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弘扬科学精神,提升科学素养 申论范文
弘扬科学精神,提升科学素养
近些年来,我国的国民经济持续快速发展,国力不断增强,公民的科学素养也得到相应的提高。但是,一些公民未经辨别仍会相信非科学的“养生理论”;某些科研人员为追求经济利益,成为伪科学、甚至邪教的俘虏;高校学术造假门、抄袭门也频频被媒体曝光。这表明,国家在大力弘扬科学精神地同时,也要提升公民的科学素养。
弘扬科学精神是我们面对任何事情必须坚持的一项原则。科学精神就是求知和探索精神,是人们从事一切科学认识活动的原动力。一切科学认识活动的基本特征就是不断探索未知世界的奥秘、不断追求真理的过程。科学精神是科学认识活动中的价值标准和行为规范,是基于科学本质而产生的内在理念和精神气质。无论是国际上还是国内学术界出现的编造事实伪造实验数据、还是剽窃他人论文进行学术造假,都是严重背离了求真务实的科学精神,阻碍科学的发展与进步。因此,必须坚持弘扬科学精神来发展社会各项事业。
提升科学素养是当今政府的一项重要责任。科学素质是公民整体素质的重要组成部分,是一个国家和民族先进文明程度的重要标志。提升国民的科学素养是落实科学发展观、全面建设小康社会、创新型社会,构建社会主义和谐社会的需要。根据第八次中国公民科学素养的调查结果,我国公民的科学素养与国外有很大的差距,所以必须不断加强我国公民科学素养的培养。无论是无中生有的“水变油”,夸大其词的“基因皇后”,还是肆意炒作的“纳米”、遍地开花的“国内首创”,这些与科学精神相悖的不正常现象被炒的沸沸扬扬,都是由于公众缺乏科学修养和理性的判断,因此提升国民科学素养必须成为国家的重中之重。
弘扬科学精神、提升科学素养是我国一项长期坚持的工作。弘扬科学精神是崇尚科学、提高公民科学素养的根本途径;提高公民的科学素养是社会进步,弘扬科学精神的推动力。弘扬科学精神、提升科学素养,有利于促进中华民族的伟大复兴,有利于中国民族屹立于世界民族之林。在社会建设中,要弘扬科学精神,打击各种伪科学和封建迷信,要提高公民的科学素养,普及科学常识,增强其理性判断能力。国家应加强有关“弘扬科学精神,提升科学素养”的宣传工作,使得全社会形成一种良好的氛围;举办各种普及科学常识的讲座和活动,使得科学知识、科学方法被大众所掌握;调整学术浮躁的不良风气,严厉打击各种弄虚作假,以经济或者个人利益为目的的学术研究和发明,以鼓励科研事业的健康发展。
总之,在“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”已经成为我们整个社会的共识和核心价值观的今天,有关政府及相关单位不仅要大力弘扬和倡导科学精神,而且要普及科学知识提高全体公民的科学素养。
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借鉴经验。
对各项的补充说明与举例:1。领导重视、完善制度;5。
组织协调;成立专门机构/增加人员等等建立完善各种监督机制形成信息的反馈机制6、形成机制;6。增加投入、依靠科技;7。
加强监管、决策的论证制和责任制5、网络等媒体要通过各种形式宣传……,提高广大人民群众对……的认识舆论关注实行典型示范社会示范在全社会营造关于……良好的文化气氛3、协调机制:包括派工作组/:包括社情民意反映制度、社会公示制度、全面落实;8。总结反思1。
领导重视、社会听证制度、专家咨询制度,建立结构合理、配置科学。加强宣传、营造气氛、提高素质;4。
健全政策法规,执法必严:严厉查处和惩处责任人发现问题及时纠正,大力增加财政投入增加对……的财政和贷款支持依靠……技术、全面落实:加强社会监督(群众监督)。组织协调、形成机制,解决……的问题7。
加强监管。教育培训、提高素质、营造气氛;3。
教育培训、提高认识:实行一把手责任制建立和完善引咎辞职制度建立健全领导问责制把……纳入议事日程加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉增强……的意识倡导……的理念各级领导干部要高度重视:在……方面、考核的指标体系加大整顿力度违法必究,树立正确的政绩观,密切关注……的问题2,对顶风违纪的行为从严查处,决不姑息有权必有责,用权受监督,违法要追究(强调制权)十六大提出:形成深入了解民情、成分从趁褚狻⒐惴杭。增加投入、依靠科技;忻裰恰⑶惺嫡湎窳Φ目蒲Ь霾呋:建立健全各项制度(法律),做到有法可依激励制度利益相关制度分工制度规则制度惩罚制度决策制度:电视、报纸。
健全政策法规、完善制度:通过……教育培训,提高广大领导干部的……素质通过……教育培训,提高广大工作人员的……素质通过……教育培训,提高广大人民群众的……素质4、程序严密、制约有效的权力运行机制,从决策到执行等环节加强对权力的监督,保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。”8。
总结反思;?br>预防应急机制(编制应急方案,增加人力、物力、财力储备)和保障机制组织机制:“要加强对权力的制约和监督,设立举报热线(举报信箱)媒体监督(舆论监督)领导(上级)监督建立完善系统严格的评价、提高认识;2。加强宣传 展开。
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中国是世界的文明古国,有着丰富的文化遗产资源。
人们都主张对文化遗产进行开发和利用。但是,在如何开发利用世界文化遗产问题上却存在着两种截然不同的方式和态度:一种方式是保护性的,另一种方式是破坏性的。
这两种方式,直接关系到文化遗产的前途和命运,关系到人与环境能否和谐相处,值得引起我们的严密关注和认真对待。 所谓在开发利用中,采取保护性的方式,就是在开发利用中,时时不忘保护和爱护文化遗产。
这里值得称道的是,将开发利用中获得的经济效益的一部分,用以维护、修缮文化遗产,使之保持原始的历史风貌。比如,关于文化遗产保护,最近出现一种“经营论”,即是以市场手段去经营文化遗产,用经营所得的资金来保护遗产,从而获得经济利益和文化价值的双赢。
应该说,这种方式体现了一种科学发展的观念,即在开发利用文化遗产中,正确处理开发利用与保护文化遗产的关系,从而实现人与历史文化环境,自然环境的和谐。 所谓在开发利用中,采取破坏性的方式,并不是说其开发利用的出发点就是为了破坏,而是说在开发利用中忽略了保护的原则,无意中造成了破坏。
如电影《无极》剧组在云南天池进行的拍摄活动,对天池造成了一定程度的生态破坏;《无极》剧组在拍摄外景时还造成了圆明园部分树木枯死。很明显,《无极》剧组在拍摄时,只顾一时之利,忘记了对世界文化遗产的保护义务,在一定程度上损坏了文化遗产的原始面貌,是一种不可持续的发展方式,是不科学的开发利用思路。
如果依此方式发展下去,文化遗产的命运不堪设想。 显而易见,在文化遗产的开发利用上存在着两种方式、两种思路的尖锐矛盾,如何处理好这一对矛盾的关系,是摆在我们面前的重要课题。
为此,特提出如下建议: 第一,采取多种方式加强对保护文化遗产的宣传教育,使广大公众树立以保护文化遗产为荣、以破坏文化遗产为耻的观念,营造保护文化遗产的良好社会氛围。 第二,建立奖惩机制。
对保护文化遗产有显著贡献的人和单位要予以奖励和表彰;对严重破坏文化遗产的行为要严肃处罚。 第三,建立健全有关文化遗产保护的法律法规,并认真予以执行。
第四,各级政府要做好文化遗产的保护工作,如深入发掘文化遗产、制定保护办法、加大财政投入等。 总而言之,在文化遗产的开发利用上,我们要坚持科学发展的思路和保护性的方式,反对不可持续发展的思路和破坏性的方式,从而使更多的宝贵的文化遗产以较为完美的形式保留下来,用以陶冶人们的精神情操,达到人与历史文化环境、自然环境和谐的崇高境界。
标题:传承传统文化中的“精神” 传承传统文化中的“精神” 随着经济发展,人们对包括传统节日在内的传统文化更加重视,人们对中秋等节日列为国家法定节日的呼吁一直不断;可尽管有上述呼吁,在西方价值观念和生活方式的冲击下,中国的传统节日备受青年冷落,却也是一个不争的事实。越来越多中国人开始在圣诞节、情人节互赠礼物,在麦当劳、肯德基庆祝生日,很多人不知道大阿福,没划过龙舟,没听过唢呐,不识艾草、菖蒲为何物。
为什么传统节日日渐被忽视,而“洋节受宠”,这是需要我们深刻反思的问题。有人从生活方式的角度认为,随着经济全球化,世界青年生活方式趋同;有人从文化的角度认为,西方传统文化已经渗透到各个领域,而我国传统文化缺少适合年青人的文化内涵;还有的人则把它归结为商家和媒体的炒作的错误方式,认为现在过节只注重形而下,形而上的精神全被抽空了,缺少传统文化产业去丰富、发展传统节日的内涵、外延,这样变味的节日过起来只能是空虚无聊。
上述观点都有道理,但根本问题是目前传统节日中形而上的精神内容被掏空了。传统节日里,月饼、元宵、粽子等都是商家绝不肯放过的利润点。
然而,过分地强调饮食使传统节日变成了“饮食节”。春节吃一顿年夜饭、元宵节煮一锅汤圆、中秋节送几盒月饼、端午节吃几个粽子,节便过完了。
传统节日给现代人留下的似乎只剩了饮食,节日中大量美好的民族文化和独特的民俗意境,则变得越来越淡了。没有繁琐仪式要求的洋节正好填补了这个空缺。
圣诞节的彻夜狂欢、情人节的互赠礼物、万圣节的魔鬼面具,洋节的随意简单让都市人很容易找到情感的发泄渠道,于是它们在中国大地上传播开来。 我国不缺乏文化内涵丰富的传统节日,缺乏的是传统文化与时代交融的过节理念和过节方式。
要让我国的传统文化在继承中创新,只有不断开掘传统文化的新内涵,寻找新载体,让更多的人了解节日的文化渊源,才能把传统节日的文化精髓传承下去。如在传统节庆日给出专门时间,组织大型、健康、寓教于乐的活动,不断倡导、继承、创新节日文化。
从商家的角度,应该把眼光放得再远一些、更宽一些。挖掘传统节日的情感价值,不仅仅是扩展销售规模,更重要的是建立起消费者与企业、品牌间的情感联系,这是企业的最大利益所在。
节庆消费要深刻挖掘消费者的情感价值,消费者最深层需求便是情感消费,这决定了消费者的购买行为。对传统节日的情感价值挖掘得不够是厂家和商家的一种短视行为,传统节日其。
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【题解】
宣传纲要就是一种宣传方面的工作要点,属于应用文,在一些宣传公文中有所涉及。
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申论范文 2008年07月09日 17:37 文都教育 (1)案例的利用 案例的作用主要是通过具体的事例来说明某社会问题,要注意:事例本身是没有意义的,事例说明的东西是有用的。
(2)数字的利用 和具体事例一样,数字本身是没有意义的,数字说明的东西是有用的。 (3)观点的利用 在给定资料中经常出现一些观点,其表现形式是:某某指出……,某某认为……,有些……认为……,某某提出……的观点,对于……某某有不同的看法,等等。
这些观点,一般出自专家或者政府官员,具有权威性,有利于正确理解现象产生的原因、根源、关键,提供了解决问题的方向,所以在答题的时候一定要高度重视、充分阅读、充分利用。 这些观点,从作用上说,可以分为两种类型:第一类是作为提出方案的依据。
大多数观点都是对应试者如何提出方案的提示。很多观点本身就是该怎么做。
有些观点没有说明怎么做,但说出了问题出现的根子在哪儿,根据这个就可针对性地提出相应的对策。 第二类是可以在进行论证或说明的时候引用的,作为一种论据,甚至论点在行文中使用。
例如山东2006年的试题中出现了很多报纸的文章、古人的话,都可以用在论述中。 (4)他国、他地做法的利用 在资料中还可能会出现对于某同类问题,他国或者他地的作法,这些资料是从解决方案上给应试者做出的提示。
例如中央机关2004年是关于汽车生产和道路拥堵问题的,关于道路拥堵问题,资料中给出了很多其他国家其他城市的做法: 9。 当发达国家的人们开始过上“轮子上的生活”时,也曾面临或正在面临堵车的烦恼。
对此,国外不同城市各自祭起种种招数: 纽约——私车一律停郊外。到纽约曼哈顿的上班族,是从家里开车到市郊地铁站或火车站,换乘地铁或火车进入市区,然后在市内乘公共汽车、地铁或出租车去上班、办事。
曼哈顿的许多街道,只有持特殊牌照的车辆才能停车上下货和上下客,其他车辆不得停放。 华盛顿——不仅工商人士不能驾私车进入,联邦政府官员也不得驾车出入华盛顿。
官员们大多不住在华盛顿市内,而是住在与华盛顿特区相邻的一个州的小镇上。如果他们每天开几十公里车到华盛顿上班,通向华盛顿的几十条公路都会堵车。
为此,联邦政府拟定用公交工具接送代替个人开车的计划。为了使官员们接受这种做法,政府答应在非上下班时间,谁要是有急事回家可由公交系统提供免费出租车乘坐。
巴黎——由于私家车急剧发展,到上个世纪70年代初,巴黎的城市交通几近瘫痪。于是,法国政府开始下大力气重点优先发展公共交通。
如今,巴黎设置了480多条全天或部分时间禁止其他车辆使用的公共汽车专用道。对于小汽车,巴黎市政府规定,每逢无风日,采用分单双号车牌形式来限制轿车进城。
东京——东京人的家用汽车平日伏在车库里,上下班人们还是乘地铁。一则是因为乘地铁才能准时上下班,二则是公司里只有总经理和董事长才有车位。
伦敦——政府发出交通白皮书公告市民,为了限制轿车数量,减少堵车和空气污染,从2000年起提高停车费用,同时城市内原有的各大公司、公共场所的免费停车场一律改为收费停车场。 (5)政府作为的利用 在资料中出现的政府行为,可以有多种表现形式,例如可以是法律法规的形式;也可以是实绩形式;还可以是某政府部门负责人或发言人的讲话 以上这些内容都是介绍了国家、政府目前在该问题上进展如何:出台了哪些政策、措施、执行情况如何、有哪些发展规划、解决方案、或思路、指导方针等。
在概括时要作为一个重要方面来谈,在提出对策时需要在已有作为的基础上做进一步的完善或者查漏补缺。 案例分析: 第一题(30分) 假设你是一名政府机关公务员欧阳XX,从2005年12月28日,《XX日报》上看到了给定资料中的第4-8段内容的报道,请将4-8段资料中反映的所有问题概括总结,提交本部门领导审阅。
字数400字以内。 附:4-8段材料: (4)12月25日23时许,正是人们参加圣诞节狂欢最兴奋的时刻。
家住广东省中山市坦洲镇檀岛酒吧正后方不到20米处一幢商品楼的王先生,突然清楚地听到了前面酒吧的一声爆炸。随后,他看到有火苗从檀岛酒吧后面冒出。
就在火苗刚开始窜起时,坐在檀岛酒吧二楼夹层的20岁姑娘黄桂英在黑乎乎的酒吧里听到了让自己下楼领奖的声音。她立即起身下楼,她没有想到这一起身,竟然是她和同伴的生死之隔。
黄桂英刚走下窄窄的楼梯口,就听到服务员惊呼:起火了! 这时,她一边顺着墙角摸着往门外跑,一边下意识地回头看一起来的5个伙伴。 在昏暗的火光照映下,她隐约看到他们也在起身逃离。
等到她跑出酒吧之后,她才知道是从后门出来的。惊魂未定的她转到正门时,消防部门已经来了,她没有看到同来的5个同伴,在消防部门灭火的时候,她几次想冲进火场或是去看一下从火场内拉出的已被烧黑的人,都被挡了回来。
黄桂英大难不死,同去的6个人,只有她一个人跑了出来。 桂英向记者回忆说,当时人们挤成一团。
一张平时最多只够坐4个人的小圆桌,最多的要围上达10人,酒吧里的能见度最多只有三四米,人们的行动都靠刺耳的喊叫声来调节。 梁淑娴,刚满19岁,是与。
2012申论范文
再次,在这次宣传进行中,我们会采取灵活多样的方式,比如说本着节约的方式,在单位的宣传栏上设计一些吸引大家注意的而且是平常的工作、生活应该做到的却没有做到的,只要是坚持下去对每个人都有益处的节能减排常识。
再比如说,我们宣传组的成员,会在适当的时间往同事们邮件中发相关的邮件进行提醒,同时我们会设计一些比较美观的小宣传标识,在不影响同事们办公的前提下,贴到他们的办公室;在宣传过程中,我会告诫宣传组的成员一定要做到以身作则,不能搞特殊,要起到带头模范作用,同时我们会不断地接受同事们促进我们工作的建议,接受他们的监督。 http://t.cn/hB4wcZ。
公务员申论范文:素质教育提高了什么
一直以来,占据申论考试半壁江山的写作题也是考生面临的难中之难。不同于高考的写作题,公务员考试有其自成一体的文体风格,不仅要求结合给定材料,还有语言规范要求,更需要思想高度和深度,如此高标准要求,无话可说让大多考生头痛不已。其实要想攻克无话可说的难题,并非难事,在此为大家精选其典型的申论范文,可以助考生全力冲刺。
热点材料:
1.作业当堂清,书包不回家;我们快乐学,个个顶呱呱。山东烟台中小学生中流传的这段童谣,反映了近些年来当地实施素质教育后,学生身心健康发展、综合素质不断提高的喜人局面。同时,一项对全球21个国家的调查显示,中国孩子的计算能力排名第一,想象力倒数第一,创造力倒数第五,引起了人们对教育现状的担忧和反思。这一正一反的例子说明,大力推进素质教育,破除应试教育的弊端,是教育改革发展必须解决的重大课题。
2.改革开放以来特别是近年来,我国教育发展取得令人瞩目的成就:城乡免费义务教育全面实现,所有适龄儿童不花钱,有学上;高等教育进入大众化阶段,毛入学率达26.9%;国家财政性教育经费大幅增加,2012年将实现占国内生产总值4%的目标。我们举办着世界上最大规模的教育,为经济社会发展提供了坚实的人才保证和智力支撑。同时,当前教育还不能适应时代发展新要求和人民群众新期待,特别是素质教育问题十分突出。不论是学生抱怨课业负担沉重,还是家长感慨为子女。
择校的奔波,不论是人们诟病各种补习班的畸形发展,还是老师诉苦在升学率面前压力山大,都反映了全社会共同的呼声改变应试教育现状,实施素质教育。
3.素质教育决定着国家的未来。兴国必先兴学,强国必先强教。现在我们与发达国家在经济和科技上的差距,说到底是人的素质的差距。只有全面推进素质教育,打造大批一流的人才,才能加快实现发展方式的转变,提升发展的质量,为国家发展和民族振兴奠定坚实的人才基础。
申论分析: 一、素质教育面临困境的原因:
(一)素质教育资源分配不均衡,优质的教育短缺。
(二)素质教育改革进程迟缓以及在改革的过程中力度不够。
(三)素质教育的培养人才的教育模式和方式僵化和不合理。 二、解素质决教育困境的对策:
(一)政府应该为主导。教育是关系国计民生的战略性、基础性事业,让人民群众接受良好教育,是政府义不容辞的职责。政府应加快素质教育改革的步伐,充分发挥政策引导作用,合理优化配置素质教育资源。
(二)、学校应该为关键。作为培养人才的摇篮,学校是落实素质教育的主阵地。各级各类学校都应树立正确办学理念,尊重教育规律和学生成长规律,强化德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。
(三)家庭应该为基础。父母应该树立正确的教育观念,以子女的身心健康和成长成才为根本,不能盲目地揠苗助长,甚至把自己的愿望强加到子女身上,建立良好的家庭教育环境。
(四)社会应该作引导。
提高申论写作水平,平时可以看哪些材料
申论,其实就是政论文,也就是议论文的一种,所以也要遵循议论文的写作方式,也是要论点,论据,论证。
题目,一般都是命题的,也有开放的,这时题目很关键,要做到观点明确,简练。
首先开篇点题,要提出论点,简明得用一段话说出自己的观点,观点可以是支持,反对,也可以是辩证的,或者根据题目中的一段话提炼出自己的理解,但是论点必须要符合国家政策,要积极宣传正能量,鼓励真善美,杜绝假恶丑。
明确论点后,开始分析,如果是积极的,向上的,我们要说出它的进步意义,如果是消极的观点,我们要说出它的危害,分析产生这个现象的原因有哪些,辩证的我们要分类分析,既有积极的,也有消极的,我们要发扬积极的方面,抵制和消除消极方面,对于一些怕字数不够的朋友,辩证的观点可以考虑一下,如土地,我国是一个农业大国,土地不仅是我们赖以生存的唯一资源,是我们几千年文化得以延续的保证,……如果我们放弃保护,肆意破坏和污染无疑是自掘坟墓,……
接下来要运用论证方法来对我们的观点进行论证,证明我们的论点是正确的,是有依据的,可以用反证法,举例论证,在这其中就需要我们利用论据,其中论据包括事例论据和理论论据,这些其实我们中学阶段已经学过,这里我主要说一说运用的方法,所谓事例论据就是举出一些实例,这里包括历史上的一些故事,和我们身边发生过的名人轶事,理论论据主要就是一些名人名言,这些需要我们平时注重积累,特别是最佳领导人的名言,正说反说,这时就需要分段说明,也就是说,谁说过这样做很好,谁以前这样做了,然后取得成功,谁没有这样做,结果失败。
既然我们是正确的,那我们接下来该怎么办呢?阐述一些简单的办法,可以从机制改革、法律、政府、各机构及社会群体、企业、个人等等方面都讲一些,语气要肯定,不要用模棱两可的态度,不要出现可能、如果等等这样的词。
在书写的过程当然需要运用一些修辞手法,比如比喻、拟人、排比这三种是比较经常被运用到的修辞手法,比喻,可以将人或事比成平时所容易见到的事或物,拟人,给予一些事物以生命,试想,如果他们拥有生命,他们会怎么样….,比如说,讲到土地,土地也是有生命的,土地也是有尊严的,他哺育着他的孩子们,他不甘被人践踏,他们不愿……,排比,最好用三段或者四段的排比,不要太长,也不能太短,这样不仅使文章更加优美,也能增加我们的字数,常用的排比关联词有,如果…….就…….,越来越…….,是…….是…….,只要相同句式的都可以试一试,并列起来,在举事例的时候也最好把一些类似的事例用排比的手法写出来,效果更好。如:越王勾践敢于忍辱负重,卧薪尝胆,最终率兵吞吴,成为一代霸主,淮阴韩信甘受胯下之辱,等待时机,终于在垓下大败项羽,成就一世功业,战国苏秦忍受兄弟妻嫂的讽刺,潜心专研,最后说服六国合纵,身配六国相印,无比风光。这些事例都告诉我们任何事情都不是一触而就的,必须循序渐进,等待时机。用的时候可以杂糅起来,如雷锋运用的四季比喻就很恰当,对待…要像春天的….一样,对待…要像夏天的….一样,对待…要像秋天的….一样,对待…要像冬天的….一样。当然,这时你可以背一些比较好的句子,这样在写作的时候稍微修改就可以使用,在文章中适当运用扣题的反问句,不仅可以使文章更有活力,也能增强考官对文章的兴趣,如:事已至此,难道我们还要坐以待毙?加入一些成语,俗语,会使文章更有看点。
最后重要的是结尾,文章的开头和结尾非常关键,结尾一定要简单明了,要让人一看就知道是结尾,切记不能比前面的段落还要长,在结尾要对上面的论述进行总结,再点明自己的观点,并加以升华,由他及己,由点及面,从个别到大众,从特殊到一般,也就是说,如果是我,我会怎么办,并对社会进行呼吁,如果全社会都这样,那将怎么样…
最后强调的是卷面,拥有一手好字当然就是最好的优势,所以建议多练字,特别是用作文纸来练字,其次就是要保持卷面整洁,下笔要注意,不要修改,即使有错也不要整段划掉,更不能打箭头等等,把一张卷子硬生生画成一份“作战地图”,点到为止,字数够了就马上停笔。不要画蛇添足。写之前列好框架,草稿上写好各段大点,需要引用的论据,文章前后呼应不脱节。
专门有本介绍答题技巧的书籍《申论答题技巧》聚焦当前申论命题热点,精讲精练,贴近实战,有助于报考者实现专项突破。《申论热点精要》不仅可以作为参加中央、国家机关公务员录用考试的考生在较短时间内详细把握申论命题热点的首选辅导教材,而且也是参加竞争上岗等所有设置申论科目考试的考生尽快掌握申论命题热点的最佳辅导教材。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。
2018国家公务员考试申论范文:推进公共文化服务 促进社会均衡发展
公共文化服务是在改革开放不断深入的过程中,伴随着政府职能的转变,努力建设服务型政府而提出的,作为政府公共服务的一部分,它主要是强调作为一个人民的政府的社会责任、义务和历史使命之所在。公共文化服务的推行,是促进社会均衡发展、公平发展的基本途径。
加强公共文化服务体系建设,保障人民群众基本文化权益。由于我们长期以来群众文化工作的习惯,更多地强调群众文化人群非职业化、由群众文化爱好者所组成等特征,沿袭到公共文化服务工作中,也往往忽略了我们所要面对的人群是全体人民群众;此外,由于长期以来存在的地区发展不平衡、城乡发展不平衡等因素,我们的公共文化服务欠了很多账,导致大量文化贫困群体的存在。因此,国家和政府有责任和义务来补偿这些文化债务要大力加强重大公益性文化工程建设,认真组织实施广播电视村村通、全国文化信息资源共享、乡镇综合文化站和基层文化阵地建设、农村电影放映、农家书屋建设等公共文化服务工程。
扶持培育地方特色文化,完善公共文化服务体系建设。地方特色文化,是对一定地域范围内与自然、历史、人文等相融合而富有特色的民俗传统文化区域性特色文明表现的总称,是人民群众生活、劳作、习俗的文化映射,是中华传统文化的有机组成。但是近年来,但不少地方的公共文化产品和服务,采取自上而下、统一派送方式,导致供需“两张皮”现象严重。因此,把地方特色文化产品和服务纳入当地公共文化服务提供目录、组织开展群众性节日民俗活动、把地方特色文化人才培养纳入乡土人才培训计划等,最终将公共文化服务扶持培育地方特色文化,将地方特色文化纳入当地公共文化服务体系,促进全国范围内的体系建设,拓展其深远意义和服务范围,促进公共文化服务的发展。
转变公共意识,实现文化治理的转型。伴随着我国经济体制的变革和社会结构的深刻转型,文化建设影响下的民众意识也由城市到乡村逐一转变。不仅如此,随着生产力与生产关系的变革,个体与社会的关系之间的转变势必影响公众意识。在此过程中,半官方社团组织、社会组织和个人等社会性力量拥有的自治空间迅速增加,城市与乡村之间设文化意识差距进一步加剧,不利于民众的团结与社会主义的最终实现。因此,才多个地区的不同层面开展公共文化服务,需以文化治理为抓手,实现公共意识的转变,有利于促进民族团结、消除城乡文化差距,促进城乡一体化发展,最终实现社会主义的建设,达成民族团结、国家富强的目标。
文化是一个社会的灵魂,国家进步的基础,公共文化是社会稳定、和谐、健康发展并形成社会凝聚力的最基本的因素,因此,明确公共文化服务的一些最基本的概念,摆脱公共文化的附属地位,让公共文化服务成为常态,才能让公共文化真正促进社会进步、民族复兴。
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