述职述德述廉述法中述法是什么意思

述法的意思是学法、知法、守法、依法。

《学法用法考试考核办法》明确了考试考核对象、内容和办法。对象分为领导干部学法用法考试、新提任领导干部法律知识考试和国家工作人员法律知识考试。

领导干部、新任领导干部、拟提领导干部及国家工作人员学法用法考试由全市统一安排，采取学法用法无纸化考试、随机抽考和集中考试的方式，组织实施。该办法还强调，领导干部学法考试和新提任领导干部法律知识考试统一实行百分制，考试结果分合格、不合格两个等次，考试成绩要及时通报给领导干部所在单位。

科级以上干部要建立学法档案，将学法用法情况和考试考核结果记入其中。 扩展资料《年度考核述法制度》明确了述法对象、时间、内容以及程序：对象为全市各级领导班子和领导干部。

时间是每年开展一次，与年度考核述职述廉工作一并部署、同步进行。内容包括领导班子、领导干部带头尊法学法守法用法情况，依法执政、依法行政或公正司法情况，重大事项依法决策情况，法治创建工作开展情况，普法依法治理工作情况，社会治安综合治理工作情况，履行其他法治建设工作职责情况，存在的问题、原因及措施。

述法程序、述法组织、民主测评、评价考核与述职述廉相同。述法考评后，市纪委、市委组织部、市委政法委、市依法治市工作领导小组办公室将测评情况进行汇总，与述职述廉情况一并反馈。

参考资料来源：人民网-新乡领导干部述法纳入年度考核。

科级领导干部述职述德述法中的述德是指什么

科级领导干部述职述德述法中的述德是指考察领导干部是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。

1、政治品德。具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。

2、伦理道德。即指在处理个人与社会之间关系。

包括大公无私、牺牲精神、相容性等。 3、职业道德。

包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。 4、心理品德。

是指个性心理倾向、动机、兴趣、理想品德是否高尚。包括：行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。

扩展资料：德即遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。

不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的请，不收不该收的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。 对德表现好的干部，在同等条件下优先使用，注重选拔理想信念坚定、对党忠诚的干部，注重选拔自觉贯彻落实科学发展观、善于推动科学发展的干部，注重选拔坚持原则、敢于负责的干部，注重选拔求真务实、真抓实干的干部，注重选拔执政为民、清正廉洁的干部。

坚决不用政治上不强、贯彻落实科学发展观不力的人，坚决不用品质不好、为政不廉的人，坚决不用群众观念淡漠、对人民群众没有感情的人。 坚决不用作风不正、热衷做表面文章和搞形式主义的人，坚决不用不坚持原则、奉行好人主义和严重闹不团结的人，已在领导岗位上的要撤换下来。

坚决不用政治上不强、贯彻落实科学发展观不力的人。 坚决不用品质不好、为政不廉的人。

坚决不用群众观念淡漠、对人民群众没有感情的人。 坚决不用作风不正、热衷做表面文章和搞形式主义的人。

坚决不用不坚持原则、奉行好人主义和严重闹不团结的人。 参考资料来源：百度百科-关于加强对干部德的考核意见 参考资料来源：百度百科-德能勤绩廉。

述职述德述廉述法中述法是什么意思

四、依法办事，维护法律尊严

一年来，本人始终坚持树立社会主义法制理念，不断增强自己学法知法、依法办事、执法为民、尊章守纪的自觉性，通过认真学习社会主义法治理念，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导理念，切实提高自身的政治意识、大局意识和法治意识。积极参加“六五”普法教育，不断提高自己的法治意识和依法执政、依法决策、依法行政的能力，减少工作中的法律失误，严格办事程序、做到公开、公平、公正，不做以权代法和权大于法的事，没有因违法办事引起纠纷事件和造成不良影响的情况，自觉遵守法律法规，维护党员干部的良好形象。

简单说就是关于干部学法守法部分的内容，以上就是很好的参考。希望可以帮到你！！

如何写2014年述职述廉报告

述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。

报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。 述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分。

（一）标题。 1.单行标题：“述职报告”或者“在……（上）的述职报告”。

2.双行标题：正题写主题，或者写述职报告类型。 （二）称谓。

称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。

“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。

称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。

如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：“尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们”。 （三）正文。

述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。 1.基本情况。

履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

（1）工作过程。 （2）内容概括（成绩、经验为主）。

可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。 （3）主题认识。

2.成绩经验。自此以下包括问题教训和今后计划共三部分，要分出层次来分析证明主题，这才能条理分明。

述职述廉哪儿有

述职述廉本文简介：述职述廉范文是公务员之家提供的精品范文，包含2009年述职述廉格式的各类述职述廉文章写法。

本站提供述职述廉范文的代写服务，欢迎了解述职述廉写作写法专题 免费述职报告|个人述职报告|述职述廉报告-统e述职报告是指担任领导职务的http://bbs.baidu.com/club/8405197/p/4845256干部或单位负责人，根据制度规定或工作需要，定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工，陈述本人或单位在 述职述廉述职述廉廉报告范文-统e述职述廉报告范文 ·年终廉政述职报告， ·XXXX年廉政述职报告， ·公务员个人廉洁自律述职述廉报告 统e八卦区·个人述职报告范文 | ·述职述廉报告范文 述职述廉- 免费述职述廉下载- 华东论文华东论文述职述廉频道，提供大量免费的述职述廉下载。述职述廉。