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  • 申请国外研究生自荐信范文

    美国申请研究生自荐信范文哪位能给发一个

    硕士申请文书中,申请硕士自荐信(Personal Statement)无疑是大家要严格把关保证质量的一部分。

    硕士申请自荐信有哪些原则大家应该遵循呢? 1、求真务实。写自荐信务必本着实事求是的态度,切不可弄虚作假。

    有些毕业生为了增加自己在人才市场的竞争力,弄虚作假,自欺欺人,涂改自己的学习成绩,夸大自己的特长,在是否当学生干部一栏自封几个头衔,在奖惩一栏凭空捏造几项荣誉,这些错误思想和做法都很不足取。 2、突出个性,巧妙包装。

    3、掌握分寸,措词得体。 4、有的放矢。

    写自荐信应讲究分寸。 5、言简意赅。

    申请硕士自荐信的内容控制在两页之内。文字要反复推敲,意思是否表达清楚,用语是否得当,文法及标点力求准确无误。

    申请硕士自荐信上还要体现出申请人的出国动机,学习计划等,如果申请人本科背景不好,就更应该在 硕士申请自荐信上充分挖掘自身亮点,避免公式化,这样更容易抓住录取委员会的注意力。 我在网上找的,范文没有找到i,这个写作方法应该也能有点用吧,希望能够帮到你。

    [加急]求英文自荐信范文或模版用于出国读研申请

    留学申请时,推荐信的作用很重要,好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。在写推荐信时,必然会提及被推荐人的品性(Characters)。介绍每个人独特的个性用词也十分讲究,下列Characters是国外大学所欣赏的形容词,请各位读者参考。列举该类词汇的目的并非要各位将之奉为圭臬,而是希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。请别忘了你的独特性,还请别忘了别人同你一样看过这个表格。

    (1)Scholastic aptitude(学习方面的才能)

    a. Native intellectual ability(天赋)

    b. Imagination(想象力)

    c. Creativity(创造力)

    d. Capacity for analytical thinking(分析思考能力)

    e. Intellectual curiosity; spirit of inquiry(好奇心)

    f. Ability to work independently(独立学习工作的能力)g. Memory(记忆力)

    h. Accuracy(准确性)

    i. Methodology(研究方法)

    j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)k. Potential as a researcher(研究的潜力)

    1. Potential as a teacher(教学的潜力)

    m. Ability to express his ideas orally and in writing(口头或文字的表达能力)

    n. Capacity, desire and determination for good quality graduate

    work(获得学业成功的能力、愿望与决心)

    o. Probable success as a graduate student(作为研究生成功的可能性)

    (2)Academic performance(学业上的表现)

    a. Breadth of general knowledge(知识丰富)

    b. Knowledge of literature in his field(本专业领域知识)

    c. Grade or achievement(成绩或成就)

    d. Industry, diligence(勤勉)

    e. Participation in discussion(讨论积极)

    f. Academic maturity(学业上的成熟)

    (3)Languages(语言能力)

    a. Ability to speak, understand, read and write the English language(听、说、读、写英文的能力)

    b. Ability to read significant literature in other languages than English(英语以外的语言阅读能力)

    (4)Character(品行)

    a. Honesty; integrity(诚实)

    b. Sincerity(诚恳)

    c. Sense of responsibility(责任感)

    d. Cooperation (合作)

    e. Enthusiasm(热诚)

    f. Conscientiousness(自觉性)

    g. Ethical and moral standards(伦理与道德标准)

    h. Reliability; dependability(可靠性)

    申请国外大学的研究生,个人陈述和个人简历都写什么呀?推介信的问

    个人简历倾向于你的经历。

    你的教育背景,偏向于理性,是一堆过往事实的堆砌。个人陈述倾向于你的自我展现,偏向于感性,例如你的理想、爱好、表达出你生动的个人。

    至于推荐信是第三方以客观角度对你的评价。和以上两个都不相同,它是以第三方的视角去对你进行客观的评价。

    例如你帮老人过马路个人简历应该描述某年某月,你帮助一个什么样的老人过了一条怎样的马路,获得什么样的嘉奖。个人陈述应该表达高于这一现象,更深层次的我是一个怜悯、善良、有正义感的人推荐信则侧重描述这个人一贯乐善好施,在社群中的评价也是非常好的等等大致是这么一个关系,希望你能够清楚。

    申请美国研究生,推荐信写作要注意什么呢

    一、格式问题 长度:一般来说,只要美国研究生推荐信内容和被推荐人相关,长点比短点好!标准的地说,两页纸较为常见,三页纸或者超过三页太长,也不可避免涉及了不必要的信息。

    比如推荐人自己的信息,和被推荐人不相关的信息等。 抬头纸和时间:抬头纸一般写用推荐人所在的单位/大学/组织的抬头纸。

    如果推荐人用个人信笺则不太合适。抬头在信纸的左边距或者右边距,时间放在抬头的下方。

    地址和称呼:录取委员会的地址在时间的下方。但很多时候,推荐人直接写称呼。

    称呼上,Dear Sir or Madam尽量不用,为了体现对读信者的了解和尊重,可以写Dear Graduate School Selection Committee此类的。 文本格式和段落长度:取10-12字号为宜,字体常见的有Times New Roman,Century。

    行距可以是1倍或者是1。5倍行距。

    每页纸3-5段为宜。每一段有主题句,过渡词以及细节。

    结语:一般使用Sincerely。下方是手签名字,打印的名字,个人头衔。

    有的推荐人会写多个头衔。比如,推荐人在某组织担任组委会成员。

    需要确保的是,被推荐人参与过此组织活动,不然没有什么意义。 二、语气语调问题 同样的信息,用不同的词来展现是完全不一样的感觉!前者读完平淡无奇,对于被推荐人没有任何实质性的帮助。

    甚至会让录取委员会觉得被推荐人没有什么独特的地方。后者则注入了真实的情感,突出了被推荐人的个人品质和优势,令人印象深刻。

    在对被推荐人的评价的时候,good就是一般,outstanding, excellent, brilliant, extraordinary, superb才是好。 当然,过多的赞美也显得不真实,也不会对被推荐人的申请有任何帮助。

    此外,语气语调更完美,则需要体现推荐人对你是很熟悉的!那么在推荐信中推荐人可以写:你们有过私人的交流,讨论,推荐人对你的第一印象并对比之后的印象,你们有过的共同兴趣,推荐人了解你的职业规划。 三、第四封推荐信问题 要不要写第四封推荐信呢?你需要知道的是,不是每个录取委员会的成员会看第四封推荐信的!如果碰巧看到了一封较为weak的推荐信,即便剩下的三封很strong,也让委员会有理由拒绝你!为了保险起见,还是准备好3封strong letters吧! 雷区勿踩:被推荐人的个人健康,生活,讨论思想意识,写了委员会不需要理解的研究、事件。

    说了你如何好,却没有支撑的例子,一封推荐信只是写你的个性等。 四、推荐信式样问题 三封推荐信在风格、排版、格式、抬头应有所不同。

    如,系主任的推荐信使用院系抬头的信纸,老板的推荐信使用实验室抬头的信纸;使用不同的字体,如Times、Arial;以及段落格式不同,行间距不同,段间距不同等。 五、避免完美主义 这点也需要同学们注意,推荐信的写作不需要写得非常完美,写成这样反而让学校怀疑推荐信的真实性,因为,中国老师的英文一般都不怎么好的。

    六、代笔问题 如果能拿到教授亲手写的推荐信,当然是最好的,但一般来讲,许多同学都是自己来写,然后找人翻译,或请教授稍做修改。 如果必须要自己来代笔完成,大家就要注意,要重点体现推荐人与你之间的关系,有多了解,认识你多长时间,你的表现有多好,着重突出研究能力和做过的工作。

    可以重现PS中的一些内容,以教授口吻证明PS属实。内容要非常非常具体,要能从这些具体的小事看出你的能力以及潜力。

    申请美国大学文书范文怎么写

    申请美国大学文书写作范文:Inspired by Susannah Nadler, a graduate of The Spence School, New York, NY Storytelling is an integral part of the formation of our identities。

    The stories that our parents and our communities tell us about themselves and the world form our first map of the universe。 At some point, we begin to tell our own stories to ourselves and to others。

    Tell us a story you tell。 Your story does not have to be either true or a story you would think to tell anyone but yourself; but the story must be your own, and its telling should have significance to you。

    Your story should also be significant to a listener who might tell a story about you。 France is a European fusion of culture, claiming diversely mastered specialties in its many regions and provinces。

    Crpes, dentelle Bretonne, languedoc, and fromages-mania are all constituent to this cultural synthesis, until you come down to Marseille。 Of all things to be celebrated for, what is their specialty? Les histories Marseillaises, or tall tales。

    As it is told, the people of Marseille are notorious for their especially keen powers of exaggeration-sort of like me。 I contest, minor embellishment must find its way in several stories I tell for audience appeal (as long as such embellishment remains consistent!)。

    Whenever I tell this particular one though, I start off by saying the story I shall tell you in itself is too colorfully absurd to require any ornamentation。 This is exactly how it happened: 申请美国大学文书写作范文:Five years ago, when I was about twelve or thirteen, still on the steps of teenagehood in Saudi Arabia, the whole family decided to go shopping at the gaudiest of places to buy anything in Riyadh! This little center had a good hardware store, and an adjacent clothes shop where you can buy anything for about a tenth of the price! Calvin Klein becomes Calvin Clein, GAP BAP, Lacoste Locaste, and several such pirated variations。

    My parents decided to go to the hardware shop, and told me that I could stay at the clothes shop alone。 What freedom! A statement of my maturity, my independence! I went in and casually browsed through the items。

    Such nonchalance I felt, such joviality。 Simultaneously, good thoughts gyrated the edges of my brain: I had great friends, a great school life, good grades, great family。

    I had the teenage dream。

    。until I turned around。

    Intah ya walah screamed someone behind me。 I turned to find that the proprietor of this voice was an overbearing man wearing the traditional Saudi thobe and ghutra, but with some black skinned coating with golden embroidery over his corpulent being, screaming muffled commands at me through his deviously twisted and untamed beard。

    To his sides were two policemen, awaiting their command to action。 Now, mind you, I am Lebanese, and I do speak Arabic-but Saudi Arabic is so much more different than any Arabic I had heard! I could not discern one word the man was saying, until he got to the last sentence: Yalla 3al gims-You`re coming with us to the gims。

    Gims was the mispronounced GMC truck, thought to be a one-word acronym。 Instantly, I knew who this man was。

    A matawah-a religious official with unchecked authority out to impose his interpretation of Islam on the world, with a stick。 I had heard horrible tales of boys being whipped in these preferred matawah gims vehicles, and other such abuses。

    I shuddered in fear and trepidation。 I had held my arm so close to my body in panic that the six shirts that I had casually draped over my arm became an attached, sweaty, crumpled mass appendage of my lower side。

    (美国留学申请文书范文) 申请美国大学文书写作范文:What law had I infringed upon to deserve this punishment? So I asked, trembling, and making an enormous effort to be understood。 His stick rose and hit my shorts。

    My shorts?! That was my infraction?! I could not wear shorts?! My mind was in a panicked, confused conundrum: Was I to consent, or scream helplessly hoping my parents would hear from the adjoining hardware store? In an anxious spontaneity, I chose option three: I signaled with my hand for the matawah to wait, as I needed to finish my shopping! What a stupid resort, but it was the only thing I could think of。 As the nonchalance that once possessed me and the trepidation that currently consumed me battled over the control of the state of my body, I mustered the courage to continue shopping。

    As I moved toward the trousers, my pursuers followed。 As I had feigned to lose interest in this section and moved toward the belts, they swiftly entailed。

    The insides of my body were being shaken 。

    美国研究生留学自荐信要怎样脱颖而出

    在申请留学过程中,准备申请材料是一件颇费心思的事情。

    人在国内,学校在万里之外,申请者一般都没有面试的机会。你只能通过高质量的出国留学自荐信和推荐信来说明并展示自己的能力。

    那么,美国研究生留学自荐信要怎样脱颖而出呢? 美国研究生留学自荐信: 教育背景 你的大学专业是什么,你为何选择这个专业,多年来的专业学习学到了什么,与你选择工商管理研究有什么关系。 工作经历 你曾经担任过什么样的职务,这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么,与你攻读MBA有什么关系。

    社会活动组织能力 在大学期间曾经参与或组织过什么活动,曾担任什么样的工作,从中又学到了什么。 最满意的一次经历 最满意的一项工作或学习经历是什么,是怎样做好它的。

    最突出的才能 你认为自己最突出的方面是什么,如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。 学习计划和目的 你在攻读MBA期间的学习计划是什么,攻读MBA与你的职业追求、职业目标又有什么关联。

    奖励 你曾经受过何种奖励,你是否担任过助教,你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。 特长爱好 你其他需要向商学院说明或解释的,如你的特长和爱好,或者你在某一方面,如学习成绩不够理想,需要向商学院解释的。

    申请美国MBA自荐信要如何写呢

    一、美国MBA留学自荐信:重视东西方文化差异 同学们要注意,中国人一向视“谦虚”为美德,即使取得了不错的成绩也要学会有所保留,而西方人不仅追求“优越”而且还要善于表达出来,所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来,使人一眼就能知道你优秀的方面。

    二、申请美国MBA自荐信:把握好自荐信长度 不要太短或太长。自荐信长短一般以1~2页为佳,太短了,无法表达清楚,而长篇大论,校方又厌于阅读。

    三、申请美国MBA自荐信:要富有个性 虽然很多申请美国MBA留学的人都有大致相同的经历,但实际上他们还是有很多区别的,如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等,申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。避免给人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感觉。

    要真实。 四、美国MBA申请自荐信:材料真实 美国人对一个人的诚实品质看得很重。

    例如在签证时,你什么“失误”都可以,惟一不能做的就是对签证官撒谎,如果你是因为撒谎而被拒签的话,那么再签成功率将会很低。因为撒谎是人格问题。

    也正因为如此,美国人觉得个人签字比盖章更有效。为了保证申请者材料的真实性,海外商学院甚至要求申请者的每一份简历都有签字。

    所以申请者在准备自己的个人材料时一定要注意材料的真实性。

    美国留学申请MBA自荐信怎么写呢

    一份好的自荐信应该包括以下八个方面的必要内容: 教育背景。

    你的大学专业是什么,你为何选择这个专业,多年来的专业学习学到了什么,与你选择工商管理研究有什么关系。 工作经历。

    你曾经担任过什么样的职务,这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么,与你攻读MBA有什么关系。 社会活动组织能力。

    在大学期间曾经参与或组织过什么活动,曾担任什么样的工作,从中又学到了什么。 最满意的一次经历。

    最满意的一项工作或学习经历是什么,是怎样做好它的。 最突出的才能。

    你认为自己最突出的方面是什么,如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。 学习计划和目的。

    你在攻读MBA期间的学习计划是什么,攻读MBA与你的职业追求、职业目标又有什么关联。 奖励。

    你曾经受过何种奖励,你是否担任过助教,你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。 特长爱好。

    你其他需要向商学院说明或解释的,如你的特长和爱好,或者你在某一方面,如学习成绩不够理想,需要向商学院解释的。 同时,如果你不想让你的自荐信埋没在数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话,还要特别注意以下四点提示: 不要忽视东西方文化的差异。

    中国人一向视“谦虚”为美德,即使取得了不错的成绩也要学会有所保留,而西方人不仅追求“优越”而且还要善于表达出来,所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来,使人一眼就能知道你优秀的方面。 要富有个性。

    虽然很多申请留学MBA的人都有大致相同的经历,但实际上他们还是有很多区别的,如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等,申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。避免给人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感觉。

    要真实。美国人对一个人的诚实品质看得很重。

    例如在签证时,你什么“失误”都可以,惟一不能做的就是对签证官撒谎,如果你是因为撒谎而被拒签的话,那么再签成功率将会很低。因为撒谎是人格问题。

    也正因为如此,美国人觉得个人签字比盖章更有效。为了保证申请者材料的真实性,商学院甚至要求申请者的每一份简历都有签字。

    所以申请者在准备自己的个人材料时一定要注意材料的真实性。 不要太短或太长。

    美国留学申请MBA自荐信长短一般以1~2页为佳,太短了,无法表达清楚,而长篇大论,校方又厌于阅读。

    申请美国本科留学推荐信怎么写

    无论是以前提交纸质的美国留学本科推荐信,还是现在基本上采用的网上提交,老师们都要至少回答这样两类问题: 1)你是如何知道/了解这个申请人的? 2)评估申请人的各个方面能力,并且最重要的是,在你认识的学生当中,你比较的群体是什么?教过课的所有本科生,还是只做过research的? 也就是说,美国学校不但希望有人提交一封美国本科留学推荐信,而且希望推荐人能讲清楚你到底如何。

    很明显,如果推荐人了解你是从非学术的角度甚至是你拐弯抹角缠上人家的,你说,前面两类问题如何回答?这样的美国本科留学推荐信该怎么写?就算推荐人答应写,他/她可以把选择NotAppliable弄得整个推荐信等于没写,甚至选择你是比top20%还要低的(这个对于申请好学校来说,是很致命的)。 你打算找的推荐人是否会胡说八道或者用中国特色的话来说:很配合, 作为对比,下面是一些正面的例子: 5)美国某学校的老师和我们实验室有合作关系,暑假来待一两个月,参加组里的meeting,具体指导我们做科研 6)我和一个美国老师一起合作过科研课题。

    7)我们系有个老师,美国退休返聘的或者以前是美国某校的终身教授,给我们上过课,我成绩很好。 8)我暑假去美国/加拿大某学校访问,在某个老师实验室干活。

    这样的交往,美国本科留学推荐信才有内容,比如老师可以说,我是美国X大的副教授,暑假去中国Y大科研合作3个月,一共跟该校25来个优秀学生接触过,小王同学是top6;通过一起解决科研问题,我发现小王同学跟我在美国教过的最好的本科生一样优秀。 推荐人只说如上这些,基本上美国留学本科推荐信就足够了。

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