大学班级简介范文

雪山巍峨，河水激荡，一群充满活力的年轻人——XX班的同学们在美丽的民族学院里演绎着一个个富有激情的青春故事。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。57位来自五湖四海的学子，57张意气风发的笑脸，57颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗。

XXXXX班于2009年9月成立。成立半年多以来，在辅导员XX老师的关怀和班委的领导下，全班同学以“团结、和谐、文明、进取”为班级文化，团结一心、锐意进取，在各方面都交出了令人满意的答卷。

在班级建设上，我们争创一流。班级成立以来，举行各种例会、团组织生活十余次。认真完成系部布置的各项任务，组织班级团队活动。在学习上我们不输他人。虽然在系部选择专业时我们班的成绩不容乐观，但是经过我们努力奋斗最终改变原有的现状，取得了好成绩。在英语的学习上，我们班有多位同学表现优秀，为其他同学树立了良好的榜样，积极备战四六级考试；普通话二甲、计算机二级等证书的考取都取得了很好的成绩。在其他活动中，我们思想活跃的特点为我们建立了优势，我们班级结合专业知识，针对当代大学生就业难的问题，组建了职业生涯规划工作室，在专业老师的指导下为同学们提供较为专业的职业规划咨询；同学们积极参加各种比赛、讲座等活动。在学院“第三届大型模拟招聘会”中，我们和人管XX班共同组织完成，取得很好的效果，为在校学生步入社会前提供了一个极好的锻炼平台……我们班委组织同学和人力资源管理专业老师进行师生交流，带领大家到企业进行专业见习。

各种成绩的取得源于同学们的努力拼搏，我们的班级是一个汇集了各类型人才的班级。全班共有57名同学，其中男生37名，女生20名。这里面有学习好、工作能力强，德艺双馨的同学；有多位早早投入创业实践并取得小小成绩的未来“CEO”；有多位学生会、社团联合会等各种学生组织的学生干部；也有自强不息，已经基本经济独立的同学。

XXX班就是这样一个优秀的集体。她犹如大渡河流水，能滋润每一颗年轻跳跃的心；犹如巍巍雪山，为每一位同学一飞冲天积蓄力量；更犹如大海，汇集着跨世纪的大学生博学济世的理想！我们坚信，在辅导员XX老师的关心和班委的坚强领导下，XX班将创造一个更辉煌的未来！

大学班级简介范文

雪山巍峨，河水激荡，一群充满活力的年轻人——XX班的同学们在美丽的民族学院里演绎着一个个富有激情的青春故事。

这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。57位来自五湖四海的学子，57张意气风发的笑脸，57颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗。

XXXXX班于2009年9月成立。成立半年多以来，在辅导员XX老师的关怀和班委的领导下，全班同学以“团结、和谐、文明、进取”为班级文化，团结一心、锐意进取，在各方面都交出了令人满意的答卷。

在班级建设上，我们争创一流。班级成立以来，举行各种例会、团组织生活十余次。

认真完成系部布置的各项任务，组织班级团队活动。在学习上我们不输他人。

虽然在系部选择专业时我们班的成绩不容乐观，但是经过我们努力奋斗最终改变原有的现状，取得了好成绩。在英语的学习上，我们班有多位同学表现优秀，为其他同学树立了良好的榜样，积极备战四六级考试；普通话二甲、计算机二级等证书的考取都取得了很好的成绩。

在其他活动中，我们思想活跃的特点为我们建立了优势，我们班级结合专业知识，针对当代大学生就业难的问题，组建了职业生涯规划工作室，在专业老师的指导下为同学们提供较为专业的职业规划咨询；同学们积极参加各种比赛、讲座等活动。在学院“第三届大型模拟招聘会”中，我们和人管XX班共同组织完成，取得很好的效果，为在校学生步入社会前提供了一个极好的锻炼平台……我们班委组织同学和人力资源管理专业老师进行师生交流，带领大家到企业进行专业见习。

各种成绩的取得源于同学们的努力拼搏，我们的班级是一个汇集了各类型人才的班级。全班共有57名同学，其中男生37名，女生20名。

这里面有学习好、工作能力强，德艺双馨的同学；有多位早早投入创业实践并取得小小成绩的未来“CEO”；有多位学生会、社团联合会等各种学生组织的学生干部；也有自强不息，已经基本经济独立的同学。 XXX班就是这样一个优秀的集体。

她犹如大渡河流水，能滋润每一颗年轻跳跃的心；犹如巍巍雪山，为每一位同学一飞冲天积蓄力量；更犹如大海，汇集着跨世纪的大学生博学济世的理想！我们坚信，在辅导员XX老师的关心和班委的坚强领导下，XX班将创造一个更辉煌的未来！。

特色班申请书范文

申办幼儿园的申请报告**市教育局：

随着我市人口的增长。。。。为使当地幼儿得到学龄前的系统教育，促进儿童发展，启蒙幼儿智力，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代既健康又聪明的好儿童。我单位（个人）拟申办***幼儿园。现将***幼儿园的具体情况报告如下：

一、举办者（单位名称或个人姓名）：

二、幼儿园基本情况：

1、名 称：***小区幼儿园

2、详细地址： 市 区 街 号。

3、所有制性质：公办（集体、股份、私立等）。

4、规 模：

建筑面积 平方米；占地面积 平方米；户外活动场地面积 平方米。

班型及班数：学前班 个，大班 个，中班 个，小班 个，托班 个。合计 个班。

儿童数：学前班 人，大班 人，中班 人，小班 人，托班 人。合计 人。

5、办园形式：全日制、寄宿制、半日制或计时制等。

三、办园宗旨：

四、教育内容：以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以“五大领域”教育内容为主体，另设置（特长教育内容的名称）（比如你要办的：幼儿园朗诵特色班 ）。以满足幼儿需求，促进幼儿全面发展。

五、师资来源：通过何种渠道选聘具有教师资格及具有何种教育特长的专业人员任教。

六、筹建幼儿园的启动资金来源及金额：资金来源为：（单位投资、自筹资金、贷款、入股等）金额为 万元。

班级介绍怎么写

1、迎着习习的秋风，迈着坚定的步伐，一连一排的小伙子们走过来了，此刻，他们豪情万丈、激情飞扬，智慧与力量折射出绚丽的光芒。他们是初升的朝阳，他们是展翅的雄鹰。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”相信他们在未来的旅途中会带着绿色的希望去创造他们新的辉煌。

2、现在上场的是一连二排的战士们，他们英姿飒爽，步伐坚定整齐，口令铿锵有力，几天来，他们“一丝不苟争当训练标兵，意志坚定勇于迎难而上”，他们将以全心的面貌迎接未来的挑战，因为他们相信：明天是崭新的，未来是他们的。

3、看，他们有虎的雄姿，听，他们刚劲有力的步伐。迎面走来的是一连三排的战士们，他们雄赳赳，气昂昂，在军训期间团结一心，苦练勤练，取得了累累硕果，练成了铮铮身板！他们挺拔的军姿代表了军人的自信，他们嘹亮的口号表明了捍卫祖国的雄心。

4、接着走来的是一连四排，他们矫健的步伐，显出他们厉经磨练，他们挺拔的的英姿，看出他们充满自信，四排将亮出崭新的面貌，迈出有力的步伐去迎接更大的挑战！

5、象挺拔的青松，象奔腾的骏马，一连十七排的战士们迈着豪迈的步伐走过来了。14天的军训中，他们学到了军人坚强的意志和吃苦耐劳的精神。他们头戴军帽，身穿军装，这一片绿，给利津二中增添了迷人的色彩；这一片绿，显示了二中人的追求和希望，让我们为他们喝彩！

6、瞧，向我们走来的是一连十八排的同学们，他们饱满的精神，整齐的步伐，充满自信的脸庞，无不显示他们的自信！在过去的14天中他们一不怕苦，二不怕累，在教官的指导下完成每一个动作，取得了很大进步。我们相信，未来属于他们，他们也必能笑对未来。

7、拿起画笔我就是一名艺术家，走进绿色军营，我就是一名英俊潇洒的士兵，现在走来的是艺术班的同学们，一连十九排的同学们把艺术家的感情融入训练中，练的非常优秀、非常刻苦，让我们为这些艺术家们而喝彩！

8、接下来出场的便是二连。第一个是五排，瞧，他们迈着有力的步伐，雄纠纠气昂昂地向这边走来，从他们脸上的神情我们便可知道，这是一支充满朝气与活力，有着坚定立场的队伍，今天是这样，明天也是如此。

9、看，第二连六排的战士们踏着整齐的步伐走过来了。在军训中，他们刻苦认真，永不服输。小伙子们步伐整齐、豪情满怀地向检阅台走来了，男儿不展凌云志，空负天生八尺躯。他们坚毅的神情、嘹亮的口号、豪迈的气势，无不展现了新一代男子汉铮铮铁骨的伟岸形象，无不体现出为国防献青春的伟大志向！

介绍班级的作文

每一位同学都拥有自己的一个班级体，而每个同学都能在集体中感受到温暖。

在上中学来，我跨进了中学的校门，来到了另一个班级体，参与他们的行动。这个班由60位同学和一位班主任老师组建起来的。这个班级的每一件事都让我赶到高兴，让我铭刻在心。（虽然其中有小沙粒）。

2002年的8月底，我带着一颗陌生的心，走进中学的校门，来到初一年1班，陌生的同学，陌生的老师，让我知道这是一个新的起跑点，一个新的希望。班级涌现出的许多事迹，都让我因为是一半的同学而感到自豪。那些事迹与荣誉都是同学们努力后的结晶。

上学期的每份荣誉都有一个故事，一个小小的故事。记的在开学后不久，老师高兴地告诉我们：“这一次的每周各项评比我们得了第一名。”同学们都高兴得为自己鼓掌。这是一个美好的开始。我们也许诺下一次的评比两项都拿第一。为此同学们也加强各方面的工作。

每天最辛苦的要属劳动委员和值日生了，早上一来到学校就开始扫地，不放过一个小小的角落，放学他们也要认真地把地扫干净了才肯回家。

还有我们的班委和同学，也尽力做好每件事。最后，我们拿到了那份荣誉，同学们多日来的努力也没有白费。我们为自己骄傲，为自己自豪。

还有一次，学校举行救贫扶困的爱心捐款活动。我们班自己先举行了一次，当老师说：“捐款开始！”一份份爱心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用钱，老师也参加了活动。班级同学的爱心，不，全校师生的爱心，汇聚成了爱的火花。

当我们在广播声中听到了捐款最多（爱心最多）的初一年1班，我们也为自己鼓掌，同时也希望我们捐的钱随着我们的爱心交到贫苦者手中。

墙壁上的一张张奖状，一句——我们就是未来。证明了我们的荣誉。

请大家记住“一班不一般。我们永远都是NO.1。”

请相信……

求

班级：XXX人数：男生XX人，女生XX人，总计XX人 班风：正直、勤奋、强健、创新 班主任：XXX班级介绍： 我们的班风是由德、智、体三方面归纳的。

从一方面反映了学校对我们提出的：做文明人、健康人、现代人的号召.正直，是为人的根本，也是我们所拥有优良传统。正直，是我们多数人所具有的美德，但是，我们不可否认我们做得还不够， 所以，我们还需再接再厉，把握人生，不忘做一个正直的人。

勤奋，是取得成功的关键。“成功是百分之一的天才和百分之九十九的汗水。”

这句话充分说明了，勤奋在学习、工作中的重要性。在这种学习氛围中，我们班级取得了期终考试年级第四的不错成绩。

当然，我们还需将这种精神发扬下去，争取更大的收获。 强健，是学习的本钱。

一个人离不开体育锻炼，没有良好的体质，健康的身体，就无法很好地进行学习。所以，我们以次提倡体育锻炼，做一个德智体全面发展的人。

创新，是当今社会的迫切需要。也正是，我们班级做得还不够的地方。

我们提出这一条作为班风，是希望同学们发扬创新精神，为现代化建设作出贡献。 你可以看看这个范文，希望对你有所帮助。

有特色班级的名称有哪些

金穗扬梦班，金穗：1.收获的季节，学生最期待的就是收获知识，那金黄的稻穗就意味着毕业是会有喜人的收获。2.农忙是农民会团结一致，在辛勤耕种的土地上齐心合力收获，象征团结。3.无论是中学、高中、大学我们都为了实现自己的价值，也就是放飞自己的梦想，“扬梦”简单，明了。

萤火虫：提着用生命燃起的美丽红灯，飞舞在万花丛中，用自己的光亮，用自己的色彩，用自己的生命去打扮世界，每一只萤火虫在中队里闪闪发光。

大拇指：大拇指是棒的意思。一个大拇指就表示一个棒。我们班级有53名同学，就表示53个棒。大拇指还表示第一的意思。我们是最棒的。

快乐蚂蚁：像蚂蚁那样团结、向上，永记“自己是班中一员，要为班级争光”的团队精神。

延展阅读：班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同，文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。

急,写一篇班级风采介绍,300字,只需架构即可,说明都有哪些部

一.承办单位：中南财经政法大学信息学院

二.参赛对象：信息学院大一，大二，大三（自愿）

三.节目形式：舞蹈 合唱 小品 话剧 乐器演奏 音乐剧 歌曲联唱 健美操 T台秀等

四.节目要求：1。以班为单位参加，每班作品不得少于一个。

2.每个节目至少10人参加，时间控制在15分钟之内。

3.内容健康积极向上。

4.鼓励自创模仿，鼓励创新。

五.举办目的：为了选拔具有各种文艺特长的班级和个人，提高班级团结性凝聚力，展现班级特色风采，促进班级交流。

六.奖项设置：一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名

七.赛程设置：

（一）初赛：

时间：10月13日下午1点到5点

地点：文波楼地下车库

参赛方式：班级节目编号以抽签方式决定参赛顺序，自己备齐服装音乐等，初赛选择其中13个节目参加复赛。

评分标准：台风3分 内容3分 节目质量3分 创新1分

（二）复赛：

时间：10月15日

地点：文波车库

参赛方式：编号抽签，选其中10个节目进入决赛。

评分标准；同初赛

（三）决赛预热：

1.宣传：

(1)创作展板，展板上注明决赛时间地点，将参加决赛的班级情况作简短说明并张贴节目排练过程照片，将展板设置于学校主道两侧。

(2)拍摄参赛节目DV短片，内容包括节目特色亮点介绍及节目策划人创意灵感，将短片传入学校学院网站扩大宣传，开始设立网上投票选举，评出“你心目中的夺魁节目”

(3)制作大型宣传条幅挂于主道，并印发宣传单发放于人员集中处。

(4)让各班未参加比赛人员组成亲友团，制作宣传牌、道具，并想好口号在决赛当天活跃会场气氛。

2.后勤准备：

(1)主持人选拔，训练礼仪人员，为决赛当天做准备。

(2)列清所要邀请院校领导名单，派专人送往领导手中，并派礼仪人员在决赛当天于南湖会堂门口迎接。

(3)定出评委，由院校领导及学生会各部部长副部长担任。

(4)将参赛节目演员名单，节目特色制成 PS决赛当天使用。

(5)舞台设计，灯光，音响，摄相，录象，投影仪等设备到位（舞台背景：晓南湖九孔桥为背景，在湖岸草坪处有翩翩起舞的学生，舞蹈者衣服背面是大大的e字，突出是信息学院，有湖突出主题“在水一方”。在背景湖面上标出“班级风采大赛”及主题。）

3.最终准备：将节目分类排好一定顺序，打出节目单，于17日进行一次彩排，18日下午一点第二次彩排。

（四）决赛；

时间：18日晚7点

地点：南湖会堂

决赛当日流程：

1.开场舞：由文艺部舞蹈组表演

2.主持人出场致开场词，宣布风采大赛开始，介绍领导，领导致辞。

3.按以排好的节目顺序三个节目----一个游戏-----三个节目------一个游戏-----四个节目-----评奖顺序进行。每个节目出场前由亲友团派代表介绍班级及节目特色（介绍可包括DV短片，内容由班级自定，时间为2分钟）

游戏内容：1。请五位台下同学上台用家乡话说同一段经典对白如大话西游那段。

2.模拟运动：五个观众上台，主持人出题目，让第一个人用肢体表演题目内容，依次把动作传下去，由最后一人表演并说出他理解的表演题目。

4.评委评出奖项颁发奖品

5.主持人宣布风采大赛结束，所有参赛演员及后台工作人员上台合影留念。

（五）赛后：

将摄相及照片剪辑筛选公布于网页并作成宣传海报张贴于校主道两侧。

八.资金预算

班级自我推荐稿怎么写

经典自我介绍演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！在上来的时候我就在思考用不用做一个自我介绍，我想了之后还是很有必要做一个的，首先我认识的人不一定认识我，毕竟我不是明星，其次做一个自我介绍有一个什么好处呢？就是方便在你们批评或者批判的时候能够指名道姓，不至于在想批我的时候指着我的鼻子却叫不上名字，我会替你们着急的。

那将是一件多么痛苦的事情啊.我叫===，不是姓刘，而是姓田，有同学说我妈妈姓刘，我明确的告诉你就是我妈妈也不姓刘，真不知道说我妈妈姓刘的人居心何在？当然如果叫我===，我会倍感亲切，我演讲的题目是《美丽的校园——我的家》在这里我首先声明，以下观点，为我个人所认同，如果得到大家的认同，不胜荣幸。春风和煦，万物复苏，河边的垂柳舒展开了黄绿嫩叶的枝条，似校园边上的一道天然屏障，河水缓缓流淌，演奏一曲春的赞歌，请我们试用一颗感恩的心去体会大自然所赐予我们的这一切，同时也感恩学校为我们提供这个风景如画的学习环境，因为感恩才会有这个多采的社会，因为感恩才会有真挚的友情，同样，因为感恩才会有这美丽和-谐的校园，感恩不仅是一种行为，也是一种心态。

为什么要这样说呢？下面我问大家一个问题：“清华大学的校训是‘自强不息、厚德载物’，那么我院的校训是什么？”知道的请举手！好的，由我来告诉大家“建物格新，筑业为范”这也是我院办学的精神，当然您可以去网站登录网址：www.oh100.com查阅。其实知不知道学院的校训无关紧要，但从这个问题可以反映出我们是不是用心关注了自己的学校，我们不能一味的对学校发牢骚，而应公正、全面、客观的评价学校，认识学校，试问上大学的目的是什么？上大学的目的是思维开发的过程，其目的是在将来遇到新的问题或困难时，就有了自我学习、自我思考、自我开发、自我创造的能力，其实这些就是我们应该养成的习惯，受教育的本身不是单纯的知识教育，必须要对自己的道德，爱国思想、成长观念、社会理念、予以深刻的影响，未来人才的标准是什么？并不是拥有什么学位，而是拥有独特的思维、严谨的分析、超前想象的能力。

这些能力的得来，不是通过我们争取学校为我们提供丰富的学习资源得来的。而在于我们是否把学校所提供的资源合理的利用到学习上。

在学校提供学习的资源上，我首先提到的是一个具有藏书量超过30万册以及超过1000种报刊杂志的现代化图书馆，这一点我想被很多同学们所忽视吧！阅读不仅提高我们的知识层次，同时也提升个人的素质修养、进化人的心灵，大家可能都知道儒家经典《大学》里面的“修身、齐家、治国、平天下，”其实共有八目，这仅仅是其中的四目，而且是后四目，那么问一下谁知道前四目？是的，由我来告诉大家，前四目是“格物、致知、诚意、正心，”其实在初中的时候大家应该就学过了，其中语文课本中有一篇文章题目是《论格物、致知》齐家、治国、平天下是修身的外化，“修身”是一个过渡，其“修身”的资本就是“格物、致知、诚意、正心”这些东西的得来，我们完全从阅读中得到的，对了，再告诉大家一个小秘密，就是图书馆里面还提供免费的开水呢！再一个就是学校为了我们聘请了优秀的教师队伍及辅导员，就拿教我们《太阳能光 发电应用原理”的崔旭阳老师说吧！他的专业是“锅炉气流能量的研究，”与我们的专业风马牛不相及，学校能聘请我想是可以理解了，毕竟有人给我们上课了，在课堂上向老师提的问题，在不能及时的给出答案时，老师会很诚恳的说：“同学们，回去我会给你们查的”起码他教会了我们做人要诚实，还有就是我们各班的辅导员，我们姑且称之为可爱的人吧！就拿我们班辅导员柳老师来说吧！“想为学生所想、做为学生所做”是我见过的又一位优秀辅导员，就拿班级的卫生来说，她不是站着指挥、监督，而是用自己的行动亲力亲为去扫除那碍眼的垃圾，虽然说：学生不为老师而学，但老师必为学生而教，她的行为已经影响了我们，在这里我仅代表自己向柳老师说一声：谢谢了！。