我所在的集体作文 300字

我喜欢我的“家”

我有两个家，一个是温馨的小家庭，另一个是温暖的大家庭。我更喜欢我的第二个“家”。

我的第二个家足有*口人呐！一位和蔼亲切的“妈妈”，*个团结友爱的兄弟姐妹。我的“妈妈”虽有*岁，可风采依旧。“妈妈”是那么伟大，她要把一份母爱分成*份，让每个孩子都能感受到她的爱。“妈妈”是那样辛苦，不但要传授于我们知识，还要管理我们的一切：某某病了，她要去照顾；某某学习落后了，她要去辅导；某某……呵！可“妈妈”还是不辞辛苦地做着，没有一句怨言。

*个兄弟姐妹互帮互助，共同进步。“糟糕！没带彩色笔！”“用我的吧！”“不，我的颜色多，还是用我的吧！”大家都拿出自己的画笔递给他（她）；“天哪！我的钱包呢！？”消息不翼而飞，传遍了教室的每个角落。大家好像自己丢了似的，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，紧接着，一场“钱包大搜索”开始了。大家手忙脚乱、翻箱倒柜地寻找，找到后，也像自己的物品找到了似的，都会心地笑了；“不好了，某某和某某吵架了！”大家忙去劝阻。往往一句“兄弟姐妹情义深”使得双方面红耳赤，又重归于好；“某某发烧了。”很快，他（她）的座位前会围着好多人在向他（她）问长问短，还不时地摸摸他（她）的额头……别看平时拌拌嘴，动动手，其实大家的心是连在一起的，“五分钟怒火”熄灭后又手拉手，肩并肩。

两年了，有多少的风风雨雨。正是深厚的情感和浓浓的关爱把我们这些原本互不相识的陌生人紧密地连在一起，甚至亲过兄弟姐妹，相互帮助鼓励，共同前进。这就是我的第二个“家”——**小学*年级（*）班。

这可是我写的啊，==，达*号的你可以改成你所在的某个学校.

《我所在的集体》作文400字求帮忙

我喜欢我的“家” 我有两个家，一个是温馨的小家庭，另一个是温暖的大家庭。

我更喜欢我的第二个“家”。 我的第二个家足有*口人呐！一位和蔼亲切的“妈妈”，*个团结友爱的兄弟姐妹。

我的“妈妈”虽有*岁，可风采依旧。“妈妈”是那么伟大，她要把一份母爱分成*份，让每个孩子都能感受到她的爱。

“妈妈”是那样辛苦，不但要传授于我们知识，还要管理我们的一切：某某病了，她要去照顾；某某学习落后了，她要去辅导；某某……呵！可“妈妈”还是不辞辛苦地做着，没有一句怨言。 *个兄弟姐妹互帮互助，共同进步。

“糟糕！没带彩色笔！”“用我的吧！”“不，我的颜色多，还是用我的吧！”大家都拿出自己的画笔递给他（她）；“天哪！我的钱包呢！？”消息不翼而飞，传遍了教室的每个角落。大家好像自己丢了似的，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，紧接着，一场“钱包大搜索”开始了。

大家手忙脚乱、翻箱倒柜地寻找，找到后，也像自己的物品找到了似的，都会心地笑了；“不好了，某某和某某吵架了！”大家忙去劝阻。往往一句“兄弟姐妹情义深”使得双方面红耳赤，又重归于好；“某某发烧了。”

很快，他（她）的座位前会围着好多人在向他（她）问长问短，还不时地摸摸他（她）的额头……别看平时拌拌嘴，动动手，其实大家的心是连在一起的，“五分钟怒火”熄灭后又手拉手，肩并肩。 两年了，有多少的风风雨雨。

正是深厚的情感和浓浓的关爱把我们这些原本互不相识的陌生人紧密地连在一起，甚至亲过兄弟姐妹，相互帮助鼓励，共同前进。这就是我的第二个“家”——**小学*年级（*）班。

这可是我写的啊，==，达*号的你可以改成你所在的某个学校.。

我所在的集体 作文400字

我记得最深的是我高三所在的班集体，这是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。

我们的班集体是团结的，还记得那次运动会时，我们在一旁为场上的选手加油，替他们递水递毛巾，还总抢着道广播员那给他们呐喊助威。……

班集团结的力量是巨大的，团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖。我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。我在这样的集体里学习生活了2年，这2年使我受益匪浅。我的班集体是一个勤奋好学的集体，学习都很刻苦，学习气氛也很浓。我的班集体还是一个蓬勃向上的集体。正因为有了这种蓬勃向上力量把大家的集体荣誉感紧紧地凝聚在一起，同学们做事情时总想着集体，总关心着集体的每一件事。我爱这样的集体，它是我读书的乐园，生活的殿堂，我为有着这样的集体而自豪。

你可以稍微改一下，这是我找的，可能和你想写的不太一样，敬请谅解。

《我的集体》300字作文,

在曾经的记忆中，穿着制服的司法工作者在我心中如巨人一般挺立，他们手握司法利剑，为了正义公平勇往直前.终于有一天我走进了门法. 在岗前培训阶段，李主任曾多次嘱咐我们：要正确看待岗位分配情况，不管在哪里都要认真做好工作.法院的前辈也常说，能到政治处工作，将是对自己的一次很好的历练.我对此充满了期待.而不久之后，在政治处干部科，我开始了自己平凡而又不平淡的司法职业之旅. 几个月过去了，我逐渐融进了这个集体.在这里我学到了许多，也感受了许多. 这是一个需要细致良好的工作态度的地方. 在干部人事工作领域，我是不折不扣的新手.政治处干部科不同于其他业务部门，它主要是负责全院干部人事管理、部门考核、工资调整、等级晋升、干警教育培训、老干部、招录新人、体检等等许多方面的工作.这里的工作琐碎繁杂，需要有足够的细心和耐心；也会时刻有新的紧急工作，应变能力和工作调配能力在这里是一门必要的“艺术”.政治处的工作主要是面对全院干警，热情周到细致，是我们秉承的服务理念. 干部人事工作，“细”字当头.有一件小事，我一直不能忘怀.那是刚来的时候，我将几份名单打印好以后，交给陈科长.陈科长认真细心的核对每个数据和字眼，名单的装订顺序，最后发现有一份名单装订的不整齐.她亲自动手，向我演示怎样去完整地装订一份材料，她对我说，干部科工作无小事.我们要为广大干警服务，自己多做一些，多留心一些，那么别人就会更舒服一些.工作要养成细心的习惯，材料、文件要反复核对，从每个细节把关，这已经成为我工作的一个准则.一件小小的事情，改变了我的习惯和观念，塑造了我的工作态度.所有的这些都是作为政治处新鲜力量的我应该继承并传承下去的品质和传统. 这是一个值得拼搏奉献的地方. 政治处是一个团结奋进、充满朝气的集体.作为全员干警的表率，政治处前辈们都具有很强的工作能力：杨立娟在大型活动方面的组织统领能力，郝莉对干部人事工作规程的轻车熟路，刘旭莹对档案、数据库管理方面的专业，姜巍巍出众的文字宣传功底……他们学无止境，不断提升自我；通力协作，保质保量地完成各项任务；有困难时他们冲上去，担当起重责，用他们的心血和汗水铸就了这个集体的荣誉！ 也曾为不知道如何开展工作担心过，也曾为工作中碰到的困难着急过.第一次写报告，漏洞百出；第一次独立外出办事，紧张到语无伦次.但是，干部科的前辈们会放下自己手头的工作，为我解疑答惑；在我做错的时候，为我指正，给我鼓励；会带着我熟悉其他有工作联系的机关单位，消除我的紧张感.组宣科的前辈们也时常会对我加以指导，介绍他们自己的经验.他们是教我做人、教我做事的老师，用他们勤勉的工作态度为我做榜样，用他们的热心与耐心帮助我.这个集体在工作上给与了我这么多的收获，对我来说，这是一个值得拼搏奉献的地方！ 这是一个温馨和谐的“家”. 不管工作有多么忙，政治处总是保持着轻松愉悦的氛围.一声问候、一句关心、一杯热水；一次帮忙、一句提醒、一个举手之劳……一切是那么自然，温馨.他们像对待亲人那样关心我，爱护我，嘘寒问暖，帮助我战胜工作上的困难，帮助我解决生活上的问题. 忘不掉陈科长的那句“一定要吃饱吃好，多运动，现在正是长身体的年龄”的嘱咐；忘不掉郝莉老师牺牲自己的下班时间，开车送我去医院；忘不掉刘旭莹那几包沁人心脾的茶叶、及时的冲剂；忘不掉杨丽娟科长的那几包土特产的香甜；也忘不掉姜巍巍的那句“大件的东西你拿来，我用我家的洗衣机帮你洗”……都是细微的点滴，数不胜数，但这些涓涓热流一次次的流入我的心里，如春风般沐浴着我的心灵.能来到这样一个集体，是我最大的收获！ 我暗暗下定决心：在这样的集体里，在这样的氛围里，干出成绩，干出风采，才是对这个集体成员最好的回报，这也是一个新成员的郑重宣言. （要给我分的撒.~~）。

我所在的集体100字以内作文 团结

我所在的集体我是安阳实验小学三（2）班的学生，我们的班级是由四十六个同学组成的。

我们来自瑞安不同的地方，却能相聚在一起，真是一种难得的缘分。 平日里，我们一起上课，一起玩耍，一起经历挫折，一起分享快乐。

我们的学习生活与课外生活颇为丰富。我最喜欢参加的就是每个学期组织的亲子活动。

每次，我都让妈妈给我准备许多食物跟大家一起分享。大家穿着校服，一路上一个跟着一个，遵守纪律，很好地体现出了我们班的精神风貌。

到达目的地后，大家围在一起，有的同学在变魔术给大家看，有的在出谜语让大家猜，还有的在讲笑话逗大家乐呢！ 虽然，目前我们四十六个同学和老师只相处了短短三年，但大家的关系十分亲密。我喜欢同学们，大家互相鼓励，团结友爱，我热爱我们的班级，它是我成长的摇篮。

我所在的集体作文500字

告别了紧张有序的初中生活，我来到了舞钢师范这个大家庭中，又认识了很多来自四面八方的同学们。在这个大家庭中又有一个小家庭，那就是我所在的班集体——11年级2班。

虽然我们班的同学都挺有个性，以致被生活部扣了七十多分，纪律也挺差，每天纪律委员都要在教室里挑着嗓子大喊：“都坐好！劳动部的人来检查了！” “安静！查团徽的人来了！”……但是，我感觉我们班的同学都特别可爱。

“你在干嘛呢？”正讲得妙趣横生的心理学老师突然停了下来。

“呵呵呵呵……”一个同学憨憨地笑着。

“自己都觉得不好意思了吧，以后可不能这样了。”老师笑着说。

不用想，又是“疯妮儿”不专心听课，玩手机被当场发现了。“疯妮儿”可是我们班的超级活跃分子，每天像只欢快的小鸟，在教室这个大森林里，飞来飞去，叽叽喳喳。有时候，从手机里看到好笑的段子，她会兴奋得抓耳朵挠头发，把头发挠的像个刚出门的疯子，并大声狂笑，让人看了忍俊不禁。

虽然她每天嘻嘻哈哈，风风火火的，但是她也有认真的一面。一个周末，她像往常一样去外面小吃店里打工，返校时为了等一个同学而晚归了。生活部的人，要扣她们每人30分，还劈头盖脸地训斥了我这个生活委员一通。本来我就心情不好，又看到她们几个可怜巴巴地求着主席别扣她们那么多分，我那不争气的泪水就流了出来。她看到了，连忙抱着我，眼里浸满了泪水，说：“是我们的错。不怪你，别哭了，以后我们不会了……”那一刻，我突然感觉到这个傻乎乎的“疯妮儿”是那么地让人感动，虽然，她有时会说疯话，不守纪律，但她又是那么认真，那么懂事。

在这个集体中，我感觉到同学们的热情，和她们天真快乐的心，我很幸运！因为我在最美的年华里遇到了她们！

我所在的集体800字作文

我是来自05级中本5班的.我们班一共有六十几个同学.我们班是一个十分温暖的大家庭.我们班的班干都是很负责的，他们带领了我们同学开展班级的各项工作，而且开展得井然有序，有声有色.我们同学之间互助互爱，相处得十分友好.因为我们都是来自五湖四海的，我们知道在家靠父母，出外靠朋友，所以我们都很关心别人，很关心这个集体，因为它就是我们在外面的一个家.

（大一同学被骗事件）记得刚近大学的时候，由于我们对周围的环境和事物都不是很了解，也很容易受骗上当.记得哪个时候，有很多陌生人到宿舍推销.我们班很多同学上当了，不仅买到了次品，还给人家骗去了几百块钱.班长知道了这件事情，立刻给我们上了一堂课，给我们讲了学校最近出现的种种骗人手段和骗人现象.还千叮外瞩的说：我的同学啊，你们不要贪小便宜，更不要被小小利益冲昏头脑.其实他们都是在骗我们的钱啊！自从班长给我们警示过之后，同学们都提高了警惕，也没有再出现这些情况了.班长真是我们的好领导啊.

（团活动）我们班的同学多才多艺，能歌善舞的有，能文能武的也有.总之，人才辈出.每一次我们班搞活动，无论是团活动还是班活动.同学们都很积极的参与，而且策划表演的节目都十分精彩.上一年，我们班搞的团活动还获得了“精品团组织生活”的荣誉，当班长宣布这个消息的时候，同学们都高兴得欢呼起来.为了这个活动，同学们都牺牲了很多时间和精力，而且各个同学都积极参与配合班干部的各项工作，所以才开展得如此的顺利和成功.班长为了奖励我们，决定开一个庆工宴.那一顿菜虽然不是很丰富，也不是什么山珍海味，但我们还是吃得很滋味.

（总结）我们班就是这样一个集体，一起学习，一起生活，一起娱乐.共同成长，共同进步，有过痛苦，但更多的还是快乐.

关于集体的作文 200~300字

我爱我的班集体我现在是一名沙城第一小学一年级三班的小学生。我很爱我的小学生活。在这个班集体里，我结识了很多的好朋友，有项慕，有项靖乔，还有项俊奕等等等等，我们相约一起写作业，一起玩爽，互相学习和帮助，可开心了！妈妈说我们要一起快乐地成长和学习。在这个班集体里，我有两位非常爱我们的好老师，我们也爱老师们。王老师和项老师平时对我们最严格了，老师说对我们严格是为了我们以后的学习好，我也非常赞同。我喜欢我们的教室。教室里有电脑，有漂亮的黑板报，还有敞亮的窗户，亮堂堂的，老师还把优秀同学的手抄报和铅笔字装扮我们的教室，可漂亮了！我可喜欢我的学校了，更喜欢我的班级，我爱我的班集体。

我爱我的班集体 章致辉 200字-300字

我所在的集体100字以内作文 团结

我所在的集体

我是安阳实验小学三（2）班的学生，我们的班级是由四十六个同学组成的。我们来自瑞安不同的地方，却能相聚在一起，真是一种难得的缘分。

平日里，我们一起上课，一起玩耍，一起经历挫折，一起分享快乐。我们的学习生活与课外生活颇为丰富。我最喜欢参加的就是每个学期组织的亲子活动。每次，我都让妈妈给我准备许多食物跟大家一起分享。大家穿着校服，一路上一个跟着一个，遵守纪律，很好地体现出了我们班的精神风貌。到达目的地后，大家围在一起，有的同学在变魔术给大家看，有的在出谜语让大家猜，还有的在讲笑话逗大家乐呢！

虽然，目前我们四十六个同学和老师只相处了短短三年，但大家的关系十分亲密。我喜欢同学们，大家互相鼓励，团结友爱，我热爱我们的班级，它是我成长的摇篮。

我的学习生活与我所在的集体和成一篇作文

我的学习生活与我所在的集体

成长不是完美的，就像初一的新月。而在集体中成长，会让我们不断向新月添光芒。于是渐渐拥有完满人格。

时光转瞬即逝，回首来时的路，我惊讶于自己成长的点滴。不会忘记第一次融进集体的情景，因为我第一次明白在集体中成长的乐趣。第一次党小组长，我懂得了“责任”二字；第一次当小记者，我明白了生活的真谛。许许多多第一次都在我融进集体之后，才发现，每一天我都在长大，在集体中幸福成长。

六年级，正是求知欲旺盛的时代，时不时就会应题目与同学开“辩论会”。某天A说一题有三解，另一同学B马上说只有二解。教室里顿时炸开了锅，同学们有的议论不休，有的务实演算，我则在第一时间和好友跑去办公室。老师花了许久终于在多方征求意见后认定只有二解。我也终于学会了多种思维的阶梯方式，获益匪浅。自问，这不是集体的赐予吗？

初一的时候，我们班接到临时的卫生打扫任务。那是一间很大的实验室，桌上放满了各种颜色的瓶罐，整个房间弥漫着一种刺鼻的怪味。我拿着扫帚，不敢进去。班主任似是知道什么，一见如此就第一个走了进去。我们自然也跟了进去。在这里扫地，我不得不分为小心，以防“扫”到了地上的模型和标本。但我不会再有任何退缩，因为我看见更多同学在整理乱得一塌糊涂的桌子时都没有怨言，我又有什么好说的呢？

当我在同学的协助下扫完地的时候，我已浑身是汗，腰脚酸软。但看着打扫干净的教室，我笑了。因为我学会了付出与合作。“巨大”的教室是一个巨大的挑战，但当我们与集体在一起，这挑战似乎微不足道了。而同学们不时投来的关注目光与不经意间为我提供的帮助更让我学会了去关怀别人。心灵仿佛进行了一次前所未有的净化。它和集体相连的更加紧密。

诚然，在集体中成长是快乐的。我们可以迎着朝阳尽情欢笑。真诚、美丽、善意我们都在集体中拥有了。八个春秋，集体在壮大，我们也在长大。一次次的磨练，是集体让我相信没有什么可以挡住我们前进的步伐。当哭则哭，想笑就笑，集体回永远是我们生命的航船，在这我们乘风破浪、勇往直前！