高分寻求英语作文模板：两个图表对比的,最好是两个饼图对比的作文

Thechartgivesusanoverallpictureofthe____________（图表主题）。

Thefirstthingwenoticeisthat_______________（图表最大特点）。Thismeansthatas__________，_________________（进一步说明）。

Wecanseefromthestatisticsgiventhat_______________（图表细节一）。Afterving_________（细节一中的第一个变化），the_____Ved幅度时间（紧跟着的变化）。

Thefiguresalsotellsusthat_________________________（图表细节二）。 （数据位置，如Inthesecondcolumn）,wecanseethat____________accountsfor_______（进一步描述）。

Judgingfromthesefigures,wecandrawtheconclusionthat___________（结论）。 Thereasonforthis,asfarasIamconcernedisthat_____________（给出原因）。

/ItishightimethatweVed（发出倡议）。

英语图表作文如何拿高分

图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分，而当前的图表作文大多还有第三个段落。

图表作文的规律性很强，不像图画式作文那样富于变化。1.首段的写作图表作文有表格（table）、柱形图（bar chart）、饼状图（pie chart）和折线图（diagram）之分，后三种都属于图表的范畴（chart）。

不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量（A），每个变量有几个数据（B），不妨以A*B表示。

如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Internet per week has increased from less than two hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004. 如果是最常见的是2*3的情形，可以描述如下：From the chart, we can see clearly that in a big city in China, state?owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period. 这里用了while引起从句来突显对比，是一种非常好的办法，如果用两句话来描述，也完全可以。如果是1*n(n>3)的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。

碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，这样问题就迎刃而解了。2. 第二段的写作第二段是解释原因的段落。

我们谈谈两个问题。首先是过渡句这个问题。

这里不大可能放在第一段，因为第一段不可能像某些命题作文那样简洁（如只有一句）——例如提纲式作文中的批驳类文章中除第二段首句批驳之外还有首段末句批驳，效果很强烈。其次就是此段的主题句（topic sentence）的问题。

此句或主观或客观，并无拘束，只要上下文风格统一即可。主观：We believe that three reasons can account for this phenomenon.I believe that three reasons can account for this phenomenon.In my mind, the reasons why the overseas students are on the rise are as follows.主观之变体（使用插入语，突显主语）：Three reasons, we believe, can account for this phenomenon.Three reasons, I believe, can account for this phenomenon.Three reasons, I firmly believe, can account for this phenomenon.注意：插入语的使用属于看似平淡却极富功力的技巧，可以达到很好的效果。

主观之变体（使用插入语）：Three reasons, in my mind, can account for this phenomenon.客观：Several reasons can account for this phenomenon.在主题句之后，可以使用连接词分两个、三个或四个方面来写，其中分三个方面来写最为常见。这里就与普通的说明文与议论文一样了——可以由最重要的到最不重要的，也可以由最不重要的到最重要的，也可能平行分布，依具体情况而定，不一而足。

3. 第三段的写作第三段直接写结论的情况已基本没有了。如果这篇文章讲的是一个令人担忧的问题，那么这一段写解决办法的可能性最大。

如果这篇文章讲的是一个好的变化，那么这一段很可能是两种情况——可能写负面的影响或存在的问题，或者写未来趋势或发展方向。上述均根据具体情况而定。

注意事项 写图表作文，并不是单纯的用语言文字把图表里的所有数字信息一一摊摆，逐条列出，而是利用这些数据，经常还得筛选，将该图表所要说明的主要问题阐述清楚。就这个意义上说，图表作文属于说明文。

如果图表信息是用来论证某一观点，则图表作文属于议论文。因此，图表作文在结构处理和写法上与说明文或议论文是相同的。

它通常必须 1. 用一个主题句或引言段，综述全图表的中心信息（也就是考生在审阅图表后形成的结论）。2. 列举三组左右的相关数据来说明或证实主题句或引言段所提及的要点。

分析产生这一图表结论的原因或联想推测可能引起的后果。 模板句型 As can be seen from/in the chart/diagram/table/graph。

从表格/图形中我们可以看到…… The table shows a three times increase over that of last year. 表格显示比去年上升了3倍。 According to /As is shown in the Table /Figure/Chart。

如表格/图表中显示…… The number is 5 times as much as that of。 此数字是……的5倍。

It has increased by three times as compared with that of 。 同……相比，增长了3倍。

It can be seen from the chart/diagram/table/graph/figures/statistics that。 从表格/图表/数据中我们可以看到…… From the table/figures/data/results/information above, it can/may be seen/concluded/shown/estimated/calculated/inferred that。

从以上的表格/图表/数据/结果/信息中，我们可以看到/总结/预测/计算/得出…… A has the highest sales figure in the three departments, followed by B and C. 在3个部门中，A的销售额最高，其次是B和C。 The figure of A is about twice as much as that of B. A的数字是B的两倍。

The rise lasted for two weeks and then began to level off in August. 上。

如何写好高考英语表格作文

根据考纲，英语高考中的书面表达要求考生根据情景，写一篇120-150字的短文。

短文不但要有内容描述，还要有观点和感想。其目的主要是考查考生是否能够用所学的英语知识，用合乎英语习惯的表达方式传递信息，进行思想交流。

考查形式是图表、文字和图画任选其一。因此，考生要具有连词、组句和谋篇布局的能力，对图表类比、分析的能力和对图画的观察、信息转换的能力。

根据考试说明和评分要求，考生应该做到： 一、切中题意。切题与表达是不可分割的统一体，内容不切题，再好的表达也无济于事。

其中，审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。

二、情节信息完整。这里的情节信息，就是书面表达所提供的内容要点，这是短文的核心部分。

在提示说明中，有时把情节信息，一、二、三、四逐个列出，当然一目了然，但有时不一定交代得很具体，只给了大致轮廊，这就要求我们自己思考确定，逐条列出，写作时不致漏掉要点。特别是写由几幅图画组成的短文更需要动脑筋，通过现象抓本质，确定每幅画的信息点。

三、语言基本无误。所谓语言无误，包含两层意思，一是用词准确，能充分表达原意。

二是语法规范，符合英语习惯。写出来的句子，读起来语感正常，不牵强附会，不生搬硬套，通篇读完，有英语味道。

纵使达不到nativespeakers的写作水平，但起码得让人家觉得acceptable。我们写作中最大的毛病是Chinglish（汉语式英语），既糟蹋了英语，又曲解了汉语。

下面的句子，貌似正确，其实都是病句： 1.Dont persuade him.He wont listen to you. 2.Why did you against me at the meeting? 3.He promised his daughter to go with him. 4.Is the house belonged to you? 5.My father was only ten when the war was broken out。.。

一篇英语作文

Sports and my lifeSince I was a child, I always dream about playing table tennis. I did play some nice ball games, but I often got beaten badly. However, it didnt reduce my interest in table tennis. I was crazy to stand in front of table and raised my paddle. As soon as I got off the school, I would rash to tennis table right away. There were few tables on the school, therefore I had to wait for a long time to play but my skill didnt improve much. Nevertheless, I didnt care about it. I thought I had a good time in playing table tennis and I listed it as my best taste.Now, I am grow-up and have left school for a while. I dont have time and hardly find a friend to play table tennis. But doctor said I needed some exercise for my health. I figured out I still could play table tennis, only if I played the ball against the wall. Many of my friends passed by my house. They llikely came in to see me, because they heard the noices of ball bouncing back and forth. It was my exercises in playing table tennis without table. They were curious about my crazy action. I didnt mind they made fun about me. I, on the other hand, liked to introduce to them that was my taste and fancy way of exercise.。

如何写好高考英语图表作文

高考英语作文开头与结尾写作技巧一、开头万能公式： 1.开头万能公式一：名人名言 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理。

经典句型：Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce.”（适用于已记住的名言）Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.（适用于自编名言） 经典句型：Aseveryoneknows,Noonecandenythat… 2.开头万能公式二：数字统计 原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。

所以不妨试用下面的句型： Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation. 看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty 根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。TravelbyBike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

Youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-dayWorkWeekBetterthanSix-dayWork？ 根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

句型：Arecentstatisticsshowsthat… 二、结尾万能公式： 1.结尾万能公式一：如此结论 说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此为过渡短语），wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers. 如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！ 句型：Thus,itcanbeconcludedthat…，Therefore,wecanfindthat… 2.结尾万能公式二：如此建议 如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。

Obviously,itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem. 这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？ 句型： Accordingly,Irecommendthatsomemeasuresbetaken. Consequently,tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.过渡短语：tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus。

一篇图表英语作文应该怎样引题

图表作为书面表达的一种信息提示方式，显得简洁明了，正被越来越多的各级各类英语考试所采用。

但是，在阅卷中，我们发现情况并不理想，问题主要集中在三个方面：首先，书面表达能力弱，不能用英语描述图表的数据及其变化；其次，读不懂图表，不能从图表中提取有效信息；最后，不能有效地分析数据，得出相关的结论和提出合理的建议。[转载]如何写好英语图表作文？在表达方式上，图表类作文有别于其他类型，它要频繁描述具体数据、进行数据比较，并说明数据变化。

教师有必要归纳于数据有关的一些词语和句型，进行集中教学。掌握这些的数据表达方式是写好这类作文的前提。

常见的表达有：1、熟悉四类图表的英文名称：表格（table）、条形图（bar chart）、曲线图（graph）和饼形分析图（pie chart）。此外，“如图所示”是写这类作文中的一个常用短语，它的表达方式有以下几种：⑴As the chart shows， … ⑵According to the chart， … ⑶As is seen from the chart， … ⑷As we can see from the chart， …2、在表达时，可以对具体的数据进行一些处理，用另外一种表达方式来代替，避免一篇小短文中出现过多的数据或者相同的句型结构，如：一次有关阅读兴趣调查结果是：50%的学生喜欢新闻；25%的学生喜欢故事；14%的学生喜欢幽默；11%的学生喜欢推理小说。

（Half of the students love news. A quarter of them are fond of stories. 14% enjoy humor. The rest prefer to read mystery books.）3、“…的数目或数量”的表达方式有两种：可数名次用the number of …；不可数名次用the amount of …。数量的多和少不能说成many和few，而用large和small.⑴The number of the students is large.（学生的人数很多。）

⑵The amount of food is very small.（食物的数量很少。）4、用以描述数据上升、下降或保持不变的表达方式有：⑴rise/increase/go up/jump to/grow（上升）；⑵decrease/fall/go down/drop（下降）；⑶rise sharply/rapidly（急剧上升） ⑷fall slowly/gradually（缓慢/逐渐下降）；⑸The price has grown by 3%.（价格已经上升了3%） ⑹The number of visitors has risen from 100 to 500.（访客的人数从100上升至200了。）

⑺Over the years, the income of the family has remained the same.（近几年这个家庭的收入保持不变。）5、“数量总计达到…”的表达方法有以下三种：⑴The bill comes to $25.（账单总共25英镑） ⑵These numbers add up to 100. （这些数目合计为100。）

⑶All the expenses amount to 11,000 yuan.（所有的开支总共达到11,000元。）6、有关数据比较的表达方式有：⑴Compared with…（与…相比）；⑵He is 2 centimeters taller than I.（他比我要高2厘米。）

⑶The room is twice the size of that one.（这个房间的面积是那个的两倍。） ⑷Now the total number of Chinese Christians is 14 times as many as in 1949.（现在中国的基督教徒总人数是1949年的14倍。）

⑸The number of students who enjoy reading English news doubles that of those who prefer reading stories.（喜欢读英语新闻的学生人数是喜欢阅读故事的学生人数的两倍。）7、图表常用经典句子： 开头：1. As can be seen from the chart/graph/table。

2. It can be seen from the statistics that。3. As revealed/shown/stated/noted in the picture。

4. The chart gives information that。 描述：1. There was a rise/increase/upward trend from。

to。2. It has risen to an average of。

3. There was a fall/decrease/reduction/decline/drop/downward trend from。to。

4. It has fallen/dropped/declined to。 结论：1. From the analyses above,we can draw the conclusion that。

2. From the data we gatherde from the above graph,we can conclude that。3. According to the information gathered above,we may reach the conclusion that。

4. According to what has been discussed above,we can arrive at the conclusion that。5. The graph reflects that。

8、图表作文的框架 As is shown by the figure in the table(graph/picture/pie/chart)， ___作文题目的议题_____ has been steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.（结论） There are at least two good reasons (accounting) for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to the fact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show ________. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing. As far as I am concerned, I hold the view that _______. 。

。原因 【样题】：（苏州市2010届高三调研测试（一）书面表达） 2010年央视春晚的广告收入创新高，但节目中的植入广告引发了热议。

最近，某网站举行了一次题为“对今晚春晚植入广告的态度”的调查。请根据以下饼图所示信息，用英语写一篇短文，并提出你的自己的看法。

[转载]如何写好英语图表作文？ The 2010 。

英语高考图表作文如果对比数据到了今年那么今年的数据应该用什么时

作文开头用一般现在时。

图表是客观放在你面前的，这件事就发生在现在，不涉及过去或未来。中间段具体看图表信息要求，早于现在的，比如1900-1950，就用过去时；预测性质的，比如2010-2030，就用将来时；涉及到现在或者包含现在的，可以根据时间划分，时态也要相应变化，这个一定要敏感。

结尾（如果有的话）如果是继续补充阐述图表，则时态与中间段相同；如果是总结图表特点，则根据具体表达的特点是体现在图标的内容上，还是是图表本身上。前者跟中间段时态统一，后者用一般现在时。

具体信息相信下面的例句可以帮到你：1.The table shows a three times increase over that of last year. 表格显示比去年上升了3倍。2.The number of students has reached 500, indicating a rise of 20%, compared to last semester. 学生人数达到500人，与上个学期相比上升了20%。

3.It picked up speed at the end of this month. 这个月底加快了速度。上面几个例句中，虽然没有具体提到“今年”这个时间点，但有一些“现在”的时间点，亲可以分析一下。

希望能帮到你，谢谢！。

英语图表作文模板

图表作文的框架

As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart)， _作文题目的议题_has been on the rise/ decrease (goes up/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from_图表中数字_ in _时间_ to __图表中数字_ in _时间__. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.

There are at least two good reasons accounting for ____. On the one hand, _____. On the other hand, ___ is due to the fact that ____. In addition, ____ is responsible for ____. Maybe there are some other reasons to show ____. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.

As far as I am concerned, I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.