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    如何准备毕业论文答辩

    答辩流程。。。其实就那么回事!!

    一、首先是开场白:

    各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

    二、 内容

    首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……

    其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

    本文分成……个部分.

    第一部分是……。这部分主要论述……

    第二部分是……。这部分分析……

    第三部分是……

    三、 结束语

    最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

    这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

    谢谢!

    四、 老师提问

    答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。

    1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

    2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

    3.文章的基本观点和立论的基本依据。

    4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

    5.重要引文的具体出处。

    6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

    7.本文提出的见解的可行性。

    8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。

    9.写作毕业论文(作业)的体会。

    10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

    学生答辩注意事项

    1.带上自己的论文、资料和笔记本。

    2.注意开场白、结束语的礼仪。

    3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

    4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。

    5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。

    6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

    7.回答问题要注意的几点:

    (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

    (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

    (3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。

    (4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

    (5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。

    祝毕业季的亲爱的都能顺利通过答辩哟。

    毕业论文答辩的流程是怎样的 要做什么准备

    答辩流程: 1、每人总分100,答辩占30分,论文占50分,表现占20分。

    2、提前到达答辩地点,抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩,号码靠后者下午答辩;号码在中间者,建议留在答辩地点等候,以防错过点名,从而影响分数。

    3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台,鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。

    前5分钟为自述部份,包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢,自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间,一般不超过3个问题。 4、答辩官提问时,会有以下几种情况出现: ①.提问方式可能为即兴提问,也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条,让学生提前准备,在提问部份则不再提出新的问题; ②.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的,但与该学生的专业相关的问题; ③.答辩官有可能会根据该学生的论题,提出与此相关的常识。

    5、答辩结束,须礼貌鞠躬并致谢,方可离开。离开后是否需要修改论文或补充记录内容,则视情况而定。

    准备工作: 1、毕业论文答辩之前一定要熟悉论文的内容。 学生对毕业论文答辩要充分的准备和重视,熟悉论文及相关资料,作好应答准备;预测论题,作好答辩准备。

    对论文的谋篇布局和论文的内容要相当熟悉,才能应答如流。 2、毕业论文答辩之前一定要加强锻炼,提高自己自信心。

    答辩之前自己要对照镜子多模拟,加强训练,提高自信心,答辩之前要调整好心态,作好心理准备,在答辩场上要析事明理、针对性强、谦虚谨慎、态度平和、冷静思考、不忙不乱,灵活机动、变被动为主动。 3、毕业论文答辩应该注重外在形象。

    扩展资料:答辩的一般问题: 你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?理论依据? 论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括。 你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义? 论文中的核心概念怎样在你的文中体现? 你的论文基础何种研究视角? 论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性? 论文创新点和不足之处在答辩这段时间内,导师可能来不及彻底了解你的论文内容,所以他们一般会直接看到你的论文摘要,论文目录,数据图表来进行提问。

    这意味着,你要有针对性的对论文的分标题,也就是目录进行准备,关键论点在自己带上太的文稿上标注出来,方便查找。数据图表研究结果更不必说,重点提问对象。

    参考资料:凤凰网-gocheck教你毕业论文答辩。

    毕业论文答辩流程

    不好意思,你问的有点多,我回答的也不少。

    有空慢慢看吧 本科论文答辩不同于研究生的 有点走过场的感觉,讲下当时的经历吧 1.其实PPT什么的都无所谓,除非有特殊要求,你要真想折腾,自己带投影机都行,只要从进门到开始讲解别超过3分钟,否则评委们就等得不耐烦了。 2.气氛什么的可以忽略,你当面前坐着几棵萝卜白菜就行,至于那些说什么一答辩就紧张的,纯粹是自己吓自己。

    3.着装嘛,不要穿奇装异服,男同学不要戴耳钉,也别乱染发,有些老教授们就看不惯那个;女同学嘛,着装大方得体即可,首饰可以带,但是不要戴太艳丽的,整体感觉要端庄一些,Mini,大耳环,浓妆之类的只能给自己带来不必要麻烦。 4.流程嘛,其实很简单:一排桌子前坐着几个答辩评委,叫到你以后,你先把论文交给他们,然后在讲台上把你的图纸之类的展示出来,然后就发挥你的口才吧,一般对各位教授一顿猛忽悠,他们都会放生你的。

    不过切记,图纸和设计上不要有明显的失误,特别是一些常识性的和专业性不强的失误,比如说,该擦掉的线没有擦掉,该在左边的东西你画都右边了,这种简单错误,一般容易被看出来,而且教授们往往也不能容忍。 另外注意一点,如果是理工学科的,折叠图纸要专业点,会折图吧。

    千万别搞什么先对折,再对折,然后再对折----说出去丢人啊,教授们一看,连个图都不会叠?这4年书是怎么念得?那还不得好好挑挑你毛病?一副大图,折好了就像手风琴或者折扇一样,左右左右的折叠起来,这样图纸不仅好展开,而且收放简单,更不会搞的自己手忙脚乱的。这些都是给自己加印象分的。

    你要知道一点: 对于大部分答辩评委来说,你的课题他此前很可能没有深入接触过,所了解的仅仅是你的当场介绍以及你交给他的论文,换句话说,他只有大概十来分钟时间来做准备----你可是准备了至少3个月吧 如果你的论文不打算去获奖,对答辩成绩只追求到良好即可,不妨对自己的论文和成果反复熟悉,尽量多收集一些相关的知识、扩展和实际应用。争取讲解的时候滔滔不绝,思路清晰,语言流畅,一套讲下来,很多教授反而问不出来问题了。

    只能问你些简单的,大众化的问题,切记,真不懂得问题,不要不懂装懂啊,对手都是老狐狸了,不懂装懂会弄巧成拙的。他们问你问题的时候,你一定要谦虚谨慎,把他们当大爷一样供着就对了,最好再做到微笑服务(提前对着镜子练练吧) 我当时答辩的过程,基本就是忽悠教授们吧。

    论文是答辩前4天连夜赶出来的,图纸是抄现成的设计的,计算答案一部分是别人算好的,另外一部分是根据那些数据,自行推测的(反正答辩时没人会演算你得计算过程,如果你的课题没有其他人参与,那么你的最终结果合理即可) 记得嘴甜一点,提前向你的指导教授打听下你那组答辩评委(一般很容易做到,有时候你指导教授会专门给你们讲解下答辩技巧,并且介绍下答辩组成员。这要是没有,那你就去问一下好了),课题主任,那就叫主任;副教授,就叫教授;什么都不是,那估计是来凑数的评委,不知道该怎么叫,就尊称“您”好了,反正在座的那个都比你大,谦虚点也不吃亏。

    到了答辩现场时候,我上去先讲了30多分钟,着重介绍了课题的目的,方案,思路,用途,设计理念,设计创新点,结构优缺点,实用度,以及制作成本,推广前景,对设计者水平的提高,思路的开阔,眼界的扩展and so on。总之就是忽悠各位教授们,等我介绍完了,几个评委实在没什么可问的了,随便问了两个问题,放过过关:就这么临时拼凑的东西,最后得了个良好----这样子还能良好,我自己都觉得没天理了 记住:一般每人给半小时左右的时间。

    你讲解的时间越少,留给评委的自由时间越多,对你来说就越危险!让他们一直听你的讲解,他们就没时间思考你设计上的结构和缺陷,最后一般就随便问你几个问题,就放你过关,出于安全考虑,你讲解的时间最好控制在27-29分钟,给评委留那么一点点的时间就行,他们会稍微拖延下答辩时间的,但是也就拖延几分钟,没多余时间为难你。我见过一些同学,只傻乎乎的讲上5分钟,然后就:请各位老师批评指。

    结果评委真的就满足了他的愿望:花了半小时,把整个设计被批得体无完肤,拿回去修改,准备二次答辩----何苦呢,多说几分钟生动的讲解词又累不死,何苦拿回来二次答辩啊 听说曾经还有位师兄,上去先说了快一个小说,而且说的生动活泼,内容引人,颇有点说评书的感觉,最后答辩组长看了看他说:好了,装袋吧(当时,如果通过答辩,那么评委给你个档案袋,让你装你的论文,图纸什么的,最后写上名字即可:装袋吧,就是说通过了,你可以顺利毕业了)。 当然了,这些也只是经验之谈。

    可以问你这么设计有什么优缺点,和其它部分的相关性怎么样。 总之,要对你准备上交的论文做到了如指掌(论文是谁写的不重要,重要的是读透读熟,就好像是你自己设计的一样),这么一来,以不变应万变,区区答辩又能如何? 呵呵,说了这么多乱七八糟的,希望对你能有点帮助,如果还有不明白的地方就再来问好了。

    论文答辩的流程

    昨天论文答辩。

    前天晚上没有睡好,临睡之前我还在心里默默的斟酌答辩时的表情语气动作,也不知什么时候睡着的。起来的时候是六点,梳洗打扮一番。

    在网上看到人家说答辩是要穿衬衫打领带以示庄重,球,这天能热死。平时我都穿休闲的,短裤凉鞋T恤。

    不过保险起见,还是穿的稳重一点好,牛仔裤衬衫,小伙精神的很。等了半天,终于熬上了车。

    在车上又墨迹了一遍,小样,我就不信记不住你。到了学校,还不到八点,到了答辩现场,已经有很多人在了。

    师弟师妹们都来了,很有压力。我试着坐了一下答辩时的那把椅子。

    嘿,还真有感觉,血压呼的就上来了。出去抽了袋烟放松了一下。

    明知道结果,但过程却真的很难熬。正式答辩开始,下面是我的部分发言:尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。

    我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。(这句可是我琢磨了半天的经典啊) 下面,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。

    之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:………… 以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。

    答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。

    答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。

    在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介,因为这么厚的论文是没有老师有时间看的,他们也都是临阵摸枪,看个大概。所以在这一阶段,你的任务就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听你讲晦涩的理论,当然,更不能拉家常,说一些你们邻居家怎们怎么的事情,这显得你太没专业素养和水准。

    总之,这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。

    在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。

    有本校的老师,一般都会先评价下你的论文,当然是说很多好话的,这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。

    在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。

    第一个问题,先念一下题目,然后作答。作答时忌讳一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚的样子。

    要知道论文是你写的,你看的相关东西比他们多,所以你可以大胆的说,只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅,一语中的,废话少说,言多语失,能说就说,不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过,但考虑的不充分。

    忌讳的是不知道了就不说话,大家都不说话,气氛就凝固了,在论文答辩中如果没人说话,那就不好了,所以一定要说,哪怕你说不会,也比不说好。值得一提的是,老师提问的问题有大有小。

    有对理论的,所以你要对你论文的理论了如指掌,尤其是一些相近的名词,尤其是长的差不多的词,比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天;有对方法的,所以你要对你做的调查细节注意再注意,不要有闪失。应付的东西老师都能看出来,人家干了这么多年,眼睛都很毒的;有对细节感兴趣的,所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在这些方面出问题显得你不够认真仔细,所以校对时要下功夫,可以和同学交换校对,因为我们对自己写的东西,挑错别字是很困难的。

    摘要就那么点字,又在论文开头,这可是门面啊,还有最好有个后记,感谢之类的话,虽然老套,但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师,必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的,但是咱们也不能弄的太难看。

    自己丢人无所谓,给导师丢人就是罪过了。为了导师,为了自己,也要好好表现。

    好了,基本上就说这么多吧,各个专业各个学校的情况不一样,我说的只是一家之言,仅供参考而已,希望对大家有些帮助。

    论文答辩的流程

    昨天论文答辩。

    前天晚上没有睡好,临睡之前我还在心里默默的斟酌答辩时的表情语气动作,也不知什么时候睡着的。起来的时候是六点,梳洗打扮一番。

    在网上看到人家说答辩是要穿衬衫打领带以示庄重,球,这天能热死。平时我都穿休闲的,短裤凉鞋T恤。

    不过保险起见,还是穿的稳重一点好,牛仔裤衬衫,小伙精神的很。等了半天,终于熬上了车。

    在车上又墨迹了一遍,小样,我就不信记不住你。到了学校,还不到八点,到了答辩现场,已经有很多人在了。

    师弟师妹们都来了,很有压力。我试着坐了一下答辩时的那把椅子。

    嘿,还真有感觉,血压呼的就上来了。出去抽了袋烟放松了一下。

    明知道结果,但过程却真的很难熬。正式答辩开始,下面是我的部分发言:尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。

    我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。(这句可是我琢磨了半天的经典啊)下面,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。

    之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:…………以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。

    答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。

    答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。

    在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介,因为这么厚的论文是没有老师有时间看的,他们也都是临阵摸枪,看个大概。所以在这一阶段,你的任务就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听你讲晦涩的理论,当然,更不能拉家常,说一些你们邻居家怎们怎么的事情,这显得你太没专业素养和水准。

    总之,这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。

    在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。

    有本校的老师,一般都会先评价下你的论文,当然是说很多好话的,这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。

    在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。

    第一个问题,先念一下题目,然后作答。作答时忌讳一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚的样子。

    要知道论文是你写的,你看的相关东西比他们多,所以你可以大胆的说,只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅,一语中的,废话少说,言多语失,能说就说,不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过,但考虑的不充分。

    忌讳的是不知道了就不说话,大家都不说话,气氛就凝固了,在论文答辩中如果没人说话,那就不好了,所以一定要说,哪怕你说不会,也比不说好。值得一提的是,老师提问的问题有大有小。

    有对理论的,所以你要对你论文的理论了如指掌,尤其是一些相近的名词,尤其是长的差不多的词,比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天;有对方法的,所以你要对你做的调查细节注意再注意,不要有闪失。应付的东西老师都能看出来,人家干了这么多年,眼睛都很毒的;有对细节感兴趣的,所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在这些方面出问题显得你不够认真仔细,所以校对时要下功夫,可以和同学交换校对,因为我们对自己写的东西,挑错别字是很困难的。

    摘要就那么点字,又在论文开头,这可是门面啊,还有最好有个后记,感谢之类的话,虽然老套,但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师,必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的,但是咱们也不能弄的太难看。

    自己丢人无所谓,给导师丢人就是罪过了。为了导师,为了自己,也要好好表现。

    好了,基本上就说这么多吧,各个专业各个学校的情况不一样,我说的只是一家之言,仅供参考而已,希望对大家有些帮助。

    毕业论文答辩的步骤

    首先,是毕业论文的自述。

    就是论文作者叙述一下自己论文的大概内容,其中包括:自我介绍(介绍自己是谁、来自那个专业、那个班,论文题目及指导老师)论文意义、写作目的、论文大致框架、以及对指导老师的致谢。(毕业论文的自述范文在网上有很多,建议可以去看看,参考一下。)

    接着,就是答辩老师的提问。提问的内容大都和所写的论文有关。

    一般问5-6个问题不等(要看每个学校的规定)经过一上这些一般就结束了,不过这事个人的经验。具体的要看个人学校的要求。

    答辩时记得要声音清晰(不要求你很大声,但是要清晰。)。

    就算自己答错了也要表现的很有自信。最好面带微笑,要有礼貌。

    基本上就是这样了,祝你成功!。

    本科毕业论文答辩流程是怎么样的

    1。

    自我介绍自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。

    好的开端就意味着成功了一半。 2。

    答辩人陈述 自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。 自述的主要内容归纳如下: ( 1 )论文标题。

    向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正式开始。 ( 2 )简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。

    ( 3 )详细描述有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。 ( 4 )重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

    ( 5 )侧重创新的部分。这部分要作为重中之重,这是答辩教师比较感兴趣的地方。

    ( 6 )结论、价值和展望。对研究结果进行分析,得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。

    ( 7 )自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价,要求客观,实事求是,态度谦虚。

    经过参加毕业设计与论文的撰写,专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步,研究的局限性、不足之处、心得体会。 3。

    提问与答辩 答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。 一般为 3 个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。

    答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内,一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分,通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述,深入阐明。

    答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。 论文中没有提到的漏洞,也是答辩小组经常会问到的部分。

    再有就是论文中明显的错误,这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误,也可能是答辩人从未意识到,如果遇到这种状况,不要紧张,保持镇静,认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目,即答辩教师故意以错误的观点提问,这就需要答辩人头脑始终保持清醒,精神高度集中,正确作答。

    具体的你可以去上学吧论文查重上看看。

    论文答辩技巧是什么

    1.客观因素: a)答辩时候的PPT不要做的很复杂,越简单越好,取其精华去其糟粕,把主要的做上去就好; b)弄些可以展现你论文的图片,不要长篇大论的把你的论文拷贝到PPT演示稿里,答辩老师最烦的就是那种长篇大论,站在台上没完没了读论文的学生了。

    c)这点也是最重要的,把你设计当中一些你自己创新的东西详细的,强调展现给老师,最好是拿以前的对比,从而突出你的创新,老师们最喜欢这样的论文。2.主观因素: a)不要紧张,自信十足; b答辩前要非常熟悉你的答辩稿,非常熟悉。

    这点做不好的话,自信从何而来?。

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