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电报是快速、方便的文字通讯工具。

一、普通电报：发电报要使用有固定格式的专用稿纸。电报由四部分组成：

1、电报头栏。由邮电局营业员填写。

2、收报人地址、姓名。填写时内容要详细、准确，字迹要工整、清晰。

3、电文内容和署名。电文稿应力求简明扼要、用语准确。

4、发报人的姓名、地址、电话。字迹要清楚、内容要准备详实。

二、礼仪电报：一种广泛使用的礼仪文书。礼仪电报有贺电、唁电。

贺电：对收电人表示祝贺赞颂的电报。一般用于当对方取得重大成就、获得某种荣誉、有重大喜事或吉日良辰等场合，语气上应力求做到感情真挚、热情大方，但不可过分渲染，夸大其词。

唁电：是发报人对亡者亲友和家属表示吊慰的电报。唁电既表示对死者的悼念，又要对死者亲友或家属表达问候和安慰之情。电文要写得深沉、庄重、纯朴，充满悲恸悼念之情。

称呼礼仪

称呼指的是人们在日常交往应酬之中，所采用的彼此之间的称谓语。在人际交往中，选择正确、适当的称呼，反映着自身的教养、对对方尊敬的程度，甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚，因此对它不能随便乱用。

选择称呼要合乎常规，要照顾被称呼者的个人习惯，入乡随俗。在工作岗位上，人们彼此之间的称呼是有其特殊性的。要庄重、正式、规范。

1、职务性称呼：以交往对象的职务相称，以示身份有别、敬意有加，这是一种最常见的称呼。

有三种情况：称职务、在职务前加上姓氏、在职务前加上姓名（适用于极其正式的场合）

2、职称性称呼：对于具有职称者，尤其是具有高级、中级职称者，在工作中直接以其职称相称。称职称时可以只称职称、在职称前加上姓氏、在职称前加上姓名（适用于十分正式的场合）。

3、行业性称呼：在工作中，有时可按行业进行称呼。

对于从事某些特定行业的人，可直接称呼对方的职业，如（老师、医生、会计、律师等），也可以在职业前加上姓氏、姓名。

4、性别性称呼：对于从事商界、服务性行业的人，一般约定俗成地按性别的不同分别称呼小姐、女士或先生，小姐是称未婚女性，女士是称已婚女性。

5、姓名性称呼：在工作岗位上称呼姓名，一般限于同事、熟人之间。

有三种情况：可以直呼其名；只呼其姓，要在姓前加上老、大、小等前缀；只称其名，不呼其姓，通常限于同性之间，尤其是上司称呼下级、长辈称呼晚辈，在亲友、同学、邻里之间，也可使用这种称呼。

仅仅靠高三努力考上清华北大的例子

我 用 我 父 亲 的 脑 袋 担 保 ， 绝 对 不 可 能 。

何 况 你 说 你 的 学 习 很 差 ， 就 算 是 很 优 秀 也 难 保 证 一 定 会 考 上 顶 尖 学 府 。 想 考 Q H B D 的 中 国 学 子 多 的 是 ， 人 家 高 一 高 二 就 非 常 努 力 ， 高 三 拼 一 拼 就 会 有 希 望 。

但 是 你 首 先 基 础 不 劳 ，所 以 运 用 及 驾 驭 知 识 的 能 力 就 等 于 没 有 ， 高 三 要 学 的 东 西 多 的 就 会 让 你 喘 不 过 气 来 ， 你 说 你 凭 借 什 么 在 无 硝 烟 的 战 争 中 脱 颖 而 出 呢？。

高考自鉴书怎么写

个人陈述1 尊敬的北京邮电大学大学招生办： 您们好！ 我叫###，女，今年18岁。

是……中学（省级示范性高中）高三……班学生。 一直以来，我成绩优异，团结同学。

从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。

同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。 我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！ 我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。

要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。

我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。

其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩 记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。

当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。

我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。

从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年…… 确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声…… 我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。

对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。

从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么…… 在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。

有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。

这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。 这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。

虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望…… 俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—北邮，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱…… 此致 敬礼 个人陈述2 我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子，很喜。

唯美“北京人文”离校的情景？

毕业前夕的留恋——北京人文大学

太阳已经照到被窝上了。沫小小地掀开被窝的一角，钻出个头来，赶紧地揉揉眼睛，太阳太刺眼了。沫从被窝里伸出一只手来，摸索着手机，摸到了一本硬皮本子，拿到眼前一看，是毕业证书。啊！我已经毕业了，今天是留在学校里的最后一天了，今天就要收拾东西回家了。从此以后，我就要抱着这张北京人文大学的毕业证书，去社会报到了。

沫躺在床上，看着窗外的树，啊，什么时候，我竟没发现它是如此地绿啊。北京人文大学校园的方方面面……是的，北京人文大学很漂亮、很理想……北京人文大学占地1000余亩，已经建成校舍面积30余万平方米的人文性、园林式、数字化、现代化校园。校园环境优美，绿树掩映，空气清新，风景如画，三季有花，四季常青。学生食堂宽敞明亮、干净整洁，饭菜品种齐全，物美价廉，能满足不同地域学生的各种口味。学生公寓内装有电话、暖气，生活设施齐备。完善的教学生活设施使学生能够自由舒适地学习和生活。还有建有现代化的教学楼、阶梯教室、多媒体教室、礼堂、超市、浴室、综合服务楼、多功能厅、医务室、塑胶跑道、足球场、篮球场、计算机房、图书馆等……

曾经的种种抱怨，种种感慨，此刻，只剩下了满腔的留恋了。

沫放下毕业证书，摸到了手机，一看，已经快要十一点了，沫赶紧从床上跳起来，看看舍友，都还在梦中呢。沫自言自语道：“哎，几年的北京人文大学生活，从宿舍睡到教室，现在一觉醒来，大学的生活已经结束了。”几年的北京人文大学生活，像所有的梦一样，梦醒之后，梦中的一切，都模糊地几渐消失了。

北京人文大学校领导紧密结合社会发展对高素质专业技能人才的需要，走在时代前沿积极开展订单式创新教育模式，针对企业对工作岗位专业技能的要求进行校企联合培养，就业需要什么样的技能就开设什么样的课程，注重对我们的实践技能的培养和提高，有些专业入学后签订就业协议，毕业即被用人单位定向招聘，使我们学有所成、学有所用。

在这一生的时光中，最值得纪念的就是留在北京人文大学的那点青春。人都是越老越糊涂，记忆力也跟着下降，昨天的事情今天不会记得，今天的事情明天也不会想起，相反年轻时那段模糊地岁月他倒会铭记于心。同样你也不会记得你出生时你爸妈那高兴的模样，所以小孩子也不会记得以后会发生什么，当然也不会懂得什么才是最珍贵的纪念。

带着心中的梦想，带着北京人文大学的毕业证书，让我飞向远方……