2018学校少队工作总结

少先队工作总结（一）： 一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。

透过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，构成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要透过以下途径进行： 1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。

这样不仅仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到必须的模范带头作用。 2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。

老师们都能用心准备，激情演讲，到达了教育的良好效果。 3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。

各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。 二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯 本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、坚持两课两操，增强学生体质。 用心配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。

3、做好校园十五防工作。 本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。

4、保证热水供应。 为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮忙低年级学生接水。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识 众所周知，辅导员工作潜力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。 四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。

少先队中队学期工作小结

新的学期开始了，为了让教师们很快进入角色、学生尽快收回散乱的心，本月我校少先队工作主要做了一下工作：

1、第一天的开学典礼上，我就将学校的常规工作布置下去，指导学生按时值勤、广播，使学校的活动走入正轨。

2、 9月1日洞台小学热情迎来了外校转来的五名新同学，9月2日我就以大队的名义对几位新同学进行心理健康咨询，希望他们以崭新的面貌步入我校，发挥优势。一周过后，关切地询问他们来到洞台小学以后有什么感受，孩子们都说这里特好，还写出深刻感受，都认为这里的老师亲切、学生热情、环境优美，洞台小学是学习的乐园。

3、及时传达中心校意见，认真制订我校少先队工作计划，辅助中队辅导员制定切合本班实际的工作计划。

4、各中队辅导员都以积极的态度墙报建设，大队辅导员能够帮助各班出谋划策，设计出符合班级特点的有激励性的学习园地。体现出浓厚的文化氛围。

5、三中队结合综合实践课设计的班徽很有代表性，含义深刻：璀璨的群星像幼苗一样在大地哺育下茁壮成长。

6、近日我村来了一批不速之客“中央美院的高材生”来我村实习画画，他们写生后身后留下了一堆堆的废纸，满街飞扬，严重影响了环境卫生，正巧我带领环境小组的同学活动被我们发现了，同学们对他们的表现很不满意。我抓住这一时机对全体队员进行教育：我们作为环境小卫士该怎样办？（想个好办法制止他们的不良行为）因此，我召开了各中队干部会“如何保护环境”展开了讨论，最后，我们的意见达成一致： 1、建议他们把垃圾装入垃圾袋里，活动后烧掉。2、给他们写信保护环境。于是，孩子们纷纷行动起来，队员们的言行感动了那些大哥哥大姐姐们，他们真的“收敛”了，以后的几天里，我们没有发现街道上有他们乱仍的废纸。他们还自发组织清扫街道，我们非常感动.

总之，我们的工作小处着眼，用不失时机地感染着每位学生。

小学生大队干部工作总结 （要写出自己做的最好的、最烦恼的、最差的

大队委述职报告

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是x零x中队的xxx，今天很高兴可以参加大队委述职报告和工作总结。在我看来，大队委不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的锻炼和考验。为全校同学服务，是我一直以来的梦想。

我已经连续5年胜任中队长的职务，因此，我非常有信心可以管理好全校的同学。在这五年中，我团结同学，尊敬师长，刻苦学习，得到了大家的认可。我还当了近两年半的大队委工作，这份工作，让我积累了许多少先队的工作经验，从而锻炼了我的责任心。

我有很强的责任心，无论是在学校，还是在家中我都能一概负责任，并负责任到底。有可能我在工作中有许多大家不满的地方，最后我一定会一一改正，采纳同学们的意见。我定会积极为同学们服务，成为老师的好帮手，出色地完成学校和大队部交给我的任务。成功是在于坚定的目标和全心的付出，我会向着新的目标努力前行！

同学们，请相信我，一如既往地支持我吧，投上你们神圣的一票！

少先队工作心得

少先队工作心得 时间：2007年01月27日 作者：谭艳玲 浏览量：1098次 一年来我担任学校四五年级信息技术教师和少先队大队辅导员工作，主要负责学校广播站的管理，现将一学年里思想、工作、学习等方面取得的一点心得与大家一起分享。

一、政治思想 坚持党的教育方针，坚持正确的思想路线，认真学习有关的政策，深入胡锦涛总书记“八荣八耻”的精神，作为学校大队辅导员首先在思想和行动上起好带头作用。 二、教育教学 在教育教学工作中，我坚持“教书育人”的原则，以新课程的标准要求自己，重视学生信息素养的养成，教学生如何审美，如何去体验生活中的美，注重对学生能力的培养，把德育教育切实落实到教学中。

针对四五年级学生年龄小，好动性、好奇性强，坐不住的特点，经过充分考虑和分析了学生学习的实际情况后，针对不同的年级适当地采用一些练习鼠标和键盘的游戏小软件穿插在教学中，例如：对于四年级的学生我采用了3打鼹鼠、捕蝴蝶、打飞蝶、接宝石、猫和老鼠、智慧拼图、淘气的小猫、金山画王等游戏，对于五年级的学生我采用金山打字2003、生死时速、太空大战、鼹鼠的故事、激流勇进、拯救苹果等游戏；这一些富有童趣的游戏，深深地吸引了学生，学生们在忘情游戏的过程中不知不觉地练熟了指法以及鼠标的各种操作，了解了回车键、空格键、换档键、光标键、退格键、功能键的作用。学会了键盘的使用。

我认为教师应正确引导小学生玩电脑游戏。通过教学实践，我深深体会到了“电脑游戏是通往电脑世界的捷径”这句话的含义。

协作学习具有其它学习方式不可比拟的优越性。在协作学习过程中，个人学习的成功与他人学习的成功是密不可分的，学习者之间保持融洽的关系、相互合作的态度，共享信息和资源，共同担负学习责任、完成学习任务。

与个别化学习相比，协作学习有利于促进学生高级认知能力的发展，有利于学生健康情感的形成，其效果是1+1>2。 本学年我带领学生参加了东营市中小学生“电脑作品大赛”荣获了2个一等奖、1个二等奖、1个三等奖并获得优秀组织奖和优秀教师指导奖的好成绩，面对成绩我将会继续努力，不断进步。

三、少先队工作 我校少先队积极贯彻少工委关于少先队工作的指导精神，秉承“和润于心，竞立于世”校训，结合学校的具体条件，利用多媒体资源和手段，尊重学生的自主性，发展其积极性和创造力，开展了一系列具有时代特色的活动，有利的促进了学生的身心健康发展及全面素质的提高。2006年初“校园广播站”正式成立，并在全校范围内选拔了一批有才能的播音员、通讯员，通过一学年的播音，普及了少先队知识使养成教育、礼仪教育、法制教育的观念深入了每个队员的心中。

每周利用升旗仪式，进行国旗下演讲，每班以班级为单位开展了“爱国主义、集体主义教育”为主题的内容丰富、形式多样的演讲活动，并取得了较好的效果。广播站实际上是各个学校的窗口，通过这扇窗口，我们可以看到学校正常开展的活动；可以了解到那里的先进团队集体、优秀团员的动人事迹；可以看出那里的团队组织作用发挥是否正常充分；可以知道那里的团员、少先队员主人翁意识是否明确，自主自动、创新求美的程度……这个窗口想我们展示的内容很丰富，它是一个学校的团队工作活跃程度、深入程度的标志之一。

从这个窗口，我们还可以看到由一篇篇有思想、有文采的稿件所反映出来的学校的教学质量、教学水平；可以看到德育教育的成果、体育比赛的成绩……这个窗口实际上也是一个学校德、智、体、美、劳全面教育工作的体现。 广播站是学校教育的窗口，是学校里不可忽视的教育阵地，它对促进青少年的健康成长，起着重要作用。

总之，办好广播站是学校团队工作的一个重要组成部分。它有利与团队工作的活跃与发展，有利于团员学生的全面成长。

所以我做为分管广播站的大队辅导员应该积极组织团员、少先队员办好广播站，充分发挥它应有的作用，而不懈地努力！ 以上是我在本年度教育教学工作中的一点心得，今后我将继续努力，不断的提高自己的业务水平，把工作做好。

如何写小学的中队总结

我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在 大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们三年（6）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的 知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，但也有许多不足。不过我们全体队员在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。

小学五年级大队部总结

我校少先队工作在领导的关心和爱护下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。

与此同时，我也清楚地知道工作中还存在着许多不足，值得我去静心思索，潜心研究。现将本学期的工作总结如下： 一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障。 1、每周一的升旗仪式提前准备，安排合理，国旗下讲话会结合重大节日和各种纪念日对少先队员进行思想品德教育。

结合实际联系生活对升旗手、护旗手进行表扬，树立了同学们学习的好榜样。及时地针对学校发生的各类事件做出小结及评论，对学生提出目标要求，警示规范其行为举止，促进少先队员养成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯。

颁发流动红旗，进一步增强了学生集体荣誉感和班级凝聚力。 2、每周召开小队委会，每月召开中队长、小记者大会，本学期召开了四次，做到了有检查、有记录。

会议内容公布在网校的校园文化栏目中。大队、中队、小队层层齐抓共管，每天监督少先队员佩戴好红领巾、校牌。

各中队每天及时记录中队的实到人数，突发事件，作业完成，卫生检查等情况。中队辅导员认真抓好队员的仪容仪表，言行举止的养成教育，见到老师长辈主动敬礼问候，上下楼梯靠右走，不做危险游戏。

努力实行卫生突击检查，保持校园环境整洁干净。每天放学学生实行各中队举牌排队分流回家制度。

经过一学期的努力，校园的面貌有了明显改观。 3、 大队部通过桑海小学网站、校园红领巾广播站等平台向广大少先队员弘扬真、善、美的传统美德，同时有许多优秀文章展示出队员们小荷才露尖尖角。

大队部在全校范围内掀起“讲文明 学礼仪 树新风 促和谐”活动热潮，评选出网络征文获奖作品一、二、三等奖共56篇，在学校宣传栏展出。反映出我校少先队员积极向上的精神面貌。

二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。 1、做好广播站的宣传和完善。

为了充分发挥校园广播的资源，红领巾广播站开设了天气预报、成语故事、好歌推荐、小记者来稿、优秀作文天地等栏目。每天上午同学们都能在一、二节课后准时聆听到校园广播，眼保健操、广播体操等各类项目编排有序，受到师生们的喜欢。

6月中旬，大队部在各中队招聘了红领巾播音员四名，补充了六年级退役后的广播员队伍，形成了以老带新的良好局面。2、培训学校鼓号队队员，丰富校园文化。

本学期鼓号队经过多次严格的训练，不仅在每周的早会上发挥重要作用，还在六一活动的开场仪式扮演了主要角色，用队列行走形式演奏拉开大型汇演的序幕。丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。

3、重视升旗手、护旗队的工作。每一周升旗工作由三至六年级的同学轮流担任，大队部强调升旗手的训练，各中队辅导员从他们的走姿以及精神面貌上要求达标，还有升旗的速度与国歌音乐协调一致，队员们经过训练后使升旗仪式更上一个层次了。

4、加强队员素质，了解少先队知识。本学期大队部在3—6年级开展了少先队员知识竞赛，有12个中队分别获得一、二、三等奖，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。

获一等奖的有：三（3）中队、六（5）中队、四（5）中队、五（3）中队。 三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

大队部紧跟实际，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到双周都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。二月份开学对学生进行了入学教育。

三月份开展了“雷锋在我心中”活动，同学们看雷锋电影、讲雷锋故事、说雷锋名言蔚然成风。在全校评选了29位“文明之星” 掀起学雷锋做好事的热潮。

走进四月开展了 “健全中队组织，发挥先锋作用” 主题队会活动，学习了“少先队一日常规要求”。召开了辅导员会议，讨论少先队员养成教育的有效措施。

辅导员们各抒己见、献计献策，为队员养成教育起到了很好的推动作用。五月开展网络征文活动，少先队员知识学习，为六一精心策划筹备：培训小主持人、出旗手、礼仪员，打印方案等。

以“追求绿色时尚 走向绿色文明”为主题，六一节呈现了一台丰富多彩的大型文艺汇演，让孩子们不仅能开心快乐过节日，又能够增强孩子们的环保意识。开发区领导在演出现场为36名贫困学生赠送新校服。

六一文艺汇演3个中队荣获一等奖：六（1）中队、六（3）中队、一（2）中队 ；6个中队获二等奖；9个中队获三等奖。在六一环保小制作中有24位同学的作品获得创作奖。

大队部在曾校长的亲自带领下，走访三困生达60余位，课后深入社区、农舍，为他们送去了学习用品，佩戴了新红领巾。其中有一位刚失去父亲的女孩收到大队部送上的50员慰问金，激动地敬了个队礼，感谢学校领导、老师们的关爱。

钱虽不多，但却小学生拾金不昧积攒下来的，凝结了少先队员金子般闪光的心灵。学期期末，红领巾广播站6位同学获得金话筒奖，9位同学获银话筒。

8个中队16位小记者获得优秀小记者奖，潘子健同学获网络文章创作奖。