拾金不昧表扬稿范文同学在班里拾到了5元钱,交还给了失主,这样的

XXX同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机.此时，她在诱惑面前毫不动心，而是立即回到班级交给自己的老师，由班任上交到教学主任处，要求帮助查找失主.她的这种拾金不昧的行为充分体现了“福星教育”学生高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果.教学部主任通过精心查找，耐心询问，失主是速录16班张振宇同学，对于找回丢失的手机，张振宇同学对季晁蕊同学表示衷心的感谢.现特对晁蕊同学提出通报表扬，并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望所有同学像她一样，让传统美德在我们校园里继续发扬光大！。

小学生表扬稿范文

表扬信

某某中学领导：

贵小学生某某同学助人为乐，非常值得表扬。

我的孩子某某就读于初三年级，一个月前患急性肺炎住进了医院。他因此耽误了不少功课，我们都很着急。正在这时，高原同学主动来到我们家，热心的为他补课，一个月来，天天都是如此。

某某同学在面临高考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这种精神令我们全家都非常感动。我们除了再次向他表示感谢外，还恳请领导在全校给与表扬。

此致

敬礼！

某某学生全家敬上

某年某月某日

班级表扬稿范文（100）字

半个学期来，我们130班教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，同学们在生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。

老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题。

同学们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师。

学生各方面的能力也有了较大的提高，各种活动都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，同学们所表现的精神令人感动。在活动中，同学们既得到了锻炼，也展示了自己的才能，增强了自信心。相信这些都为同学们走向下一个成功奠定了坚实的基础。

我相信，我们130班的同学在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。

表扬稿的例文.

[学生例文]

表扬

我班的王丽同学的确是我们学习的好榜样，这学期刚开学，我班成立了图书角，课余时间大家从图书角里获得了许多知识。但由于图书少，有时有的同学便借不到书。9月10日教师节这天，图书角时突然多了20多本书，同学们见了这些书都爱不释手。经过老师的调查才知道，这20多本书是王丽同学用压岁钱买来的。王丽同学这种克己奉公的好品质得到了老师和同学们的赞扬。

四年二班中队委员会

1999年9月11日

!!!

表扬

徐晓燕是我们三二的班长，她乐于助人、关心集体，是个人人称赞的好班长。一天中午，韩海欧同学不知什么原因忽然呕吐，班长徐晓燕同学看到后，二话没说，转身去办公室端来一杯水让她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，盖在污物上，并打扫干净。她不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习。

五二中队

一九九八年五月十一日

表扬

新学期开始了，我校五年三班开展了“一帮一、一对红”的活动。冯爽同学主动承担了学习最差同学的辅导任务。郭庆的学习基础差，每次考试都不及格，还常常因为家中有事不来上课。冯爽同学不辞辛苦，每天放学后都去他家里帮他复习，帮他解决一些困难。现在郭庆的成绩一直升到80分以上。冯爽这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。

五三中队

一九九八年八月五日

给同学的表扬信150字

表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞扬不要太过分。语言要热情而简朴。

1.标题。写成“表扬信”即可。

2.称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。

3.事迹经过。

4.表扬的语句。

5.学习的语句。

下面是范文

在这里十分感谢不知姓名的好同学。

昨天在学校里不小心丢了校徽，今天有一个好心的男同学，在课后的操场上，他拿着我的校徽在我们班上一个一个的核对，后来拿到我的面前只说了一句“这是你的吧”，就消失在我的眼前，我还没有来得及说"谢谢“。

在此我想对这位好心的同学说声谢谢！

你是我的好榜样，我要向你学习致敬！！！！！！

在班里的表扬稿表扬同学360字

六年级的毕业班的学习，渐渐进入了紧张状态。

四月份开展的“一帮一”活动，每一位小老师都付出了汗水，被帮扶的同学也不错，他们努力学习，成绩有很大的进步。 功夫不负有心人！在阳光明媚的4月27日，小老师与被帮扶的同学都有了收获，得到了学校的表扬。

“谭杰彤、黄景萱、梁展伟、彭超粤、郑楚莹被评为优秀小老师。”看！领奖台上的他们笑不拢嘴，真是一分耕耘，一分收获啊！ “陈家杰、肖哓愉、陈珊珊、彭庄丽、蔡泽锋获得快乐进步奖。”

台下响起了雷鸣般的奖声，平时很不起眼的学生也能站上领奖台，他们大概是第一次有这种感觉吧！作文 在这次期中考试里，许多同学都很优秀。其中唐国芳、谭杰彤、彭超粤、刘昭政、吴颖妍较为突出，他们获得了“成绩优秀奖”。

自从“一帮一”活动开展后，许多同学取得了进步，张秋梅、梁俊杰、蔡泽锋、陈珊珊、陈城彬的成绩大大提高，他们获得了学校颁发的“成绩进步奖”。作文 站上领奖台，是多么光荣啊！只要肯付出努力，我相信，每个人多可以有机会站上领奖台。

班级表扬稿180字作文

六年级的毕业班的学习，渐渐进入了紧张状态。

四月份开展的“一帮一”活动，每一位小老师都付出了汗水，被帮扶的同学也不错，他们努力学习，成绩有很大的进步。 功夫不负有心人！在阳光明媚的4月27日，小老师与被帮扶的同学都有了收获，得到了学校的表扬。

“谭杰彤、黄景萱、梁展伟、彭超粤、郑楚莹被评为优秀小老师。”看！领奖台上的他们笑不拢嘴，真是一分耕耘，一分收获啊！ “陈家杰、肖哓愉、陈珊珊、彭庄丽、蔡泽锋获得快乐进步奖。”

台下响起了雷鸣般的奖声，平时很不起眼的学生也能站上领奖台，他们大概是第一次有这种感觉吧！作文 在这次期中考试里，许多同学都很优秀。其中唐国芳、谭杰彤、彭超粤、刘昭政、吴颖妍较为突出，他们获得了“成绩优秀奖”。

自从“一帮一”活动开展后，许多同学取得了进步，张秋梅、梁俊杰、蔡泽锋、陈珊珊、陈城彬的成绩大大提高，他们获得了学校颁发的“成绩进步奖”。作文 站上领奖台，是多么光荣啊！只要肯付出努力，我相信，每个人多可以有机会站上领奖台。

表扬稿的格式,要例文！！！

为了表扬好人好事，让大家向他们学习，将这些事写下来，就是表扬稿。

写表扬稿要注意： （1）内容必须真实，不能随意编造； （2）被表扬的人和事要写具体、写清楚； （3）赞扬的语句要掌握分寸，实事求是； （4）标题可以用“表扬”二字，也可以根据表扬的内容拟定。如“王小红拾金不昧”，“助人为乐精神可贵”等； （5）最后写清写稿人的单位、姓名。

二、典型例文 表扬 徐晓燕是我们三二的班长，她乐于助人、关心集体，是个人人称赞的好班长。一天中午，韩海欧同学不知什么原因忽然呕吐，班长徐晓燕同学看到后，二话没说，转身去办公室端来一杯水让她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，盖在污物上，并打扫干净。

她不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习。 五二中队 一九九八年五月十一日 评语 小作者写出了被表扬人的可敬之处，用简洁的语言说明了被表扬的人和事。

表扬的语句很有分寸，表扬稿的格式正确。 表扬 新学期开始了，我校五年三班开展了“一帮一、一对红”的活动。

冯爽同学主动承担了学习最差同学的辅导任务。郭庆的学习基础差，每次考试都不及格，还常常因为家中有事不来上课。

冯爽同学不辞辛苦，每天放学后都去他家里帮他复习，帮他解决一些困难。现在郭庆的成绩一直升到80分以上。

冯爽这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。 五三中队 一九九八年八月五日。