国际班的面试口语范文
大学国际班英语面试,求一般开场打招呼,自我介绍之类的话,要英文的
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收到国际班的面试通知了
每所国际班的入学要求不同,对入学测试的要求也不同。你可以和我说下你要去的国际班是什么样的课程,如果是偏欧美的话,对英语的要求会高些,会有笔试和面试部分,笔试需要你有一定的单词基础和理解能力, 面试的话你要轻松自然应对,平时要多注意口语练习。面试的时间较短,面试是一个综合能力的表现。通过简单的对话,评测你的发音,语法,用词,应变能力,沟通能力,潜在的学习能力等。
当然笔试这部分的话,要看学校的试卷是偏国内那种测量学生基本 还是偏国外测学生的思维。
总之,祝你好运!
有什么疑惑都可以提问,我就是国际高中的。
新东方学员:如何从口语零基础到国际班面试成功
学生来到新东方的时候虽然是刚刚参加完高考,但是毫无英语基础,对于英语听力和口语特别陌生。
由于这两块在高中应试考试中占得比例过小,学校的老师就不重视,平时上课时很少涉及相应的练习。为了这次国际班的考试,尤其是最后的面试,王思远同学非常地紧张。
在顾问老师的帮助下,王思远选择了我们的VIP新概念听说读写拔高课程。在课程的学习中,我帮助他进行了英语发音的纠正,把一些常见的易混淆的音纠正过来,并给出正确发音的诀窍。
听到这些诀窍后,王思远同学逐渐发现原来英语口语并没有他之前想象中的那么难,并且对之后的英语学习抱有了很大的信心。 之后我们对听力的内容进行了逐级的剖析。
从单词的听力到词组连读的听力,从句子的听力到文段的听力。经过我们的仔细研究和不断的学习,学员在老师的启发和引导下,逐渐发现了听力的奥秘,也越来越愿意利用课下的时间去进行练习和进一步的探索。
在这期间,他的督导老师汤丽也付出了巨大的努力,她细心地培养学生的自信心,鼓励学生在课后的时间对课堂的内容进行大量的练习,这都为最后的成果奠定了坚实的基础。 因为王思远同学害怕最后的面试,我们又对面试过程进行了一次模拟演练,并在演练中指出了一些可能会出现的问题。
演练之后,王思远同学的信心又一次增加了。 在考试中,他自信满满地回答了考官的问题,并最终成功地完成了自己的心愿,被中国农业大学国际班录取。
等待他的是进一步的英语学习和学习金融类英语课程,并在两年以后去美国深造。这期间我们又对课堂使用的学术相关英语和托福考试类英语做了简单的介绍。
现在,他在学校里进行着下一步的学习。曾经觉得特别难的听力与口语,现在已经不能构成他日常上课和交流的障碍了。
他还在学习小组中作为公共发言人在课堂上做口语展示。
想问下,如果是要去参加高中英语国际班的面试,面试官一般会问哪些
一般都是开放性,面试官看重的是回答问题的逻辑过程而不是结果,所以不要取巧。
在面试题目选择上绝大多数学校都围绕个人介绍,兴趣爱好,学术背景以及课外活动这四项出题,值得一提的是,由于中国的学生受传统教育的思维禁锢,一味地追求模板,背诵答案,致使学校的招生面试官们普遍对学生的英文能力以及答案的真实性产生了质疑。
为此,面试官们常常会“出其不意”,随机出题让学生作答,意在考察学生最真实的英文能力。
如此看来,网络上流传的模板和答案真的是“中看不中用”。
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最近家长们都在为孩子准备国际班面试忙得焦头烂额,很多家长都表示压力很大,无从下手,本文特别整理了一下国际班面试常见的问题,每个学校情况会有所差别,但基本都是围绕这几个方面,希望能减轻家长们备考的负担。
国际班面试常见问题汇总1. 学术背景和初中学校(YourAcademic Background and School)举例说明:你在哪读书?成绩怎么样?排名如何?获得过哪些荣誉?1) 自我介绍(Can you briefly introduce yourself?)2) 告诉我一些关于你的课程,你最喜欢的初中课程,为什么?哪一门课程对于你来说最困难或最具挑战性?Tell me something about your courses, what is your favorite subject in high school? Why? Or why not?Which courses have been most difficult or most challenging for you?举例说明:理由原因是什么?是否因为家庭背景还是特殊的经历?3) 你喜欢你的初中学校吗?你是怎么描述你的学校的?(Do you like your high school? How would youdescribe your school?)描述一种感觉!对你的生活有哪些影响?4) 你最喜欢哪一位老师,为什么?(Who isyour favorite teacher? Why?)科目,教学方法吸引人还是待人接物?5) 你取得的最大学术成就或经历过的最大失败是什么?(Whatis your greatest academic accomplishment orfailure?)令人难忘的经历,原因是什么?失败不要紧,可以就事论事地说,重要的是学会了什么,此处可以用乔丹曾经说过的,You failed,failed and failed,thats why you succeed。6) 如果你是校长/有机会做一件事,会如何改变学校?2、个人生活(Personal Life)1) 告诉我一些你自己的生活,包括你的家庭背景和你在哪里长大?(Tell me about yourself, including your family background and where you grew up?)2) 你最喜欢哪本书,最喜欢哪位作者,最欣赏哪一步电影或电视剧?为什么?(What is your favorite book, author,movie or TV? Why?)3) 你经常阅读哪一份杂志和报纸?(What magazines or newspapers do you read regularly?)4)哪一个人对你的生活影响最大?(What person has most influenced you in your life?)3. 关于课外活动(Your Extracurricular Activities)1) 哪项课外活动中你做的贡献最大?(What has been your greatest contribution to an extracurricular activity?)2) 你有什么爱好和特别感兴趣的事情?(Do you have any hobbies or special interests?)3) 你如何描述自己的家乡?(How would you describe your hometown?)4) 你是否出过国?是否有外国朋友? (Have you ever been abroad?)4、关于高中的问题(Question about High School)1)哪一项标准对你选择高中最重要?(What are your most important criteria in looking at High School?)2)你对于我们学校最感兴趣的是什么?为什么想来这所学校念书?(What is of the most interest to you about our school? Why do you want to attend this particular High School?)一定要仔细研究下学校的主页,了解现在学校的一些活动和信息,对于大标题,英文缩写等要留意。
3)你在课余时间都喜欢做什么?(What do you like to do in your free/spare time?)4)你对我们学校最关注的课程是什么?(What do you like most about our schools Academy?)5)你在大学里想学的专业是什么?(What do you think your major will be in college?)6) 你将来选择的事业目标是什么?(What are your future career goal?)7) 你还申请了哪所学校?(What other schools are you considering?)8) 我们为什么该录取你? (Why should we accept you?)此处你可注意了,展示自己的优势,不要像大多数中国人那样内敛,该说就说。9) 有什么问题吗?(What questions do you have?)你的机会来了,一定要准备2~3个问题,这样会很好。
一是解答了你和家长对该校的疑问,二是你问的越细致说明你对学校越感兴趣。10)你如何理解成功?(How do you define success?)11) 就某个社会热点,谈谈你的个人看法。
注意:1.现在的好学校都喜欢有个性有想法有创意的孩子,所以切忌答案不要太官方和千篇一律,要有技巧地展现自己的与众不同。2.如果在交流中听到了不会的单词,可以问下这个单词什么意思,因为这是一种解决问题的能力。
3.为了避免同学们用统一模板答题,有的考官会出其不意,随机出题,所以一旦碰到了不会的问题,不要立刻崩溃,因为有的时候考官会看一个学生的临场应变能力,要学会绕开话题,或者从另一个侧面解决,语言考的是沟通交流和解决问题的能力。4.如果遇到了抽象的题目,可以具体来答,美国人的思维是喜欢故事和例子,因为案例更能说服人。
出国英语口语面试
第一天
由北京乘国际航班前往澳大利亚——悉尼
第二天
抵悉尼国际机场。导游和学校的教师代表在机场迎接,并送学生到各自的“临时家庭”居住。
第三天
乘车前往学校,与校长、老师见面。举行欢迎仪式,并进行英语程度测试。下午进行英语课程。
第四天
上午英语课程;下午游览活动。
第五天
上午英语课程;下午游览活动。
第六天
上午英语课程;下午游览活动。
第七天
上午英语课程;下午游览活动。
第八天
前往堪培拉,游览国会大厦、使馆区、格恩芬湖、战争纪念馆。晚上返回悉尼。
第九天
和所住家庭共度周末。
第十天
上午英语课程;下午游览活动。
第十一天
上午英语课程;下午游览邦迪海滩。
第十二天
上午英语课程;下午体育活动。
第十三天
上午英语课程;下午购物。
第十四天
上午结业典礼,颁发证书,乘车去机场,前往黄金海岸;下午游览黄金海岸的海洋世界。
第十五天
上午乘车前往电影世界;下午乘车前往机场离开黄金海岸,经悉尼,返回北京。
第十六天
抵达北京。
为了应对国际班的英语面试找什么样机构培训比较好,时间大概只有10
英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到、口到、眼到、手到。
很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率。我觉得朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感。
语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力,有时它是说不清楚的,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。
仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。1.坚持不懈,从不间断。
每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。 2.方法要灵活多样。
一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。 3.上下相连,从不孤立。
记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。 4.熟记常用语,确保准确无误。
把常用的交际用语背熟,熟能生巧。 5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固。
6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。
7.敢于开口说英语,不要怕说错。只要敢说,就一定能学好。
8.要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。
9.勤奋和持续坚持。.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网10.把英语当成一门声音而不是文字来学。
英语首先是一门声音,敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正。