雅思小作文静态图怎么写 顾家北

静态图常见的是柱图，饼图和表格题。静态图的写作思路相对比较多元化，重点在比较关系上，利用比较句式和排序方式来展开。我们主要也从以下几个角度来分析：

1. 解题思路

1）. 表格题的静态题解题思路大致可以分为三步：①先分类（横向，纵向或者横竖交替）；②挑出极值（最大值与最小值）；③挑选剩余数值（倍数关系，两个数值，变化明显的数值）；

2）. 静态柱图解题思路：第一种：①按颜色来分类；②总体做比较。第二种：①按特征分（把有相同特征的分在一起）；

3）. 静态饼图解题思路：①若单个饼图不相关时，单个饼图分开写最后整体总结；②若是同一相关事物的比较也是按颜色特征先分类，后作比较。

2. 基础替换词汇

1）. 占据：

take up / make up / occupy/ account for

Constitute / be the instrument of 致成物

2）. 剩余事物：

the rest

the remainder

sth is in the charge of

due to/owing to/attributed/ascribed to/ for sth

60%= three-fifths/three out of five

5/6=five-sixths

a/the majority of = a large portion/ part/ share / proportion/ percentage

>80% (93%)= a lions share/maximal proportion of

5%= a minority of, a tiny portion

37.8%= comparatively a majority of (

谁给我讲讲顾家北作文怎么看

有一天，米老鼠早早的就起来了，因为他要买菜，给孩子做饭吃，而他的妻子红老鼠也很勤劳，整天奔走东西给家里赚钱。一路上，米老鼠看见街上有很多老鼠围在那里，米老鼠也想看一看他们在看什么，由于时间问题，和那里的人都挤不过来。所以米老鼠就没有看.他到菜市场去买菜，他买了好多好多的菜，手里都拿不了了，米老鼠买了两棵白菜、2斤刀豆……

回到家里，米老鼠把他在街上所见所闻都告诉了他的妻子红老鼠，红老鼠也不知道那是在干什么，米老鼠心里就没有多想，而他在家里忙的很快活，他一会儿炒鸡蛋、一会儿做稀饭、一会儿炒菜，忙的不亦乐乎，弄得满身都是油，脸也被熏黑了。他给孩子做完饭，心里就再也忍不住了，于是他就就偷偷的出去了，因为他要看街上的老鼠到底在干什么？这个问题一直困扰着他，米老鼠到了街上，看见一群老鼠在献血，哦！原来是在献血。突然米老鼠也想献血，他就打电话给红老鼠，红老鼠说：“随你的便，为国家做点好事吗！”这可把米老鼠气坏了，他就和妻子赌气，他心里想：我一定要献血，能为社会做出贡献，就要做！米老鼠态度坚决，当米老鼠正要献血的时候，大夫问：“您的血是什么型的？”米老鼠说：“不知道。”大夫说：“必须要做抽血化验。这样才能分辨出您是什么型的。”米老鼠说：“抽吧！”大夫抽完血了，接着就放在化验室了。过了两分钟，大夫说：“您的血是o型血，我们正需要o型血。”米老鼠问大夫医院没有血了吗？大夫痛心的说：“有一位小女孩得了白血病，需要O型血，正好你是O型血，赶快抽吧！”米老鼠接着说：“为社会做出贡献是值得的。抽吧！”大夫抽完血，感谢的说：“您已经抽完血了，现在可以回家了。”米老鼠高兴的说：“行！”米老鼠高高兴兴的回家了，把不愉快的事，全都忘在九霄云外了。

这件小故事让我们明白了：献爱心也很快乐，幸福之花会开满世界，开到每个人的心里！

雅思写作,用的顾家北,完全不想改自己的作文怎么办

作为学生，作文是一门课，是衡量语文成绩的标尺.踏上社会，参加工作，作文与我们更是密不可分.记者、编辑、作家等，这类作文精英们是要靠写作文吃饭的，写不好作文就无饭可吃.对于我们大部分的人而言，作文虽说关系不到饭碗的问题，但也缺之不可.比如感谢表扬信、议案报告、启示海报、合同公约、博客短信、借条检讨等，是我们生活中必须遇到的命题作文.

作文对于每一个人的重要性我们知道了，问题是怎么才能写好作文？作文，是我们思想表达的一种方式，是我们语言交流的一种延续，是我们生活、学习、工作中必不可少的一个主题意义的文体.记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文是作文的五种体裁，我们所写的所有作文都包括在这五种体裁当中.当我们需要写作文的时候，首先要做的是审清规则，确定是用哪一种体裁来写这篇作文.

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整个精品班会写完10篇大作文及5篇左右的小作文

一节课当场演示写2篇大作文，从开头写到结尾，逐句讲解怎么写出来的，学生可以通过学习范文积累观点和大量词伙，同时形成良好的逻辑习惯。

最后一次课是专门讲小作文（流程图、地图、图表作文）。事先都会给出范文和课件，上课会同学生一起当场完成另外的作文，并深入讲解。

教授内容：

语法部分：

简单句，句子成分和词性，状语从句，分词结构，名词性从句，定语从句，复杂句（各种从句的结合）

文章类型：

教育类；政府投资；全球化；地图及流程图；环境类；媒体类；生活文化类。

静态图表，动态图表，地图题，流程图。

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大作文的学习可以帮助你：积累观点&素材，扩充写作词汇，提高写作逻辑，掌握语法，学会段落及句子的拓展等。

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整个精品班会写完10篇大作文及5篇左右的小作文一节课当场演示写2篇大作文，从开头写到结尾，逐句讲解怎么写出来的，学生可以通过学习范文积累观点和大量词伙，同时形成良好的逻辑习惯。

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教授内容：语法部分：简单句，句子成分和词性，状语从句，分词结构，名词性从句，定语从句，复杂句（各种从句的结合）文章类型：教育类；政府投资；全球化；地图及流程图；环境类；媒体类；生活文化类。静态图表，动态图表，地图题，流程图。

作文可以短期突破吗？可以，我们有数不过来的例子证明，在短期内可以提分。只要老老实实地跟着方法学习。

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静态图常见的是柱图，饼图和表格题。

静态图的写作思路相对比较多元化，重点在比较关系上，利用比较句式和排序方式来展开。我们主要也从以下几个角度来分析： 1. 解题思路 1）. 表格题的静态题解题思路大致可以分为三步：①先分类（横向，纵向或者横竖交替）；②挑出极值（最大值与最小值）；③挑选剩余数值（倍数关系，两个数值，变化明显的数值）； 2）. 静态柱图解题思路：第一种：①按颜色来分类；②总体做比较。

第二种：①按特征分（把有相同特征的分在一起）； 3）. 静态饼图解题思路：①若单个饼图不相关时，单个饼图分开写最后整体总结；②若是同一相关事物的比较也是按颜色特征先分类，后作比较。 2. 基础替换词汇 1）. 占据： take up / make up / occupy/ account for Constitute / be the instrument of 致成物 2）. 剩余事物： the rest the remainder sth is in the charge of due to/owing to/attributed/ascribed to/ for sth 60%= three-fifths/three out of five 5/6=five-sixths a/the majority of = a large portion/ part/ share / proportion/ percentage >80% (93%)= a lions share/maximal proportion of 5%= a minority of, a tiny portion 37.8%= comparatively a majority of (<50%的最大值) 87%/76% = comparatively a minority of 3. 静态图表示数值方式句式表达 1）. 多个事物的排列法一（饼图，柱形图，表格） ①A is the largest/smallest/longest。

②B is a close/far second with just+数字less. 或者：which is followed by B. ③Third comes C with only +数字 或者：C is close/far behind with +数字 或者：C takes third spot/place with +数字 ④Following C comes D with +数字 ⑤Finally/the rest is ，…… 2）. 多个事物的排列法二（饼图，柱形图，表格） A occupied the maximal portion of the 研究对象， with 数字， while B accounted for comparatively less rate, with only _（占据）， ranking second. Furthermore, the third, forth and fifth places（或者用数字）altogether of the 研究对象 was shared by C,D and E（共享）. The remaining part of it was due to F, G, H, I and J which follow the same trend and taking sixth, seventh, eighth, ninth and tenth respectively.（剩余）。