日语小作文请您帮忙写一篇日语的小作文,题目为《我的一天》,字数

小雨，日语初级作文一定要像 耐人 那样写。

把基础打好。祝你们学习顺利。

先周の日曜日は休みで、私は友达と10?rごろ本屋さんに行きました。本屋さんはデパートの隣にあります。

私はそこで韩国语の本を买い、友达はフランス语の本を买いました。二？r间后に友达と本屋さんから出て、コンビニからお弁当を买って、一绪に食べました。

友达はその后タクシーで家へ？ⅳ辘蓼筏俊K饯弦蝗摔遣┪镳^を？学して、三？r半にバスで学校へ？ⅳ辘蓼筏俊V苯婴搜￥？？^に行って、新しく买った本を読みました。？？^で李さんに会って、六？rごろ一绪に？子を食べました。

？子はとてもおいしかったです。食べ终わって、李さんと映画馆へ行き、ハリーポーターを観て、十？rごろ家に？ⅳ辘蓼筏俊F￥欷蓼筏郡韦恰ⅳ工扒蓼蓼筏俊=袢栅悉趣皮猡いひ蝗栅扦筏俊？。

日语作文-谁可以给几篇简单的日语作文,比如像中国的节日什么的

私の家族（我的家庭） 私の家族はたくさんの上海の家族と同じ、幸せな3人家族です。

父、母とかわいい私です。 父は见るのがちょっと？？しいですが ？gは日常の生活中に 时々人に笑われることをします。

母はふだんにぶつぶつ言うことがありますが 私と父に？？して母はいないと 生活ができない人です。 私は 幸せな家庭があって 未来 ？I亲は私に？？して 最重要な人です。

私は父と母を爱しています。 十一黄金周 もう终わったこの十一の节句は私に？？して いい休みを过ごしました。

1日は亲戚のうちへ游びに行きました、2日は中学校の友达と一绪に歌を歌いました、3日は？I亲と一绪に买い物に行きました、4日は日本语の授业をしました、5日の午前中大学のクラスメートと一绪に卓球をして 午后ゴルフをしました、6日はもっと多いクラスメートと一绪にスキーに行きました、8日の学校へ通うことを迎えるために 7日は一日中うちでゆっくり休みまして 本当に充？gしました。 私の梦 （1） 私の将来の梦は、教师になることです。

まだ具体的にどの教师になりたいとは考えてはいませんが、その职业についてみたいと思っています。 教师になりたいと思ったのは、お父さんとお母さんの影响だと思います。

小さいころに、お父さん、お母さんの勤めている学校へ、よく、游びにというか、ついて行っていました。 そのときに授业の？？子などをみていて、？Sしそうだと思いました。

それがあこがれの？莩证沥摔胜辍⒔淌Δ趣いχ耙丹摔膜郡い人激盲郡螭坤人激い蓼埂？ よくお母さんから、「今の时代は子どもが少ないから、よっぽど勉强しておかなきゃ教师になれんよ」と言われます。 私もそうだと思いました。

教师だけではなく、今の时代は仕事につくことが本当に大？浃坤人激い蓼埂W苑证韦筏郡な耸陇摔膜郡幛恕⒔瘠韦Δ沥椤ⅳ筏盲昝闱郡筏啤ⅳ饯欷胜辘窝ЯΔ蛏恧摔膜堡皮ؤ长Δ人激盲皮い蓼埂？ 私の梦（2） 私の梦は医者です。 私が医者になりたいと本？荬撬激盲郡盲堡稀⒏袱窝砸钉摔ⅳ辘蓼埂K饯闲⊙K哪晟椁い韦趣恕⑹耸陇？ⅳ盲皮扛袱恕？ 「お父さん。

どうしてお医者さんになったの。お医者さんって、お金持ちになれるから。

」 とききました。そうすると、父は、 「それもあるかもね。

でも、人の命を本？荬蔷趣い郡ぁ⒅堡郡い盲扑激à毪ي耸陇摔ⅳ长欷皮郡螭馈！？ と私に言いました。私は、お父さんのことをすごいなと思いました。

それから私は、テレビなどを见ても、なぜか医者役の人がかっこよく见えてしまいます。父の话を闻いて、私も医者になりたくなったのかなと思いました。

父みたいに一つの梦のためにがんばり続けられるなんて、すごいと思っています。 。

跪求两篇日语小作文题目是“我的兴趣和我的梦想”句型不用很复杂

我的兴趣： 趣味について 私の趣味は バスケとボールです。

これは健康にいいと思います。时间があったら、よく友达と一绪にしています。

高校から バスケットボルをしました。この何年か间 バスケとボールを通じていろいろなものを习ってもらいました。

例えば、友达の大切さとチームワークの大切さを知りました。人と人関系が？？いと チームワークが？？くなると思います。

そして、个人の能力よりチームワークがもっと大切だと思います。バスケットボルでは チームワークが？？いと 绝？？ 负けることだと思います。

そして、しごとでも同じです。私の大好きなチームは ロケッツです。

大きな理由として、一つはロケッツに姚明がいます。それに このチームのチームワークはとてもいいです。

一人ずつ间は お互いを协力します。ですから 试合が よく すばらしいです。

それで 中国で たくさんの人は ロケッツが大好きです。 ------------------------------------------------------ 大概是说我喜欢篮球。

最喜欢的是火箭队。因为姚民。

以及我喜欢篮球的原因以及打篮球好处。 ------------------------------------------------------ 我的梦想： 将来について 将来について、チヤンスがあればブリッジSEになりたいと思います。

これは私にとって、大きな挑？椁文勘辘扦埂：韦妊预盲皮狻ⅴ偿撺濂衰暴`ション能力が必要だと思います。日本语ができるだけでなく、日本の文化や仕事のやり方を知っている必要があります。

それから、技术力もないといけないと思います。もちろん プロジェクト管理能力は何よりも大事だと思います。

管理能力がなければ、开発の仕事をうまく进められないと思います。そういう能力を身に付けるために 私は自分で勉强したり、日本で？g际の仕事を通じて、だんだん身に付けていきたいつもりです。

五年ぐらいかかっていろいろな技术を勉强していきたいと思います。 五年あとで 中国に？ⅳ盲郡？？日ソフトウェア开発会社で？Pくつもりです。

日本で身に付けた技术を生かていって、ブリッジSEになりたいと思います。十年、二十年后でできたら、自分の会社を作ると思います。

日本向けと国内向けのソフトウェア会社です。制造だけでなく上流工程の仕事からできるようにしたいです。

また、日本の管理技术を取り入れて、日本と同じ品质を？g现したいと思います。 ------------------------------------------------------- 大概是说我希望做日本的桥梁SE。

并说了我为什么有这样的梦想的原因以及设想。

日语小作文要求一篇关于我知道的日本这个主题的日语作文,字数在

私の知っている日本 日本といえば、头の中に何が思い浮かぶでしょう。

私は富士山、？@、新？志？という3つのシンボルが出てきます。 富士山は日本一の山として、美しさ、そして国の威？？に多くの観光客が？R倒されました。

日本ではたくさんの地域で富士山を？ることが出来ます。 日本人にとって、？峰を仰ぎ？るのも？Sしいことそうです。

？@は日本人の精神で、一瞬で去ってしまう人生の？嗓à扦埂6踏と松摔狻⒕_？な花を？Dかせてほしいのです。また、小さくても、一本の木になるという？饨Yの力を求めたい日本です。

先进国の日本は、発达な科学をもっています。 新？志？はそのなかの1つとして、世界中に知られています。

そういう？柯胜？Oめながら、美しいを求めているのは私が知っている 日本です。 =================== ネタ 私の知っている日本 ？柯实谝护蜗冗M国日本では、？？が主な交通？C関です。

？？といえば、？？痴？hです。なぜ？？痴？hが多いかというと、日本人は欧米化にされて、开放な意识を持っています。

また本当の日本のシンボルは女子高生です。あまり？浃胜趣长恧搜预盲皮筏蓼Δ韦恰⒀D冥涡？婴坤堡い铯护祈？きます。

日本の高校生たちは、自分の国の首相は谁かが知らないようです。 まぁ、高校生たちのせいではないと思います。

この前农林水产省の大臣が自？ⅳ筏郡韦弦环いぴ^？？です。 日本の？酃逃线Mんでいます、面积はまるで？？丸のように狭いですが、日本人は、大日本と自称しています。

上边是 好好写的。

。下面是乱写的。

。呵呵。

。我见没人回答，就现丑下啦。

跪求四篇日语小作文

1.我的老师

我的班主任韩老师性格温和，每天笑眯眯的，不喜欢发脾气。谁要是拖拉作业，韩老师总是耐心地叫他快点做完，以后做快点，就不会拖拉作业了。谁要是考试考不好，老师就鼓励同学以后要认认真真地对待每一次作业就会考好了。在老师的鼓励下，我们全班同学学习进步特别快。

私の先生

毎日の笑みを浮かべて私のクラスの先生、韩国优しい先生、人格、気质のようにしないでください。人は、ドラッグアンドドロップ操作は谁でも、汉の教师は、常に患者さんは疲れきって急ぐように言った后、あっという间に、彼らはドラッグしていないし、运営にドロップします。谁が试験を悪くされ、教师は、将来、良心的にすべてのジョブを扱う方をテストしますしたい学生を奨励した。教师の励ましのクラスでは、特に高速な进捗状况ではをご覧ください。

2.她在讲台上，大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。如果哪个同学把她惹怒了，后果不堪设想，就会火冒三丈，火气冲天，但她的气很快就消了；她高兴时和蔼可亲，性情温和、慈祥；但是有时上课多了她的声音就会变得沙哑。老师爱笑，一笑就合不拢嘴。总之，她爱笑、爱发脾气，也很爱我们。她的心情、性格真让人“闻其声、知其人”。

彼女は、表彰台には、鼻をまっすぐに大きな目、深い黒の光沢宝石の辉きとなった顽固な文字を明らかにする。いずれかの学生の悲惨な结果には、激怒され、怒り荒れ狂ういくつかの彼女の铅は激怒しましたが、彼女はすぐにガスの消失；彼女は、穏やかな人なつっこい优しい喜んでいた。しかし、时には彼女の声のレッスン以上の変数になりますしわがれた声だった。教师は、大喜びの笑颜、笑うことが大好きです。一言で言えば、彼女は笑って、爱彼の気性を失ったが、しましたまた私达に追加しました。彼女の気分は、人格が本当に"の音を闻いて、これらの人々知っている人になります。"

3.我的同学

我的同学们都很友善，他们都对我很好，我有什么不会的题目，就去问他们，他们都很愿意帮助我，直到给我讲会了为止.我非常喜欢我的同学.

私のクラスメート

まで、私は日になるだろうという私のクラスメートは非常に、非常にいいが私にやさしいが、私は、件名がないと、私たちが求める、彼らは私を助けるため、喜んでいる。私のクラスメートのように。

4.我的弱智同学

在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学。他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学。只是，同学们上课的时候，他只能在校园里溜达，独自玩耍。

他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。

每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他熟悉的身影。

私の精神障害者の学生

私の学校の庭で、プライマリおよびセカンダリの学校、私は知的障害者の同级生があります。小さなバッグと彼は毎日、同じ学校、学校内の他の学生のように。クラス内でのみ、学生、彼はキャンパス内だけでプレイ散歩することができます。

彼は、その瞬间、放课后は学生、彼は古い学校のチームに追いつくが、高校のままにして开かれた首脳満足している。その后、学校のドア、その他のすべての学生にして単独で帰国は、亲に拾われた。

次に、各生徒の両亲に関系なく、风、雨、热や寒さ、校门で彼を知っ図を参照することです。

一篇日语小作文（急）

watasi no yume

わたしのゆめ

我的梦想

watasi no yume wa syourai kyousi ninaru koto desu.nazenara tiisaikoro ka

わたしのゆめはしょうらいきょうしになることです。なぜなら、ちいさいころか

我的梦想是将来成为一名老师。因为小时候

ra kyousi he akogare takara. ituka jibun mo kyousi ninatte minnani tisi

らきょうしへあこがれたから。いつかじぶんもきょうしになって、みんなにちし

就非常向往老师。想着什么时候也是一名老师，不但

ki o osie hitonari no koto mo jisin no koudo de mitibiru to omotte imasu

きをおしえ、ひとなりのこともじしんのこうどうでみちびるとおもっています。

教大家知识，也以自身的行动来告诉大家做人的道理。

imaha doryoku si mazu jibujisi no nouryoku o agede yumeni ippo zutu ti

いまはどりょくし、まずじぶじしんののうりょくをあげで、ゆめにいっぽずつち

现在，我要努力学习，提高自己的能力，一步一步接近

katuite to negatte imasu tamarazu ni ganbatteireba ituka kitto tadori

かついてとねがっています。たまらずにがんばっていれば、いつかきっとたどり

自己的梦想。只要我不懈地努力，相信终有一天我能实现自己的梦想。

tuku desyou

つくでしょう。

求写我的学校日语作文,二十句到二十五句话就好啦

「わたしの学校」

わたしの学校はXXXXXといって、とてもすてきな学校です。

きびしい先生もいますが、ほとんどおもしろい先生ばかりでじゅぎょう中じょうだんなどいったりして

楽しいです。

新しい人たちも、ちょっとほかの子たちに声をかければすぐに友だちになれます。

はずかしがりやの子たちは声をかける自信がない场合、待っていれば声をかけられるので

そういう子たちも友だちがたくさんできます。

この学校はもうすぐXXX周年なのに、新しい校しゃが作られたばかりなので、何から何まで

ピカピカです。

昼食は、何曜日に何のクラブにはいってるかによって、二つのグループにわかれます。

おそいほうのグループは自分の番を待ってる间学校の図书馆に行くか外に行くかのどっちかを

えらべます。

図书馆はけっこう大きくて、自分の名前を纸に书けばコンピューターであそべます。

毎日运动のレッスンがあって、とくに泳ぎがとくいな子はせん手にえらばれて

学校たい学校のレースにでれます。

わたしたちのプールはあさい所からだんだん深くなっていくので、泳ぎのへたな子も楽に泳げます。

わたしは、九月から通い始めたばかりですが、もうこの学校になじんで毎日楽しく通っています。

宿题は多いけどね。