2010新课标全国卷作文范文

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丹墨莲梅
鱼生活在小水缸中就长得小,到了大水缸中就会长得大,环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境,生存技能不断提高,环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”,于是学生的成绩就会不断提高,环境的确影响着人。
古人也说过:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。”处于香的环境自己也会香,处于臭的环境自己也会臭。这句话的意思香臭丹墨会影响人,周围的环境会把人影响到与它融为一体,所处环境会影响着一个人的成败。
但是在环境面前,人就只能任环境改变自己,塑造自己吗?
自古便有“乱世出英雄”这种说法。春秋战国,群雄混战,杀人盈野,民不聊生,在这种环境中,人们都退缩了吗?儒者在颠沛流离中思考“王道之始”在哪里,于是成就了千古至圣;战者在流血漂橹中思考“不战而屈人之兵”,止戈为武,于是成就了兵圣。偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村夫;蛮荒的北海没有把苏武变成西伯利亚的牧民;清净的寺庙也没有把朱元璋变成虔诚的和尚。
伟大的民族英雄林则徐,任两广总督时,可以在烟馆遍地的国内环境中,烧起一把销烟的熊熊烈火,让国人迷离的双眼从鸦片缭绕的青烟中睁开。即使后来因此被贬西北边疆,他仍然没有因为环境的恶劣而停下他为民造福的脚步,在风沙中他徒步勘测地理状况,在干渴中他规划设计,因地制宜地大力发展坎儿井,人们至今还称其为“林公井”,清流泽被世人,惠及子孙。
环境固然可以影响人生,但是却不能起到决定作用。种子生活在阴暗潮湿的土壤里,但是它不会被永远埋没,依然可以择机萌发;雏鹰生活在悬崖峭壁上,但是没有因此而蜷缩待毙,依然可以勇敢地振翅高飞,翱翔天宇。莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;梅,凌寒独自开,暗香盈风雪。
环境如丹如墨会改变人,但是人也可以如莲如梅不被环境改变,在坚守中绽放自己,成就自己。人,勿以丹、墨为借口,要以莲、梅为榜样!
[技法分析] 高度概括 立意恰当
这篇文章,作者对试题三则事例材料进行了高度的提炼,并借用古语,以香臭丹墨为喻,概括出了环境对人才成长有着极为重要的影响。但是,作者并没有停留在这个层面上,而是更进一步,从儒者、兵家、诸葛亮、苏武、朱元璋、林则徐等大量的历史人物成就经历中,说明“环境固然可以影响人生,但是却不能起到决定作用”,再用种子、雏鹰、莲梅来比喻,提出要像莲梅那样不被环境所改变,“在坚守着绽放自己,成就自己。”文章观点明确,比喻恰当,内容充实,是一篇优秀的考场作文。
2010年高考新课标语文全国卷作文范文
我认为 我知道你语文不是很好。所以帮你找了如何提高并稳定语文成绩的资料 学习要讲究学习的技巧和方法,这样才能达到更好的学习效果,提高学习效率,学语文更应该如此。下面提供一些学习语文的方法,希望能给你帮助:一、缩记法。所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量,同时基本上又能记住应记的内容。记住了要点并不是要放弃其他内容,而是以对其他内容的理解为前提,它可极大地增加记忆的信息量,提高学习效率。文科记记中使用此方法。二、对比学习法。对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。它要求我们把知识按不同的特点进行归类后对比记忆。比如:政治课本中的权利与义务;语文课本中比喻与借代;数学课本中平行与垂直;化学课本中化合与分解; 对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习,还可以进行跨学科比较,如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念等等……三、问题学习法。带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确。它要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。四、快速阅读法。快速阅读法不仅用于语文阅读中,而且在数学学习的浏览教材中也有重要的应用价值,快速阅读的要点是:⑴去掉“潜语”,用眼光浏览快速获取信息;⑵扩大视野,让目光获取更多的信息;⑶整体把握教材,获取重要的信息;⑷快速阅读训练中,可提高注意力,观察力,记忆力,使思维敏捷,大脑灵活,使学习者变得越来越聪明。五、做到“三抓”1、抓态度:要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要准确、工整、清洁,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。2、抓技能:如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。3、抓能力:主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。多阅读一些散文、美文,可以提高作文水平,而且要注意一下里面好的语句,不一定非要记下来,多看几遍好的句子就可以了。 对于有的课外读物上,有很多很好的文章评论也多留意一下,体会一下评论的关键点。比如文章的手法、用词的方法等。 对于诗词和文言文,我觉得比较重要的是很多“字”的解释以及用法。古文里面好的语句总是有一个或者两个关键字或词来点缀的。就像你问的,某一个字好在哪里,你可以换一个相同意义的词放在那里,看一下效果,包括韵律、意思的完整表达等。 养成阅读的好习惯,包括报纸杂志等,这个不是一天两天出效果的,可能一时感觉没什么用,但是读的多了,碰到写文章或解释的时候,曾经看过的很多东西就会从脑子里出来了。学习最简单的方法是:上课试着记笔记,可以将注意力集中到上课上来.其实学生应以学为主,全面发展.书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,勤能补拙.改善学习方法.注意平时积累.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记范文和概念),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多复习,多总结.相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯,并获得成功.学习最简单的方法是:上课试着记笔记,可以将注意力集中到上课上来.其实学生应以学为主,全面发展.书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,勤能补拙.改善学习方法.注意平时积累.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记范文和概念),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多复习,多总结.相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯,并获得成功.首先你要知道自己平时丢分是丢在什么地方。 1、如果是丢在基础知识(包括语音、错别字、成语、病句、语句排序之类的,通常是选择题):平时多做相关练习。买一本练习册,狂做,每天做不同类型大概5道,认真分析答案之所以为答案的原因。在大概两三个月后就会有显著提高。。。(其实中考高考考来考去都是那些错别字和成语、病句类型。。。) 2、如果是丢在古诗文(包括古诗文默写、古诗鉴赏、古文阅读之类): 如果是丢在古诗文默写,先打自己一两个耳光。因为在初中阶段,股市文末写往往都是课本的原句或者大家常引用的诗词。如果自己真的不会,平时就要下苦功去背。(背诵的方法:在充分理解诗文的含义后去背诵。)如果是因为写错别字,那么背诵的时候必须注意容易错的字。 如果是丢在
2010年高考新课标语文全国卷作文范文
2010年高考语文新课标全国卷作文题: 有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸来长,然而把它放在大水池里,不到两个月就能长到一尺长。
狼是一种好奇心很强的动物,它们对周围环境总是充满好奇,从而不断体验,发现食物,躲避危险,顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任,由于老师对这些学生寄予更大期望,八个月后,学生的成绩有明显提高。
以上现象启示人们认识到,人才成长是有一定规律的。 根据以上材料撰写一篇文章。
风筝的天空 如果没有了大海,你还会看得见那惊涛拍岸的海浪,那绵亘千里一望无际的蓝吗?如果没有了森林,你还会听得见那天籁声声的鸟鸣,那百兽齐喑气势滔天的物语吗?他们都有着属于自身成长的天空――-环境。风筝,也有。
毕竟,世间万物的成长是有一定规律的。 放飞的风筝,借着风势展翔在空漠地广宇,天空是成就它的根基,天空是它在世间走向绚烂的舞台。
天空,就是风筝需要的环境,一个能够给予风筝足够成长的宽松的环境。 人就象是那尾风筝,也需要有一个宽松的环境来促使其成长。
人才的成长也是有一定的规律的。 环境是不可忽视的外因。
一个长期生存于自闭自满空间中的人是很难会想到走出那份天空的,一个长期生存于阴暗险诡危机四伏境况中的人是很难不会具有一丝狡黠的智慧以自保的;同样,生活在一个时代的人,不管是多么杰出,也都会打上相应的时代烙印,受时代思潮的束缚,那些高于同时代的人正是在那种不被人理解的环境中而被喻为疯子、傻瓜的,如果有相对宽松的环境,那么他们就用不着在嘲讽、诋毁、反对中挣扎,成就将一定会更为可观。古人云 “用人不疑,疑人不用”, 其实恰正反映了对“给予人才的成长宽松的环境”这一规律的认同。
放心地让他们去做,摆脱束缚,于是换来的是极大的成功。用人如是,培养人才不亦如是吗? 刘备对诸葛亮的言听计从、推心置腹、放心任用,得到的是诸葛一步步实践隆中对的既定战略目标的回报,把一个居无定所、兵少将寡的刘氏集团逐步发展成为一方强势诸侯。
唐太宗的大度,使魏征有了能施展才华的天空,在太宗给予他的宽松的政治环境里,他成就了一段贞观之治的不朽功勋。 知道吗?放在自然界的实物身上,这种规律更为直白: 有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管多长时间,也只能长到3寸来长,然而,放到大水池中,两个月就长到了一尺长。
的确,人才的成长是有规律的,而给予人才一定的宽松环境无疑就是规律之一。当然,诸如培养好奇心、积极地暗示都是人才成长中的规律。
让我们做一只风筝吧,只因为它能在宽松的空间中飞翔,从而走向成功!。
2010年全国卷高考作文
我觉得有点跑了,看运气吧这是一些老师的分析1 具有清醒的头脑,有居安思危的忧患意识,当物质生活富足有鱼吃的时候,未雨绸缪,苦练自身本领,这样才能保证不会在灾难降临没有鱼吃的时候措手不及,孟子的“生于忧患死于安乐”,欧阳修的"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身"正是这个道理。
当大家沉沦之时正是危机到来之际,环境的集体麻木会消磨人的斗志。在物质生活日益丰富的今天,我们不应养尊处优,耽于安乐。
人不能只为物质而活着,阳光和营养就在与风雨的搏击中。站在大树下的小树永远长不大,小鸟关进笼中飞不高”即使长大了也没有抗击风雨的能力。
如果想要成为一棵参天大树,你就不能沉醉于幸福乡中,必须锻炼自己的毅志,经受风雨的洗礼和考验,擎起一片自己的蓝天。正如陶行知所说:“滴自己的汗,吃自己的饭。
自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。” 2,猫的生存,主要依靠自己的一技之长,就是捉老鼠,要给自己准确定位,自立自强,天行健,君子以自强不息。
如果沉湎与享受,就会丧失本能。 3这只猫不安于现状,心里面有更大奋斗标追求更大的发展。
不愿意依附人类,追求更大的生存空间和心灵空间。 4 猫逮老鼠天经地义,坚守自己的责任和本分,不甘心做一只宠物。
是要从职责的角度去思考,就是猫有鱼吃了,还要不要捉老鼠?猫的本分和职责就是抓老鼠、吃老鼠。每一种动物都有特定的职责。
各尽职责,这个世界才是一个最“和谐”的状态。因此,考生应当肯定那只恪尽职守去捉老鼠的猫是对的。
这幅漫画描述的是在经济高速发展的今天,在社会生活中出现的一些导致不和谐的因素,忘掉了自己的职责。有收获必有付出,有享受必有奉献,这是生活的法则。
坐享其成、虚度光阴,这样的人生是没有价值的。勇敢地担负起自己的责任,人生才会充实,生活才有意义。
二是还要从自立自强这个角度去思考。因为,捕鼠的猫代表保持优秀传统习惯的一类人。
而另两只猫对捕鼠猫的嗤之以鼻表明它们忘掉了自食其力、勤于劳作是一种优秀品质。显然,餐桌上的鱼是不需要它们亲自去捕获的,不劳而获式的享乐在它们看来是那样的天经地义。
当前社会存在的 “啃老族”、“富二代”现象,一直是令人关注的话题。这幅漫画起到了引导青年人思考当下、思考自身的作用。
三是从人生观追求这方面考虑,猫有鱼吃了,是不是可以就此满足了?在漫画中,鱼应该代表生计,鼠代表除了生计之外还应该有生活或者说事业的意义的内涵。在经济发展的今天,我们对于自身的生活,除了满足一定的物质消费,还应该有一定的事业追求。
四是从居安思危这个角度看。当物质生活富足有鱼吃的时候,未雨绸缪,苦练自身本领,这样才能保证不会在灾难降临没有鱼吃的时候措手不及。
能吃鱼的猫是幸运的猫,但是不要忘了那只会捉老鼠的猫。如果没有捉鼠的本领,那些现代猫们怎么才能得到人类的厚爱,怎么才能一直有鱼吃?在物质生活日益丰富的今天,我们不应养尊处优,耽于安乐。
正如郑板桥所说:“流自己的汗,吃自己的饭。”。
2010年新课标全国巻1芵语作文范文
Happy is neither a gift nor a right,we must take the initiative to seek out,heart to pursue in order to obtain.When you try new things,accept new challenges,because you will discover a new dimension of life but pleasantly surprised.There are dreams,there to pursue,there will be happy.Because the course of the struggle and achieve the goals of the brilliant,can engender immense pleasure.What is happiness - we have to learn to tell myself over and not with others than to recognize their own weaknesses and humbly accept the recommendations of others。
2010的全国高考优秀作文集
教者,他们作为传统文化的传承者,向后辈讲述经久不衰的故事,描述所见所闻以及体会感悟。
那么独特的习俗或是家族精神,构建起年轻一代文化根基,使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上,看得更远。
当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时2010年全国高考优秀作文集 (一)仰望星空与脚踏实地 ——致墨子的一封信 ( 北京一考生)尊敬的墨子: 这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空也要脚踏实地。
记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第一次“邂逅”。但这第一次似乎并不大美妙,因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感,只有“守不竟,即赴死”的严苛与冷酷。
那时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的人。 但终究,我没有放下这本书,而是日益被它吸引。
“天下之人皆相爱,则强不执弱,众不劫寡”——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。于是每每书页翻动,我便仿佛回到那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世。
苍茫中,我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者,望天吟咏“功遂身退,天之道”;也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣,也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士,正陶醉地“独与天地精神往来”。 终于,我一眼望到了你。
你并未选择归隐,也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是奔波在华夏大地上,以行者的姿态现于人间,奔走疾呼,救百姓于水火,解万民之忧苦。
“尽天下之卵,其石犹是也”,你是如此脚踏实地,你的脚步是如此坚实、不屈。 我终于明白,你并非不会仰望星空,你的繁星是“天下大同”。
只是比起那些只知仰望星空,只能制造苍白无力的口号的其余诸子,你宁愿脚踏实地地践行自己的理想,让“兼爱”——你的这片星空划出更绚烂的光芒。所以,你总在不停地奔忙。
你曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,“非攻”“非乐”“非命”“非儒”,为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世良方”。你仰望星空,又总是不忘脚踏实地。
因而你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步也越发显得坚实、有力。
原来,你的双眼永远仰望着星空;原来,你的双脚从未离开过大地! 黑衣黑发、黑眼黑面,眼望星空,脚踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的闪电,划破天际,穿透重霄,为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰! 人类需要仰望星空,因为没有星空的照耀,我们的路不会有前方。但是,在仰望星空的时候,也不能忘了脚踏实地,为他人为社会切实地做点什么。
毕竟,星空的美丽永远不属于大地,只有我们脚踏实地,才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。 墨子,感谢你,让我明白了这简单却又深邃的道理,也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。
(二) 2010年高考广东卷满分作文选 与你为邻 “与你为邻”是2010年广东省高考的作文题,参与阅卷的李老师称,他在批阅一名考生的作文时被深深的打动,作文中所提到的“高考移民”现象是该老师的学生曾多次经历过的事情,以至当场流下泪水,并给予了该考生作文满分。这是今年广东省的首篇满分作文,老师点评该文章具备下面五点优秀的作文的要素: 一、这篇作文是在用心去感悟生活,是一种发自内心的真实感受,从多角度对生活的观察,多生活的了解,融入了一些青春色彩,完全达到题目的要求; 二、文章的语言生动,语句通顺没有前后矛盾,没有故作深沉的装腔作势,有铺垫,有悬念,有转折,有升华,末尾点题,语句表达生动,亮点频现; 三、文章的思维独特,逻辑严密,从自己的一个个切身感受通过剥洋葱的形式慢慢展开,引发人对社会现象的思考,立意上有相当的高度; 四、感情真实抒发了该考生对生活中的人、物、事的真实感触、能打动人心; 五、有健康的价值观,分寸把握到位,表达出自己健康的情感,使文章赋有灵魂。
根据以上几点,该作文是一篇难得的优秀作文,以自己独特的视觉精准的抓住“与你为邻”这个命题,所以给了满分。与你为邻你,我的同桌,我最好的朋友。
此前,我从来没觉得我们之间有什么不同。 我们一起生活在这个高楼林立的繁华城市里,一起在公交站台等车,一起在绿茵场上驰骋,一起倾听啦啦队女生的尖叫,一起讨论巴萨vs国米;一起研究编程算法,一起约好报考深大计算机专业,一起梦想着有一天我们共同开发的网站像youtube那样在纳斯达克挂牌上市…… 你高大健硕,眉宇间透出一股俊秀,班上的女生悄悄给你取了个外号――“小柏原崇”,而我却只得了个“许三多”的美称,说实在的,我还真有点嫉妒。
你的学习成绩虽然在班上不是最好的,但在球队,你是最好的,教练经常拿你当作榜样来训斥其他队员,用他带着方言的普通话说:“要想踢比赛,首先学习成绩要好,进入大学里,会有更多的比赛机会。”末了总不。
2010高考作文题目大全 详细高考作文题目精选
2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。
漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?查看图片 2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题 阅读下边的材料,写一篇不少于800字的文章,今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。
甲:什么是浅阅读 乙:就是追求简单轻松,实用有趣的阅读。 联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。
4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。
每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
2010年普通高等学校招生考试北京卷作文题。 以仰望星空与脚踏实地为题。
写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。 2010年普通高等学校招生考试上海卷作文题。
根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。
他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。
实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。 2010年普通高等学校招生考试天津卷作文题。
话题作文《我生活的世界》,不少于800字 2010年普通高等学校招生考试重庆卷作文题。 以“难题”为题目,写一篇文章。
2010年普通高等学校招生考试江苏卷作文题。 绿色,生机勃勃,赏心悦目。
绿色,与生命、生态紧密相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。
请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
2010年普通高等学校招生考试广东卷作文题。 命题作文《与你为邻》:你我为邻,相互依存。
你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择。
请你联系自己的生活体验和感受,以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。
2010年普通高等学校招生考试浙江卷作文题。 命题作文:“角色转换之间” 传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。
人们把此现象称为“反哺”。 人类社会也存在类似现象。
年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。
他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。 以“角色转换之间”为题,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。
文体除诗歌外不限,字数在800字以上。 2010年普通高等学校招生考试山东卷作文题。
人生的一切变化,一切都有魅力,一切都是由光明和阴影构成的,要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。 2010年湖北高考作文题:幻想与现实 阅读下面材料,按要求作文: 孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。
谁能想到,晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会,法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“,在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。
要求:自选文体,自拟标题(请把标题写在答题卡上),不少于800字。 2010年普通高等学校招生考试宁夏卷作文题。
材料为:三个男同学去打篮球,路上遇到一个乞讨的小女孩,女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷,请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。
另两名男孩说这个男孩上当了,因为出来旅游不会带着粉笔。另一则材料是:某一煤矿发生透水事故,几天后,救护队员找到了遇难者的尸体,在一个叫聂文清的矿工身旁,他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽,上面写着:“骨肉亲情难分舍,欠我娘200元,欠邓曙华100……”。
自拟题目自选角度,以诚信和善良为题写一篇作文。 2010年普通高等学校招生考试江西卷作文题 为什么要找回童年?因为现在社会太功利了,小朋友们压力过大,童年早已离开。
现在的社会需要纯真,需要找回童年。 重点关注“找回”这个动词。
记叙议论都可以,文体要明确。 2010年普通高等学校招生考试辽宁卷作文题 辽宁作文: “幸福是” 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。 材料1 2009年11月19日《中。
2010高考作文题目-2010年高考的作文题目全国卷和各省份的 爱问知识
全国Ⅱ卷作文题:材料作文 阅读下边的材料,写一篇不少于800字的文章,今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。
甲:什么是浅阅读 乙:就是追求简单轻松,实用有趣的阅读。 联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。
4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。
每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
江苏卷作文题:绿色生活 绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命,生态紧密相连。
今天,绿色成为一种崭新的理念,与人们的生活息息相关。请以“绿色生活”为题,写篇作文,不少于800字,除诗歌外文体不限。
广东卷作文题:与你为邻 你我为邻,相互依存。 你可以是有形的,也可以是无形的。
邻,无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受,以《与你为邻》为标题写一篇文章。
不少于800字。 浙江卷作文题:角色转换之间 命题作文:“角色转换之间” 《角色转换之间》:传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。
人们把此现象称为“反哺”。 人类社会也存在类似现象。
年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。
他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。 以“角色转化之间”为题,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。
文体除诗歌外不限,字数在800字以上。 湖南卷作文题:早 以“早”为题,写一篇不少于800字的记述文或议论文。
山东作文题:以托尔斯泰名言为题谈感受 人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。
辽宁卷作文题:材料作文“幸福是_______” 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。
材料1 2009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示,八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”,不过对此结果,日本网友的意见大相径庭,约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。 材料2 一位哲学家不小心掉进了水里,被救上岸后,他说出的第一句话是:呼吸是一件多么幸福的事。
活着就是幸福,但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。 材料3 有人认为:人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的,欲望和物质的人生是永不能满足的。
材料4 有人认为:每个人都在追求幸福,但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人,甚至坑害了国家。 要求:选准角度,明确立意,自选文体,以“幸福是 ”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
安徽卷作文题:哲理诗引发的思考 “交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”
由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外。 重庆卷作文题:难题 命题作文“难题”,诗歌除外,题材不限。
江西卷作文题:找回童年 命题作文《找回童年》 为什么要找回童年?因为现在社会太功利了,小朋友们压力过大,童年早已离开。现在的社会需要纯真,需要找回童年。
重点关注“找回”这个动词。记叙议论都可以,文体要明确。
四川卷作文题:材料作文“一个点” 一个点可以构成一条线,也可以构成一个平面,也可以构成一个立体,根据这段文字自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 湖南卷作文题:参与 请以“参与”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
全国I卷作文题:漫画作文 漫画作文 餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠? 上海卷作文题:材料作文 根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。
他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过“数罟不入?闯兀惚畈豢墒な骋病!币馑际牵灰،孟该艿挠嫱诔靥晾锊独绦∮悖庋呕嵊懈嗟挠恪? 实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。 陕西卷作文题:材料作文 2010年高考陕西选用材料作文形式,共给出三则材料,大意分别是: 1:把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长的很大; 2、狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里; 3、一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家。