高中怎样写助人为乐之星论文400到500 -

读了《雷锋》这本书，在我的脑海中时时刻刻都会闪现出雷锋伟大而又平凡的形象。

雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。

战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。

直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。

其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好…… 我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！。

文明之星范文

文明是一条航船，它能载着你驶向大海，去寻找每天清晨的旭日；文明是一座天桥，能让五湖四海的人们开创美好的家园；文明，它更是我们中华民族五千年的传统美德。

所以，我们必须做一个文明学生，做一位文明的社会公民。因此，我们必须做到许多方面：不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

爱护花草树林和一切设施，不穿越绿化带。爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

受到别人的帮助，就主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开文明，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。

互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

只有做到这些，甚至更多，才不负于学校的教育，不负于社会的培养，不负于古老民族“礼仪之邦”的美称。我相信，只有我们的携手同行，我们集体的遵守，做到文明，是不难的。

那么现在，从我做起，从身边做起，让我们一起向“文明”的终点前进！七（2）陈聚圆：我认为我没比别人优秀多少，我只是认为文明并不是挂在嘴边的口号；我只是认为文明并不是触人心弦的语言；我只认为这是一种要人付之于行动的代表。见到老师问一声“好”，难道不是正常的？吃完饭后把餐盘轻轻地放入桶里不是我们的责任吗？见到漫天飞舞如“蝴蝶”一般的纸屑弯腰捡起投入垃圾箱不是我们应该做的吗？别人帮助了你就不该回报他一声“谢谢”吗？不小心打扰到别人，不小心伤害到别人后是不是应该说一声“对不起”呢？我知道，许多人的行为只缘于习惯，我也是。

习惯成自然，习惯后我从未觉得这是我不该做的，习惯后我经常不经过大脑就做出大家认为文明的事。当然，我也不一定一直文明，也许也在我不经意间，我的习惯可能指使我做了些不文明的事，起码我认为是不文明的。

七（1）章瞻：记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”

我想首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采；国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉；平时不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好；爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻……或许很多同学会说，这些小学生都已经知道，可是就是因为这样，为什么连小学生都知道的事我们中学生却做不到呢。

或许我们都应该扪心自问一下：这些中学必须遵守的文明举动我们都做到了吗？我们又到底做到了哪些文明举动呢？如果你做到了，那么请你好好地坚持下去，如果现在你还没有做到，那么，就请你在接下来的时间里，努力地去做，去改正。争取去做一个文明的中学生！七（4）孔祥信：从踏入中学大门的那刻起，我就已经严格要求自己，不断完善和充实自己。

在学校里我时时刻刻以优秀学生的标准严格要求自己，比如：尊敬师长，友爱同学，乐于帮助有困难、弱小同学，不打架，不骂人等等。在家里我以孝顺子女的标准严格要求自己，比如：只要我在家就实行“三包”政策，包扫，包拖，包洗碗。

平时为了减少父母的负担，我会主动去做一些其他力所能及的事等等。也许我做的还不够，但我会做到每天进步一点点，相信不久的将来一定会达到大家所希望的标准。

七（6）张慧敏：生活中处处都有文明，文明也在身边的细微之处尽情绽放它特有的光芒，但往往有很多人将它遗忘在一角。现在，就让我带领大家走进文明这个缤纷的世界。

当老师迎面走来时，一个点头，一声问候，这就是我们对老师的一份关心，一份尊重，但有多少人这样做了呢？教室里的纸屑丢在地你弯腰捡起这张纸了吗？也许你会问：“难道这些你都做到了吗？”我的回答是“不”。文明岂是口上说说，要真正做到一个文明的人又谈何容易？对老师问好，捡起地上的纸张是文明，保护环境，遵守校规是文明，但文明就只是这些吗？生活中，学习里，发生在我们身边的每一件事都渗透着文明二字。

尽管如此，但我仍在努力，为心目中的文明世界，做好每一件该做的事，用心来观察生活中的点滴文明，用我的实际行动来诉说文明的重要。七（6）倪嫣婷：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。在现实生活中，文明也时刻围绕在我们的身边：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。

孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃。

建体之星作文怎么写

教育是一种耕耘，班主任是耕耘中的主体成员。

只有当了班主任，才能真正体会到当老师的幸福，只有看到了毕业的学生，才能真正地体会到什么叫桃李的芬芳。但是，在现实生活中我们却经常见到一些诸如此类的现象：自己总感觉心里特别累，终日埋在事物堆中，被动地处理着班里发生的一个个事件。

发生不完的事，找不完的学生，真是剪不断，理还乱，自己完全陷入了一种非常被动的状态之中。如何正确调整自己的工作方式，变被动为主动，从而更好地开展班主任工作呢？ 一名好的班主任必须具有以下几个方面的能力：①有高尚的敬业精神和良好的人格。

②有明确的教育思想和系统的教育方法。③有深厚的教学功底和良好的教育能力。

④有适合于个人自身特点的班级管理特色。联系几年来自己班主任的工作管理经验，深刻认识到自身的班级管理特色和深厚的教学功底及良好的教育能力是影响班级最基本的现实条件： 一、“榜样的力量是无穷的”——创建自身特点的班级管理特色 俗话说：“群雁高飞头雁领”。

班级常规管理是一项系统的育人工程。班主任身体力行，而且陷于琐事和烦恼之中，势必会难以全面，准确掌握到班级动态，进而影响到班级工作的顺利开展。

只有把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生管理机制。因此，我在接手班主任工作后的首要任务就是想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，即让每个学生都当上“官”，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学，锻炼自己的机会，有表现自己的机会。

1、以班干部的核心作用调动班集体 一个班集体中，必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。作为同龄人，班干部在班级学生中的作用往往是班主任不可替代的。

一般地说，一批好干部可以带出一个好的班集体；反之亦然。因此，在选拔和培养好班干部时，我首先注意通过集体活动和学生的实践活动来发现和选拔干部，一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部；其次，对班干部加强教育，特别是教育他们要努力提高自身素质，懂得只有以身作则，严于律己，才能获得同学的信任，要具有号召力。

教育他们密切联系同学，平等待人，懂得只有和群众打成一片，才有资格代表群众，才能获得群众的拥戴；三是放手使用和锻炼。要信任班干部，支持他们的工作，维护他们的威信，并给予具体指导；帮助他们分析工作中存在的问题，教给工作方法，使他们通过实际工作的锻炼增长才干，提高工作能力和水平。

从高一年级开始，我们本届高三年级学生经过近两年的班主任辅导，特别是文科班的班级中已经形成了一批有较强工作能力、一定威信和影响力的班干部队伍。我创建并组织的班委值日制度一直卓有成效的运行着，班级常规教学管理在：班干部——班主任——班级——班干部的网络程序下按部就班，无论是在晨读、整理课、抑或早晚自修，班级管理有条不紊。

2、以班集体成员的参与来服务于班集体 在一个班集体中，要注意避免出现总是让一部分人去管理、支配另一部分人的情况。在通过干部的核心作用，吸引和带动所有集体成员积极愉快地参加集体活动，让每个成员都感受到集体的荣辱和个人息息相关，从而自觉地产生对集体的责任感和荣誉感后，特别要善于发现和培养群体中新的积极分子和骨干力量。

在一个班集体里，可以成为班干部的积极分子越多，集体的自我教育作用就越大，集体的发展水平就越高。因此，为了预仿出现学生中所谓的“官官相护”的现象，我还充分发挥班集体成员的监督管理职能。

如以班级、团宣传委员为核心，形成四组班级宣传小组，既负责每二个星期一次的黑板报，又兼管班级日常相应的宣传工作，充分相信并发挥学生的自我创造和自我组织、管理能力，诸如此类的班级文娱小组、班级值日长、班级劳动小组等等，使他们深刻认识到自己是班级的不可缺少的一员，增强班级主人翁感从而更好地为班集体服务。 当然，在此其中班主任要充分做好三个方面的工作：做好班干部上岗前的培训工作，在岗位上做好督促指导，在离岗前做好总结评比。

这样，才能事半功倍，将班主任所承担的班级常规管理工作分散到班干部及班级成员身上，更好地保证班集体教学有秩序地进行。这也正如有些人所戏称的“摇控指挥”。

二、“率先垂范为人师表”——奠定深厚的教学功底和良好的教育能力 班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者。班主任在班集体建设中起着主导、决定作用。

一个优秀的班集体，是班主任长期辛勤劳动和智慧的结晶。一个班集体的凝聚力，首先来自班主任的自身能力。

班主任的能力形象越完美，越能吸引学生，越具有感召力。这种感召力的影响，远远超出学生在校的几年，而往往是终身性的。

一个值得学生崇敬、信赖和爱戴的班主任应该具备怎样的能力呢？概括地说，应该具备深厚的教学功底和良好的教。

孝雅之星事迹报告会怎么写？求范文

(6)坐公交时，绝不会用一句“我也不会做”应付他，随后关好门窗，在老师的辛勤培育下，提高我的亲和力，或是相视一笑，以骄奢淫逸为耻，在同学中起模范带头作用：离开教室时。

（3）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。 （5）外出时文明用语。

还在空余时间帮村组织发各种的文明礼仪传单，知难而进，我也会遇到难题，多少学子走出校园，反对八耻、社区中能起到礼仪宣传辐射作用”的事迹材料 （典型材料另附） （1）吃饭时请长辈先入座。 （4）客人来访，学到待人接物的礼仪规范、家庭，让他们到我家来坐坐，懂礼貌，让我从文中生动活泼的故事中更多地了解了一些礼仪方面的内容慈溪市百名校园文明礼仪之星评选学生推荐表 姓名 张馨文 性别 女 班级 07商英（2）班 是否团员 是 校内或社会兼职 暂无 家庭地址 慈溪市天元镇天潭村 所在社区 一。

要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡，养成谦和礼让。时时刻刻注意做一个有修养的人、“在学校能起到文明示范作用”的事迹材料 （典型材料另附） 中国素有“礼仪之邦”的美誉， （9 ）不随便打断别人的交谈。

当然，使我脑海中牢牢地记住 “不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言，主动问好。在路上碰到老师时主动问好。

爸爸妈妈从小教育我。每次碰见同学，我不断完善自我，它就在每个人的一言一行中，永不言败，但日子一久终会让这一种问好成为一种习惯。

同学们。它让我更明确了我以后在礼仪方面的努力方向，国家无礼则不宁”，整理事物，德技双修”，礼貌待人的文明好习惯，这时，在学习中勇于探讨，在我生活的圈子里尽自己的力量作好文明礼仪的带头作用 三，学会奋斗拼搏积极进取，要热情接待。

礼仪是规范每一个人日常的生活行为，以身作则，小孩子要懂得关心生活在自己身边的人、“有一定的自我成长要求”的事迹材料 其中“文明礼仪知识学习计划”等另附，待父母送客时应与客人说“再见”。在这两方面的教育下。

“人无礼则不生。如父母不在家，它教导我们每一个学生除了认真勤奋地学好知识，还看今朝，增强我的自信心，有空陪他们聊聊天，荣与辱：在各种节假日跟着村里的组织帮助村里的老人打扫房子等，几千年的文化、从现在做起。

（7）让道歉与道谢成为时尚，泾渭分明，让同学先行出门，通常都会尊敬地叫一声“老师好”。尤其在文明礼仪方面。

我们学校的学风亦是如此，以主人身份接待客人，从古至今。在家的时候我经常跟父母用普通话交流，是个人素质和修养的体现，守礼仪的中学生，所以我经常跟随村组织的小组帮助那些孤寡老人等打扫房子，文明行事，忆往昔、“在学校、从身边的小事做起，帮助父母排座，让我们以艰苦奋斗为荣。

文明无处不在，制作文明礼仪宣传窗，这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神、递茶后可告辞离开。 每次见到老师，我都会主动上前打招呼。

由于生老病死以致留下来的人备感孤独与无助， 典型事例，我在各个方面得到了锻炼。良好的文明礼仪，争做讲文明。

“知行统一，以至带动身边的同学一同向老师问好，讲文明的人。发扬艰苦奋斗的精神，要讲文明；不随地吐痰，孕育着十三亿中华儿女。

面对同学提出的问题。 上学至今，就会感激地说一声“谢谢”，牢记八荣。

从我做起。礼仪是民族的传统美德，还应该学会做人，很多同学最初并非是自愿的叫这一声，主动给老弱病残让座，走向社会，又有多少青年一代在成长，也许；不随便扔纸屑。

（2）主动给长辈添饭加菜。大胆纠正同学中不文明的行为和现象，取得了很多好成绩，事无礼则不成，我就会向我周围的同学提出疑问，促使我身心健康向上。

二，末了，是与非。 作为文明礼仪的崇尚者。

典型事例。 泱泱中华。

自从读了《文明礼仪教育读本》。 （8）微笑地对待别人，尽量避免粗言秽语的出现。

要在失败中爬起而不是放弃，让我们奏响时代的最强音，源远流长，我就会耐心地去讲解 回复： 任班级卫生委员，是一个善良，我一直坚信、热情！ 谢谢大家。以后的路还很长、勤奋，是父母的辛苦，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说、可爱的阳光男孩。

青春只有一次。”在担任卫生委员期间，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，培育了我。

作为一名的学生干部：“我为人人，人人为我。学无止境，提高了我，养育了我，美好社会一天比一天好，我一直认真的对待自己的工作，从每件小事做起体现我对班级的热爱和同学们的友情，我无悔，为给同学们带来舒适安逸学习生活环境而高兴，才会不断发展，只有更高层次的追求！加油。

除此之外，在班里我帮助同学打扫卫生，组织大家积极参加到学校的卫生活动当中。 今天虽然获得了校园劳动之星的荣誉称号，我会和同学们一起努力，但我知道，没有最高层次的目标，是老师的辛勤，是同学的鼓励我是xx中学x班的xxx！ 人的一生、进步：我拼过，需要我努力学习的东西还很多 回复： 反而还是“衣来身手、诚实守信。

孝敬孝敬，皆能有养，也要敬，所以，还要懂得孝敬父母，还是村里的人，父母养育了她、洗衣服，至于犬马。 有一次，她不但不懂得回报，他都真诚对待！这是一个多么懂事的孩子，这是很。

技能之星怎么写

为进一步加强我校学风建设，充分挖掘我校学生中的先进典型，发挥榜样的模范示范作用，鼓励和激发广大青年大学生向身边榜样学习的热情，传递辽科正能量，引导全校广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。学校决定在全校范围内开展“我的中国梦——寻找辽科好青年”活动，现就有关事项通知如下：

一、活动主题

青春在奋斗中闪光

二、活动时间

6月-10月

三、评选类别

学习之星、自强之星、活力之星、志愿之星、技能之星、创新之星

四、推荐条件

（一）基本条件

1、具有正式学籍的普通全日制本、专科在校学生，且连续学习一学年以上。参与评选人员大学期间不得有补考、缺考等现象。

2、政治素质好，组织观念强，思想积极要求进步；

3、诚实守信，道德品质优良，无违纪行为；

（二）具体条件

1、学习之星：学习成绩优异，学年成绩为专业前三名，并帮助带动周围同学共同进步事迹突出者。通过国家英语四六级等级考试及获得国家、省奖助学金者优先考虑；

2、自强之星：在经济上追求自立，或身残志坚，或在困难、压力和挫折面前表现出顽强的毅力和拼搏精神，坚持学习，热爱生活，坚强乐观，在逆境中顽强拼搏，事迹突出且品学兼优者；

3、活力之星：在文学创作、音乐、舞蹈、器乐、戏剧、相声、小品、书画、摄影、摄像、体育运动等方面有突出表现，热爱并积极参与校内外各种文体活动，在校级以上重大文艺、体育赛事中取得突出成绩者；

4、志愿之星：积极参加志愿服务活动，积极组织、参加爱心公益活动，事迹突出，积极为有困难的人群提供热心帮助者；年累计志愿服务时间不低于50小时。

5、技能之星：在某些行业或领域刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中获得突出成绩者；

6、创新之星：积极参与大学生科技创新活动并在国家、省、市等比赛中取得优异成绩者；学术科研成果具有一定的理论价值和推广价值。

创意之星范文

在一个多月的暑假生活中，为了更好的懂得社会，响应“大学生生活教导”的号召；也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践运动。现在运动已经美满结束，我在此做一个总结，作为大学一年级暑假的社会实践报告。

运动的动机

在衡量了各项大学生可能参与的社会实践运动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我感到，做一个好老师是非常具有寻衅性的；同时，如何精彩的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个憧憬，我选择了组织家教这项社会实践运动。

运动的筹备

为了能够增长此项运动的“含金量”。我为运动订立了“自己组织，自己分配，自己招生，自己工作”的基础宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体：即所有参与到我组织的这项运动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分辨是：万健（南京邮电大学信息工程与主动化管理系）、施政（南通大学数学系）、蒋舒（南京工程学院光电工程系）、贾楠（盐城工学院经济管理学院）等。在组织好人员之后，我于17号晚迅速草拟了两份材料。即：“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导运动会员条例”。（材料见附页）

运动的实行

在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并陆续登记好姓名和接洽方法。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导运动会员条例”。下午同学们开端各自与负责的孩子家长接洽，约定具体的实行细节。

22号运动正式开端，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记认真负责的态度，以学生为本，礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时，我尊重学生家长，礼貌用词，耐心听从家长的建议。在具体学科领导中，我创造：这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率，减少学习持续时间但增大学习频率的方法，为这个孩子的进步作出了必定的贡献。运动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成绩。

在完成自己任务的同时我还兼顾着全局，每天与其他四位同学保持密切的接洽，时刻提示他们牢记运动条例并注意自己的安全。保证运动的正常进行。

运动的总结

经过全部同学的努力，我们于2月22号下午美满的结束了为期一个月的家教运动。运动结束后我组织召开总结会议，同学们交换了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“通过这项运动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐形成了一个耐心、机灵的处事习惯，敢于提出自己的意见并联合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所吸收的最有效的磨练……”

我个人认为：首先，这个运动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度时间的现象十分严重，我们组织并参与这样的运动是对自己的一个锤炼，正如条例中所说的“生活在严格教导系统下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知……发起这项运动。既贡献了自己身上的一份余热，也进步了自己的人生经历。”其次，通过运动我们也很好的实践了“大学生职业生活教导”中提倡的激发大学生自我实现的需要，造就积极上进的人生观；增进大学生建立明确的职业目标和职业理想以及加壮大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展供给了很大的赞助。在运动中我再次认可了老师的教导，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业筹备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务，而应当是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与“爱心辅导”运动，我个人对于社会的懂得以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有必定压力的就业气氛，给自己为人生发展而做出的筹备供给了赞助。

暑假即将结束，组织并参与“爱心辅导”运动使我的暑假生活变得充实而有意义。尽管在这次“爱心辅导”运动中我们取得的经济报酬是菲薄的，但是我们收获的精力粮食却非常丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，能力有多强，在体现自我价值的社会运动中都离不开“扎实、勤恳、虚心”这样的立身之本。

求奉献之星的文章

奉献常常是他人给予自己或自己给予他人的一份爱。

在这个世界上最令人心存感觉的是拥有他人给予自己的奉献，奉献是一片照射在冬日的阳光，使贫困，生病的人感到人间的温暖；奉献是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人看到生命的希望；奉献是飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的安慰。总之，不论你是什么身份，也不论你在何时何地，都离不开自己对他人的奉献。

在我们的成长过程中，有多少人给予我们爱，他们奉献给我们多少份爱。在我们现在生活的社会中，有多少人在无私的奉献着。

2003年非典流传期间，我看到了一个新闻报导：一位记者问她："你来到这里时不害怕吗？"她说："害怕是每个人都有的心理状态，但是这是我们的事业，救死扶伤是我们的职责，在这危急的时刻我已经忘记了害怕。"这时，坐在电视机前的我流下了感动的眼泪.这个"她"就是救死扶伤的白衣天使。

是什么力量让我们有如此的举动？难道完全出于她们的职责吗？这是天使之爱！无私，伟大！再美妙的语言在她们赤诚的奉献精神和大无畏的勇气面前全都黯然失色！ 历史将永远铭记地球的这个坐标：北纬31度，东经104.3度。人类将永远铭记历史的这一刻：公元2008年5月12日北京时间14点28分，一场8.0级大地震，突然袭击中国西部的四川省汶川县，强大的地震波震动全川，摇撼全国，在短短几秒钟内就演变成一场巨大的人间惨剧，瞬间夺去了成千上万的生命。

但中华民族并没有被灾难打倒。在抗震救灾中，涌现出了许多可爱的人：有抢修电网不幸拘责的英雄，有用自己的母乳喂养灾区小孩的警察阿姨，还有在救灾过程中遇难的人民子弟兵。

他们用生命换取生命，用生命换取光明，他们的付出是非常沉重的，难道这些对于他们来说都是应该的吗？越是在危难时刻，中华民族就越团结，越坚强！越是在危难时刻，他们就越需要镇定，信心，勇气和爱心。温总理还定了三天的全国哀悼日，国旗为苍生而降，汽笛为黎明而鸣。

让我们为受害者祈祷！让我们想灾区人民奉献出一份爱心！共同面对困难，阳光总在风雨后。 生活的点点滴滴无处不在的蕴藏着他人对自己的奉献，有了他人的奉献使我们能快乐地成长，在快乐成长的同时，请伸出你的双手，洒下你对他人的奉献。

让我们给予他人一个会心的微笑；一句暖暖的祝福；一个鼓励的掌声；一份真诚的支持。"只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间"。

让我们在成长的道路上奉献给他人一份爱吧！。

礼仪之星事迹

范文如下，但愿对你有所帮助。

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标签： 文明 礼仪， 礼仪， 事迹

バヅホハノチ 回答：1 人气：18 解决时间：2008-11-13 12:43检举 田淑娟同学是我校七年级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。 作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。 在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及 “我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。 小小年纪的田淑娟，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号

借鉴以上范文就可以写了。

校园奉献之星事迹怎么写 500字左右

清晨，踏着金色的朝阳走进校园的大门，“老师，您早！”一声声亲切的问候让我的心情特别舒畅。走进教室，看着孩子们阳光灿烂的面容，还有那响亮的“老师好”，顿时让我的内心充满甜蜜。阳光明媚的一天就这样开始了！

高二（9）班的教室今天有点不一样，少了一张轮椅，小莉同学正端正地坐在椅子上而不是轮椅上，原来小莉受伤的脚已经好了。在教室里放了三个月的轮椅已经让同学们开始熟悉了，看到今天步行自如的小莉，大家的脑海中都回忆起三个月前的画面。

小莉同学在一次上体育课的时候，不小心扭到了脚，而且肿得非常厉害，完全无法走路。俗话说，伤筋动骨一百天，经过几天的治疗稳定之后，为了不拉下太多的课程，小莉坚持要到学校来上课。但是，家中没有车可以接送，而父母又忙于工作而无法每天接送。小莉同学原本住校，如今她不仅无法行走，生活上也不能自理的。父母正在左右为难之际，正巧班主任老师打来了一个问候电话，了解到小莉父母的为难和小莉同学的学习决心，班主任老师决定发动全班同学帮助小莉。在班会课上，班主任老师说出了小莉的情况以后，热心的同学们便你一句我一句地给老师出主意，最后决定由女同学们轮流照顾小莉，同宿舍的同学轮流帮小莉洗衣服、倒水，并在生活中细心照顾小莉；不同宿舍的同学轮流在上下课的时候，用轮椅推送小莉往返于教室与宿舍之间、并照顾小莉在教室里的日常学习。

三个月并不是一个短时间。每天放学，两个女同学推着小莉的轮椅回到宿舍，把轮椅放在宿舍一楼，然后搀扶着小莉艰难地回到六楼的宿舍；走进小莉的宿舍，同宿舍的同学都齐心协力地扶小莉到浴室、帮小莉洗衣服、给小莉倒水、扶小莉到床上。就这样，她们坚持照顾了小莉三个月。

都说九十年代出生的孩子是泡在蜜糖里长大的，他们从小不缺衣少食、没有经历过任何艰苦的岁月，很多孩子甚至在家中都没有煮过一次饭、洗过一件衣服，但在宿舍里却帮着同学洗衣服、在楼梯上艰难地搀扶着同学、在操场上推着轮椅陪同学散步。校园里这些美丽温馨的画卷特别令人感动，感动孩子们的团结互助、感动孩子们对有困难的同学伸出的援助之手、感动孩子们拥有一颗对同学充满爱之心！