母亲在微弱的烛光下，穿针引线，为正在临走的儿子缝补衣服，使它更结实，更耐穿些.当我读到“临行密密缝，意恐迟迟归.”“谁言寸草心，报得三春晖”时我的眼睛模糊了，顿时，我想起了我那和蔼可亲的妈妈，想起她对我的点点滴滴.记得，在读五年级时，因为第二天要举行歌诵比赛，必须统一穿校服，我的校裤的腰大了，没法穿，只好拿到外面去改腰.由于天太晚，缝纫工也要收摊了，即使不收摊，也要等到明天才能拿到.这时我心急如焚，心想怎么办，明天要比赛，我的校裤腰大了，怎么穿啊？身旁的妈妈仿佛看懂了我的心思，忙对我说：“月儿，咱们回家，我今晚上来帮你想办法暂时把腰改一下，改明儿我到外面给你弄”.我高兴的点了点头，心里的石头总算落下了.第二天，一条校裤出现在我的眼前，哎！裤子和原来的炯然不同，正在兴头上的我，这时把目光转向了妈妈，在我的眼中看到了妈妈有黑眼圈了，乌黑的细发中掺着几根白发，啊！妈妈老了，难道是为了给我补校裤吗？啊！那是爱的交响，我鼻子顿时一酸，眼睛也模糊了.还有一次，我考试没考好，心想回去妈妈肯定会大发雷庭，心里像悬崖边上的叶子，在空中直打旋儿.回到家，我把卷子递给了妈妈，妈妈说：“怎么才考这么点分？” 妈妈立刻严肃起来.“过来，我帮你分析一下，不懂的我再给你讲解.”原来以为妈妈会训斥我，可没想到妈妈不但没说我，而且还细心给我讲解.母爱像春天的燕子，为我们衔来醉人的春光；母爱像汩汩流水，时时滋润着我们幼稚的灵魂；母爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人最灿烂最圣洁的音韵；母亲的爱是苍天给予我们最丰富的礼物，最甜美的甘泉.—————————————————。

【六年级上册作文训练】

[六年级上册作文训练]1、写一件体现人们相互关爱的事情，写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感，六年级上册作文训练.题目自拟. 2、在学习和生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对不良诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以《选择 》为题写一篇不少于400字的作文. 3、想起 （提示：想起的可以使某人或某事，选取最值得你回忆的一段经历写下来，作文指导《六年级上册作文训练》.） 4、想一想，你的家是什么样的家，幸福的还是快乐的还是…… 你爱不爱你的家？然后以《我有一个 的家》为题，写一篇400左右的记叙文. 5、电视为我们提供了丰富多彩的节目.回忆一下，那些节目给你留下了深刻的印象？选择一个最感兴趣的，抓住主要内容把感受写下来.题目自拟. 6、眼界，常用来借指见识的广度.在学校举行的活动中、在你津津有味的阅读中、在你饱览山川的游历中、在你妙处横生的兴趣爱好中、在你成长路上成功或失败的经历中……你的眼界可能一下子打开了，你领略到了不同一般的境界.请你“眼界”为话题写一篇文章. 〔六年级上册作文训练〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。

【六年级小学生写人作文】小学六年级写人优秀作文跪求几篇小学六年

1、注意平时准备一个积累本，在读书的时候，多积累一些好词好句。

2、还有最重要的一点，写出来的作文一定要有亮点。你可以多做一些仿句练习。

遇到好的拟人句、比喻句、排比句，最好是两者兼有的，或者是运用古诗词的仿句，按照原句的格式进行仿写。 3、写作文字数不在于多，而在于精。

适当的运用好词好句，会使文章生动精彩。 4、题目要新颖，不要让人一看就觉得是老掉牙的那种题目，连看下去的想法都没有。

5、立意要积极向上。 下面开始解决你的问题 1、人物。

最重要的是抓住外貌特点。如果你是想赞扬他的某种品质，注意细节刻画，结合具体事例，会出现意想不到的效果、 2、物品。

这个很简单。主机观察外形。

并说出其作用，结合优美词句、 3、景物。这个不用多说，观赏景色，说出给你带来怎样的感受，重要的是要运用大量好词佳句。

4、活动。重要刻画场面。

是热闹非凡、严肃寂静、温馨浪漫等等…… 5、事。重要写这件事情的发生带给你怎样的感受，或者有什么启示。

【6年级下作文题目】

六年级作文题目汇总（一）作文习作（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美.”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定.（二）、六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章.（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动.它可能成功，也可能失败.然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文. 要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理.作文习作 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替.（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写.要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右.材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来.第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到…….听了事情原委，我连忙向他（她）道歉.（五） ———的感觉真好 （40分）要求：（1）将题目补充完整作文习作（2）写自己亲身经历的所见所闻.要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分.（3）字数450字左右.（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀.”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的.”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性.题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文.题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落.请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文.（七）、题目：美好的回忆要求1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事.作文习作 2、要写出真情实感，有具体的内容. 3、字迹工整，语句通顺. 4、不少于450字.（八）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写.这一件事给你印象最深，感情最强烈.请将此事写具体.（1）先把题目补充完整.（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情.（3）字数450个左右. （九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏.”大家一定深有同感吧！请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来.（十）、题目：我是个（ ）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点.选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当.（十一）、题目：一份 —— 的作业要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文.（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人.小学六年，你一定读过不少的书.请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感.题目自拟，全文不少于400字.（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正.（十四）、我的新发现要求写出自己的真情实感.400字左右.（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来.题目自己拟一个，字不少于450个.（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事.请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文.题目自拟.1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强2、人心齐，泰山移.（十七）、题目：意外的（ ） 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语. 2、语句通顺，叙事清楚. 3、字数400字以上.（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于500字.（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文. 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬.内容具体，注意写好细节，不少于450字.作文习作（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文.要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字.（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑.有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树.还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有。

【6年级第6单元作文】该怎么写

小学6年级第6单元作文中的叙述文，要求同学们能清晰的陈述事情的发展经过，在叙述文中应该包含的因素有：事情发生的时间、地点、人物、经过.陈述的时候要注意不要写错别字，语句通顺，不能出现语病，以及标点符号用的是否正确等等.x0d 在写6年级第6单元作文的时候，可以把平时学的比较经典的诗句或者是你理解比较深刻的诗句运用在作文中，这样你的作文就能够加分.x0d 比如6年级第6单元作文要求写的是一个景物，你就可以根据你熟悉的身边的景物来描写，可以是你家楼下的小小花园，也可以是你经常和小朋友一起玩耍的某个大花园，还有你放学回家路上的小桥或者是一棵你映像深刻的树，都是写作的题材.在写作技巧上就要讲究合理利用题材，既然是写景物就不能写着写着就写到自己的伙伴去了，你可以写和伙伴在该景物中是怎么玩耍的，总之是不能离开你所写的景物，比能写偏题.x0d 6年级第6单元作文的写作要点：第一、开拓思路.第二、灵活借用.第三、多用比喻，拟人等多种语法.借用名言警句，借用科学用语，使用比喻修辞，给作文增添光彩.x0d 6年级第6单元作文的训练目的是，着重训练学生的表达和对所学知识的吸收能力.要求用恰当的表达方式反映生活，展开思想，拓宽思路，文章富有联想，感情丰富，叙述条理清晰.文章标题一般是给定的，不需要自己去拟，如果需要自己拟文章标题，标题也是能给作文加分的，标题一定要拟好，否则就容易导致写作偏题.x0d 以上就6年级第6单元作文的写作注意事项和一些写作技巧，只有认真读题才能那准作文的题意，抓住关键，写出合格的作文.其实6年级第6单元作文的写作也不是想的那么困难，首先是你不能害怕写作文，作文是一个表现我们对知识运用以及事物认知能力的一个形式，只要用心去写，注意细节，就一定能写出优秀的作文.。

10篇六年级的写人写事作文500字以上哦~~

我的爸爸是一个中年人，差不多快40岁了。

爸爸是出了名的好脾气。因为小时候不爱穿衣服，人送外号“老露（lou）” 自从我呱呱坠地起，爸爸就像臭氧层保护地球那样保护我，对我无微不至。

我吃的是爸爸亲自下厨做的美味，穿的是爸爸在商店一套又一套精心给我挑选的衣服，玩的也是爸爸从外地带来的精美得玩具。 一次，我发了高烧，全身烫的像一个小火炉。

爸爸一看我这样，二话不说，抱起我就往医院跑。到了医院，医生说要打针，我一听，便吓的六神无主，哇哇大哭起来。

爸爸狠下心，硬给我打了针，回到家，我一直哭个不停，爸爸一直在我旁边给我端水送药。在爸爸的精心照顾下，我的病情渐渐好了很多，可是爸爸却瘦了很多。

爸爸说话可幽默了，我和爸爸在一起时可谓是天上地下无所不谈。我常常依偎在爸爸的怀里，听爸爸讲故事，讲笑话。

因为爸爸知道很多奇人怪事，街坊邻居都很喜欢和爸爸聊天。大婶阿姨们也常常和我说：“佳骊呀，你爸是我们这条街带孩子带得最好的，（那时妈妈在外地教书）他带你我们大家都是看在眼里的，你要好好孝敬他啊！”每次听到这些话，我总是把头点得如捣蒜一样。

心里想这还用你们说吗？ 在别人的眼里，爸爸可能是一个又笨又有点结巴的人吧，但我从不这样认为，在我心里爸爸的结巴是因为逗我玩养成的。我的爸爸其实并不笨，可能是因为爸爸的老实和憨厚，被别人说成笨。

但爸爸从不在意。 在我遇到难题时挺身而出的总是他。

我从没在爸爸的眼里看到过不耐烦这三个字。 我爱我的开心老爸 最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。

在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。

最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。

四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。 一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。

我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。

我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。

我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。

然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。

我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

这就是我最难忘的一件事了。 二、 难忘的一天 在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。

今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。 记得那见事发生在去年的春天里。

当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睁开眼睛，发现以经7:05分了，怎么办呢？还有15分钟就要开车了！我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。

当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手，拦下了它。

一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，师专附小！”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧！行，我开快点。”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。

可老天爷总是与我过不去。一到路口，就是红灯。

我好不容易到了学校。车还没停稳，我就跳下车，跑进了学校的大门。

当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。

“啊！我的午饭，我的水果，我的饮料全没了！”我不禁哇哇大哭起来。 正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼泪一看，啊！原来是传达室的老爷爷。

他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。

老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦！” 如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿？ 三、 记一件难忘的事 年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课，至今回想起来，一切依然是那样清晰…… 那节课，我正准备讲评单元试卷上的作文，这次记事作文，多数同学写得不错，可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感，比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。她作文的题材源于“三·八”妇女节，那一天，在我的提议下，我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱，买了水果，还特意做了一束鲜花，把爱心送给梅芳的妈妈，和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。

这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。第二天，母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去，她十分珍惜这份不同寻常的关爱。

文章娓娓而来，句句话语都是那么感人。我决定把它当作本次的范文，引导孩子们写作时往真实方面写，课上，我对他们说：“老师对大家的作文，感觉还满意，其中一篇老师特喜欢，因为小作者取材于生活实际，写得十分真实，咱们就一起来欣赏欣赏，怎么样？。

我要一篇六年级的写人作文

我最敬佩的一个人

如果有人问我，你最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地说：“我的爸爸。”我的爸爸在外地工作，虽然我与他相隔千里，但是我们的心永远连在一起。尽管他工作非常忙，可都会经常抽出时间打电话回家，时时刻刻地叮嘱我要好好学习，在学习上，他还是我的好老师。

记得有一次，老师布置了一道奥数题，因为题目比较难，我想了很久还不会写，可我又不敢请教爸爸，就在津津有味地看电视。爸爸看见我在看电视，就对我说：“你写完作业了吗？”于是我就对爸爸说：“我已经写完了作业。”因为如果我没有写完作业是不能看电视的。可爸爸好像看穿我的心思一样，不相信我说的话。纸终究是包不住火的，我的谎言被揭穿了。我非常害怕，我原以为他会骂我的，谁知，爸爸却语重心长地说：“孩子，你怎么能骗爸爸呢？爸爸这么辛苦的工作都是为了你，贪玩是孩子的天性并不是你的错，但也不应该骗人啊！”听了爸爸的话，泪水湿润了我的双眼。我抽噎地对爸爸说：“爸爸，对不起，我知道我错了，我不会再骗人了！”爸爸笑着点头对我说：“有什么不懂的可以问我啊，去把作业拿来给我看看！”我拿出作业给爸爸，爸爸看了题目后耐心地教导我。夜深了，一个个谜团也被我和爸爸一起努力解开了。爸爸的文化并不高，还要边学边教，实在太不容易了。这让我更加敬佩我的爸爸了！

第二天，老师表扬了我和班上几个同学，因为全班只有几个同学做出这道题来。我拿着100分的作业本给爸爸看，爸爸对我说：“你真是聪明，又拿了100分。”爸爸，我知道您是在鼓励我，让我对学习有兴趣。您的用苦良心我知道。

瞧，这就是我的爸爸！我爱我的爸爸！

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买花记那是我经历的第9个妇女节。

我与几个同伴商量后，决定每人向自己的妈妈送一朵鲜花。于是我们便偷偷地拿了自己攒了好些月的零花钱一起跑向了花店。

等到了花店，推开门，几百种鲜花，一齐跳了出来，到底选哪种更好呢？我们左挑右挑，足足挑了20多分钟，还是没有结果。这时老板出来了，问道：“小朋友，是不是给妈妈送花的呀？”“是是是，”我急忙答道，“可是这么多花，到底选那种更好呢？”老板笑了笑说：“既然是送给妈妈的，当然要送康乃馨了，这花最适合送给妈妈了。”

我们听了也很高兴，这花名好听又合适，正当我们决定要买这种花的时候，老板却很抱歉地说：“这几年买这种花的人越来越少，所以，今年我们根本没进货。”“那该怎么办呀！”听到这个消息我们刚刚燃起的兴奋之火，就被一盆冷水浇灭了。

泪水在我们眼眶中打转，老板看我们快要哭出来了，安慰又抱歉地说：“看在你们对妈妈有这份孝心上，我帮你们问问旁边花店里有吗。”说罢，他便出了门。

我们在那耐心地等待着。 几分钟后，他手拿着几朵鲜花走了进来对我们说：“真巧，旁边那家花店今天刚刚进了货，我帮你们买了几朵。”

“谢谢您叔叔，给您钱。”我们很高兴地将钱递了过去，“不要钱，不要钱，这年头像你们这么有孝心的孩子不太多了，这花就算我送给你们的了，代我向你们的妈妈问声好。”

叔叔显得很欣慰。“谢谢您叔叔，你真是个好心人”谢过叔叔后，我们走出花店，内心的喜悦终于按捺不住，在我们的脸上显现出来。

我们走在路上，周围投来称赞的目光和语言，“现在像这么孝顺的人不多了”“这几个小孩真孝顺，我要是有这么孝顺的小孩就好了”“我怎么没想起给母亲送花呢？”“我也要给妈妈送一朵”“走我们也去买一朵。”…… 我手捧着鲜花，嗅着康乃馨散发出来的淡淡的香气，享受着温暖的阳光的沐浴，和煦的春风吹在我的脸上，使我的心也暖洋洋的。

夕阳西下，我幽闲地望着那窗外蔚蓝的天空和有点儿泛红的云朵，好似天妈妈正在给云孩子们讲道理，云孩子们听了天妈妈的教诲脸都红了。这使我回忆起了半年前的那件令我后悔的事。

那是寒假的一天中午，我正在床上剪纸。正剪得高兴，一不小心把床单剪坏了，床单上多了一个手指肚大小的洞。

我望着那个洞，惊得张口结舌，心里忐忑不安。心想：要是把事情告诉爸爸妈妈，这顿美味的“竹笋烤肉”可就必吃无疑了，要不……，我眼珠子直转，想方设法，企图能免遭挨打。

突然，我眼前一亮，一拍脑门，有了。 我把床单上的东西收拾好，然后把床单折起来，悄悄地藏在床底下，又从厨里拿出一条颜色、花样极为相似的床单，学着妈妈的样子把床单平平整整地铺在床上。

我看着自己干的“好事”，后悔极了，谁让我这么调皮，连剪纸都要往床上爬。 “你给我过来。”

只听内屋传来了叫喊声，我跑去一看，糟了，正在擦地板的妈妈发现了床底下的床单。妈妈认真地问我怎么回事。

我无奈之下只好把事情的经过一五一十地告诉了她。妈妈听了并没有骂我，也没有打我，只是告诉我：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”

并要我做一个诚实的孩子。 晚上，爸爸妈妈下班回到家，和往常一样。

他们打开门，第一件事就问我：“今天乖不乖？”我支支吾吾的。妈妈见我不回答，严肃地说：“闯祸了吧！”“咋会呢？”我不承认。

她听了，脸色多云转晴。我正在暗暗为自己的阴谋能得逞庆幸时，爸爸问了句：“作业做完了吗？”“做完了，还剪了……”“还什么？”爸爸追问道。

“没什么，还写了一篇日记。”吁……，好险！差点说漏嘴。

这件事虽然已经过去半年了，但我却记忆犹新。妈妈的话至今在我耳边回响，教育我不说谎话，鞭策我不断进步，因为诚实是智慧之书的第一章。

六年的小学生涯即将结束，我还经常回想起往事每当在我记忆的长河中闪过那一件事，我总会感叹道：真不应该。 记得那是我读四年级的时候。

在一个骄阳似火的下午，李老师叫我和陈芳出来，我以为我和陈芳做错了什么事怀着忐忑不安的心情和慢吞吞脚步走到外面去。当我来到老师面前时，她说：“你们俩愿意做护旗手吗？”还没等我反应过来，陈芳就答应。

“你呢，你愿意吗？”我心里琢磨：上到讲台，面对全校八百多个学生，我还真不敢呢！我带着歉意说：“老师，我知道您很想让我成为护旗手。可是，我不敢面对全校八百多名和三十多名优秀教师，对不起，老师，请您另选一个合适的人吧！”我低下了头。

老师说，不要紧，你不敢做护旗手，我可以选别的人嘛！你不用这么内疚。于是，老师叫我和陈芳回去，把赵葶喊了出来，她也一口答应了老师的要求。

每当我看到她们俩在讲台上保护国旗时，我才知道这是一件光荣的事，心里总在想：真不应该这么好的锻炼机会竟然让赵葶抢了。其实这不应该怪赵葶的，那是我不珍惜老师给我的锻炼机会。

这件事离现在已经两年多了，可这件事却随着时间的推移而变得清晰、难忘，是永远擦不去的痕迹。虽然今年已经上初二，可是幼儿园发生的一件事，却仍然在脑海里若隐若现地徘徊，有时还能清楚地在脑海里放映.记得上幼儿园时，我也是一个不大不。