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    大学生心理健康演讲稿怎么写

    大学生心里健康教育 人类自从诞生以来,就非常注重自己的健康.特别是当今社会处于多变革、快节奏、高信息、强竞争的情况下,重视心理健康,提高全民族的心理素质,不但是社会发展的需要,也是人类自我完善的客观需要。

    作为新世纪的大学生,学会更好地认识自己、了解他人,开发自身的潜能,提高心理健康水平,掌握心理调适方法,优化心理健康途径,预防心理疾病,纠正不良心理,促进身心健康与人格完善,都是大学生自我修养的重要内容,也是大学生心理健康教育的重要课题。 第一节、 心理卫生的意义 长期以来,人们对健康的认识一直是“没有查出疾病就是健康”。

    这种“无病即是健康”的传统观念一直被许多人所持有。很多大学生对健康的认识也是片面的,自认为没有什么心理烦恼、心理困惑,就是心理健康水平高的人,学不学心理健康知识,重视不重视心理健康与自己无关,自我感觉良好。

    但现代医学研究表明:心理的、社会的和文化的因素同生物学因素一样,与人的健康和疾病都有非常密切的关系。它要求人们更加关注自身的心理因素及社会适应能力,这不仅是社会发展的需要,也是个体自身发展的需要。

    一、心理健康的涵义 现代健康的概念是指人的身心健康。实际上主要指人的健康体魄和良好的社会适应能力这两个方面。

    1946年第三界国际心理卫生大会将心理健康定义为:所谓心理健康是指在身体、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人的心境发展成最佳的状态。这次大会具体指明了心理健康的标志:“(1)身体、情绪、智力十分协调;(2)适应环境,人际关系中彼此能谦让;(3)有幸福感;(4)在工作和职业中,能发挥自己的能力,过有效率的生活。”

    可见心理健康就是指人的智力正常,情绪良好、意志健全、行为协调以及反映适度、人际关系协调、心理活动符合年龄特征的心理状态。 1989年世界卫生组织公布的健康定义是:“健康不仅仅是躯体没有疾病,而且还要具备心理健康、社会适应良好和道德健康。”

    由此我们得知,健康是生理、心理、社会适应和道德健康等几个层面的健康,可见心理健康是健康的重要组成部分。最近有关学者也提出了具有现代意义的新的健康观:健康应是能对抗紧张,经得住压抑和挫折,积极安排自己的各种生活及活动,智慧、情感和躯体能融为一体,物质生活和精神生充满生机,且富有文明的意义。

    二、心理健康的标准 心理活动研究的复杂性贯穿于包括心理健康标准研究的全过程。人的心理绝非整齐划一,各人的心理素质各不相同,外部表象也千差万别,因此健康的标准也难非常精确,心理健康标准的制定都是相对的,往往受时代的变迁和社会文化背景的制约。

    关于心理健康的标准,中外学者众说纷纭,至今也没有完全形成一致的意见。根据目前大学生应具备的年龄特征、心理特征和社会特征,大学生的心理健康标准大致可以概括为以下几个方面: 1、 有正确的自我意识 个体能比较正确、全面的了解认识自己,能正确了解自己与他人的关系,能全面了解、客观评价自我,有“自知之明”;能悦纳自我,自信乐观,既不妄自尊大,也不妄自菲薄、自暴自弃;在自我体验方面,自尊自爱,自我肯定而不是自我轻贱;在自我控制方面,能够自强独立,成为自己命运的主人。

    2、 具有健全的统一人格 健全的统一人格要求个体在正确思想指导下,使认知、情感、意志、行动诸方面统一起来平衡发展。心理健康的学生能保持气质、性格、能力、信念、理想和人生观等各方面的平衡发展,所思、所言、所行能协调一致,既符合学生的年龄特征,又能够与社会步调合拍,与集体融为一体。

    3、具有和谐的人际关系 和谐的人际关系是大学生心理健康的重要保证。人际关系的好坏反映人们在交往中的心理满足状态以及人与人之间心理上的距离。

    在人际交往中心理健康的标志是:能与人平等相处、共享欢乐,善于处理复杂情况,运用健康的幽默法排解各种尴尬局面,少有敌意、猜疑、嫉妒、畏惧的心态;与人交往,多有信任、同情、友善、尊重的心态。心理健康的大学生在人际关系上表现为乐于与人交往,能用真诚、信任、宽容和理解的态度与人相处,善于分享、接受、给予爱和友谊,既有广泛的群众基础,又有知心朋友;能善于化解冲突和矛盾,在交往中保持独立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢,保持与他人和集体的协调关系;有幽默的同情心,就是在不愉快的情况下或甚至有潜在的痛苦时,只要没有受到心理和身体的严重伤害,就有欣赏和表达诙谐的能力,这种幽默的精神是心理健康的表现。

    4、 具有良好的适应能力 适应是指对自然环境和社会环境的顺应,根据环境的变化改变自身。心理健康的大学生在社会环境改变时,能面对环境做出客观的评价和认识,能主动调节自我,积极适应环境,能和社会保持良好的接触,不断调整自己对现实的期待和态度,使自己的思想、目标和行为符合新环境的要求。

    5、 具有坚强的意志 意志是人自觉地确定目标,并根据目标选择手段、支配和调节行动,克服困难达到目标的心理过程。坚强的个人意志要求个体在行为上具有较高的自觉性、。

    心理稿800字

    你好,我只是知识的搬运工。望采纳,谢谢!

    进入大学的校门,每一个大学生所面临的都是一个全新的世界,无论是个人目标还是社会期望,都会发生很大的变化。所以,大学生的心理健康使得人们尤为关注。心理健康教育不仅有利于预防心理疾病,消除心理障碍,而且有利于大学生的良好品质的发展。有两位来自农村的孩子双双考上了重点大学,在所有人都期望他们能有所作为时,却惊闻其中的一位已退学,为什么呢?原来林同学入校后,由于性格内向,不善于与人交际,因自己来自农村深感自卑,在自我、父母的压力下日渐消沉。最终,精神恍惚,成绩快速下降。在某次考试中,竟有三门功课未及格。于是他不得不向父母提出要求退学。而另一位呢?辰同学性格开朗,待人大方,并且从来不因为自己是农村出身就低人一等,而是奋发努力,不但考试成绩科科优秀,而且还荣获了国家奖学金二等奖,成了同学,父母眼中的骄子。同样的出身,同样的环境,为何二人的境况会截然相反呢?我想这主要是由于两同学的心理差异造成的。林同学由于内心自卑,受到来自各方的压力而不知化解,积压心头,于是造成他精神恍惚,注意力淡散,使自己的学习及生活受到严重影响,最终走向了退学,可见心理健康对大

    学生成长有多重要啊! 每个大学生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。谁不期望有坚强的体魄和良好的心态呢?然而,健康、幸福绝不是仅靠生活水平的提高、营养的丰富、科学的饮食,甚至体育煅练就能完全做到的,健康更多的取决于人的精神状态,取决于人的心灵世界。现代大学生所处的环境中,社会竞争日益激烈,生存压力越来越大,人

    的心理越来越紧张,越来越焦虑,困惑也越来越多,因此,越来越多的心理问题也凸显出来,所以每个大学生要想取得成功,获得幸福,就必须塑造自己良好的心理素质,去面对来自各方的压力。大学生应当充分发挥自己的聪明才智创造出属于自己的幸福生活,无数事实主明,一个身心健康的大学生拥有更多成功的机会,拥有更多的幸福。心理健康是人生最宝

    贵的财富,每个大学生都希望自己的人生最幸福,最成功,然而没有健康,这一切都只能幻想。所以,健康是幸福的前提,健康比成功更重要。

    成就心态演讲稿

    一:成就心态 一个人想要成就一番事业!首先要敢于去梦想,也就是要给自己立志。

    首先我们要为自己定个目标,然后再向做自己的目标去奋斗!每个人都渴望成功!但为什么成功的人那么少呢? 因为在每个人在走向成功的路上一定会遇到很多的风风雨雨和意想不到的困难!成功的人他们坚持的走下来了!因为是他们有亲人很朋友的支持和鼓励;特别是他们心中有股很强烈的欲望~~~~想要完成自己梦想的路! 失败者呢?他们没有战胜一切的勇气!也许他们心中也有梦!但他们有太多的顾虑,一句话害怕!!也许是家人的压力还有一些客观的原因! 那人怎么样才能走向成功呢?首先要有一定的自信!自信就是自己相信自己,相信自己有解决一切困难的办法。相信自己的眼光和判断,自信可以最大限度的挖掘自己的潜力!因为我们没人有很大一部分的能力都没有开发出来!假如我们能把自己的潜力挖掘出来,那是一种让自己都不能去想像的能力!而我们的潜力只有让自己在绝路的时候,才能最大的限度的发挥出来! 其次我们还要勇气去付出行动!勇气是把自信表现在行动中的一种胆识!勇气就是敢想敢说敢做!因为我们不论多相信自己,怎么没去付出行动,那也是空想!有时我们的梦想明明是可以实现的,但是我们前怕狼后怕虎的!让我们尚失了勇气!让我们大胆的梦想,再把它说出来,再把它做到! 有了勇气和自信还不够!我们还要对事业、对人生一种狂热的追求以及对生活的热爱!我们不要爱一行而干一行,要干一行而爱一行!因为世界上什么事物都是有感情的!只要我用心去对待“它”!它也会报以桃李! 再加上不到黄河不死心的一种坚持!我相信都会完成自己的梦想!世界上干任何事都不可能是一帆风顺的!在我们遇到困难和坎坷的时候我们都应该拿出自己的自信、勇气和热忱都战胜一切!让我们没个人都把梦做得大一点!因为那样更能激发我们进取的动力! 二:积极心态 人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。

    第一节 积极心态 PMA黄金定律成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半。我们必须面对这样一个事实,在这个世界上成功卓越者少,失败平庸者多,成功卓越者活得充实、自在、潇洒,失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。

    为什么会这样。

    .回答人的补充 三:学习心态 整个世界都在进步~你要想成功~想超过千万个甘于平庸的人~你就得不断的学习~学习才是永续成功的动力~逆水行舟~不进则退~人生亦如此。

    四:付出心态 它是一种因果关系,也就是舍得的关系。舍就是付出,是为自己做事的心态,要当作事业做,自己要勇于承担,承担是成长的开始,成长是成熟的开始,成熟是成功的开始。

    要懂得舍得的关系。舍的本身就是得。

    小舍小得大舍大得不舍不得,而打工的心态是应付的心态。表现为老师来帮我就动一动,老师走了打麻将、打扑克、跳舞照旧;学习时的一点点费用不愿交,上网费也让别人付,总而言之一句话,就是不愿意付出。

    不愿付出的人,总是省钱,省力,省事,最后把成功也省了。您想做大做强这份事业就一定要有付出的心态,只有您付出了,您才会得到回报。

    付出越多回报越多。只有量的积累,才有质的飞跃。

    因为我们今天做网络做电子商务实际上是一份我为人人、人人为我的事业,我们的成功是建立在下面会员成功的基础之上。因此我们应把眼光放长远一点,从加盟的第一天起,就要有舍得的心态、为人父母的心态,并层层复制下去直到成功!做为一个团队的领头人,我们首先的就应该有付出的心态。

    这种心态不是叫你付出金钱,而是要你付出你的时间和精力。我们可以看到一个成功健康的团队它肯定就有它的比较优秀的团队领导和核心骨干。

    而许多公司中我们也可以看到同一个公司有的团队发展非常好非常健康,而有的团队却发展缓慢消极得很。这就跟这个团队的管理有关。

    我们有很多团队的领头人发展了团队后就很少出现在课堂和组织学习,甚至连团队伙伴问问题都不耐烦。总是一句话是做自己的事情,可是他没有想到你对团队付出得越多你的回报就会越多,有付出才有回报,这是一句古训。

    虽然你的团队建立起来了,可是如果你不去付出,不去管理,不去带领他们学习,不去让他们充满激情,那么你建立起来的团队有可能在一夜之间就消失大半。因为没有不行的团队,只有不健康,找不到成功方法的团队。

    那些流失快的,懒散的团队往往就是那些没有氛围的团队,没有氛围往往就是因为上属没有用心的去付出没有用心的去管理。所以要切记,团队不是永远不倒的,有优秀的管理者的团队才是不容易倒的。

    您要成为这个优秀的管理者第一点您就要拥有付出的心态。因为有了这个心态你才会努力的学习,才会去多的关心你团队的状况才会知道怎样解决你团队的问题。

    记住,你的上属可以不优秀,但是你一定要优秀,因为不管怎样,你的团队就是从你开始,想要成功你就一定要付出。你一定要让从你开始的团。

    八大心态30分钟演讲稿

    八大心态素质稿 30 分钟八大心态的感想感悟 八大心态的感想感悟 1. 成就心态 ——成功人生的心理支柱 成就, 我们可以释为事业上的成绩。

    一个人要想成就一番事业, 首先必须树立成就的心 态。我们众所周知,心态可以决定一个人的事业成败,积极向上的心态,可以催人奋进,不 畏艰险, 直达成功的顶点; 消极悲观的心态使人意志消沉, 丧失勇气, 最终与机缘擦肩而过。

    成功是一种心态, 成功需要一种良好的心态。 一句有警世意味的名句: “我是自己命运 的主宰,我是自己灵魂的船长。

    ”的确, 对于我们每一个人来说, 命运都掌握在我们自己的 手中, 只要我们对人生充满希望, 只要我们坚定不移的毅力和信念, 只要我们自己相信自己, 我们就一定能取得成功。 一个人要想成功, 自信心是至关重要的。

    不是因为有些事情难以做到, 我们才失去自信; 而是因为我们失去了自信, 有些事情才显得难以做到。 这就是自信的价值。

    “要有坚强的自 信,然后全力以赴。如果能具备这种良好的心态,无论任何事情,十有八九都能成功。

    2. 学习心态 ——开启成功之门的金钥匙 学习是永恒的主题, 是开启成功之门的金钥匙。整个世界都在进步,要想成功,想超过 千万个甘于平庸的人,你就得不断的学习。

    学习才是永续成功的动力, “逆水行舟,不进则 退”。人生亦如此。

    社会在发展、在变化,在知识飞速发展的今天,不加强学习,提高自身 修养,将无法适应高速发展的社会,更无法把工作做好。 “勤能补拙是良训,一份辛苦一 份才。

    ”是的, 不聪明没有瓜葛, 只要勤奋学习就可补拙。 只要勤奋学习, 每天进步一点点, 总有一天会成为飞过沧海横过大洋的海鸥。

    “滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事,自己干。”

    学习是自己的事,只有要勤奋好学, 才会有所收获。 学习是自己的事,是给自己补充能量,先有输入,才能输出。

    尤其在知识经济时代,知 识更新的周期越来越短, 只有不断地学习,才能不断摄取能量,才能适应社会的发展, 才能 生存下来。要善于思考,善于分析,善于整合;向成绩好、阅历高的人学习、多问,可以组 成学问。

    也要向人品好、能力强、有亲和力的人弯下腰来。 3. 付出心态 ——征服环境的唯一诀窍 付出就是舍得中的“舍”, 先舍再求得, 要想在事业中获得成功, 必须先付出。

    只有我 们每个人都真心付出, 全力去帮助别人, 才会得到同样的回报。 你付出多少你就会得到多少, 你付出的越多你得到的就越多,条件是你必须先付出。

    付出的心态,是一种因果关系。 舍就是付出, 付出的心态是老板心态。

    是为自己做事的 心态,要懂得舍得的关系。舍的本身就是得,小舍小得,大舍大得,不舍不得。

    不愿付出的 人,总是省钱,省力,省事,最后把成功也省了 世界上没有免费的午餐,想想从古至今 哪一位成功人士的里程碑能缺少艰辛的付出。俗话说的好,要想人前显贵,就得人后受罪, 付出和获得是辩证统一的。

    4. 宽容心态 ——梳理人际障碍的润滑剂 宽容的心态是梳理人际关系的润滑剂, 是人与人交往的一种艺术, 也是立身处世的一种 态度,更是一种人格的涵养。 ( 心得体会 每个人都希望得到别人的赞美和尊重,希望别人 包容我们的过错, 但如果你都不赞美和尊重别人, 包容别人, 怎么能得到别人的尊重和包容 呢? 如果说平和的心态能让我们以从容和淡定笑对人生, 那么宽容的心态则让我们用宽容的 胸襟宽容一点, 给自己留下来一片海阔天空。

    如孔子说的“恕”, “己所不欲,勿施于人” 是其一, 而在他人给你造成了伤害后能尽量宽容是更高一层。 还有学会“放下”, 不要把所 有的事情特别是不如意事放得下。

    一要能容言、二要容嫌、三要容人、四要容错 。 宋代 宰相韩琦的两件事例, 一是卫兵拿蜡烛为他照明时无意中烧了他的鬓角, 二是一次宴会中一 个官吏不小心摔碎了他十分珍爱的一对玉杯, 韩琦都没有因此责罚卫兵和官吏, 反而非常大 度的关心和安慰对方。

    后人评价说:韩琦器量过人,生性淳朴厚道,不计繁琐小事。功劳天 下无人能比,官位升到臣子的顶端, 不见他沾沾自喜;经常在官场中周旋, 也不见他忧心忡 忡。

    可见韩琦无论遇到什么情况, 都能保持平和的心态, 宽容待人, 以此为官, 也以此做人, 以一国之宰相能达到如此境界,的确难得。宽容待人是一种美德,以这种态度去为人处事, 就能赢得别人的尊敬。

    5. 平常心态 ——失败与成功的平衡器 一个具备平常心态, 能够坦然面对挫折和失败的人, 往往是因为他们对事物有一个正确 的看法。他们豁达的性格,正是一种乐观的心态。

    无论遇到任何困难,都坚信能很快过去, 保持一种乐观的心态来对待我们的工作和生活, 我们会发现其实没有过不去的坎, 工作是积 极的,生活是快乐的。 我还曾看过这样一篇文章, 作者讲述了自已买车前后的心态变化过程。

    买车前他对开车 的横冲直撞, 乱按喇叭没有礼貌的行为颇有怨言和不满, 自已买车后上路经常被堵, 被别人 夹塞,心情开始不好,脾气也大了,动不动就鸣喇叭,骂挡道的行人,过红绿灯别人起步慢 了他也会大动肝火 。后来一次交通事故后,他把车卖掉了,卖车后他感到轻松了很。

    【青春期的心理作文】

    正在慢慢长大的我们,对于自己‘喜欢’的人,心里开始渐渐的有了依赖感,可是,你知道吗?我的一位老师说:其实人们说的喜欢,并不是所谓的什么爱,而是在青春期时对一位异性的一种欣赏。

    刚开始时我也不怎么听,可后来,我开始慢慢的领悟到了它的含义。我也曾有过‘喜欢’的人,可是我却不忙于向他‘表白’,因为,我知道,那种心理是在我们青春期时一种正常的反应。

    正处学习紧的时期,也是磨难侵犯的时期,如果我们只知道沉溺于‘追求’中,那我们这一生,就将毁于一旦。不知是在哪一天,我听到了一句话:人的一生有很多的困难,有一天,你遇到了一个困难,它挡住了你人生的路;然而,你不击破它,而是绕道而行,可是,当某天你走累了,你回头一看,那些困难还在,它们不但不消失,而且越来越多,这时,你又回到了起点。

    我在听到这句话的时候,想着这只是说说罢了,谁会当真啊?想着,我满不在意的笑了。但是在今天,我认可了这句话,他虽然只是口头上的只言片语,可它却是一个能改变一个人命运的人生哲理。

    现在正处于青春期的同学们,请控制好你的叛逆心理,做一个你心目中能让父母骄傲的孩子,做一个你脑海中聪明、机智、好学的学生,更要做一个比你欣赏的人还好的人,让你对他的欣赏变成他对你的欣赏。我们是处于青春期的学生、孩子,所以,我们要对自己严格,但在空闲的时候,也要让自己适当的放松,这样,能使自己的身体健康,也可以更好的控制自己的叛逆心。

    多看书,多学习,多与同学、朋友或家人沟通,为自己的将来做好充足的准备,是每一位同学必须要做的事。

    关于心理健康400字的演讲稿

    心理健康演讲稿

    现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,你们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。对于青少年来说,有一定的情绪波动是正常的,但是如果表现过于强烈,就容易造成心理失衡,影响正常的学习和生活。大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。许多心理学测验也证实,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲倍增,思维敏捷,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。那么青少年心理健康的标准是什么呢?我觉得青少年的心理健康应具备以下素质:

    一、有远大的志向。心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有远大的奋斗目标。他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度,因而不计较个人得失,名利大小,不会因为遇到一件小事,就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

    二、对自己有一个正确的认识,并自尊自爱。心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远,狂亡自大、目空一切,也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,人际交往中他们既自尊自爱,又尊重他人。

    三、能正视现实,勇于解决问题。心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的办法,而不企图逃避,推卸责任;他们既有高于现实的理想,又不沉迷于虚无缥缈的幻想,思想和行动总能跟上时代的步伐,并为社会所接纳;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。

    四、乐于交往,能保持和谐的人际关系。心理健康的青年,总是喜欢与人交往,以寻找知音,建立友情,保持合谐的人际关系。交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱、助人为乐,而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系,参与他人同心协力,合作共事。

    五、情绪稳定,性格开朗。人的情绪与人的需要能否得到满足相联系,但人的需要总有得不到满足的时候。 这就要求人们善于排除心理障碍,能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄,自私自利,患得患失,情绪起伏波动,喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己,要求自己,以愉悦的心境,饱满的情绪,去面对困难提高忍耐、受挫力,坚定信念,百折不回,提高自己的心理素质,以昂扬的斗志面对生活的挑战。

    六、要正确对待成功与失败。例如,刚刚结束的期中考试,有的同学喜悦,有的同学懊悔,有的同学通过这次考试树立了信心,有的同学却丧失了勇气。诚然,分数对正在苦学的高中生来讲的确很重要,但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败,建立起良好的心理情绪。一次考试的成功与失败,只

    能反映你以前的学习情况,但不能代表和决定你的将来。每个人几乎都会经历失败的痛苦,都会感到过己不如人的沮丧,但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温,谁也不能让时光倒流,如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中,那么错过的不仅是昨天的时光,还会是今天的机会。当然,取得一点成绩,也不要沾沾自喜,满足现状,只有继续努力,才会取得更大成功,总之,只有正确对待过去,既不要被眼前的成功所困扰,也不要被暂时的失败所屈服,要重整旗鼓,轻装上阵,积极的投入到紧张的学习中去,这才是良好的心理情绪所必需的。

    国外有句格言:“我是我心灵的主宰。”最后祝愿同学们掌握好自我情绪之舵,乘风破浪,在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩!

    引自于 http://wenku.baidu.com/link?url=uFVL17w41psYilBWu4qsXNSXzF1quye_o1EJuRT6LCJJqQRKvK1lFDR6umv4veDJ7Q2h6DqPd12JSwaCf29XF-gkIZ8y-S4qIkheor3i1Gi

    希望能帮到你,满意请采纳!

    心理稿800字大学

    健康=财富

    进入大学的校门,每一个大学生所面临的都是一个全新的世界,无论是个人目标还是社会期望,都会发生很大的变化。所以,大学生的心理健康使得人们尤为关注。心理健康教育不仅有利于预防心理疾病,消除心理障碍,而且有利于大学生的良好品质的发展。

    两位来自农村的孩子双双考上了重点大学,在所有人都期望他们能有所作为时,却惊闻其中的一位已退学,为什么呢?原来林同学入校后,由于性格内向,不善于与

    人交际,因自己来自农村深感自卑,在自我、父母的压力下日渐消沉。最终,精神恍惚,成绩快速下降。在某次考试中,竟有三门功课未及格。于是他不得不向父母

    提出要求退学。而另一位呢?辰同学性格开朗,待人大方,并且从来不因为自己是农村出身就低人一等,而是奋发努力,不但考试成绩科科优秀,而且还荣获了国家

    奖学金二等奖,成了同学,父母眼中的骄子。同样的出身,同样的环境,为何二人的境况会截然相反呢?我想这主要是由于两同学的心理差异造成的。林同学由于内

    心自卑,受到来自各方的压力而不知化解,积压心头,于是造成他精神恍惚,注意力淡散,使自己的学习及生活受到严重影响,最终走向了退学,可见心理健康对大

    学生成长有多重要啊!

    个大学生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。谁不期望有坚强的体魄和良好的心态呢?然而,健康、幸福绝不是仅靠生活水平的提高、营养的丰富、科学的饮

    食,甚至体育煅练就能完全做到的,健康更多的取决于人的精神状态,取决于人的心灵世界。现代大学生所处的环境中,社会竞争日益激烈,生存压力越来越大,人

    的心理越来越紧张,越来越焦虑,困惑也越来越多,因此,越来越多的心理问题也凸显出来,所以每个大学生要想取得成功,获得幸福,就必须塑造自己良好的心理素质,去面对来自各方的压力。

    学生应当充分发挥自己的聪明才智创造出属于自己的幸福生活,无数事实主明,一个身心健康的大学生拥有更多成功的机会,拥有更多的幸福。心理健康是人生最宝

    贵的财富,每个大学生都希望自己的人生最幸福,最成功,然而没有健康,这一切都只能幻想。所以,健康是幸福的前提,健康比成功更重要。

    心理学论文范文1000字左右

    大学生人际关系心理分析 摘要: 马克思曾说过:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”

    正如大学生的人际关系,可以从大学生的整体来研究他们存在的种种问题,但是相对于大学生个体的心理健康而言,他们对人际关系有不同的观念与看法,影响人际交往的主要有主观因素和客观因素。从心理健康的角度分析,影响人际交往障碍的主要原因有认知因素、情感因素和经济因素,要解决这些障碍,就要从这几个因素分析,另辟奚径,,不仅有赖于教育观念的转变,更依赖于教育教学活动模式的变革。

    还要加强人际关系的理论学习,转变观念;注重人际交往的技能培养,重塑个性。良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标,也是其今后事业发展与人生幸福的基石。

    【关键词】:大学生 人际交往 人际关系 心理 一、人际关系的定义 社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。

    中文常指人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”,包括亲属关系、朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人际关系有不同的定义,最具代表性的有:1.人与人之间相互认知,因而产生的吸引或排拒,合作或竞争,领导或服从等关系。

    2.指在某一段时间里与某人经常保持的社会接触。3.人与人之间,相互交往的过程,借由思想,感情,行为表现的相互交流,而产生的互动关系。

    4.个人与个人之间的互动关系,更广义的人际关系包含文化制度模式与过程方面亦是社会关系。5.人际关系可说是人与人之间,在一段过程中,彼此借由思想、感情、行为所表现 的吸引、排拒、合作、竞争、领导、服从等互动之关系,广义的说亦包含文化制 度模式与社会关系。

    6.人际关系是人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。3/10 二、人际交往过程中的心理效应1、首因效应 在人际交往活动中,我们会很重视开始接触到的信息(包括容貌、语言、神态等),至于后面的信息就显的不是那么重要了,这种心理称之为首因效应。

    首因效应启迪我们一方面要给他人留下良好的第一印象,另一方面又要在以后的交往中纠正对他人第一印象的不全面的认识。2、近因效应 近因效应,是指最近一次交往的印象对我们的认识所产生的影响。

    最近一次交往留下的印象,往往是最深刻的印象。一般而言,熟人之间的交往近因效应会发挥较大的作用,因此我们平时应该注意给人留下良好的最近印象。

    3、光环效应 又称晕轮效应,是指在交往的过程中,我们往往会从对方的某个优点而泛化到其他有关的方面,由不全面的信息而形成完整的印象。光环效应往往对恋爱的双方起更明显的作用,正所谓情人眼里出西施。

    4、投射效应 投射效应是指在交往的过程中,我们总是假使他人和自己有相同的倾向,即把自己的特性投射到他人身上,从而形成对他人的印象。有时候,我们对他人的猜测,无形中透露的正是自己。

    所以,我们不要瞎猜别人的坏处,不要那么小心眼,不要以小人之心度君子之腹。5、刻板效应 刻板效应是社会上对于某一类事物或人物的一种比较固定、概括而笼统的看法。

    在人际交往中,我们有时会把对某一类人物的整体看法强加到该类的每一个个体上而忽视了个体特征。刻板效应有利于总体评价,但对个体评价会产生偏差。

    比如,农村来的同学认为城市来的同学见识广,而城市来的同学认为农村来的同学见识狭隘。4/10 三、建立良好人际关系的原则1、尊重原则 尊重包括两个方面:自尊和尊重他人。

    自尊就是在各种场合都要尊重自己,维护自己的尊严,不要自暴自弃。尊重他人就是要尊重别人的生活习惯、兴趣爱好、人格和价值。

    只有尊重别人才能得到别人的尊重。2、真诚原则 只有诚以待人,胸无城府,才能产生感情的共鸣,才能收获真正的友谊。

    没有人会喜欢虚情假意,多少夸夸其谈都会败下阵来。3、宽容原则 在人际交往中,难免会产生一些不愉快的事情,甚至产生一些矛盾冲突。

    这时候我们就要学会宽容别人,不斤斤计较,正所谓退一步海阔天空。人不犯我,我不犯人。

    人先犯我,礼让三分。不要因为一些小事而陷入人际纠纷,这样我们会浪费很多时间,同时也变得很自私自利变得很渺小。

    4、互利合作原则 互利是指双方在满足对方需要的同时,又能得到对方的报答。人际交往永远是双向选择,双向互动。

    你来我往交往才能长久。在交往的过程中,双方应互相关心、互相爱护,既要考虑双方的共同利益,又要深化感情。

    5、理解原则 理解是成功的人际交往的必要前提。理解就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等,并能设心处地的关心对方。

    有道是“千金易得,知己难求”,人海茫茫,知音可贵啊!善解人意的人,永远受人欢迎。6、平等原则 与人交往应做到一视同仁,不要爱富嫌贫,不能因为家庭背景、地位职权等方面原因而对人另眼相。

    心理稿800字大学

    健康=财富 进入大学的校门,每一个大学生所面临的都是一个全新的世界,无论是个人目标还是社会期望,都会发生很大的变化。

    所以,大学生的心理健康使得人们尤为关注。心理健康教育不仅有利于预防心理疾病,消除心理障碍,而且有利于大学生的良好品质的发展。

    有两位来自农村的孩子双双考上了重点大学,在所有人都期望他们能有所作为时,却惊闻其中的一位已退学,为什么呢?原来林同学入校后,由于性格内向,不善于与人交际,因自己来自农村深感自卑,在自我、父母的压力下日渐消沉。最终,精神恍惚,成绩快速下降。

    在某次考试中,竟有三门功课未及格。于是他不得不向父母提出要求退学。

    而另一位呢?辰同学性格开朗,待人大方,并且从来不因为自己是农村出身就低人一等,而是奋发努力,不但考试成绩科科优秀,而且还荣获了国家奖学金二等奖,成了同学,父母眼中的骄子。同样的出身,同样的环境,为何二人的境况会截然相反呢?我想这主要是由于两同学的心理差异造成的。

    林同学由于内心自卑,受到来自各方的压力而不知化解,积压心头,于是造成他精神恍惚,注意力淡散,使自己的学习及生活受到严重影响,最终走向了退学,可见心理健康对大学生成长有多重要啊! 每个大学生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。谁不期望有坚强的体魄和良好的心态呢?然而,健康、幸福绝不是仅靠生活水平的提高、营养的丰富、科学的饮食,甚至体育煅练就能完全做到的,健康更多的取决于人的精神状态,取决于人的心灵世界。

    现代大学生所处的环境中,社会竞争日益激烈,生存压力越来越大,人的心理越来越紧张,越来越焦虑,困惑也越来越多,因此,越来越多的心理问题也凸显出来,所以每个大学生要想取得成功,获得幸福,就必须塑造自己良好的心理素质,去面对来自各方的压力。 大学生应当充分发挥自己的聪明才智创造出属于自己的幸福生活,无数事实主明,一个身心健康的大学生拥有更多成功的机会,拥有更多的幸福。

    心理健康是人生最宝贵的财富,每个大学生都希望自己的人生最幸福,最成功,然而没有健康,这一切都只能幻想。所以,健康是幸福的前提,健康比成功更重要。

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