2017全国二卷作文例文

除看课外书我总妈妈催促着监督着习象肯往前走牛鞭打着吆喝着才肯往前走我都觉习件苦差事期我逐渐改变习看习体乐趣渐渐习觉习种快乐 我觉习种快乐我玩玩比习《鸟侦查报告》篇课文张师让我四组选情节表演我同角色表演家都拿浑身解数着鸟飞翔着鸟表情悲伤汇报情况着作者难……家都非投入表演维妙维俏堂课知觉欢乐气氛真节课我仅习课文锻炼我表达能力、朗读能力加强我表演能力 习遇困难通努力解决困难种快

好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞；

.用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；

在写作时，我们不能只是停留在对现象表面的理解，还要深入挖掘所选的材料，对其进行精细的加工，力求将蕴藏其中的人生之金和深刻思想提炼出来。换句话说就是要让自己的作文在思想上更有深度，有内涵。

2017年全国卷II高考作文是什么？

6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。

1.天行健，君子以自强不息《周易》 2.露从今夜白，月是故乡明（杜甫） 3.何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照） 4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源） 5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅） 6.数风流人物，还看今朝（毛泽东） （适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆） 全国卷III《我的高考》或者《我看高考》（2选1）作文 以“我的高考”或“我看高考”为副标题，谈下自己对高考的看法。

2016全国二卷作文范文

在我的记忆力，有许多第一次，他们就像繁星点缀在我成长的天空上，现在就让我摘下最明亮的一颗让你欣赏吧。

那天，爸爸出差了，妈妈很晚才下班，那天我放假在家，一座空洞洞的房子（这里的空洞洞用的不恰当）对于我这个胆小鬼来说，敢待几秒种已经是一个对我胆量的很大考验了。 天渐渐黑了下来，我打开电脑，却怕着屏幕上突然出现一个骷髅，打开音乐和它一起唱着，可是我发现，自己的心跳一直跳个不停（第一个跳纯属充字用）握着鼠标的手心已经出了冷汗，唱着歌的喉咙发出的声音跑了调。

“会不会有鬼啊，救命，呜呜！”我心里这么想着，把我所在的屋子的灯打开后，望着别的屋子黑的像随时有白色的影子飘过，我闭着眼睛，伸手去探那个屋子的灯的开关，亮了。我松了口气。

语文全国二卷作文范文

“富不过三代”的启示 随着社会发展，生活逐步富裕，如今，一些家庭积累了不菲的财富。

于是，他们的孩子，也就是“富二代”的生活方式逐渐成为一种社会现象。这种现象的背后，凸显的是社会家庭教育的缺失。

问他们，一样的回答：父母给我留下这么多钱，我不花谁花？他们就我一个孩子。诚然，钱是父母自己赚来的，只要父母愿意，他们的孩子乐意怎样花就怎样花，别人管不着。

父母们也大多这样认为，当年，我们吃苦受累，为的还不是孩子的幸福。我们受的苦，决不能让我们的孩子再受。

于是，放纵自己的孩子，加之工作繁忙，对子女的教育自然放任自流。也是，父母的本意是爱孩子，让他们能够过上快乐幸福的生活，这没有错。

但，也有的“富二代”孩子不是躺在父母营造的温室大棚中挥金如土，而是继承了父母的事业，有的还自己独立创业，继续着父母的那种拼搏精神。本来，这种行为很值得鼓励。

但，一些纨绔子弟却讥笑他们不会享受生活。 这种思想，造成的社会影响不可小觑。

看到这些孩子的不思进取，就不能不说几句。他们穿名牌，开豪车，争相斗富。

挥霍起父母的钱不眨眼，全不知父母的辛苦。正如我看到的一幅漫画后想到的，四只宠物猫，面前摆着几盘鱼。

一只老鼠经过，一只猫放弃吃鱼去捉老鼠，三只猫竟然对去捉老鼠的那只猫，极尽嘲笑之意：这都啥年代了，还去捉老鼠啊？言下之意，有现成的美味，还用自己去辛苦地追逐老鼠？况且老鼠哪有鱼好吃啊。 看完这幅漫画，第一感觉就想到了这些“富二代”。

他们的行为，和嘲笑那一只猫的三只懒猫有何区别？ 我们说，一个人活着，就应该为社会做点事，而不是做寄生虫。西方的首富比尔·盖茨，给孩子留下的只有区区的100万美元，这对他几百亿的财产来说，微不足道。

是他没钱吗？不是。盖茨的财产超过400亿美元，迄今为止他已捐出了超过250亿美元。

更甚者，美国著名投资家沃伦·巴菲特竟表示不给孩子留一个子儿。这样的做法，对我们中国的父母来说是不是有些不近人情？不，他们认为，给孩子留的钱多了，会使他丧失进取心。

所以才会带头对布什政府提出的减少遗产税政策，联合几百位富翁联名抵制。这样的父母，因为知道温室的花朵不会长久，才懂得怎样做才是真爱自己的孩子。

而我们的父母，对这样的做法，是怎样想的呢？中国太多的“富不过三代”的事，是否给你一点启示，不想再步其后尘，叫人扼腕叹息。那就请给孩子一个正确的生活方式吧。

也只有这样，你们的孩子才能成为一个对社会有用，并有能力延续家庭事业的栋梁之才。

14高考语文全国2作文范文

是浅阅读！

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲：什么是浅阅读？

乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛，浅阅读很时髦日。

丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？

丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。

丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。

甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？

要求选准角度、明确立意，自选体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

急！谁有全国II卷作文范文

解析：角度一： 认真分析以下语句 “道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同”。

..“道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症”，可知，本材料的核心主题就是“关注细节是事业成功的翅膀，行动是汇聚成大海的水滴”，因此，关注细节、不忽略小事、小事成就伟大、态度铸就成功、好习惯成就人生等都可以成为本文的较佳立意。

角度二：认真分析一下语句“道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。”

特别是“道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，”这提示我们凡事要多问个为什么，追根究底的精神是成功的重要条件。可以类比引用牛顿看到苹果落地而发现万有引力定律，但是道尔顿比牛顿的伟大之处就是“他虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人”。

思路引擎】： 今年全国Ⅱ卷的高考作文，没有在作文题型的变化上折腾学生，保持了题型的相对稳定，仍然是材料作文。这道试题涉及的材料有三则，审题时必须捕捉到材料的共同点，如果单从一则材料出发，确定立意，则难免会使之偏颇，也就是说偏题。

那么这三则材料的共同点是什么呢？所以考生必须捕捉到材料中的主要信息，即一级信息： 第一则材料中，道尔顿意外发现自己自己色觉有问题，应该说他遇到了人生的危机，但，他面对危机，却没有气馁，潜心研究，得出了色盲症一说，填补了医学理论上的一项空白。 第二则材料，注意捕捉到关键词句，“本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。”

“破产”，是安藤百福人生的危机，但他却能及时转化危机，使之变成了机遇。 第三则材料，乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿，应该说，他也遇到了人生的危机，然而正是这场危机，使他获得了改变人生的机遇。

由此可见， 三则材料的共同点为：转化危机，变危机为机遇。转机与创新往往是在危机时刻产生的，危机中包含着转机。

危机并不可怕，可怕的是危机之后屈服于现实，失去了东山再起的力量和勇气，也失去了另辟蹊径、创新思维的胆识。其实，危机一直包含着两个方面的内容——危险和机遇。

如果有“危机就是转机”的精神，有背水一战、置于死地而后生的勇气与胆识，在危机中就能寻求到柳暗花明。于是，我们可确立为立意。

可以从如下角度立意： 1、危机意味着转机。只要我们不畏不惧，针对危机做出一定的调整，危机就有可能转化为转机。

2、最可怕的是，对危机的这个可能转换缺乏认识，一挨遭遇危机，立即乱了分寸，乱了步调。 3、实际上，危机的各种表现，都不过是关系发生“病变”的“症状”。

而只要找到“病根”，并对症下药，生一场病是可以有效地增加免疫力的。经过砺炼，危机可以变成了转机。

4、然而，为了能完成这样的转变，我们需要付出一定的代价。没有不付出代价的成长，没有顺境条件下的自然成熟。

逆境变为精神财富是有条件的。有道是，“不经历风雨哪能见彩虹” 要接受各种考验，穿越危险地带，最后迎来风和日丽，鸟语花香。

【佳作一】： 把“危机”变为“转机” 一场危机是一场灾难，同时也潜藏着机遇。结果怎样，全看人们如何面对它。

（开门见山，提出观点） 面对危机，沉着应对，冷静分析，并且处理果断，意志坚定，危机就会变为转机。反之，或灰心丧气、意志消沉，逃避退缩，或没有危机感，自恃强大，骄傲轻敌，则会坐失良机。

（正反对照，分析透辟，如何才能化“危机”为“转机”，一目了然。） 楚汉相争之初，刘邦的势力和项羽集团相差悬殊，面对“力拔山兮气盖世”的楚霸王，面对兵力几倍于自己的楚军，刘邦可谓危机四伏，尤其是杀气腾腾的“鸿门宴”，更可谓鬼门关。

但刘邦从容不迫，冷静应对，谋臣运筹帷幄，巧妙定计，武士临危受命，誓死护主，在不利的条件下，一步步变被动为主动。而项羽却刚愎自用，内部又矛盾重重，谋臣不能施其谋，武士不能效其力，一次次坐失良机，反而变主动为被动。

“宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王”，说的就是这个道理啊！（读书有心，化用无痕。在“鸿门宴”这个典型事例中，刘邦是化危机为转机，项羽坐失良机，把二人放在一起，正反对照，危机与转机的关系就更显而易见了。）

中国首富李嘉成的信誉有口皆碑。当初李嘉成担任长江实业有限公司总经理时，以生产塑胶制品的长江塑胶厂正面临倒闭的危机，作为公司的领头人，李嘉成必须担负起“力挽狂澜”的重任，“扶大厦于将倾”。

面临倒闭，李嘉成不认为它仅仅是危机，相反，他认为这是实行企业改革、。

全国卷II 作文该怎样写

无论从那一个视角去看，人都站有一个位置；但不选定一个心态去审视，未必人人、时时都有价值。

无论你的价值是否存在，人的位置肯定存在，我的话不是绕口令。 说起位置，人们最先想到的，大多世俗与官场。

那里有许多的令人羡慕，常有为官一任，造福一方的誓言，其价值那时也令人称道，然而，稍后的财政赤字、修复工程，让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感兴趣，也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了GDP的增长，却又经不起绿色GDP的刷新。

时代的发展属实太快了，而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者，我们讴歌其有位有为；误其人误其事者，难以迎合其价值的所在。

所以，一个人，要与时俱进地学习，你的“位置”才能做出科学决断，也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。 人生于世，立身社会，能幸运赶上“以人为本”的时代，应该珍惜和自爱。

然而，“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候，我们会常常困惑那些“没了人“的尴尬。“有困难找警察”，多么好的承诺啊，警察的位置实现着为民安居、世事和谐的行业价值，但是，偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职，以至于让他们难以发挥其“位置”的真正价值，听说一些地方的警察，也无奈地取消了这么人性化的承诺。

一个人的处世位置，应该抱以爱心与亲和，才能体现其之所以为人的价值，以期价值的最大化。古训有：当官不与民做主，不如回家种红薯；不误人子弟；童叟无欺等等，为之如此，才有价值。

但我们常常闻听官僚的腐败，教师的体罚，市场的失信等等，结果位其左，给人不快乐，位其右时，自己也必然承受那不快乐。 人在社会总有自己的位置，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，但我所追求的，在社群中，能够给朋友以快乐，给社会以友谊，是最起码的价值。

为价值而存在，为增值而学习。这就是全国卷II。