关于消防安全的200字广播稿

安全对每个人来说都是非常重要的，以下是小编推荐的有关消防安全广播稿，欢迎阅读！

主持人： 播音时间：20xx年11月7日

甲：尊敬的老师、亲爱的同学：

乙：你们好！红领巾广播开始啦！

甲：我是五（3）班的xx

乙：我是五（3）班的xx

甲：本期红领巾广播的主题是《关注消防安全》。我们为大家准备了《校园通讯》、《消防知识问答》、《防火减灾儿歌》、《不可忽视的消防细节》等栏目。首先请听校园通讯。

乙： 11月初，我校开展了“呵护童心、沐浴书香”为主题的读书节活动，本次活动围绕我校提出的培养“有灵气的少年”这一目标，努力打造书香校园，引导师生、家长共同读书，让每一个生命在阅读中绽放。通过此次读书活动，使学生养成爱读书、多读书、读好书的习惯，让我们把读书当作生活的一种习惯、一种享受，让读书成为像呼吸一样自然的事情，并在读书中体味人生，在读书中成长。

谁有消防广播稿

一、起火灾的七种原因 第一用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。

第二电气火灾：指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。 第三 违章操作：指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。

第四 放火：指蓄意造成火灾的行为。 第五 吸烟：指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。

第六、玩火：指儿童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火机而引发火灾的行为。 第七 自然原因：如雷击、地震、自燃、静电等。

除了上面提到的七种主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。并且从近几年火灾直接原因，原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。

二、怎样预防火灾事故 火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。

但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计：1997年我国共发生火灾14万多起，伤亡7千多人，而其中有8%的火灾是因小孩玩火造成的。

可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。 （1）玩火 许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。

有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……。 然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。

同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到： 1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。 2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。

3.同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

（2）爱护消防设备，保持通道畅通 为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。

1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。 2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。

3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。 三、如何逃生 火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。

万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。 （一）、平房起火如何脱险 1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。

不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。 2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。

如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。 3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

（二）、教学楼起火时如何脱险 现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生： 1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。

如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。 3、千万不要从窗口往下跳。

如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。

也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。 （三）、楼梯被火封锁后怎么办 楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。 2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。

3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。 4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。 6、跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。

但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢下放，双膝微曲往下跳的方法。 （四）、当楼内房间被。

火灾演练广播稿100字

为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校利用大课间开展了一次安全疏散消防演练。一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，各位老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报。全校师生全部安全疏散完毕后，学校还邀请了消防中队教官对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。教官还现场演示了灭火器的操作程序，使师生们掌握了正确使用灭火器的方法。

这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。

火灾应急广播词

为贯彻落实国家、省、市有关消防安全的通知精神，防止学校师生在火灾突发时因疏散不力而导致不必要的人员伤亡，使损失减少到最小程度，保证师生的人身安全，学校制定学校火灾突发时师生应急疏散预案如下：一、学校设立指挥小组： 组 长：***副组长：** 成 员：** *** ***主要职责：1、掌握火场情况，做出正确判断（1）起火部位，燃烧物品性质；（2）火灾态势、蔓延方向、速度；（3）火场内是否有电源和被困人员等情况；（4）现场补救力量和指导人员行动情况，消防设施操作使用情况。 2、下达指挥命令（1）灭火指挥组、安全疏散指挥组，迅速到达指定位置，实施灭火、疏散任务。（2）播放事故广播，疏散火场被困人员。（3）根据火势发展和灭火疏散需要，随时调集各种力量，参加灭火战斗。 3、调动和调整内部力量和物质保障，保证火场灭火需要。 4、掌握火势发展，根据火势变化，调整力量部署。 5、向消防部门、上级机关及有关单位报告，通报火场情况请求支援。 6、平时组织义务消防人员进行培训，提高队伍应变能力。（一）灭火指挥组 组长：王训峰 主要任务：1、发现火场及时报警，在火灾现场指挥义务消防队人员灭火。（义务消防队人员为我校国旗护卫队人员）2、根据火情，及时、果断、正确提出具体灭火方案并组织实施。3、通知广播室播放广播，启动应急疏散预案。4、请示调动设备保障组，及时排除消防设施、设备故障。5、组织突击力量处理火场出现的妨碍灭火、抢险、疏散等问题。6、消防队到达现场后，向其汇报情况并积极配合作战。（二）疏散指挥组 组长：王瑞东主要任务：1、根据总指挥命令，播放事故广播，下达部分或全部停课，按照疏散预案，有序疏导，组织被困人员尽快撤离火灾现场。当时现场的教职工有责任和义务组织引导学生疏散。2、组织疏散执勤人员进入指定位置，引导被困人员并指示疏散路线和方向。3、负责安全疏散的全体人员，要尽职尽责，顺利撤离现场。4、调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常和紧急现场。5、组织人员对贵重物资和影响灭火战斗的物资进行疏散。6、平时要对每个成员及学生进行培训，明确各自岗位和任务。7、疏散过程中，师生应保持高度的冷静，有条件的用湿手帕、手巾捂住口鼻，防止烟尘吸入。8、若火势较大，无法疏散，可就地进行自我防护，等待救援（三）医疗救护组 组长：王翠 主要任务：1、满足急救医疗救护用具和急救药品。2、对火场中的受伤人员实施紧急救护，根据指挥部的命令或伤病程度随时向120急救中心求救。 （四）通讯联络兼设备保障组 组长：张书江 主要任务：1、按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，联络相应救援单位。2、及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。 3、设备正常维护及紧急火警灭火设备保障。二、灭火程序（一）火场指挥（二）火灾报警 （三）扑救火灾三、安全疏散程序 1、广播室拉响警报，宣布火警。（王翠负责）2、疏散指挥人员进入指挥现场，用语言、手势、声音指挥人员疏散。（王瑞东负责）3、引导人员到达指定位置（学校操场），有序将学生疏散，疏散期 间人员只准出不准进入。（江良棉负责教学楼、庄二强负责办公楼）4、在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备和工具进行疏散。要向学生宣传自我保护，如遇烟时弯腰前进，用湿手巾捂住口鼻进行呼吸。（各任课教师负责） 5、火警过后，广播室宣布火警解除，各班按次序回到教室上课。

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关干安全消防广播稿350字

希望同学们能牢记这些消防安全的知识，用知识守护我们的生命。

下面是学习啦小编整理了消防安全广播稿3篇，供你参考。 消防安全广播稿篇一 一、开场白 《开播曲》（播放） 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌， 甲：伸出你的手， 乙：伸出我的手， 甲：让我们相会在红领巾广播中， 乙：大家好，我是主持人范晓言。

甲：我是主持人王婧娴。 乙：今天，我们为大家安排的栏目有：校园新闻、科普之声、小主人论坛、多来咪音乐台。

甲：下面就让我们一起来听听详细内容吧！ 二、校园新闻 甲：浓缩一周要闻， 乙：关注校园实事， 甲：首先请听校园新闻。（播校园新闻2则） 乙：为了丰富教职工业余文化生活，增强教职工体质，提高教职工的集体荣誉感，11月下旬，扬中市教育工会将举行教职工韵律操比赛。

我校的部分教师也积极参加，投入到紧张的排练中，我们预祝他们在比赛中取得好成绩，展示自己的风采。 甲：为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现我校学生的风采，上周五我校举行了小学生第三套广播操比赛。

比赛中，各班同学都展示出了自己良好的精神风貌，动作整齐划一。 三、科普之声 甲：最近，同学们经常会感觉城市上空弥漫着浓烈的烟雾，熏的人咳嗽、流泪。

你们知道这是什么原因吗？ 乙：我知道，是农民伯伯又开始焚烧秸杆了。 甲：是啊，高度污染的空气真让人受不了，熏得我直流眼泪。

秸杆一定要焚烧吗？可不可以废物利用呢？ 乙：当然可以了。今天的科普之声栏目我们就和大家聊聊秸杆的回收与利用。

甲：秸秆通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其他农作物在收获籽实后剩余的部分。农作物光合作用的产物有一半左右存在于秸秆中，秸秆富含有机质和氮、磷、钾、钙、镁、硫等多种养分，是一种具有多种用途的可再生生物资源。

据联合国环境规划署统计，世界上种植的各种农作物每年所产生的秸秆多达17亿吨，其中大部分没有得到利用。不恰当的处置不仅造成资源的浪费，更是对环境的极大破坏。

农作物秸秆的用处很多。它是高效、长远的轻工、纺织和建材原料，既可以部分代替砖、木等材料，还可有效保护耕地和森林资源。

秸秆墙板的保温性、装饰性和耐久性均属上乘，许多发达国家已把“秸秆板”当作木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。 现在，农业秸秆回收也成为了农民新的增收渠道。

某大型秸秆纤维生产线正在采用稻草、玉米秆等农业秸秆类废弃物为原料生产桨板，过去被当作废物焚烧的秸秆将成为一种十分理想的绿色家装材料。 此外，把这些秸杆粉碎，耙过地后，秸杆末就被掩埋在地下，不但能为农田增加肥料、抑制杂草的生长，更重要的是避免了焚烧产生的大气污染，美化了环境。

秸秆气化也是一种好的办法。人们把农业生产中产生的稻秆、油菜秆、玉米秆等秸秆在缺氧状态下通过热化学反应，将秸秆中的碳转化成可燃气体的过程。

产出的可燃气体可供民用炊事、取暖、农产品烘干、发电等使用。 乙：小小的秸秆，用处还真大呀！希望农民伯伯能够把秸秆回收利用，真正发挥它的用途！ 四、小主人论坛 甲：同学们，你们知道11月9日是什么日子吗？每年的11月9日是我们国家的“消防日”。

今年全国“119”消防日的宣传活动的主题是“关注消防，珍爱生命，共享平安”。今天的小主人论坛我们就和大家讲讲关于火灾消防的知识。

乙：播《火灾消防知识》 甲：希望同学们能牢记这些消防安全的知识，用知识守护我们的生命。 下面我想给大家讲一个小故事，故事的名字叫《防火的重要》。

乙：这个小女孩真是太不应该了，怎么能拿这种事儿开玩笑呢？我们可不能这样。我们这儿还有很多关于消防安全的宣传语，希望和大家一起共勉： 1.共创和谐社会，关注消防安全！ 2.人人关注消防，处处清除火患！ 3.火魔无情猛于虎，消防安全重于山！ 4.火灾面前莫着慌报警逃生两不忘 5.家家户户管火种日日夜夜保平安 6.人人防火种家家保太平 7.爱惜家园消除火患 8.安全用火幸福美满 9.爱心献人民安全送万家 10.远离火患幸福一生 11.用火不预防失火就遭殃 甲：防范胜于救灾，平时我们就要做好火灾的预防，多学有关消防安全的知识，牢记防火安全，掌握正确的逃生方法，就能为自己赢得更多的生存机会。

同学们也别忘了将你今天听到的消防安全知识教给更多的人。

谈谈消防安全就是三年级的广播稿

浅谈消防安全潜意识的养成水火无情，现代人们要提高生存能力不能缺乏消防安全潜意识。

火灾环境中人的生命是很脆弱的。火灾危及人的生命的最主要方面是有毒气体和烟尘，包括一氧化碳（CO）、氰氢酸（HCN）、二氧化碳（CO2）和缺氧窒息等。

实验证明，初起火灾空气中CO浓度约1%，燃烧猛烈阶段空气中CO浓度超过2%。 CO使人血液因吸不进氧排不出体内CO2而中毒。

空气中CO浓度在1.3%时，人吸入几口即失去知觉，使人可能获救的CO浓度的极限值为1.28%。空气中CO浓度为0.5%时，人接触20—30分钟即可能致死。

如果火灾中有含氮燃烧物（如丙烯氰聚合物等），会产生HCN，其毒性为CO的20倍，对人危害极大。 火灾中还消耗氧产生CO2。

正常空气中氧浓度为21%，环境空气中氧浓度为15%时人肌肉活动能力降低行动不便，氧浓度为10—14%时人迷失方向，氧浓度为6~10%时人晕倒失去知觉，氧浓度为5~6%时人呼吸困难，半小时后有生命危险。空气中C02浓度为10%时人几分钟即死。

在火灾初起阶段，烟气在水平方向扩散速度为0.3m/s，在火灾猛烈燃烧阶段，由于高温的作用，烟气扩散速度为0.5~0.8m/s，烟气沿楼梯间、管道、电缆等竖向管的竖直扩散蔓延的速度为3—4m/s。以上是火灾环境下烟气产生和扩散以及对人的危害的一些技术数据。

另外，火灾产生的高温环境对人也有很大危害，空气温度达149℃时，人血压下降，毛细管破坏，血液不能循环，脑神经中枢受到破坏而致死。一般情况下，发生火灾后人安全疏散允许时间是：耐火等级为一、二级的民用建筑为6分钟，公共建筑为5分钟，观众厅为2分钟，耐火等级为三、四级时，上述建筑安全疏散时间约减一半。

人命关天，了解以上火灾实验技术数据是很有必要的。现代人需要学习很多方面知识，需要具备很多种素质，而培养消防安全潜意识是必不可少的。

消防安全潜意识强，平时会杜绝或减少隐患，火灾情况下能及时正确应对，这是人的一种保护生命财产安全的本领，必须具备的基本素质。 全国每年发生的20多万起火灾事故，所有火灾事故几乎都重复一条教训，就是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。

大量的火灾事故，发生在别人身上的灾害教训，每个人都应该认真吸取。对每个人来说，培养消防安全潜意识只有好处没有坏处，而忽视消防安全只有坏处没有好处。

二、消防安全潜意识是文明建设的重要内容遵循科学规律，落实消防安全措施，防火减灾是社会文明建设的组成部分。消防安全关系千家万户、每一个人，是一个社会问题。

人们的消防安全潜意识是通过消防安全行为反映出来的，行为规范，既是安全的需要，也是文明建设的需要。 人的行为要适应环境对消防安全的要求，保障消防安全，这是一种现代文明、社会文明。

环境条件不同对人的消防安全行为要求不同：有大环境不同，如城市与农村；有具体环境不同，如高层建筑与低层建筑；有特定环境不同，如易燃易爆场所与普通场所、人员密集场所与非人员密集场所等。 在不同的环境里，人们要规范相应的消防安全行为，维护公共消防安全，保护文明建设成果。

比如工作或生活在高层建筑里的人，必须共同维护建筑里的消防设施，常见的堵塞通道和楼梯间、影响防火门启闭等行为既不文明又不安全。人的社会职责不同，在消防安全行为上也要求不同。

为一栋建筑提供完善的消防设施，为一个人员密集场所提供良好消防安全环境，就需要投资者、管理者树立消防安全观念，履行法定的消防安全职责，做出必要的消防安全行为。上述对消防安全行为的要求，是人类社会进步的要求，是精神文明和物质文明建设的要求。

每一个人培养消防安全潜意识，注重消防安全行为，既是自身安全的需要，也是公共安全的需要。 个人的消防安全行为关系公共的消防安全。

个人的违章行为引起火灾事故，首先可能自身遭灾，包括直接受到火灾伤害、造成严重损失或因火灾事故而承担法律责任，同时，发生火灾事故往往造成公众受灾。“6·10”特大火灾事故发生后，调查组很快发现华南宾馆是栋不符合消防规范的建筑，宾馆经营者、管理者存在行为不符合消防法规要求等问题。

火灾造成群死群伤严重后果，投资经营者、管理者不但财产遭受重大损失，而且还要承担法律责任，目前有多名经营者、管理者已经被刑事拘留。火灾事故发生后，中央、省、市、区、街道各级政府和有关部门大批领导放弃所有工作前往处理事故，严重影响政府正常工作；几十个家庭遭受不幸，严重影响社会稳定；在国内外造成不良影响，严重影响党和政府政治声誉。

总之，类似“6·10”这样的特大火灾事故，造成人民生命财产严重损失的同时，对社会的物质文明和精神文明建设也造成严重影响。消防安全行为属社会道德行为规范，培养消防安全潜意识，也是一种社会道德修养。

无论是单位法人还是自然人，在很多情况下，其行为关系消防安全也关系社会道德。 有的公共娱乐场所故意把疏散通道设计得像迷宫，营业时把安全出口封锁剩一个，有的市场、商场占用通道摆卖，有的大型超级市场只设一个出入口，有的人员密集生产企业为严密监管员工只。

火灾演讲稿,500字以上的,急啊！重重有赏啊

感谢领导给我这次演讲消防知识的机会。

众所周知，火灾的初期自救和灭火是非常重要的，如果能够通过简单的、基本的消防培训，火灾的初期自救和灭火是可以把损失降到最低！ 今天的演讲内容我主要讲消防四个最主要的知识，第一火灾处理程序，第二消防器材的使用方法，第三初期火灾扑救的基本方法。 第四逃生知识。

现在我分别讲解一下四个方面的知识。 第一：火灾的处理程序： （1） 火灾发生时应先进行报警，就近按下火灾报警按钮。

报警时要说清燃烧物质，是否有人员被围或受伤。报警人要说明自己的部门和姓名。

（2） 使用就近的灭火器材灭火。 （3） 按照应急广播的指示，保持冷静，及时疏导顾客撤离火灾现场。

第二：消防器材的使用方法： 消防栓使用是打开玻璃门，将水带展开，连接好水枪、水带、水栓后，扭开消防栓阀门，手持水枪向起火点射水。 干粉灭火器要反复颠倒数次是干粉疏松后再使用。

灭火器应离起火点约3米左右，一手紧握喷嘴对准火源，另一只手向上提起提环，拔下保险，压下手把，握住手柄，对准火源底部喷射，喷射要由近及远快速推进，防止回火复燃。 第三：初期火灾扑救的基本方法： （1） 隔离法，也就是破坏可燃物 （2） 窒息灭火法，也就是阻断助燃物。

（3） 冷却灭火法，也就是消灭点火源入手 （4） 抑制灭火法，是一种化学灭火方法，其作用是抑制连锁反映的产生和传递，从而使燃烧反映停止。 第四，逃生知识： （1） 切忌不要慌张。

（2）火灾来临，要迅速疏散逃生。 （3）必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的手巾衣物捂住口鼻，披裹身体，弯腰贴近地面，顺墙向远离烟火的安全门、安全出口方向疏散。

（4）身上着火，应就近打滚或用厚重衣物压灭火苗。 （5）逃生时不要乘坐电梯。

（6）高层发生火灾时，不要跳楼。 总结这四个方面的知识，其实火灾初期的基本扑救和自救方法非常简单，我们应从这次培训中认真理解里面所讲解的各种知识，熟记各种自救方法，做到遇火不乱，遇火不惊。