致领导报告的格式是什么？

实习报告（写作提纲）（前言）用一段话概要介绍本人实习的时间、地点、单位及所做的工作。

一、实习单位概况（一）实习单位的地理位置、成立时间、规模、经营范围、在同行业中的地位等。（二）实习单位的管理模式、组织机构、职能等。

（三）实习单位的企业文化、经营理念等。二、实习内容你被分在哪个部门实习？该部门的基本情况如何？你具体做了什麽工作（可按阶段写，也可按几个环节写）？三、实习心得与体会你在实习中感受到了什麽？要分点讲。

优化设计（另起一页）用一段话概括地讲一下实习单位的优、缺点及拟改进的措施。（一）存在的问题（要根据自己所学的知识，分析你感觉到的你所在单位不尽人意的问题，具体用1、2、3讲出来）（二）几点建议（对策）（要联系所学知识具体用1、2、3讲出来）实习报告（格式）（该标题用一号或二号黑体（或标宋）字，根据字数多少决定，一般不超过20字）一、（一级标题：小四号黑体。

标题后不加任何标点）（正文小四号宋体）**************************************************************（正文行首空两个汉字。）（一）（二级标题，小四号楷体。

标题后不加任何标点）（正文小四号宋体）***********************************************（正文行首空两个汉字。）1。

（三级标题，小四号宋体。标题后不加任何标点）（正文小四号宋体）****************************************************（正文行首空两个汉字。

）（1）（四级标题小四号楷体。标题后不加任何标点）（正文小四号宋体）********************************************************************①（五级标题，小四号宋体。

标题后要加句号）（正文小四号宋体）*************************************************************************（正文紧随标题。）。

给领导的工作小结应该怎么写？

你就写成实习报告 更有水平 这里好多 不知道你是哪个行业的 这里什么都有 你自己看着改改吧 北京实习一个月，来到全国课程改革的示范性学校--北京师范大学实验中学，让我见识了许多，也收获了许多。

在这里，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。 而我想：我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。

一、教学管理理念 在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。

这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。

有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。

”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

二、教学理念 在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。 在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。

学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。

尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。 三、实际工作经验 在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。

实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。 在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。

这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。

我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。 在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。

所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。 教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。

同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。 尽管，实习报告有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。

在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。

可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。 电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。

我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。 一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作。

电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。 我很幸运地在大三就参加了教育实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。

总之，这次实习，让我获取了经验，认识了不足，体验了教师这个神圣职业，也感受，思考了许多教育改革的问题。 在以后的路上，我会珍惜这些经验，让自己做得更好。

1。对公司的了解 2。

对工作的了解 3。和同事主管的相处关系 4。

对工作的疑问及解决方法 5。对公司及工作的建议 6。

工作计划。

如何写一份向领导汇报工作情况

你先去了解一下公文的格式，然后可以到百度文库去找一篇范文，但是有几个原则：1、范文不可不改，利用范文只是利用它的思路，利用它文章的架构，里面的内容一定要是自已用心体会的结果，内容不能空。

2、多表扬自已，少批评自已，自已的不足在文章中一带而过，留在纸上的内容就是白纸黑字的东西。3、如果有建议一类的内容，一定要中肯，不要带有个人色彩在内。

4、注意口语与书面语的区别，内容也不要太长，二张A4足够，长了领导也没耐心看。其它没什么了，楼上仁兄说的对，大智无形，你真的用心了，不必用范文，那怕写流水账都可以。

因为对于领导而言，让实习生写工作汇报，考察态度是最主要的，至于水平是第二位，我见过很多实习生洋洋洒洒写上一大篇，结果内容空洞，一看就是COPY来的，这类人首先对工作的态度就不端正。

向领导汇报工作范文

你先去了解一下公文的格式，然后可以到百度文库去找一篇范文，但是有几个原则：

1、范文不可不改，利用范文只是利用它的思路，利用它文章的架构，里面的内容一定要是自已用心体会的结果，内容不能空。

2、多表扬自已，少批评自已，自已的不足在文章中一带而过，留在纸上的内容就是白纸黑字的东西。

3、如果有建议一类的内容，一定要中肯，不要带有个人色彩在内。

4、注意口语与书面语的区别，内容也不要太长，二张A4足够，长了领导也没耐心看。

其它没什么了，楼上仁兄说的对，大智无形，你真的用心了，不必用范文，那怕写流水账都可以。因为对于领导而言，让实习生写工作汇报，考察态度是最主要的，至于水平是第二位，我见过很多实习生洋洋洒洒写上一大篇，结果内容空洞，一看就是COPY来的