谁帮我搞个论文啊？关于游戏设计的

也不知道你是应付着写还是要真正写一份有实际学术意义的论文。

应付写写的话就不多说了，要写实际性的论文的话就要这样做：

1、先查阅相关资料，对于有用的做些摘抄！（同时记住引用文献的书名和页码）

2、进行一些必要的调查、适当的时候是市场调查。

3、提炼观点、摘要、关键词。

4、结合1、2、3、所做的展开论证、摆出事实、举一些有说服力的例子。

5、修改、整理。这样就产生了论文。

但是游戏制作是一个很专业的学科，你可以选择3D游戏、FLASH游戏、单机游戏展开调查。具体的你选择你比较熟悉的一款进行分析、评价。这样写个论文就不难了。

论文别人帮不了你，最多是网上随便给你搞个。那样的工作你也会！我觉得论文一定要自己写，写一篇论文就说明你确实有去研究过一个项目，对你的帮助很大

我想要个关于网络游戏设计的毕业论文和设计 哪有告诉我下？ 问

建议看看下面的资料网，在这里想要谁给现写一篇，可能不会有，因为z这里没人会为了这个区花费一些时间去写的，所以根据我搜集的一些网站来看，希望对你有所帮助，用心去做，不管毕业论文还是平时作业吗，我相信你都可以做好的。

毕业论文以及毕业设计的，推荐一个网 http://www.wendangtianxia.com 这个网站的论文都是以words的形式原封不动的打包上传的，网上搜索不到的，对毕业论文的写作有很大的参考价值，希望对你有所帮助。 论文写作建议看看下面的资料网，在这里想要谁给现写一篇，可能不会有，因为z这里没人会为了这个区花费一些时间去写的，所以根据我搜集的一些网站来看，希望对你有所帮助，用心去做，不管毕业论文还是平时作业吗，我相信你都可以做好的。

写作资料也很多，下面给你一些范文资料网： 如果你不是校园网的话，请在下面的网站找： 百万范文网： http://www.jiaoyuda.com 分类很细 栏目很多 毕业论文网： http://www.wendangtianxia.com 引文数据库： http://www.zazhijie.cn 社科类论文： http://www.ggykf.com 经济类论文： http://www.nanbeiqiao.com 论文之家： http://www.91qikan.com 范文网：www.fanwen.com 如果你是校园网，那就恭喜你了，期刊网里面很多资料 中国知网： http://www.cnki.net 龙源数据库： http://www.qikan.com 万方数据库： http://www.wanfangdata.com 优秀论文杂志 http://www.interpapers.com/kj/ 论文资料网 http://www.51paper.net/ 法律图书馆 http://www.law-lib.com/z 法学论文资料库 http://www.law-lib.com/lw/ 中国总经理网论文集 http://www.cnceo.com/school/ 职业经理人论坛 http://mba.001.com.cn/mbamba.htm 财经学位论文下载中心 http://www.forumcn.com/sblw/ 公开发表论文_深圳证券交易所 http://www.sse.orgs.cn/sse/yjkw/ 中国路桥资讯网论文资料中心 http://www.lqzx.com/lunwen.htm 论文商务中心 http://doc.cei.gov.cn 法律帝国： http://www.fl365.com/gb/lawthinker/bbs/default.as 学术论文 http://www.hredxam.com/advdanced1.htm 论文统计 http://www.sci.com.cn。

怎么写游戏设计类的毕业设计啊？

扫雷游戏的设计与开发

摘要

本论文研究的是以Visual Basic 6.0为开发环境，设计并开发一款扫雷游戏，其功能类似于Windows操作系统自带的扫雷游戏。论文首先介绍了制作游戏的整体思路及整个游戏设计的流程规划，然后介绍了雷区的布置及地雷随机产生的实现方法；重点介绍了在游戏过程中各事件的处理，其中又以鼠标事件和清除未靠近地雷区方块这两方面最为最要，鼠标事件是利用鼠标所发出的信息了解使用者的意图，进而做出相对应的动作，而清除未靠近地雷区方块由于引进了“递归”这个概念而使其简单化。

本次设计只是完成了扫雷游戏的基本功能，在细节方面仍有待以后完善。

关键词：扫雷；Visual Basic 6.0；事件；递归

1 引言. 1

1.1课题背景及意义. 1

1.2开发工具的选用及介绍. 1

2 游戏的总体分析与设计. 3

2.1设计构想. 3

2.2流程规划. 4

2.3画面规划. 5

3 游戏的详细设计. 6

3.1游戏初始化. 6

3.2雷区的布置. 9

3.3游戏中主要模块的介绍与使用. 10

3.3.1鼠标事件. 10

3.3.2地雷及雷区表面探测情况. 12

3.3.3清除未靠近地雷的方块. 12

3.3.4游戏难度的选择. 14

3.4游戏的判断. 14

3.4.1游戏成功完成. 14

3.4.2游戏失败. 14

4 游戏测试结果. 15

结 论. 15

参考文献. 16

致 谢. 17

声 明. 18

求一篇2000字的关于网游的论文啊！

如今中国哪个行业赚钱最多最快？相信每个人都有自己的答案。

在这些答案中，也肯定会出现网游这两个字眼。据IDG与新闻出版署联合公布的中国网游产业报告显示，2008年中国网络游戏产业实际收入为183亿元人民币，同比增长76.6%，用户总数为4936万增长22.9%。

这样的市场规模，这样的增长速度，在互联网行业里甚至整个中国经济圈，网游都堪称一个不小的奇迹。 如今，中国的网游经济还在以几乎每天一款新产品的速度在飞速膨胀。

但在笔者看来，这些制作迅速甚至犹如快餐版的游戏产品，精品寥寥。尤其做为游戏文化重要承载的游戏周边产业，仍处于发展低谷，与国外相比差距也在拉大，令人扼腕。

中国玩家何时才能拥有可比肩日本、欧美的国产原创游戏周边呢？ 沉睡的中国游戏周边 不得不说，中国游戏周边市场已沉睡了多年，至今似乎仍没有一丝苏醒的迹象。甚至一段时间内游戏周边产业甚至成为了各企业的战略禁区， “鸡肋”色彩十分浓重。

盛大作为第一个吃螃蟹的企业，曾满怀希望地意图翻版欧美动漫、游戏的成功，开辟一条新产业链。伴随盛大新华的成立，中国游戏周边迎来了其第一个春天。

可惜这个春天是短暂的，盛大新华的出师未捷身先死，让其他实力不如盛大的企业更是噤若寒蝉，更轻易不敢涉足游戏周边产业。游戏周边产品仅仅被当作推广游戏做活动时的“制作物”而存在，充其量也就有是当个活动赠品、奖品、礼品，脱离不开其“附属品”的本质。

与国外高度成熟和发达的游戏周边市场相比，中国游戏周边市场可以说仍处于“石器时代”。 不过进入2009年，中国游戏周边产业似乎有所萌动。

尤其是近段时间完美时空推出《诛仙》扭蛋，并进行了猛烈的宣传，这引起了业内的关注和竞争对手的猜度。如此频密的宣传，似乎表明了完美时空对于打开游戏周边市场困局的志在必得。

此次完美时空如此大力的宣传，似乎又唤醒了人们关于中国游戏周边市场尘封多年的记忆。中国的周边游戏产业，会迎来第二春吗？或者仅仅是南柯一梦？ 中国游戏周边产业的问题 如今在业内，仅有完美时空、网易、久游等极少数的网游企业在游戏周边领域继续摸索着。

完美时空在2008年推出了周边商城，以网上销售的方式开始围绕着旗下游戏做周边定制产品的销售，客观的说，才刚刚起步。但是，这在业界也显得相当弥足珍贵。

因为网游企业中间设有周边营销独立部门的公司可以说凤毛麟角，听着颇有些凄凉的味道。 中国游戏周边到底是怎么了？在此，笔者仅从客观事实的角度浅析一下游戏周边产品在产品本身、销售渠道、以及大环境方面的问题。

从产品角度来看，种类单一、文化内涵缺乏以及粗糙的做工，是中国游戏周边产品的几大短板。首先，周边产品等于钥匙链，等于小扇子，等于看着一般且还没用的“鸡肋”。

如果只把周边产品定位在市场活动的附属品上，在每一个公司都有严格预算控制的前提上，周边产品就永远逃不出这个怪圈子。其次，一款网游真正的核心是什么？笔者认为可以类比于电影产业，一部好的电影的必要因素是什么？是“精神”，是某种文化。

那贯穿于游戏周边产品的链条是什么？应该就是游戏文化了。周边产品的实质就是游戏文化在生活中的渗透和体现，所以周边的设计和开发必须考虑这一点。

在国外，厂商在设计游戏时就会同时考虑去适应周边产品的要求。再次，就是中国制造业的老毛病了——质量问题。

这个问题相信大家都深有体会。 从渠道角度来看，网络游戏构架于互联网，其线下的渠道分销能力着实有限。

而游戏周边的销售，则大部分依靠于传统的销售渠道。在现代营销理论中一直存在着这样一种说法——渠道为王，这显示了销售渠道的无比重要性。

而在实践中，销售渠道的优劣对企业的影响也绝非一买一卖这么简单，谁的渠道具有优势，谁就能够在竞争中获胜，这就是得渠道者天下的来由。目前周边产品普遍采取品牌授权的操作方式，这种模式的优缺点同样明显。

如果游戏产品的文化影响力和玩家群体很小，这种模式是几乎没有成功机会的，这从魔兽世界中就可以看出。魔兽世界在全世界拥有几千万忠诚的支持者，虽然也是采取品牌授权的模式，但魔兽世界的周边销售还是取得了惊人的成功。

从知识产权保护角度来看，业内一致认为，盗版是中国发展游戏周边产业最大的障碍，这个就不必多言了。除了明目张胆的盗版，还有一种恶劣的手段，即生产“无授权的正版产品”。

比如某公司订一万件产品，工厂偏偏生产五万件，其中一万件推向正规渠道，而授权之外的四万件，则会低价流入盗版渠道。其所造成的冲击可想而知。

中国游戏周边还需继续努力 单薄的产品线、羸弱的销售渠道在加上无处不在的盗版问题，使得大多数国内网游企业对周边产品的开发都比较谨慎，迟迟未向商业行为进化，而大多停留在最初形态上，也就是将周边产品作为游戏品牌的延伸送给玩家。但游戏周边这个包括服饰、玩偶等实物产品，动漫、影视、音乐、书籍等文化产品，在游戏周围所构成的另外一个庞大的产业，对各家网游企业来讲都着实具有很强大的吸引力。

有数据显示，周边产品的产值至少能占到游戏本身收入的20%。

幼儿园游戏幼儿园角色游戏的理论与实践的研究论文范文

教育应通过美与艺术的方式，达成促进学生全面发展的目的，即“寓教于乐”，这在学龄前儿童的教育中尤为重要，因此，幼儿教师应选择恰当的教育手段，以引导、探究的方式，实现幼儿个性的发展、合作意识的形成、自我价值的追求与体现，而游戏无疑为一种有效的寓教于乐的教学方式。

为进一步探寻游戏与教育的契合点，让幼儿轻松、愉悦地接受所学知识，本期以“游戏”为引，意图找到游戏与教学的最佳契合点，实现幼儿教育的多元化、现代化。 《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿在教学活动过程中，要以游戏作为教学的基本活动，确定游戏在幼儿课程教学活动中的重要地位。

自从新课改后，教育局对幼儿园课程也提出了新的理论要求，强调全面贯彻游戏化的教学思想，探索新的教学实践模式，注重游戏的协调融合，充分体现现代化的教学观念，实现游戏与教育的高度结合。为幼儿智力发育与思维开发的全面发展提供可能性，同时，也为每位幼儿提供自我展现的机会，促使幼儿的个性与能力和谐发展，使每位幼儿都能积极、主动地参与到游戏中，从而活跃课堂氛围，激活思维。

因此，在游戏活动开展中，教师要注重培养幼儿的综合能力，促进他们全面发展与进步，为祖国的明天打下坚实基础。但根据调查研究发现，我国大部分幼儿园对于游戏化的教学机制与策略探索还远远不够。

对此，在新一轮的幼儿教育改革中，如何全面贯彻幼儿“新纲要”精神，推进“幼儿园课程游戏化实践研究”是目前幼儿园课程研究与实践过程中的一个重大理论与实践课题。它关系着幼儿教育教学的成效，关系着幼儿园课程的存亡，关系着幼儿的健康发展。

随着信息化时代的不断发展与进步，当代学者已经开始从人类学与社会学的角度审视教育有关现象，并将每个课程有机地联系在一起，作为有机整体。而体育却过于注重对知识的认识追求，忽略了知识与技能的有机结合，显然不符合现代教育教学理念。

因此，需要转变传统的教学模式，特别是在幼儿园课程的实践改革中，要明确游戏对于幼儿学习的重要性，要注重教育活动中的设计与实施，从发展的角度看待游戏与幼儿园课程之间的内在联系。幼儿园课程游戏化的设计思想是充分体现幼儿在学习中的主体地位，给幼儿自由选择的权利，以促进幼儿的身心健康。

但由于我国受传统文化的影响较深，幼儿教育中往往比较重视学习而轻游戏，游戏一直扮演着配角的角色而没有完全融入幼儿园课程中，处于一种边缘地带。为此，本文将从以下几个方面探讨游戏化在幼儿园课程教学中的实践研究，以期唤起幼儿教师对游戏的重视，实现幼儿的全面发展与进步。

一、加强游戏化在教学活动中的设计 一次成功的游戏活动设计是幼儿课程是否成功的关键，它是否带有教育性对于幼儿教育具有重要的意义。不同特点与功能的游戏针对的教学内容不尽相同，给予的教学意义也大有不同。

因此，教师在选择和设计游戏过程时，不仅要针对教学内容来选择游戏的方式与种类，还应重点考虑游戏和幼儿园课程教学之间的内在联系，以及它们的结合是否合理恰当、生动有趣。只有具有趣味性的游戏才能激发幼儿活动的兴趣与操作乐趣，然而教学目的是隐藏在游戏中的，教师应使幼儿在积极活动过程中发现、体验、收获和运用相关课程知识，促使幼儿在游戏的同时也掌握了教学内容。

因此，在幼儿课程教学中，教师要注重对整个活动过程的把握与调控，如在进行数学教学“玩玩分分——感知8以内组成与分解”活动时，教师可根据幼儿喜欢吃的这一特点设计“运西瓜”游戏，通过西瓜的运送，幼儿直观地看到原本一块的8个西瓜被分成了两份，向幼儿直观地阐述组成与分解里的“分”与“合”，便于幼儿理解与掌握，与此同时，让幼儿观看西瓜从一定高的斜坡上自由滚落的有趣情景，增加幼儿对游戏的兴趣，激发其求知欲与好奇心。经过多次重复试验，加深幼儿对8个西瓜组合与分解的感受与体会，并在游戏后做详细记录，从中发现与总结8个西瓜的不同分法。

一次好的活动设计通常需要多个游戏相组合，教师在设计过程中应充分考虑游戏之间动静的合理搭配，个人与集体之间的游戏交替等问题，以此充分调动幼儿活动参与的积极主动性，营造活跃的游戏活动氛围。 二、创设游戏环境，构建和谐师生关系 在传统的幼儿教学中，只是一味地以幼儿为对象，多以图像的手法呈现教学内容。

而在实践活动过程中，却发现幼儿难以理解与掌握教师所提供的环境创设的内涵与意义，不熟悉教师所使用的惯用语法。因此，在幼儿课程教学中很难与幼儿进行互动、交流，教育作用的发挥也受到了限制。

为此，在幼儿教学过程中，教师要创设便于幼儿理解的游戏教学环境，吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣，让他们在游戏中理解与掌握教学内容，增强教师与幼儿之间的互动与沟通，构建和谐、民主的师生关系，最大限度地发挥游戏环境创设的作用。 要合理、有效地运用游戏环境增加师生之间的互动，引导师幼和环境之间的相互促进。

教师必须创设多个游戏环境，给幼儿自由选择与参加游戏的权利，如：在教学“5以内的加减法”一课时，。

游戏与艺术的论文该怎么写呢？

我帮人写过很多种论文（毕业设计）。。艺术的第一次遇到-。-

不过个人观点论文都是模式化的东西（我在校是学生会副主席，材料写多了思维僵化了，给点建议给你。。纯属参考）

第一，游戏（什么游戏你最好弄清楚）的定义

第二，艺术的定义

第三，游戏里艺术的含量和成分对游戏本身的品味的提高和内涵的升华

第四，艺术通过游戏将自己推向大众。。。使之平民化和大众化（有句话怎么说来着，，艺术就是一般神经病自娱自乐的东西。。。）那么通过外在的表达使之更容易被接受。

第五，相辅相成。。互惠互利，（内在联系），找些案例再充实下就OK

幼儿园游戏幼儿园角色游戏的理论与实践的研究论文范文

教育应通过美与艺术的方式，达成促进学生全面发展的目的，即“寓教于乐”，这在学龄前儿童的教育中尤为重要，因此，幼儿教师应选择恰当的教育手段，以引导、探究的方式，实现幼儿个性的发展、合作意识的形成、自我价值的追求与体现，而游戏无疑为一种有效的寓教于乐的教学方式。

为进一步探寻游戏与教育的契合点，让幼儿轻松、愉悦地接受所学知识，本期以“游戏”为引，意图找到游戏与教学的最佳契合点，实现幼儿教育的多元化、现代化。 《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿在教学活动过程中，要以游戏作为教学的基本活动，确定游戏在幼儿课程教学活动中的重要地位。

自从新课改后，教育局对幼儿园课程也提出了新的理论要求，强调全面贯彻游戏化的教学思想，探索新的教学实践模式，注重游戏的协调融合，充分体现现代化的教学观念，实现游戏与教育的高度结合。为幼儿智力发育与思维开发的全面发展提供可能性，同时，也为每位幼儿提供自我展现的机会，促使幼儿的个性与能力和谐发展，使每位幼儿都能积极、主动地参与到游戏中，从而活跃课堂氛围，激活思维。

因此，在游戏活动开展中，教师要注重培养幼儿的综合能力，促进他们全面发展与进步，为祖国的明天打下坚实基础。但根据调查研究发现，我国大部分幼儿园对于游戏化的教学机制与策略探索还远远不够。

对此，在新一轮的幼儿教育改革中，如何全面贯彻幼儿“新纲要”精神，推进“幼儿园课程游戏化实践研究”是目前幼儿园课程研究与实践过程中的一个重大理论与实践课题。它关系着幼儿教育教学的成效，关系着幼儿园课程的存亡，关系着幼儿的健康发展。

随着信息化时代的不断发展与进步，当代学者已经开始从人类学与社会学的角度审视教育有关现象，并将每个课程有机地联系在一起，作为有机整体。而体育却过于注重对知识的认识追求，忽略了知识与技能的有机结合，显然不符合现代教育教学理念。

因此，需要转变传统的教学模式，特别是在幼儿园课程的实践改革中，要明确游戏对于幼儿学习的重要性，要注重教育活动中的设计与实施，从发展的角度看待游戏与幼儿园课程之间的内在联系。幼儿园课程游戏化的设计思想是充分体现幼儿在学习中的主体地位，给幼儿自由选择的权利，以促进幼儿的身心健康。

但由于我国受传统文化的影响较深，幼儿教育中往往比较重视学习而轻游戏，游戏一直扮演着配角的角色而没有完全融入幼儿园课程中，处于一种边缘地带。为此，本文将从以下几个方面探讨游戏化在幼儿园课程教学中的实践研究，以期唤起幼儿教师对游戏的重视，实现幼儿的全面发展与进步。

一、加强游戏化在教学活动中的设计 一次成功的游戏活动设计是幼儿课程是否成功的关键，它是否带有教育性对于幼儿教育具有重要的意义。不同特点与功能的游戏针对的教学内容不尽相同，给予的教学意义也大有不同。

因此，教师在选择和设计游戏过程时，不仅要针对教学内容来选择游戏的方式与种类，还应重点考虑游戏和幼儿园课程教学之间的内在联系，以及它们的结合是否合理恰当、生动有趣。只有具有趣味性的游戏才能激发幼儿活动的兴趣与操作乐趣，然而教学目的是隐藏在游戏中的，教师应使幼儿在积极活动过程中发现、体验、收获和运用相关课程知识，促使幼儿在游戏的同时也掌握了教学内容。

因此，在幼儿课程教学中，教师要注重对整个活动过程的把握与调控，如在进行数学教学“玩玩分分——感知8以内组成与分解”活动时，教师可根据幼儿喜欢吃的这一特点设计“运西瓜”游戏，通过西瓜的运送，幼儿直观地看到原本一块的8个西瓜被分成了两份，向幼儿直观地阐述组成与分解里的“分”与“合”，便于幼儿理解与掌握，与此同时，让幼儿观看西瓜从一定高的斜坡上自由滚落的有趣情景，增加幼儿对游戏的兴趣，激发其求知欲与好奇心。经过多次重复试验，加深幼儿对8个西瓜组合与分解的感受与体会，并在游戏后做详细记录，从中发现与总结8个西瓜的不同分法。

一次好的活动设计通常需要多个游戏相组合，教师在设计过程中应充分考虑游戏之间动静的合理搭配，个人与集体之间的游戏交替等问题，以此充分调动幼儿活动参与的积极主动性，营造活跃的游戏活动氛围。 二、创设游戏环境，构建和谐师生关系 在传统的幼儿教学中，只是一味地以幼儿为对象，多以图像的手法呈现教学内容。

而在实践活动过程中，却发现幼儿难以理解与掌握教师所提供的环境创设的内涵与意义，不熟悉教师所使用的惯用语法。因此，在幼儿课程教学中很难与幼儿进行互动、交流，教育作用的发挥也受到了限制。

为此，在幼儿教学过程中，教师要创设便于幼儿理解的游戏教学环境，吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣，让他们在游戏中理解与掌握教学内容，增强教师与幼儿之间的互动与沟通，构建和谐、民主的师生关系，最大限度地发挥游戏环境创设的作用。 要合理、有效地运用游戏环境增加师生之间的互动，引导师幼和环境之间的相互促进。

教师必须创设多个游戏环境，给幼儿自由选择与参加游戏的权利，如：在教学“5以内的加减法”一课时，教师可以利用“。

《网络游戏策划与设计》这个题目的毕业论文怎么写啊？完全一点头绪没

.网络游戏包括哪些？

要论其事首先要搞清楚我们要说是什么？

1. MMORPG多人扮演大型网络游戏包含了现在已有绝大多数网络无论是其背景有多少大区别只要玩家有自

己角色可以长期长存于其中玩家和玩家在游戏可进行些基本交互都属于此类无论其系统有多么诡异战斗有多少

特殊

2. 房间式无论是联众还是可乐吧无论是DIABLO战网还是CS战网无论是魔兽3战网或说是疯狂坦克的类小游

戏它们共性都是每局游戏都会开次房间每次房间都会有结果很多游戏都会把结果带出来做为积累这个积累做为

玩家游戏此游戏等级

可以和我们咨询下

发些资料参考下