五段三论式议论范文
以“说勤”为题 写一篇五段三论式的议论文 800字左右
勤,这个字眼大家都很熟悉。韩愈说过“夜精于勤”,意思是说,学习方面的精深造诣来源于勤奋好学;高尔基说过“天才出自于勤奋”,还有陶渊明的“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”。勤,对于积极上进的人来说,是一种享受,因为他们能在勤学中探索奥秘。我们所说的勤,就是让人们珍惜时间,勤于学习。
古今中外,但凡有造诣的人,他们的背后无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。
勤能出成果。苏秦勤奋读书,读到深夜时,就准备一把锥子放在身旁,他用锥子刺大腿的方式以解困意。就这样,日复一日、年复一年的艰苦奋斗,终于成为了著名的科学家。春秋时期的孙敬“头悬梁”的故事也流传至今,他经过不断地刻苦学习,成为了才学卓越、著名的政治家。我国著名的医学家李时珍编写的《本草纲目》用了长达三十年。还有马克思的《资本论》竟然用了四十年。综上可见任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的。古今中外,无一例外。
勤能补拙。爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是“笨蛋”。可是,促使“笨蛋”成为“天才”的不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信“天才出于勤奋”。他用勤奋去弥补自己的“笨拙”,为了彻底弄清一个问题,他比别人要多花几倍的时间,终于为科学技术的发展做出了巨大的贡献。我的同学小琼,别人都说我比他聪明,平时背一篇课文,我总是比他先背会,然后把书丢在一边,而小琼却一直在背,直到彻底熟练为止。结果,老师每次检查背诵,他都比我得分高。这说明“勤能补拙”是一条颠覆不破的真理。
无数事实说明,勤奋是燃起智慧的火把。勤奋者,把知识汇成江河;而懒惰者,只会消磨时间,望知识的海洋兴叹了。
作为一名学生,我要勤奋好学,使自己成为有用之才。
议论文五段三论式怎样写
我们把规范议论文基本模式归结为“ ‘五段三论’ ,主论‘三分’ ”或者叫“五段三论+1式” 。 “五段” 就是文章写足五段 (也可超过五段, 但仍为五部分) ; “三论” 既指全文分引论、 本论、 结论三大部分, 又指本论部分主要论述段分立三个分论点, 每一个分论点展开论述分 起始、展开和终结三部分。本论部分的这一特点又称为“主论三分法” 。 “+1”指主体三论 之后还可以加一个“当然”段。
首段:引论。针对生活现象、作文材料,引出论题或论点;或者针对论题,在介绍论题 含义的基础上引出论点。这里,生活现象与作文材料概述要简练,突出要点。同时,概述生 活现象、材料,要有过渡句,然后再引出论点。过渡一般有三个方向:对概述材料的分析肯 定,正面引出论点; 对概述材料的分析否定, 从反面引出论点;对材料分析后换一个角度引 出新的观点。
中间三段:本论,全文的论述主体。 首先围绕中心论点确立几个分论点,一般是三个分 论点。一般有三种方法。一是分解中心论点或中心论题,构成总分关系。二是多层次、多侧 面设计问题,使中心论点具体化和立体化,一般从概念内涵、条件、原因的角度设问,或通 过假设设问。三是逐层深入设计问题,或围绕“是什么” “为什么” “怎么样”三个问题来确 定分论点,或从时间先后或依人的认识过程来确定分论点。
确立了分论点,以分论点引领主论的每一段。每一段应包括三个论述层次:起始部分, 摆出本段分论点(也可以是某一角度的论题) ,称为“段首中心句” ;展开部分,围绕中心句 提供事例论据或道理论据;终结部分,对论据进行分析并得出结论。具有三部分的论述段, 我们称之为“完全段” 。
“当然”段:以“当然”领起,或者论述论点的另一方面,或者辨析表面相似的概念的 内涵区别,使全文论述显得辩证。这一段可有可无,看中心论点和论述而定;文字要简短, 两三句话即可。
结尾段:结论。或总结上文,突出中心论点;或提出希望,给人启发、鼓励;或发出号 召,抒发感叹,感染读者。
“五段三论”模式结构:
引论段:或开门见山、解释概念,提出论点;或概述现象、事实,引出论题;或引述前 人观点、别人看法、材料观点要点,从而引出自己的观点。
论述段 1:分论点 1+论述(因果或事例)+结论(完全段,正面)
论述段 2:分论点 2+论述(名言加列举)+结论(完全段,正面)
以考验为题用五段三论式写一篇议论文求考神帮忙
考验
“耶!”三只胖乎乎的小手又叠在了一起。咦?我们在做什么?原来是在杭州这座美丽繁华的城市参加比赛。
站在冰凉的舞台上,面对着这么多的观众,我的腿开始发抖,牙齿也开始打颤,双手冰凉冰凉的,紧张极了!我在心中大喊:放松放松。稍作镇定后,我用微微颤抖的声音与观众打了招呼。一看见老师那赞许的眼神,我的心受到了莫大的鼓舞,开始镇定下来认真地投入表演。我在内心鼓励着自己“加油——加油”,我努力轻松向前迈进一步,露出笑容,用极缓慢且美妙的语调向观众述说着白雪公主那个美丽的故事,看着评委对我欣赏地点了点头,我又壮了壮胆子,把音量调到了最高。
哎呀!糟了,一句话背错了!接下来我越讲越快,不急,我在安慰着自己。终于,火车又回归了正常的轨道。这时,同伴林方冰清慢悠悠地转了出来,她的服装让全场的人惊呆了!她轻轻牵着郑轶丹的手,我呢,则迈着轻盈的步伐,走向了幕后。
……
又该轮到我出场了,这时的我已经克服了紧张,自信地走到了台前,绘声绘色地讲述着。郑轶丹呢,则在一旁翩翩起舞,悠扬的乐曲把节目引上了高潮,我用极慢极慢的语速结束了这场比赛。当我们三人一起走向台前,观众群里传来了一阵热烈的掌声,发出了一阵阵喝彩。我们三人牵起小手,欢快地走向台后……
三只胖乎乎的小手又叠在一起,三张小脸又绽开笑容……
这是一次非凡的考验,这是一次胆量的考验,我们战胜了自己,最终走向舞台,顺利完成了比赛!
作文高手帮帮忙,五段三论式作文怎么写
幸福是什么?因为每个人的感受不同,所以感到的幸福也都是截然不同的。有人认为玩耍很幸福,有人觉得考试得了高分很幸福,有人认为吃喝玩乐非常幸福……但是,我认为当一个人有梦想的时候,不停地去努力,持之以恒,最后获得了成功,你就会深深地感受到了幸福。
我有一个梦想,那就是当一个萨克斯演奏能手,现在要追上甚至超过我的萨克斯老师的演奏水平;我还有一个目标,我要达到一个美国萨克斯王子的水平程度,我要成为中国的萨克斯王子。这是我的梦想,一个美丽的梦想!
三年前,我认识了一个新朋友,它的身体金光闪闪,样子迷人,如果仔细看的话,它像一个大“s”,它的体重不轻,按键特别多,看起来非常复杂。当时,我认为学习吹奏它,肯定不容易。
二月份我开始学习了。我来到教室之后没看见有人,只听到上楼梯的脚步声。这时,一个身材高大、穿着西服的男士上来了,他有一头乌黑浓密的头发,淡淡的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,还戴着一副眼镜,显得文质彬彬。他就是我的老师——田老师。
田老师带我进入一个带有钢琴和架子鼓的教室。老师先教我吹萨克斯这个嘴儿。他告诉我想要吹好萨克斯,就得把嘴儿吹会了。我练了练,可费劲了。然后练自己的手指,每天一百下,手指酸得快要我的命了。
时间过得真快,一晃三年过去了,在我练的这三年中,练我的肺活量,手指柔韧度,练习节拍能力……我已经学会了不少曲子,有《同一首歌》,《夏日里最后一朵玫瑰花》,《雪绒花》……有时因为节拍不对的问题,我被老师和爸爸批评过。有一次,我在练习中因为节拍不对,被田老师狠狠地骂了一顿,我伤心万分,都想要放弃学它了。可是,我想起了三年前给它一个承诺,我拿着它,说:“萨克斯,我曾经放弃各种课外活动,但自从我认识你,我就不想放弃你了。”它虽然是一种乐器,但是,我把它当成一个非常要好的朋友,我忍着狠话继续练。
在今年学校新年联欢会时,我跟着学校乐团一起演奏《新年好》,虽然紧张,但我还是照样演,演奏结束后,人山人海的大礼堂暴发出雷鸣般的掌声,我高兴万分。
这学期我的照片和事迹登上了《北京晨报》。看到这个,我觉得这些年的千辛万苦没白费。我深深地感受到了幸福的快乐!
争的三论五段作文800字
人生哲学是庄子思想的重点与核心。
它发端于生存和生活困境,通过对人生困境生与死、命与礼、情与欲的超脱,达到挣脱命运羁绊、超然尘世的“逍遥”境界。“逍遥”是庄子憧憬和追求的精神自由境界;“逍遥游”是庄子自由观的灵魂,也是庄子人生哲学的最高境界。
由此可见,人生之中比独立更重要的是心灵自由。所谓心灵的自由,不是逃避,也不是为所欲为,它是真诚、直率的心,是正视自我的欲望,是敢于行动且承担任何后果的勇气,需要极大的智慧。
我曾经拜读过一个有趣的范本:有这样一群女人,她们独立、坚强,凡事都能自己解决,无论工作、婚姻、子女……还是恋爱,都能把握重点,来去自如。克林顿的战略顾问马克佩恩把她们称作“美洲狮女人”,意思是,她们强悍到连男人都自愧不如。
其实,“美洲狮女人”就是我们现代女性达到心灵自由的一种极端状态———有智慧,有能力,有行动力,知道自己要什么,不强求别人,也绝不委屈自己———遗憾的是,我们身边的大多数女人都是“伪美洲狮”,把张牙舞爪当成坚强,把任性自私看作风格,顺风顺水时张狂,稍不如意便自怨自艾或怨天尤人。可见这样的心灵离自由还很远。
物质生活的富裕、活动方式的拓展不一定能使我们的心灵彻底平静与安宁。是什么束缚了心灵的自由呢?是我们自己!我们时常会为眼前的事情感到困惑,感到不知所措,却忽视了也可以换个角度,换个心态看待问题。
繁杂的事情每日充斥着我们的大脑,紧张的竞争和无数的压抑使我们喘不过气来。其实,生命是一段旅行,不同的经历就像眼前变换的风景,会带来不同的感受,不同的领悟,积累起来都是生命的宝贵财富!珍惜自己现在拥有的一切,不必为一时失去的而耿耿于怀。
所谓心灵很小,世界很大,或者心灵很大,世界很小,不管如何,让我们追寻着心灵的自由去旅行吧!首先,在物欲横流的浊世上放飞自己的心灵。其实累与不累,很大程度上取决于自己的心态。
我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。把功名装得太多了,就会背上虚伪的负累;把权力装得太多了,就会在患得患失的矛盾中疲惫不堪;把金钱装得太多了,就会成为金钱的奴隶,总之,心灵的房间,装的杂念装得越多,心情就越杂乱无序;痛苦的情绪充斥得越多,人的负累就会越重,烦躁不安,抑郁抱怨自然是在所难免了。
因此,要追求心灵上的自由,就必须卸掉一些杂念,腾出更多的空间,把事情理清楚了,才能给心灵一个宽松、干净、亮堂的居所,让自己的心灵慢慢走向太空,走向宇宙,感受宇宙的无限。其次,让自己的心灵拥有思索的空间。
这种思索主要源于对现实生活的真切感受以及人生的思索,甚至是对美好世界的感悟。人对自然,对人生的思索总是无穷无尽的。
正如常言道:“心底无私天地宽。”朗朗乾坤,为人处事,铁肩道义,本分做人,安分做事,又何惧所有、何虑所忧?脚长在自己的身上,穿什么鞋子合适,穿与不穿,全在自己决定,即使有善于绣“小鞋”的领导精心给你制作了一双,你大可以将它扔进垃圾筐,他又能奈何于你?常言说“君子坦荡荡,小人常戚戚”,把心门向着阳光打开,把无谓的顾虑扔在门外,专心而快乐地做好自己职责内的事情,人就会活得游刃有余,潇洒自在。
虽然我们无力控制物质的多与少,但是心灵享受的程度完全可以由自己来决定,这既不需要金钱,也不需要肉体劳累的代价,对那些急于摆脱烦恼的人来说,又何乐而不为呢?再次,让心灵拥有爱的广泛空间。爱有时是他在的时候,眼睛里只有他一人;他不在的时候,一切都带有他的影子;有时是喜欢听他讲自己童年的趣事,然后哈哈大笑,心中涌起一阵莫名的感动;有时是喜欢是看到他和另一个女孩牵手走过,心里有一点点疼,但很快会冲着朝阳重新扬起笑脸;有时是包容了他的所有缺点……对于有灵性的人而言,爱是广泛的,我们可以爱自然,爱人类,爱他人,爱自己。
一旦拥有爱,我们的心灵一直都会很阳光。对整个人类而言,对爱的需求是永无止境的。
有首歌曲叫《让世界充满爱》,向我们阐明了‘让爱充满世界’是人类追求的一种最高境界,因为一切的美都由爱而生。倘若我们心中随时都有爱的思绪、爱的情结,人生怎能不幸福呢?处于变化无常的世界,我们要有信心摆脱各种桎梏的束缚,享受人生的快乐,但愿我们能通过对人生的参悟,把心灵解放出来,给予心灵以自由。
别忘记,我们才是心灵的真正释放者。
以青春不朽或青春易逝为题写一篇800字议论文,要求采用五段三论
也许青春的我们,都有着一颗浮躁的心,不安静的跳动着。想要冲出着高考,冲出着象牙塔的束缚!每日在一堆堆看似有用的书中遨游,做着一道道令人眼晕的几何题。在渐渐微弱的灯光中,一手撑着深不可测的夜,一手写下无处诉说的话。
似乎就是这样,我们永远活在一个虚伪浮华的世上。每日还在茫茫碌碌遇见一些虚伪的人,说着一些嘘寒问暖的话语。每个人都在这样浮华的世上日复一日的苟活着,虚度着自己的青春。
青涩的青春,注定要有苦涩的泪?我无从得知!可无论怎样,明日的太阳都会照常生起,但它没有点燃我的梦想,却照亮了别人的前程!也许我们都是趴在玻璃上的苍蝇,前途光明,却没有出路!
黑夜中,我们都曾为自己的梦想打拼,也曾为之挥洒过苦与累的汗水,也曾独自一人为迷茫的前途潸然落泪。可当清晨,当听到窗外鸟儿在歌唱,当一缕阳光打在温暖的被窝时,我们知道,我们还要继续打理这盲目的时光,继续做自己的事,吃自己的饭,考自己的事,做自己的梦。
站在人生的灯塔杀僚望自己,是显得那么渺小,仿佛随时会被遗失在哪个角落,我不知道该如何诉说,诉说这一个无知的笨小孩。也许就是这样一个无知的笨小孩,每日在感受自己的感伤,没有人知道为什么,也许连他自己都不知道。
可就在这感伤中,也曾有过热泪盈眶的青春岁月,也曾有过唯一的温暖。象七说的一样生命中的温暖一直都与我们遥遥相望,而我们只不过是拒绝路过。
蓦然回首,青春已要逝去。可仍需要继续为那遥远的梦想付出那昂贵的代价。这样的青春,决不能让它自生自灭地燃烧在茫茫路途中,装点路人的梦!
即使曾为以前的事遗憾、抱怨,可也许就是这样的不完美,才会让我们更加努力地奔跑在青春的旅途上!那些曾经的记忆,也会成为我们为美好青春打拼的原动力。即使几年之后,我们被遗忘,可饱满的青春,依旧是我们骄傲的见证。
只有不朽的梦想,才能有无悔的青春。
只有无悔的青春,才能装点我们生命的勋章!
活着是为了什么五段三论议论文
学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。
学术论文往往强调原创性的工作总结,但也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价,后者也往往被称为综述性文章(Review)。学术论文的出版正在经历着重大变化,出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。
论文中最重要的就是论点、论据和论证,所以在写作中,一定要对这三点加以重视。论文写作,简单的说,就是大专院校毕业论文的写作,包含着本科生的学士论文,研究生的硕士论文,博士生的博士论文,延伸到了职称论文的写作以及科技论文的写作。
一般来说,论文写作,即高校毕业生,科技工作者以及各科研机构,事业单位工作人员,依据一定的论文格式和字数要求,对学习和工作的学术总结和创新。[1]论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。
论文各组成的排序为:题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。下面按论文的结构顺序依次叙述。
题目(一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
命题方式简明扼要,提纲挈领。英文题名方法①英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。
各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。②一般不要用陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义,且不够精炼和醒目。
少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句有探讨性语气,易引起读者兴趣。③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应。
在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。④国外科技期刊一般对题名字数有所限制,有的规定题名不超过2行,每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。
这些规定可供我们参考。⑤在论文的英文题名中。
凡可用可不用的冠词均不用。署名(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。
主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。
往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。
学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。
引言(三)论文——引言是论文引人入胜之言,很重要,要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。
要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。
文字要简练。材料方法(四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。
这些按杂志对论文投稿规定办即可。实验结果(五)论文——实验结果应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。
应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。
而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。
能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。文、表、图互不重复。
实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。讨论(六)论文——讨论是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。
应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。
应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。
结论(七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。论文的文字应简洁,可逐条写出。
不要用“小结”之类含糊其辞的词。参考文献(八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。
列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙。
13篇每一篇800字的五段三分式议论文!是议论文不是论文!13篇地标
五段三分四环节“五段三分四环节”可以简单的诠释为:议论文全文共安排五段,三个分论点,每个分论点共四个环节。
“五段”的结构安排依据议论文引论、本论、结论的文体特征。引论是提出中心论点部分,观点要明确,应该简洁精练,所以用一段来完成;本论部分是论证中心论点部分,是议论文的主体部分,安排用三段围绕中心论点展开议论;结论部分是归结论述的部分,归结忌讳拖泥带水,所以应干净利落总结得出结论、提出希望等,这些内容安排一段。
“四环节”,即每个分论点都要经过四个环节的内容,完成一个完整的论证过程。遵循论述规律,论述中心论点时,首先要提出分论点,这是第一个环节,它要从某个角度具体阐释观点;在提出一个概括性很强、抽象性很强的观点后,一定要对这个分论点进行扣题性的解说,这就是第二个环节:引语;第三个环节是述例,就是使用事实论据阐述前面提出的分点;第四个环节是引申挖掘(论钩),就是将前面三个环节归结起来,引申到抽象的规律性,挖掘出事物的普遍性。
梦想因泪水而美丽五段三论式作文
每个人的心中,都埋藏着梦想。
它就像是一缕阳光,温暖着你,让你成长…… 今天,我们观看了《开学第一课》。其中,令我感悟最深的是一位在加油站打工的妈妈——郑亚波以及她患有自闭症的儿子小威。
郑亚波为了能够唤醒儿子的大脑,自学钢琴,再手把手的教小威练习钢琴。失败了,不放弃;跌倒了,再爬起…… 终于,在郑亚波的坚持和信念下,小威能和我们一样交流了。
而当他说出自己的梦想——要给妈妈买房子和戒指时,我不由得潸然泪下…… 或许这个梦想是微不足道的,但是,它却是小威一直坚持走下去的动力。 是啊,梦想就是一种动力,有了梦想,就能激发我们对美好生活的向往,让我们无惧风雨,不断前进,走向梦想成功的那天。
我的梦想,更是多姿多彩——二年级的我,希望成为一名教师,能够桃李满天下;三年级的我,想要当一名小提琴家,站在成功的舞台;四年级的我,又想当一名画家,画出我人生的精彩…… 而现在,我已经长大了,也懂得了梦想的含义——梦想不只是梦,它是每个人都有的理想…… 在我们追求梦想的道路上,必须要付出努力和艰辛;必须坚持不懈,永不放弃;必须要付出自己辛勤的汗水…… 但是,我们也总会收获一些美好,这是梦想的精彩! 人生因为有了梦想,所以才会美丽,而因为梦想有了动力,所以才会更加真实……让我们,沿着梦想的道路,不断努力,坚持不放弃,让我们的人生活因为有了梦想,而更加美丽!。