奇志杯女职工技能竞赛报名表单位推荐意见

姓名：程菲（Cheng Fei） %D%A性别：女 %D%A生日：1988.5.29 %D%A籍贯：湖北黄石 %D%A身高：1.54米 %D%A项目：体操 %D%A优势项目：跳马 %D%A运动经历：1995年进入湖北黄石业余体校练体操，1997年进入武汉体育学院竞技体校，1999年进入湖北省队，2001年进入国家队。

%D%A------------------------------------- %D%A%D%A姓名：杨伊琳（Yang Yilin） %D%A性别：女 %D%A籍贯：广东 %D%A生日：1992.8.26 %D%A身高：1.50米 %D%A体重：35公斤 %D%A项目：体操 %D%A%D%A------------------------------------ %D%A姓名：江钰源（Jiang Yuyuan） %D%A出生地：广西柳州 %D%A性别：女 %D%A生日：1991.11.1 %D%A项目：体操 %D%A%D¡995年7月 进入柳州市体操学校，教练员是杨国秀；1997年9月 进入广西壮族自治区体校，教练员是邓岚；1998年8月 进入自治区体工大队，教练员是杨国秀；2000年 进入浙江体工大队，教练员是朱毅斌； 2004年 进入国家二队；2006年 进入国家队，教练员是熊景斌、张霞 %D%A%D%A---------------------------- %D%A姓名：李珊珊（Li Shanshan） %D%A籍贯：湖北黄石 %D%A性别：女 %D%A年龄：1992.2.22 %D%A身高：1.40米 %D%A项目：体操 %D%A%D%A辉煌战绩 %D%A李珊珊籍贯湖北黄石，现代表广东参赛。2004年雅典奥运会后进入国家集训队，2006年开始在全国比赛中崭露头角，强项是自由体操和平衡木。

%D%A%D%A---------------------------- %D%A姓名：何可欣 %D%A国籍：中国 %D%A籍贯：北京 %D%A性别：女 %D%A生日：1992.1.1 %D%A身高：1.42米 %D%A体重：33公斤 %D%A项目：体操 %D%A被誉为“高低杠公主” %D%A%D%A--------------------------- %D%A姓名：邓琳琳 %D%A国家/地区：中国 %D%A性别：女 %D%A出生日期：1992-04-21 %D%A身高：137cm %D%A体重：31kg %D%A项目： 体操 %D%A最好成绩： 2008年世界杯分站赛平衡木冠军。

小孩参赛作文,家长评语咋写

这是很可怕的事情.所以老师在布置孩子写周记时，应该让孩子多一点自由发挥的空间，多观察生活细节，这才能写出真情实感.亲子阅读很重要家长很多时候把孩子作文写不好归于老师的疏于指导，其实，家长们与其抱怨老师和学校，还不如从自己做起.家长首先要肯定孩子，只要孩子肯动笔写，就一定要肯定和鼓励他，家长可以点评孩子的作文，把孩子写得比较好的作文贴上墙，这样孩子就能获得写作的动力.另外，孩子写不了作文最重要的一个原因是语言贫乏，这与孩子阅读量少有关.亲子共读对培养孩子良好的阅读习惯很重.。

参赛申请书怎么写啊

一、申报报告的名称和使用范围申请报告是下级机关向上级机关或集体向组织提出请求时使用的一种文书。

遇到以下几种情况，应向上级机关或组织申请：属于上级主管部门明确规定必须申请批准才可办理的事项；本机关无能力解决，需上级机关或组织帮助解决的事项；事情重大，本单位虽有能力解决，但为了防止工作中的失误，需要上级审批的事项。现在申请报告的使用范围越来越大，有些人也把申请报告用于个人向组织表达愿望，盼望组织给予解决自己实际问题的事项上。

明确申请报告的使用范围，有助于恰当地使用、更好地表达愿望、充分发挥申请报告的社会作用。

二、申请报告的特点申请报告主要有以下特点：

（一）具有一般报告下级向上级行文的特点上下级之间可以是直属上下级关系，也可以是业务部门和业务部门之间的关系。

（二）只在自己职权范围内，办理自己无法解决、难以处理、需上级答复的事项时才使用既不必申请自己有权处理并有能力处理的事，也不可超越职权范围申请一些与自己无关的事。

（三）与报告有本质的区别前者的主要内容是下级向上级申请解决问题或给予指标、项目等，需上级主管部门作明确答复，并在进行工作之前向上级主管部门递交，是事前行文。后者主要向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议，是事先陈述的汇报公文，一般不予答复。

（四）与请示不同虽然它们都是请求】生的事前或事中向上级机关或组织的行文，但后者的范围较大。

三、申请报告的格式和写法申请报告有一定的格式。它由标题、台头、正文、申请单位和日期几部分依次组成。

（一）标题在申请报告第一行的正中写上申请报告的名称，如“x x申请报告”、“关于x x的申请报告”。在标题中，原则上要求将申请的问题写准、写明，文字简炼，与正文内容相符。

（二）台头台头也称“称呼”，即在标题下方空一两行顶格处写出接受申请的上级组织、机关、团体、单位的名称或有关负责人的姓名。台头后加个冒号，表示下面有话要说。

（三）正文这一部分应分为三个部分：申请原因、申请事项、肯定性要求。

1申请原因扼要讲明提出问题的背景和依据。这部分要把道理说透彻、理由讲明白，给下面的请求提供足够的事实和理论依据。

2申请事项这一部分陈述申请的问题，讲明意见，提出解决的办法，请领导审定解决。

3肯定性要求一般写“以上困难，请尽快解决”、“以上请求，请批准”、“望批准”等句。

（四）申请单位和日期其写法同其他公文。

四、撰写申请报告的注意事项（一）申请的问题要迫切，理由要充足申请的问题，必须是工作中亟待解决的问题；理由必须充足，解决办法要切实可行。

（二）申请的原因要实事求是，反映的情况要真实可靠不可随意夸大事实，更不可无中生有。

（三）申请的内容要集中单一要采取一对一的方式，不要在一份申请中同时申请几个内容不同的问题，以免上级不能及时批复而贻误工作。

（四）不要搞多头申请一份申请只能送交一个单位或领导。防止主送单位过多，造成互相推诿，结果欲速而不达，贻误工作。

（五）一般不要越级申请应根据机关的隶属关系和职权范围向直接领导的上级机关呈送。如果申请的内容涉及到其他单位，必须事先进行协商，取得一致意见，然后行文。

暑期社会实践报告 单位鉴定意见

范文一 1、完成了认知实习的学习使命，深入公司运营中找到理论于与实际的差距，积极学习专业知识，并补习了原来的基本操作的一些知识，主动学习了实战书籍。

2、完成了从认知实习的旁观者身份转变到参与企业的经营者的身份，每项工作都可圈可点。 3、积极与周围人沟通工作以外的社会问题，获取更多做人的道理，为迈进社会做准备，此积极探索心态值得赞许。

范文二 xx同志自去年毕业开始在XXXXXX有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。

认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。

工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 xx实习期为一个月。

xx同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实。

. 实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的应用当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！、热情、主动、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。

积极争取实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。 勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念. 工作能力及专长 在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。

。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。部门鉴定：实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

在实习期间，符合大学生实习的要求、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。实习鉴定包含的主要内容 1、 动手能力；2、 创新能力；3、 分析、解决实际问题能力；4、 协作与组织管理能力；5、 社会活动能力；6、 语言及文字表达能力。

1、对教学实习和理论联系实际的认识；2、巩固和加深所学理论知识的程度；3、分析、解决、创新能力的提高；4、社会生活能力的提高其它： 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。

此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！ 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

谁给我提供一写写作意见

最好以设问开头，可以吸引读者关注；

最好有故事情节，比如写一个游客在此发生的故事，景与人的美都可以从第三者角度展现；

也可以从历史角度写；

参加竞赛，就意味着评委要看很多文章，怎样脱颖而出？题目，开篇的第一句，中间的故事情节，要怎样吸引住一个被一堆同类文章虐得恨不能扔了的人，这才是重要的。

切忌诗情画意，不是不允许有诗情画意，而是最好在故事情节中由故事中的人去欣赏，去抒发，否则一篇没有情节只有感叹的文章很难在昏昏欲睡的夏日让人眼前一亮。

帮忙提点意见 是参赛的作文 十分重要谢谢

应该注意下语法，词语的正确运用，标点1.童年是个好听的故事，记载着我们精彩的XX2.种下不灭的友情3. 但 我也觉得像童话故事里的大灰狼。

4.看笑话的方式 改为 看小丑的样子5.一个稚嫩的声音 把稚嫩换一个词，比如清脆等等，同龄人这样形容同龄人有些不妥6.毫无保留的使用着幼时的专属权 改为 毫无顾及的使用着儿童的专属权。

。.还是希望你找老师帮助修改一下，这篇文章语法和词语运用（不知道你们学没学习这些）有些小问题，我提到的只是一部分，仅供参考，不过以你你的年龄和阅历能写出这样的文章已经很好了，所谓细节决定成败除了上述问题外，应该把个别语句改的通顺些，还原日记的本色，另外注意一些词语搭配，比如‘友谊’不能用‘减弱’这个词来形容等等。

如果有需要可以给我发贴，祝你成功！细节决定成败哦！加油！。