老师夸我真聪明的作文-3年级上学期

老师说我 原来对语文这门课我不大喜欢，可现在不一样了，这还得从那节语文课说起。

记得那是星期三早上，第一节是语文课，只见老师微笑着走上讲台，说：“今天我们继续学习第23课。”说完就让我们读《画蛇添足》这则寓言，大约过了十几分

钟，老师让我们停了下来。问：“谁能说说你对课文中人物有什么看法？”教室里非常安静，我也提心吊胆，生怕老师叫住我。这时候，朱更新举手了，他说了自己

的看法，其他的同学也说了与朱更新大同小异的看法。我想：别人能做得到的，自己为什么做不到呢？于是就用勇敢地举起了手，老师让我起来说，我吞吞吐吐地说

出了与别的同学不同的看法，老师立刻表扬，我说：“崔鹏程真聪明，敢于大胆说出自己的看法。”听到老师的表扬，我心里乐开了花，因为这是我上学以来的一次

受到老师的表扬。

这节课以后，我上课敢回答问题了。因为我知道了：心动不如行动，只有行动了，才可能成功。

老师夸我真聪明作文350字

星期五，我们期中考试的数学卷子发了下来。

我心想：相信自己，一定能考好！看见老师对我们生气的样子，我就觉得这下完蛋了，看见自己的试卷，差点露出我的“西班牙”。

我看见有的同学愁眉苦脸；有的大惑不解，好像在思考这道题怎么做；还有的脸上绽开了笑脸。

接着老师说：“这个题出错很多，大家一定要认真听讲。”说完，老师就在黑板上写了一个这样的题目：有19个人，每船坐5人，需要租几只船才能过河？老师说：“谁来解决这个题？请王悦琪来解决一下。”我说：“19÷5=3（只）……4（人），也就是说租3只船还剩下4人，这剩下的4人也照样需要一条船啊！3+1=4（只），所以需租4只船。”老师说：“你们看人家就是有脑子！”

下课了，老师在走廊对我说：“悦琪，你真聪明！”

我听了之后，心里美滋滋的。

指导教师 崔梅茹

老师夸我真聪明

星期五，我们期中考试的数学卷子发了下来。

我心想：相信自己，一定能考好！看见老师对我们生气的样子，我就觉得这下完蛋了，看见自己的试卷，差点露出我的“西班牙”。我看见有的同学愁眉苦脸；有的大惑不解，好像在思考这道题怎么做；还有的脸上绽开了笑脸。

接着老师说：“这个题出错很多，大家一定要认真听讲。”说完，老师就在黑板上写了一个这样的题目：有19个人，每船坐5人，需要租几只船才能过河？老师说：“谁来解决这个题？请王悦琪来解决一下。”

我说：“19÷5=3（只）……4（人），也就是说租3只船还剩下4人，这剩下的4人也照样需要一条船啊！3+1=4（只），所以需租4只船。”老师说：“你们看人家就是有脑子！”下课了，老师在走廊对我说：“悦琪，你真聪明！”我听了之后，心里美滋滋的。

小学三年级作文,老师夸我写字好

咦？这位苗条身材，一米六多个，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，还有一张能说会道的嘴的是谁啊？告诉你吧，她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师。

班主任非常严格地要求我们，如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误，立刻揪出来批评一顿，让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次，上课时，我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了，毫不留情地扣了我们小组十分，并严厉地批评了我，让我羞愧不如，我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求，同时也对每个同学敲响了警钟。

班主任讲的课，是那样有声有色，而且非常幽默。有一次，黄老师教《白鹅》这篇课文时，由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音，刚巧，黄老师的名字就叫黄亚瑜，正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文，忍不住笑起来：“我与狗的狂吠有关系吗？”顿时，全班哈哈大笑，但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字，读准每个音。

黄老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，黄老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。好的习惯，好的品格，将让我们受益一生！黄老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的黄老师崇高的劳动。

三年级作文《老师夸我真能干》

师夸我真能干今天是开学第一天，我怀着愉快的心情来到学校，老师又让我去擦楼梯，不过，我擦的很干净，然后将楼梯扶手，我心里很开心，因为我认为这个监督员我做的非常好，还有旁边黑色的一圈擦得一尘不染，我先把抹布浸湿，交完费用后，然后在有污渍的地方哈一口气，然后迅速用报纸擦干净，因为有一学期了，所以很脏，我擦了好一会儿才擦干净，老师夸我真能干，我把它擦得干净了，老师夸我真能干。

大扫除后，我们在教室里听讲座，老师又让我监督那些不听讲座的好好听，我当起了监督员，任何听讲座的都被我举报了。 随后，可是，拖地的有拖脏了，还得让我重新擦一遍，过了大约15分钟，老师夸我真能干，家长们回去了，我们留在学校大扫除和听讲座。

大扫除时，老师让我擦窗户，我先从柜子里拿出报纸。

三年级作文 夸夸我的同学

有个同学叫苏慧仪。

她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。 我最欣赏她的人品和她非常聪明。

每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。

世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。

每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。 她对家人也很孝顺。

时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。 每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。

老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。

她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。 人们都说她又漂亮又聪明。

但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。

当然同时，她有困难时都会有人帮助她。 有一次，她在校不见了一个十元。

大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。

每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。

她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。

每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。

那麽你觉得她是不是一个大好人呢？ 吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会 一心一意一个一个的教我写，我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。江怡萱是我最欣赏的同学 ，也是我觉得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次做什麽事情都会一心一意的去做 ，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。

刘俊杰是服务最热心的同学，沈佑维是 最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什麽事情都很热心。我想我也要好好的跟他 们多多学习，更加努力！ 贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字 、画画。

等。苏静萱是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到她的时候，她的脸上都会带著笑容 ，我看到她的笑容就觉得好快乐。

蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。黄圣玄是我觉得上课不 专心的同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他们这种个性，希望他们两位在以 后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。

林芳宇是我觉得上课最用心的同学，我觉得她功课 很好，上课也很认真，对人也很亲切，我想我也要跟她多多学习，更加努力！加油！加油！ 。

三年级作文夸夸我的老师278字

我的语文老师是邓老师，我特别敬爱她。

她带着一副眼镜，留着短的头发，有时很亲切，有时很严厉。

当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。

记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：“成桓，你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。

我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。

我的老师真是一位好老师！我爱我的老师！

老师夸我长大了的作文三年级

老师夸我长大了

老师常在暗中夸我长大了

她每次都在别人的面前夸我长大了。她说：

“我们家的宝贝长大了，他看着我每天提着

东西就马上帮我拿。几乎每天他都帮我开

门和提东西。”有时侯我跟老师去华强时

候就会帮老师提东西和帮老师减压。

如果我没去的话就会帮妈妈捶背。所以她

说我长大了。

现在我都在帮家人捶背，他们都说我捶的

好极了。老师有时侯说：“你捶的背解除

了我一天的疲劳。如果谁要捶背要多夸夸

我儿子呀！鼓励他多给家人捶背呀！”

小学生三年级作文《聪明的我》该怎么写

小时候，我很爱看电视，所以认识了很多字。可只会认，不会写。

一年级时，我学会了很多生字，可是总是有一些字，老是写错，不是部首位置写不对，就是笔划多一笔或少一笔。

有一次考试，有一道题把我难住了——“笑的反义词是什么？”我知道是哭，可就想不起来怎么写！我急得想热锅上的蚂蚁，老师可是说了：如果试卷上的题目开了天窗（空着不做）的话，就要倒扣二十分！突然，我灵机一动：对了，我们的祖先不是根据物品的形状发明了象形文字嘛。我会画哭脸呀！不如画一个试试看。

首先，我先画了一个圆，然后，画了两只小眼睛，又画了两滴眼泪。心想：哎，眼泪那么少怎么行呢？于是，我又添加了几滴眼泪。哈哈，如果在老祖宗的时代，我用这种最原始的造字方法，根据物体的形状来造字，他们肯定会夸我画得好。谁叫我是美术天才呢！我就是通过这样的方法告诉老师，我是知道答案的，只是不会写罢了。然后，考试就结束了，我上交了试卷。

第二天，考卷发下来了，我立马翻到有“哭脸”的地方。老师直接在试卷上打了个问号并扣了两分。俗话说得好：“狗急跳墙”。不正是指我嘛！不过，用两分来换二十分，值，太值了。哈哈，这说明我做对了，我真聪明。

还有一篇

我的生活就像是一本自传体小说，真实地记载着我的开心、兴奋、伤心、愚蠢┅┅小传的第一页就是记载着我的聪明。 记得那一次，妈妈给我买了两只可爱的小鸡，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，可爱极了。我把小鸡放在阳台上，那里有它们的粮食，还有清凉的饮水，像它们温馨的家。一天，电闪雷鸣，瞬间下起了大雨。我竟然忘记了把窗户关上，等我想起来这件事的时候，我飞一般地跑进阳台。只见那两只可怜的小鸡身上湿淋淋的，两只小鸡缩着头，挤在一块儿，浑身发抖，它们一边看着我，一边叽叽地叫，好像在说：“小主人，快救救我。”怎么办呢？我开始想办法。 我真想帮助小鸡暖和暖和。我双手一拍，想出了一个好主意。对了，用热水给它冲冲澡。我双手小心翼翼地捧着小鸡，恐怕小鸡掉在地上。我把它们捧到洗手间，打开太阳能里的水管，把小鸡冲了冲。小鸡叽叽喳喳地叫着，它们是不是在感谢我呢？我说：“小鸡，一会儿就好了，不要叫了。”说完，我把小鸡拿出来。看着小鸡浑身湿漉漉的样子，我想：“我还没有给它擦擦呢，擦干就好看了。”我拿毛巾给小鸡擦了擦全身，可是感觉十分不理想。 我一拍巴掌，又想出了一个办法？？我用微波炉来给它们取暖。我又把可怜的小鸡放在微波炉里烤了一分钟。微波炉嗡嗡地旋转起来，我听见里面传来叽叽的叫声，我急忙打开门，只见小鸡奄奄一息地趴在微波炉里，一幅快死的样子。我急忙将小鸡抱在手掌里，我真是聪明反被聪明误呀！妈妈一定又该狠狠地吵我了。 这就是我的聪明类小传，你一定该嘲笑我了。