大学开学典礼领导发言稿包括哪些内容

尊敬的院领导、老师们、同学们： 大家好！今天是2005级新生开学典礼，这是一个喜庆的日子。

我谨代表全院5000余名同学，向你们表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺！ “十年寒窗终成就”，从今天起，你们背负着亲人的嘱托，肩负着祖国的期望，怀揣着美好的理想，兴奋地跨入了北京建筑工程学院的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，续写着人生奋斗的新篇章。 大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。

一个好的开始，是成功的一半。大学生活是人生的重要阶段，特有的校园文化，将使我们从稚嫩走向成熟，从浮想走向理想。

我想这是每位同学所期待和追求的。万丈高楼从地起，大学阶段的学习是高层次的学习，有着自身特点和规律，这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起：首先要做好第一个自我设计，确定大学时代的目标，尽快调整心态，为自己的大学生活规划出完美的蓝图，瞄准目标锲而不舍地追求。

其次是针对所学专业，选定好大学学习的努力方向。专业是学习的基石，在掌握好相关专业基础知识的前提下，进而掌握求取知识的方法，培养、锻炼自己独立的科学思维能力。

再次是从第一件小事做起，确立好大学的起步点，勿以小而不为，小事决定成败。要听好第一堂课，做好第一次作业，学好第一门课程。

在小事中积累成长，渡过大学这段青春无悔的岁月。 大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。

作为一名21世纪的新型人才，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。各位同学，我们在即将开始的大学生活中，完善自我、加强修养、接受挑战。

要严格要求自己，努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感。所以，我们一要刻苦研习。

孜孜不倦地学，不耻下问地学。深入学习本专业、本学科。

二要博采众长。要广泛涉猎其它领域。

努力把自己塑造成为一名既精通本专业，又具有丰富相关知识的高素质人才。三要努力提高素质、开拓创新。

学会思考、学会实践；积极参加各类的社会实践活动，积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育、教育活动。在实践、工作的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为学院的教育教学改革做出自己应有的贡献，为把我们培养成一名德才兼备的新型人才而努力，在21世纪建设祖国的浪潮中奏响我们青年的乐章。

同学们：人生非坦途。让我们共同恪守“团结、勤奋、求实、创新”的校训；让我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出 “吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接大学的风雨洗礼；让我们从今天开始从现在开始，为学校、为祖国的未来拼搏奋斗！ 最后，祝大家身体健康，学业有成！。

学校领导演讲稿

与连中领导第一次见面的发言稿

执笔人：曾远花

尊敬的校领导，亲爱的老师、队友们：

大家早上好！非常感谢连平中学为华师实习生举行的这个见面会，为了感谢学校为我们实习生所做的一切准备和安排，请接受我们全体华师实习生的敬礼（全体起立！敬礼！）。这是发自我们内心的感谢，非常感激连平中学提供一个我们实习生学以致用的平台。

下面我讲两点，第一点是简单介绍我们的实习计划，第二点是简单介绍我们的实习队伍

我们实习时间是从9月16号至11月9号，一共八周。我们实习的内容包括三部分：教学工作，班主任工作，教育调研。第一周是见习阶段：听课以及到所带班级和学生见面，了解学生情况，参加班级活动，教学见习时间可视具体情况减少或延长，第二周开始试教，如果试教合格，则可以上台讲课，继续做好班主任工作。第八周是总结阶段，写工作总结和个人鉴定，召开总结座谈会以及离校前的工作。实习阶段，华师对我们实习生的要求是实习生讲授新课10节以上（不包括重复课），六节独立课，组织和指导学生至少开展一次第二课堂活动以及主题班会课。这是华南师范大学对我们的要求。当然我们也会结合连平中学的实际情况给予理解。

连平中学实习队是严格按照混编模式组队的，受华南师范大学和连平中学的双重管理。我们实习队一共八人，三个男生五个女生，一共有四个学科：数学，语文，化学，地理，每个学科各两个人。

若要我来评价我们这个实习队，我用既是最好的也是很差的来评价它。我们好在哪里？且听我略说，我们每个实习生已经进行为期半年的微格教学训练，每个星期至少一次，基本上掌握了教学流程和教学技巧，从大二第二学期开始，学习教学设计。除了这些，我们还参加学校各种社团和组织，并担任一定的职位，有一定的管理和策划活动的经验，在这特有建树的是地理专业的肖贤茂同学，他曾担任学院的团委副书记，并承办过“红缎子”，两次作为主要负责人到河源进行“三下乡活动”；语文专业的实习生是文章高手，曾在学校各种学报上发表多篇佳作；数学专业的黄敏玲曾多次被评为校级优秀学习标兵。没提到的实习生亦有所建树，在次就不多说了。所以，从这个层面来说，我们实习队是最好的。

但为什么又说它是很差？刚才，我所提到的我们的实习队员的成就，这些成就都是在一个局限的环境下获得的。比如说，微格吧，我们上的是模拟课堂，并没有掌握真实课堂的教学，我们所参加的活动吧，都是在同学之间中竞争的。殊不知“山外有山，人外有人”，“三人行，必有我师”。走出了华南师范大学，我们都是从零开始，连中所有的领导，老师都将是我们前进的指导人和引导者！

我们抱着一颗心来，一心来连中学习，一心想为连中贡献自己的微薄之力，全心全意想成为一个合格的准老师。

在此，我代表全体实习生发誓：严格遵守学校的规章制度，时刻严格要求自己。

谢谢大家！

2008-9-12

大学开学典礼领导发言稿包括哪些内容

尊敬的院领导、老师们、同学们： 大家好！今天是2005级新生开学典礼，这是一个喜庆的日子。

我谨代表全院5000余名同学，向你们表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺！ “十年寒窗终成就”，从今天起，你们背负着亲人的嘱托，肩负着祖国的期望，怀揣着美好的理想，兴奋地跨入了北京建筑工程学院的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，续写着人生奋斗的新篇章。 大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。

一个好的开始，是成功的一半。大学生活是人生的重要阶段，特有的校园文化，将使我们从稚嫩走向成熟，从浮想走向理想。

我想这是每位同学所期待和追求的。万丈高楼从地起，大学阶段的学习是高层次的学习，有着自身特点和规律，这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起：首先要做好第一个自我设计，确定大学时代的目标，尽快调整心态，为自己的大学生活规划出完美的蓝图，瞄准目标锲而不舍地追求。

其次是针对所学专业，选定好大学学习的努力方向。专业是学习的基石，在掌握好相关专业基础知识的前提下，进而掌握求取知识的方法，培养、锻炼自己独立的科学思维能力。

再次是从第一件小事做起，确立好大学的起步点，勿以小而不为，小事决定成败。要听好第一堂课，做好第一次作业，学好第一门课程。

在小事中积累成长，渡过大学这段青春无悔的岁月。 大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。

作为一名21世纪的新型人才，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。各位同学，我们在即将开始的大学生活中，完善自我、加强修养、接受挑战。

要严格要求自己，努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感。所以，我们一要刻苦研习。

孜孜不倦地学，不耻下问地学。深入学习本专业、本学科。

二要博采众长。要广泛涉猎其它领域。

努力把自己塑造成为一名既精通本专业，又具有丰富相关知识的高素质人才。三要努力提高素质、开拓创新。

学会思考、学会实践；积极参加各类的社会实践活动，积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育、教育活动。在实践、工作的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为学院的教育教学改革做出自己应有的贡献，为把我们培养成一名德才兼备的新型人才而努力，在21世纪建设祖国的浪潮中奏响我们青年的乐章。

同学们：人生非坦途。让我们共同恪守“团结、勤奋、求实、创新”的校训；让我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出 “吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接大学的风雨洗礼；让我们从今天开始从现在开始，为学校、为祖国的未来拼搏奋斗！ 最后，祝大家身体健康，学业有成！。

如何使学校领导支持你的演讲稿

如果你觉得做的很多，也很好，但是领导并不认可，你想提一个学校建设或提高教学效果的建议，领导 却不支持怎么办 ？这就努力做让领导满意的事，让他看到你的能力。

沟通，泛指使两方相通连，也指疏通彼此的意见。人与人之间的沟通，主要是为了获得有价值的信息和心理上的满足，它既是人与人之间信息传递的一种途径，也是尊重人格、消除隔阂、增进友谊、形成共识的一剂良方，有效的沟通更是人与人之间心灵相通的彩虹桥。

对于一所学校而言，学校领导与教师之间的有效沟通显得尤为重要，因为学校管理是一项系统工程，既包括人力、财力、物力的配置使用，也包括教育、教学及其它工作环节的协调监控。要协调好各方面的工作，调动广大教职员工的积极性，进而提升学校的管理水平，学校领导与教师之间就必须搭建一个有效的沟通平台。

那么如何进行及时、有效的沟通呢？应从以下几方面入手： 一、 按照领导”安排，做好 工作。 大家可能都注意过这样一个现象，但凡受众人爱戴的领导者，在与别人进行交流沟通的时候总是那么地亲切和蔼，所以事情要得到学校领导支持，更应该以亲切温和的态度对待。

在与领导沟通时要从领导的角色考虑。要与领导平等相待，倾心相交。

沟通时，向领导讲实话、真话、心里话的同时，自己在信任的基础上做到知无不言，言无不尽。要注意自己的表情和说话时的语气，要面待真诚的微笑，因为真诚的笑容是走进人心的最好通行证，往往一个微笑就能拉近人与人之间的距离。

使用礼貌用语，让领导被诚挚的尊重所包围；在情感上拉近距离，在许多问题上达成共识，更好地开展工作。同时还能树立良好的形象。

二、要学会倾听 人们利用语言进行交际的过程，是一种信息传递的过程。 学校管理活动中，直接及时地交换信息、沟通意见、融洽人际关系。

说话是为了向听话人传递信息，而听话是为了准确地把握谈话者的意图、流露出的情绪、传播出的信息，并促使对方继续谈下去。是沟通能否成功的决定因素。

不要有知道得多，高明得多，不愿听取别人的意思流露。 俗话说：“会说的不如会听的”。

在听取领导的谈话时，将存在的思想问题，及时反映意见、建议等，以便相应处理，免得问题积压，难以解决。沟通是一门艺术，倾听也是一门学问。

做一个“倾听”能手，这样才能使沟通更加有效。 三、要注重自身的业务素质提高 要使学校领导赏识自己，信任自己、支持自己。

要经常参加学校的教研活动，与教师共同研究解决教学中存在的问题，提高课堂教学效益。要努力保持教师的本色，要经常带头上示范课，自加压力，做到学有专长，教有特色，带领教师树立起先进的教育教学理念。

作为领导要深知自身业务素质的重要性。要进一步了解形势和学习现代教育管理思想，不断更新思想观念，提高理论水平和管理能力，以适应新世纪教育发展的需要。

同时，做好教研工作，在学校管理，教学效果，教学成绩上，争创先进。 四、要学会消除沟通障碍 如：工作任务的安排、无意中言语的伤害、工作失误时的批评、评优晋级的偏差，以及一些小小的误解，这势必会导致部分教师与领导产生心理上的隔阂，造成沟通上的障碍，一旦形成这种情况，工作往往很难开展，甚至会引起敌意。

这种情况如何解，正面沟通行不通，我们可以请与他亲近的人，根据具体情况，选择适当场合和时机心平气和地找他谈谈，沟通解释，从而消除隔阂，达成团结。也可以采用书信、电子邮件等方式进行解释，达到解除误会的目的。

积极主动向领导 汇报思想 和教学研究上的问题、建议等。 五、在教学和建设 上，作深入细致的调查了解，做出计划和建议、向领导 反映。

征求领导 的意见，争取在领导心目中留下良好 形象。争取得到 支持。