先进个人事迹简介怎么写

先从大的方面给予总结性的概述。

然后从思想、工作、学习、为人处世等方面详细阐述。如果可以的话，最好举几个生动的事例。

最后讲他的这些先进事迹所起到的作用或影响。 [个人先进事迹材料格式]： 1、个人基本情况，如姓名，年龄，出身，单位，增任职等，为事迹的展开作铺垫。

2、个人主要事迹 （一）立足本职，做好各项基础工作（工作应该更具体一些） （二）拓宽工作领域，更好地发挥职能作用（写一些重要的特色性的工作） 3、总结部分 说该同志，政治上、思想上等方面如何如何的好为大家树立了榜样，达到了什么效果，带了XX科工作的全面开展等。 [个人先进事迹材料范文]： ***，***年出生，大专文化，***年参加工作，***年入党，现任综合管理部副部长兼党办主任。

该同志在工作上处处以一名共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、踏实工作、默默奉献、争创一流。由于工作的勤奋，取得了一定的成绩，得到了领导的同志们的一致好评。

他政治意识强：思想上进，政治上始终与党中央保持高度一致，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断提高自己的理论水平，工作能力和业务水平。具有鲜明的政治立场，工作原则性强，时刻严格要求自己，充分的挥共产党员的模范带头作用，全心全意为公司服务。

他工作责任心强：综合管理部在机关工作中起着承上启下、协调左右的作用，是全公司枢纽部位和形象科室，工作零散、综合性强、随机性大，特别在GMP认证期间，在部门缺人的情况下，他一人身兼数职，既要整理GMP相关资料，又要处理部门的是常事务，经常加班到深夜，任劳任怨，从不计效个人得失，将公司的人事资料按GMP标准整理完毕，在认证中得到了专家组的好评。 他敬业精神强：工作认真负责、不断进取，工作中做到有计划、有布置、有检查、有说法、多年如一日。

他坚持定期出版XX通讯，设立了思想教育宣传栏、企业廉政文化建设专栏，不定时的刊登广大员工的学习体会和厂务公开信息，收到了良好的教育和效果；他加强员工培训，为使员工更好适应工作环境，提升员工的知识、技能、态度与素质，他每年都会不定期的安排公司全体员工进行培训。通过培训，职工的综合素质和技术业务水平都有了明显的提高。

为GMP认证打下了良好的基础。

消防通信员三等功事迹材料（2000字左右）

某某，男，现年**岁，中共党员，****年毕业于******学校，现任某某*****。

该同志自*****年参加公安工作以来，****年以来的时间里他一直工作在基层，立足本职工作，脚踏实地，尤其是****年担任某某****以来，他为*****稳定及****繁荣付出了极大的心血，做出了突出贡献，得到了当地***辖区群众的一致好评。该同志自入伍以来，工作兢兢业业，充分发挥了骨干的模范带头作用，在党组织的教育和培养下，他认真实践全心全意为人民服务的宗旨，忠实履行一个消防军人的职责，爱岗敬业、甘于奉献，以热忱唱响人生，用奉献谱写青春，留下了一串串光辉的足迹 他在工作中牢记“五句话”要求，热衷于消防事业，热爱自己的本职工作，时时刻刻以一名优秀党员的标准，严格要求自己，具有高度的责任心和事业感，能够立足本职，踏踏实实的努力践行“三个代表”重要思想，忠于职守，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

一、英勇顽强，能够立足本职冲锋在前，***该同志不喊苦、不喊累，克服万难连续奋战在***第一线。经过军营几年的风雨洗礼，用自己的热血和青春换得了人民的对消防部队的信任，对消防官兵的信任，以高度的政治责任感和历史使命感，以超常的工作责任心和超常的工作热情，圆满、出色的完成了上级交给的各项*********神圣、重大的任务。

二、消防通信员xx业务最诚心，对学习有着不耻下问的执着，对***的事情总是看在眼里，急在心上，他还是个特别爱干净的人，通讯中心就象他的家，总是一尘不染的，对于每项工作都会调动自己所有的潜能，奉献智慧，努力把业务做精做透做到位，她的信念是“***********”。三、消防通信员***踏踏实实工作最尽心，身体一直不好，每次下夜班都需要一两天的时间调整身体，但他没有叫过苦，只是默默努力地完成自己的工作，不给集体和别人增添麻烦，他乐为战友们排忧解难，做到了战友的贴心人。

帮助战友从困境中走出来，重新树立自信的人生目标，战友们都深切地体会到他无微不至的关心和手足之情，人有很多的发光点，只要自己去努力奋斗，处处都有发光点，是他自己的目标和一直坚持的信念。四、面对大量的现代化设备、人员新等困难，为了尽快适应工作需要，他采取业余时间自学等多种形式，凭着对消防科普事业的热爱和强烈的工作责任心，从工作之始就以提高理论水平为突破口，自学了********《消防宣传学》并在短短几个月的时间里，成长为能够独立的消防通信员。

他为了确保业务精通，采取每天自学、每周互学、每月总结的方式，他的刻苦学习精神在单位形成了浓厚的学习氛围。他不仅在岗位上看和背诵，连在家做饭的时候脑子里想的都是电话号码和地名。

功夫不负有心人，现在人人都熟悉掌握了******及支队所属*****基层中队管辖的市、县、区、镇（乡）、村的地名及地理位置、熟记火场所需的***部电话号码，为保证接警迅速、准确和及时扑救火场打下了坚实的基础。五、在他离开家的那一天，他暗暗发誓，在部队一定要做出一番成绩，争当一名优秀的消防卫士，不枉这片土地的养育。

***同志把全部精力投入到工作中。忘我无私，民保平安他具有高度的事业心和责任感，他身先士卒，严以律己，经常早上班、晚下班，牺牲了星期天、节假日，不分昼夜拼命干。

长此以往，由于不规律的饮食，致使他积劳成疾，患上了****病，病情发作时，疼痛难忍，我保障消防通信的畅通他仍带病坚持工作，日夜战斗在消防通信通第一线。六、***年如一日，坚持理论联系实际与时俱进抓学习，解放思想干事业，保持了蓬勃的朝气，昂扬的锐气，浩然的正气，默默无闻，无怨无悔，展现了新时期人民警察的高度政治思想觉悟和良好精神风貌。

他以对党和人民无限忠诚，对消防事业无限热爱的胸襟，在血与火中书写着119的辉煌，用坚毅与忠诚，履行着为人民服务这重于泰山的诺言，责任泰山重，忠心谱和谐，火警线上铸忠诚。为此，经***党委研究决定，特为其报请个人三等功一次。

通讯范文

潭千秋的事迹

“那四个娃儿真的都活了吗？昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪知道就是你……”张关

蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。

5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。

“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。

“那个老师呢？”

“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。

13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。

“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……

当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……

就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！

“那天早上他还跟平常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声。

“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”

操场上，学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……

优秀新闻通讯推荐

以下是篇关于人物的优秀新闻通讯，希望对你今后的学习有所参考和帮助 <学习洪战辉优秀事迹>新闻通讯 洪战辉事迹的精神体现在以下几个方面：一是自立。

洪战辉在家庭十分困难的环境下发奋读书，实现了上大学的梦想。在大学读书期间，他把十一、二岁的妹妹带在身边，一边读书，一边照料、扶养着妹妹。

面对重重困难，他没有怨天忧人，也没有自自暴自弃，而 是迎着困难上，用顽强的自立精神去克服和战胜暂时的困难。与一些大学生，甚至研究生或因失恋，或因一时没找到工作就想不开，自寻短见的情况相比，彰显出洪战辉自立精神的可贵。

二是自强。洪战辉带妹妹上学的事迹被媒体披露后，社会上给予了充分的关注，也给予了一定的资助。

面对突如其来变化，洪战辉头脑没有冷静，他郑重地声明，谢绝他人的资助，他“不需要”过多的“关爱”，或者把这种关爱转移到其他需要帮助的人身上，表现出了一种难能可贵的自强精神。与某些曾经接受过资助的人，在困难和问题得到解决后，却发生了因剩余资金的去向引发出“新闻”的现象相比，更显示出洪战辉的“本性”和理智。

三是重情谊。洪战辉的事迹还反映出手足情深的人间真情。

按常理而言，洪战辉通过勤奋努力考上了大学，自己只要专心学习就行了，扶养捡来的妹妹是父母的事。难能可贵的是洪战辉不仅要努力改变自己的命运，还要帮助父母分忧解难，他主动担负起了扶养妹妹成人、成才的责任。

这种相互帮助、扶持的手足情谊在现代社会中尤为值得大力赞扬和提倡。前不久，中央电视台曾经报道过福建某大学的一名研究生，苦苦寻找因患疾病而失踪的姐姐，经过不懈的努力，终于姐弟团圆的事迹同样感染着人们。

其实，从某种意义上讲，他们都是《社会主义精神文明建设实施纲要》的践行者，是对中华民族优秀传统的继承，体现了时代对人间真情的呼唤。 我们国家近二十多年来发生了巨大的变化，但有二、三千万人口仍然处于贫困线以下，许多家庭和个人依然存在着这样或那样的困难和问题，面对困难和问题应当像洪战辉那样，勇敢乐观地去面对，对于荣誉和机遇也应冷静、理智地去处理。

顺境之下不骄奢淫逸，逆境之中不自暴自弃。我们从洪战辉身上看到的正是这种自立、自强、重情谊的高尚精神，但愿这种精神能够给各种境遇的人带来某种启迪。

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人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

〈实例〉

严师·慈父·名医

——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平

采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！

1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。

说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。

他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。

他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。

自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。