小学二年级道歉的作文400字怎么写

今天，阳光明媚，真是个好天气！小明和小芳约好在公园门口见面。

他们兴高采烈地走进公园。 突然，小芳看见一朵非常漂亮的花。

于是，她拉住小明说：“你看那朵花好象一只翩翩起舞的蝴蝶呀！真漂亮！要是我随时都可以看到这美丽的花该多好啊！”小明说：“是啊，既然我们不能摘，那我们就把它画下来吧！”接着，他们开始画了。 正当小明调颜料的时候，不小心把颜料甩到小芳的新裙子上了，小芳惊讶的叫了起来：“糟糕，你把我的新裙子弄脏了，这可怎么办啊。”

小明满脸通红的说：“真对不起！我来帮你擦擦吧。”小芳想了想说：“没关系，我们是好朋友，回家后我让妈妈帮我洗洗就可以啦！我们还是接着画吧。”

二年级语文我为你骄傲道歉信怎么写

老奶奶：

您好！

我是给您送报的那个男孩。砸碎您后窗户的人是我。那天，我和小伙伴在您的后院里玩耍，我拾起一块小石头，扔了出去，一不小心，石头砸到了您的后窗户，哗啦啦一阵巨响，碎玻璃掉了一地。当时我们都吓坏了，就像惊弓之鸟一样，三步并作两步地逃走了。

回到家后，我一想到打破窗户的事儿就害怕，生怕您知道事情的经过后，找上门来，兴师问罪。从这以后，我每天食不知味，晚上辗转难眠，脑海里，这件事好像怎么也赶不出去一样，一想就害怕。每天我去给您送报纸时，您还像往常一样微笑着接过报纸，我更是愧疚不已，浑身都不自在。

于是，我决定用行动来求得您的原谅。为了早日攒足用来修窗户的7美元，三个星期来，每当太阳才露出半个脸，我就早早起来，来到邮局，拿好报纸，开始挨家挨户地派送报纸。中午太阳高照，我汗流浃背，累得嗓子直冒烟，那时我好想买一瓶冰水喝啊！可是我舍不得用钱，坚持继续送报。有一次，风雨交加，我被淋成了“落汤鸡”，可我还是马不停蹄地继续送报。晚上，大家都在家里看电视，我还是在送报。我感觉好像已经跑了半个地球了，好累啊！可我还是这样坚持着……

今天，我终于攒齐了7美元。老奶奶，请您收下我这迟到的道歉吧！大人不计小人过，请您原谅我吧！

送报的小男孩

年 月 日

二年级语文下册道歉日记

11月26日星期5晴今天，爸爸和往常一样去打羽毛球，妈妈破例去游泳。

这就表示我要一个人在家呆着。这可不行，一个人在家我会无聊死的！我急中生智想了一个法——跟爸爸去打球。

到那以后，爸爸换上衣服就去打了。我不想在旁边坐着，便拿起球拍和爸爸打了起来。

几个回合后，在我的努力下，爸爸的成绩只比我高一点！又大战了几个回合，我惨败了。羽毛球没有我想象中的那么简单，要想打好羽毛球，还需要很多技巧呢。

爸爸好像知道了我的心情，便安慰道：“别灰心，你打的已经很有进步了。下次继续努力吧。”

“好！”我大声说。羽毛球打完了，我告诉自己：以后的一天，你一定会超过你老爸的！我在小学阶段，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，但令我最难忘的一件事是——周老师向我们道歉。

我还记得，去年 6 月 18 日早上第一节课，同学们在为准备期末考试忙得不可开交，周老师走了进来，顿时班上鸦雀无声，周老师对大家鞠了个躬，说：“我要向大家道歉。”周老师道歉？搞不懂！我傻呆呆地望着周老师，全班同学也都愣了。

“我看了杨嘉同学的作文，她很希望朋友生气时别用‘神经病’、‘傻瓜’、‘笨蛋’等不良词语，而我想起之前因为时间紧，所以周老师急，会不经意地批评同学们，请大家原谅。我保证以后尽可能不用这些语言。”

刘老师说。一时间班上响起了热烈的掌声，持续了很久很久……此时我想：老师的话不是最有威信的吗？我转念又想：每个人都不是十全十美的，敢于诚认自己错误的老师没有多少，但周老师就是一个，我真为您骄傲——周老师！。

小学二年级道歉的作文400字怎么写

今天，阳光明媚，真是个好天气！小明和小芳约好在公园门口见面。他们兴高采烈地走进公园。

突然，小芳看见一朵非常漂亮的花。于是，她拉住小明说：“你看那朵花好象一只翩翩起舞的蝴蝶呀！真漂亮！要是我随时都可以看到这美丽的花该多好啊！”小明说：“是啊，既然我们不能摘，那我们就把它画下来吧！”接着，他们开始画了。

正当小明调颜料的时候，不小心把颜料甩到小芳的新裙子上了，小芳惊讶的叫了起来：“糟糕，你把我的新裙子弄脏了，这可怎么办啊。”小明满脸通红的说：“真对不起！我来帮你擦擦吧。”小芳想了想说：“没关系，我们是好朋友，回家后我让妈妈帮我洗洗就可以啦！我们还是接着画吧。”

=年级作文《如何道歉》

题目：《如何道歉》掌握好道歉的学问，正确地使用道歉技巧，将使你的人生充满阳光。

1、了解自己错在哪里考虑一下自己到底在哪里出了错，伤害到了他人。清楚地认识到错误并作有针对性的道歉效果会更好。

2、敢于承担责任有效的道歉不是一种为自己狡辩的伎俩，更不是要去骗取别人的宽恕，你必须要有责任感，勇于自责，勇于承认过失，才能够真心的道歉。3、用清楚和正确的文字，而非煽动性的文字。

通常，受伤害者要的，无非是你承认错误，并且表明以后不会再发生此类伤害。因此，如用文字去道歉时，须注意：过多情绪性的字眼，并没有帮助。

道歉的重点在于：发出清楚、直接、诚恳的道歉讯息。4、思考道歉的角度道歉可以用角色对角色，或个人对个人的方式进行，看哪种状况比较容易。

举例来说，公司里两位主管在语言上起了冲突，如果一方仍然对对方心中有气，可以站在职位角色的立场，向对方表达："我们都在一家好的公司工作，我应该要更了解我们之间的差异。我很抱歉先前讲话很粗鲁。

"这么一来，即使对方仍然余怒未消，但对立气氛已经比较缓和。5、直接了当的道歉某件事做错了，某句话说错了，可以开诚布公地直接向对方道歉。

可以用"对不起"、"我错了"等话向对方道歉，这种真诚坦白的态度容易得到对方谅解。6、如果你觉得道歉的话说不出口，可以用别的方式来代替。

一束鲜花可使前嫌冰释；把一件小礼物放在对方的餐桌上或枕头底，可以表明悔意，以示爱念不渝；大家不交谈，触摸也可传情达意，这就是所谓的"此时无声胜有声"。7、道歉并非耻辱，而是真挚和诚恳的表现。

大人物有时也道歉，邱吉尔起初对杜鲁门的印象很坏，但后来他告诉杜鲁门说以前低估了他，这是以赞誉的方式表示歉意。8、请别人代你道歉如何自己不便于出面，可求助于第三者。

可以将自己的歉意或者暗示给你们双方都熟悉的另一位朋友，请求他为你向对方道歉。9、夸大自己的过错你越是夸大自己的过错，对方越不得不原谅你。

10、采取补偿的具体行动给对方送点小礼物，请对方一起吃饭等都不失为好办法。具体行动更能表现出你的诚意。

11、赞美对方心怀宽大大多数人受到赞美后，都会不自觉地按赞美的话去做。12、及时道歉假若你认为有人得罪了你，而对方没有致歉，那你应该冷静，不要闷闷不乐，更不要生气，也许对方正为如何道歉而不好过呢。

13、你如果没有错，就不要为了息事宁人而认错。这种做法，对候任何人都没好处。

你要分清深感遗憾和必须道歉这两者的区别，有些事你可以表示遗憾，但不必道歉。14、用书面道歉有时光嘴里说"对不起"是不够的。

写在纸上比嘴里说的更有份量。你可以给对方写一封道歉的信或Email，表达你由衷的歉意。

这种不见面的交谈既可以达到道歉的目的，又可免去一些难堪的场面。15、给对方发泄心中不快的机会让对方骂你，将心中的怒气发出来，是挽回友谊的好办法。

否则不满淤积在胸中，数年不散，你与对方将永远难修旧好。16、改正错误获得原谅有些过失并不是通过向对方表达歉意就可以获得原谅的，在向对方表达歉意的同时，付诸改正过失的实际行动，往往是最真诚，最直接并且最有说服力的。

我的道歉为题作文150字

我本来是一个单纯的女孩，但是，在三年级时和朋友们一起玩后变得越来越糟糕了。

本来我是个非常乖的女孩，可转眼间却变成一个不懂事的女孩了。记得二年级时，我的老师是很温柔的。

每当我的学习有困难时，她会伸出那乐于助人的手来帮我解决问题。那时候老师很喜欢我，常对我说：“我是非常单纯的女孩”。

可是在二年级第二学期里，因为老师请了一个学期的假，由其他老师来教我们，从这以后，我开始慢慢变了，上课开小差，作业不认真写等等花样都做出来了，我的学习一落千丈……当老师回来后，知道我已经不是以前那个单纯的女孩时，她非常伤心，她一而再，再而三地劝我改掉坏习惯，做回以前单纯的自己。可是我真的改不了！老师时常因为我的学习成绩差而感到烦恼。

可是我却不知道老师是在为我好，还常常和老师斗气。记得有一次，因为大扫除我没事做被老师叫去扫地，那时我非常生气，老师知道时，把我叫到办公室训了我一顿，还非常生气地说：“在我请假的一个学期里，因为你的变化真的很让老师心痛知道吗？虽然我不是你的班主任，但我是你的老师，也有权力管你。

接着老师让我回去大扫除时，非常难过的看着我，我真的好想告诉老师，我并不是故意的，真的好想跟老师道歉，对不起，老师，我错了。记得四年级时，我和班上的同学吵架，那时，我们两人一直上课下课都吵。

使对方都难收场了。当班长知道时，一直劝我们和好，可谁也不愿意先道歉，后来我们还是和好了！慢慢的上了五年级时，我们仍然是一对像冤家又像姐妹的好朋友，可是，老师有时还是很不开心。

因为我们上她的课总是不认真，又喜欢说话等，使老师很生气。老师，我真的想和您道歉，请原谅我，好吗？真的非常对不起，我以后会认真上课了，原谅我，老师。

家长向班主任道歉的话

为什么要向老师道歉？？仅供参考：篇一：家长给老师的道歉信范文尊敬的老师：家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。

7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。

这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础；从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。

知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。

二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯总理普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。

每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理（日本前首相竹下登语），必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。

由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。

体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。 家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。

《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。

家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。

师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。

向老师问好，祝老师桃李满天下。 篇二：家长给老师的道歉信 李老师您好，我是薛永康的家长，在这里我向您道歉，我没把孩子管教好，给您带来了很多麻烦，我心里很过意不去，在这里向你道歉。

篇三：家长给老师的道歉信 尊敬的老师：对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合，放松了对孩子的理想教育和道德教育，我们表示自我检讨。我们支持您今天对孩子的处理意见，今后我们要吸取教训，教育孩子健康成长。

篇四：家长给老师的道歉信 尊敬的老师：对于孩子所犯的错误，以及我们做家长的不理智的行为表示深深的歉意，在此向您说声对不起，孩子的成长离不开学校和家长的共同努力，今后我们将积极与老师一起，共同研究思考更加正确的教育方式，指导孩子走上正轨。篇五：家长给老师的道歉信 尊敬的老师：今天孩子在学校的不礼貌行为，知悉，在对对孩子的不理智行为表示歉意，希望老师不计前嫌，能够宽容的看待青春期孩子的叛逆行为，给他们一点时间，冷静下来思考正确处理问题的方式，此致敬礼。