谁能介绍小学阶段学习奥数用的整套资料

我本人是教奥数的，但不建议从一年级就学奥数，这个时候小孩连基本的运算都还没有掌握，学什么奥数！？让他开开心心的上学，开开心心的玩，只要学校里教的知识能掌握，作业会做，就行了。

如果这么小就去学奥数，只会有一种效果——会让他对奥数及其厌恶，进而对数学产生抵触情绪。孩子从三年级下学期开始学奥数就可以了，这个时候他的智力以及运算基础都已经具备，头脑可以进行一些复杂的思维了。

如果孩子三年级学起来还是感觉比较吃力，再过一年，到四年级开始也不算晚。我曾遇见一个孩子从五升六的暑假才开始学奥数，但进度极快，学起来很轻松，因为他是在用一个高年级孩子的智力去学习，他已经能够体味到思维的乐趣了。

六年级时他的水平已经比较高了（迎春杯一等奖、华杯三等奖），我见过的这样的学生不止一个。我不太理解为什么那么多家长把那么小的孩子送去学奥数，这对年龄还小的孩子是一种摧残。

求小学六年级奥数班教育培训机构课程介绍

[武汉巨人]2012春季数学（六年级）课程：奥数班介绍类型 明 细 内 容 详 解 学情分析 学员水平 基础扎实，有一定的奥数基础 存在的 问题 孩子缺少自主分析题目的能力，很多时候需要老师先讲解才能完成新，即使例题能够听懂，但缺少举一反三的能力，对较难问题有为难情绪，学习不够主动 学习的 必要 六年级的重点孩子即将应对各项竞赛及小升初考试，2月-6月将是最后冲刺的关键阶段，对小学奥数进行整体梳理，达到知识的系统性和完整性，查漏补缺，对重点知识的巩固，以最积极的心态，最强大的自信，最有效的成绩迎接小升初考试，为进入重点中学做到完美冲刺。

课 程 介 绍 课程性质 同步 衔接 专项 √ 复习冲刺 课程目标 使学生掌握一些奥数专题的解题方法，培养学生的逻辑思维能力和数学解题能力。 教学内容 课次 内容 课次 内容 1 圆柱和圆锥的表面积 2 圆柱和圆锥的体积 3 比例的应用（一） 4 比例的应用（二） 5 分数的综合运用 6 百分数的综合运用 7 图形综合 8 行程问题 9 行程问题 10 综合选讲（一） 11 综合选讲（二） 12 综合选讲（三） 13 综合选讲（四） 14 综合选讲（五） 15 综合选讲（六） 16 综合选讲（七） 课程特色 六年级奥数将会对整个小学奥数知识进行整体梳理，对重要的知识如计算、数论、图形、行程、原理类问题都将进行综合类复习，达到查漏补缺的完美效果，目标直指小升初、重点中学实验班。

课程服务 每周一次免费面辅、一学期三次 授课形式 面授 √ 网教 教 材 教材名称 六年级巨人奥数 教材说明 强调基础性、系统性和趣味性、知识性，并且讲练结合，使孩子达到举一反三的效果。 是否自购 学费不含教材 班型设置 班型大小 20人/班 课 次 16次（32节），45分钟/节。

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如果孩子三年级学起来还是感觉比较吃力，再过一年，到四年级开始也不算晚。我曾遇见一个孩子从五升六的暑假才开始学奥数，但进度极快，学起来很轻松，因为他是在用一个高年级孩子的智力去学习，他已经能够体味到思维的乐趣了。

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数学教师自我介绍范文

一、自己对教师职业理解和热爱：可以用一首歌词开头，长大后我就成了你，这是自己的愿望，希望通过自己的努力为学校、为祖国培养更多优秀的人才。

二、工作态度：如果自己有幸能够成为一名教师，会在岗位上兢兢业业，无悔的奉献，使自己的人生价值在学校得到充分的体现。

三、具体工作方法：学会适应现代教育，希望能够成为学生的良师益友，做家访或者多和学生沟通，提高教学质量，争取做到学生的学习和身心发展双丰收。

四、为人处世、学习态度：尊重团结同事、向学校的前辈们请教教学经验，让自己在短的时间内得到提高，也盼望能够在一个大家庭中工作生活的开心充实！

关于职业培训学校简介怎样写

简介的写法以突出自己学校的特点为主，尽可能简介字数不要太多，一般情况简介分三大段落叙述，一是写学校的性质和规模，二是写学校的主要专业和师资以及教学条件等，三是写学校的目标以及培养人才的方向与目标，最后是学校的联系方式等。

拿北方模特学校的简介为例可以参考：（简写版）

辽宁北方模特职业培训学校是由中国职业时装模特委员会主任委员单位北方模特经纪公司注资，并由韩国模特协会合作支持的集培训和推广职业模特、演艺艺员以及视觉营销、时尚设计等相关时尚模特领域的人才培训基地。学校由辽宁省劳动厅、民政厅批准成立，拥有考核颁发国家承认的高级职业模特等级资质证书的资格。

学校拥有极具影响力和实践教学经验的教学专家团队和规范的教学管理体系，为模特领域的人才培养和推广以及就业建立一站式会员制服务渠道。更以突出的个性化因材施教课程和充分的职业实训教学，使学员提高自身素养，掌握演艺技能。

联系地址：沈阳市皇姑区长江街北行59号（国美电器大厦8层）

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学情分析 学员水平 基础扎实，有一定的奥数基础

存在的 问题 孩子缺少自主分析题目的能力，很多时候需要老师先讲解才能完成新，即使例题能够听懂，但缺少举一反三的能力，对较难问题有为难情绪，学习不够主动

学习的 必要 六年级的重点孩子即将应对各项竞赛及小升初考试，2月-6月将是最后冲刺的关键阶段，对小学奥数进行整体梳理，达到知识的系统性和完整性，查漏补缺，对重点知识的巩固，以最积极的心态，最强大的自信，最有效的成绩迎接小升初考试，为进入重点中学做到完美冲刺。

课 程 介 绍 课程性质 同步 衔接 专项 √ 复习冲刺

课程目标 使学生掌握一些奥数专题的解题方法，培养学生的逻辑思维能力和数学解题能力。

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1 圆柱和圆锥的表面积 2 圆柱和圆锥的体积

3 比例的应用（一） 4 比例的应用（二）

5 分数的综合运用 6 百分数的综合运用

7 图形综合 8 行程问题

9 行程问题 10 综合选讲（一）

11 综合选讲（二） 12 综合选讲（三）

13 综合选讲（四） 14 综合选讲（五）

15 综合选讲（六） 16 综合选讲（七）

课程特色 六年级奥数将会对整个小学奥数知识进行整体梳理，对重要的知识如计算、数论、图形、行程、原理类问题都将进行综合类复习，达到查漏补缺的完美效果，目标直指小升初、重点中学实验班。

课程服务 每周一次免费面辅、一学期三次

授课形式 面授 √ 网教

教 材 教材名称 六年级巨人奥数

教材说明 强调基础性、系统性和趣味性、知识性，并且讲练结合，使孩子达到举一反三的效果。

是否自购 学费不含教材

班型设置 班型大小 20人/班

课 次 16次（32节），45分钟/节

我想知道请问仁华学校的班上课都学些什么内容呢

仁华学校的主要课程有：数学（华数）、语文、英语，还有手工、书法或者别的课程，高年级还会有心理课。

北京市仁华学校（简称华校）是由中国科学院华罗庚实验室、中国科学技术大学和中国人民大学附属中学于1985年联合创办的，是人大附中的超常教育实验基地。 十多年来，仁华学校在刘彭芝校长的直接领导下，在学校教师的辛勤耕耘下，取得了骄人的成绩，为高等学校输送了大批出类拔萃、学业优异的人才。

已毕业的十四届高中部学生升入重点大学，其中进入北京大学、清华大学、人民大学的人数约占学生总数的70% ，保送生占25% 以上。 仁华学校学生有一千多人在区、市、国家乃至世界级的学科竞赛中获奖夺魁。

其数量在北京市重点中学中名列前茅。另有十几人获全国及国际创造发明金奖，并取得国家专利。

同时仁华学校的学生在文艺体育、琴棋书画等方面成绩斐然。培养全面发展、学有专长、素质超群的一流人才是仁华学校办学的目标。

华校由小学部、初中部和高中部组成。小学部属校外培训性质，初中部和高中部属常规中等教育，纳入人大附中建制，每个年级设两个班。

华校初中部和高中部的生源分别主要来自小学部和初中部，同时面向全市招生。 华校的办学目标是为国家大面积早期发现与培养现代杰出人才开辟一条切实可行的途径，为我国教育事业面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针探索一项行之有效的举措。

华校在不缩短学制的情况下对学生实施高速度和高难度的教学，集体教育与个别指导相结合，使超常儿童的智力、心理和道德品质获得同步发展。 仁华学校不公开招生，招生对象是小学一年级至六年级学生，每年根据考试成绩重新录取和分班。

要报名参加考试主要有两个渠道，一是孩子所在学校（好小学如人大附小、中关村一二三小等）能分配到参加考试的名额；另一个是通过人大附中网校报名。 每年9月仁华学校会给很多小学名额，小学会把这个名额分配到人，如果孩子是“好小学”的数学成绩较好的孩子，就会获得推荐，从所在小学得到名额，各学校名额不同，当然也有没有名额的学校，有名额的孩子可以参加考试，具体情况可以问问孩子的班主任。

如果孩子所在学校得不到推荐名额，可以购买人大附中网校学习卡，也有机会得到名额参加考试。 今年九月仁华学校 还会招生，这是人大附中的尖子生源，但上课的形式很可能就此变为网上授课，本来仁华的招生就不是以教学为目的，网上教学既能使人大的网校发展，符合***倡导的网络教育，又不顶撞***，何乐而不为呢？我想他们会适时招集学生去参加测试，名义上考察网络教改结果，实际上是选拔尖子生。

人大附中网校小学部就是仁华学校，如果孩子学校没有名额分配的话，可以报名网校，买网卡--应试锦囊，可以得到考试名额考上仁华，或参加人大附中网校的特训班，前一两名会有机会进仁华。 鲜为人知的是，仁华学校也有初中部和高中部，初中部和高中部是纳入人大附中建制的，就是人大附中的两个最好的竞赛班。

仁华学校每年重新考试，重新排名，综合评价，优胜劣汰，体现较好的竞争机制。实际上，越往后的成绩所占比重越大，因此，应该重视每一次考试。

即使你到五、六年级才进入仁华，也可能进入人大附中，今年就有不少新一班的（六年级才考入仁华的学生）被录取进入人大附中。 也有孩子三、四、五年级全在前面2班，六年级滑入后面，确实很可惜。

即使已经进入仁华学校的学生也要注意不能以仁华的学习为主，每年重新考试分班优胜劣汰竞争很激烈，很多前几班的学生为保住位置，都会在外面报班学奥数。此外，以前仁华学校选拔考试以奥数为主，从去年考试开始，仁华更注重综合素质的考核，不光要数学好，英语和语文也要优秀。