求调查报告格式！

调查报告的写作 （一）精选材料，突出观点 。

运用材料说明观点，常用的方法有如下几种： 1、用典型事例。 2、有对比方法。

3、用精确数字。 （二）从实际出发，安排好结构 。

调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。 1、开头。

一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。 调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。

2、主体（正文）。这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。

为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种： （1）按事情产生、发展、变化的过程来写。 （2）用对照比较的方法来写。

（3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。 3、结尾。

这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。

调研报告的格式是什么,求篇范文

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

常用的调查报告有-关于调查报告的写作请哪位仁兄帮忙写一篇调查报

一、调查报告的写法： 常用的调查报告可分为综合性调查报告和专题性调查报告两种类型。

综合性调查报告是就一个地区或单位的多方面情况，包括成绩和问题、主观条件和客观条件等，通过普遍调查，综合分析而写出来的总体情况的调查报告。专题性的调查报告是对一项工作、典型事件、一个问题作系统的调查研究后所写的调查报告。

写调查报告没有固定格式，一般写法是分为三个部分。 （1）标题：一般有正题和副题。

正题通常具体地点出调查的内容或者形象地揭示主题；副题表明调查的单位、地点或所写的事情。有的调查报告只有正题，没有副题。

（2）正文：调查报告的正文由前言、主体、结尾三部分组成。 ①前言即开头：简要地叙述为什么对这个问题（调查对象）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法等；调查对象的基本情况、历史背景；调查后的结论等。

这些方面的侧重点有调查人根据调查目的来确定，不必面面俱到。 ②主体：有事实、有分析地说明事实的全过程，介绍主要的经验和做法，或者主要的问题和教训。

可以采用纵式结构，按照事情发生、发展过程去组织材料，把事情的来龙去脉、因果关系揭示出来；也可采用横式结构，根据材料的性质，特点，分为若干部分，按一定的内在联系组织材料.两者也可以交错。 ③结尾：有多种写法，或者总结全文；点明结论；或者指明努力方向，提出解决办法；或者提出若干建议，供有关部门参考；或者说明尚存在的问题，以有待于今后解决；或者补充交代正文中没有涉及而又值得重视的情况和问题.有时可以不用结束语。

（3）署名和日期：调查单位的名称或调查人姓名，可以写在标题下面，也可以写在文章的后面.在署名下面写上年、月、日，也可以不写。 二、调查报告范文： XX市人才工作的调查报告 为认真贯彻落实全国人才工作会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》（以下简称《决定》），做好人才工作，为我市全面建设小康社会，在建设海峡西岸经济区中加快崛起和更大跨越，提供有力的人才保证和智力支持，根据市委的要求，我们调研组通过查阅文献资料、召开座谈会、个案分析等方法进行调研，形成了综合调研报告。

一、我市人才队伍现状 近年来，我市以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于人才工作的一系列方针政策和决策部署，把促进发展作为根本出发点，把人才工作作为科教强市战略的重要内容摆上更加突出的位置，人才工作环境得到优化，人才培养、吸引和使用工作进一步加强，人才队伍的活力有所增强（具体工作做法和成效略）。 按照《决定》中关于人才的定义，人才数量是难以用单一标准进行统计的，但为了分析的方便，本文仍侧重以职务、职称、技术等级、身份等因素对我市五支人才队伍情况进行分析。

（一）党政人才队伍情况。截止2004年10月，全市共有处级干部934人，平均年龄48.2岁（35岁以下9人，占1%、36-40岁108人，占11.6%、41-45岁215人，占23%、46-50岁261人，占27.9%、50岁以上341人，占36.5%），其中研究生15人，占1.6%；大学351人，占37.6%；大专406人，占43.5%；高中、中专及以下162人，占17.2%。

科级干部9487人，平均年龄41岁，其中研究生25人，占0.2%；大学2065人，占21.7%；大专4092人，占43.1%；高中、中专及以下3305人，占34.7%。市管后备干部965人，平均年龄41岁，其中大学514人，占53.2%。

（二）企业经营管理人才队伍情况。 据2004年8月的统计，全市工贸系统62家国有（国有控股）企业共有中、高级经营管理人员255人，其中本科56人，占总数的22%、大专112人，占44%、中专43人，占16.8%、高中及以下44人，占17.2%；高级职称13人，占5%、中级职称69人，占27%。

全市城镇（二轻）61家集体企业（含集体控股的“三资”企业）共有经营管理人员274人，其中本科5人，占1.8%、大专58人，占21.2%、中专33人，占12%、高中及以下178人，占65%；中级职称26人，占9%、初级职称87人，占31.7%、高级工7人，占2.5%。 全市210家重点私营企业共有经营管理人员（助理总经理以上）908人，其中大专以上377人，占41.5%、中专（高中）492人，占54.2%、初中以下64人，占7%；具有高级职称28人，占0.55%、中级职称427人，占47%、初级职称288人，占31.7%;210个业主中大专以上80人，占38%、中专（高中）105人，占50.3%、初中以下25人，占有11.7%。

（三）专业技术人才队伍情况。到2003年末，全市共有专业技术人员9.63万人，其中拥有高级职称3259人、中级20453人；享受国务院特殊津贴专家55人、省优秀专家5人、省“百千万人才工程”人选17人、市管拔尖人才74人。

分布情况为：教学人员32253人，占33.49%；工程技术人员10612人，占11.02%；卫生技术人员5768人，占5.99%；农业技术人员1998人，占2.07%；科研人员185人，占0.19%。 位于铁路沿线的##市区、永安市、沙县共拥有专业技术人员4.96万人，占51.51%。

据市统计局对全市规模以上和部分规模以下637家工业企业共科技活。

调研报告的格式,最好有范文

一、调查人员： 二、调查的时间和对象 2010年5月11日上午，阳光明媚，天气不错。

我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。

三. 调查的发现： 在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题： （一）、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时，垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之；蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。

这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严重，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬？我们是不是该拿出实际学行习动网呢？ （二）、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔。

所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见，原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大。

人们在清洁了自身的同时，却把所有的污垢留给了草坪，这是多么不道德啊！我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。 四、调查后的建议： 通过调查，我发现了许多的问题，我想提出以下的几个建议： 有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾一定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。

并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为。

只有这样，我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清洁的草坪，看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞，看见我们的笑脸。

相信通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好。让我们以**市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧！ 通过这次自我组织活动，我深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。

我相信，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就一定能使我们小区草坪重新找回清洁，找回美丽。

干部考察报告范文-干部考察材料考察干部后,怎样书写考察报告？有

工作总结的写作方法 1.工作总结的概念 总结是对过去某一时期或某项工作的情况（包括成绩、经验和存在的问题） 的总回顾、评价和结论。

2.工作总结的作用 认真进行工作总结是我党在长期革命斗争 和建设中形成的一个好传统。其作用是： （1）总结是推动工作前进的重要环节 任何一项工作，不管是个人或群体去进行都需要多次反复操作、辛勤劳动才能完成。

每一次 具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工 作技能。不断实践，不断总结，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广， 智慧越来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。

（2）总结是寻找工作规律的重 要手段任何一种事物、一项工作，都存在内在联系、外部制约，都有它自身的发展、运动 规律。 遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会受到违背规律的惩罚而招 致失败。

而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。 （3）总结是培养、提高工作能力的重要途径 一个人的工作能力是指他承担某项工作、执行某项业务、任务的能力。

具体表 现有两方面，一是他的专业知识水平，二是他解决、处理实际工作的能力。 在实践中二者常 常是揉合在一起，相得益彰。

运用所学知识处理实际工作的能力主要通过实践培养起来的， 绝不是天生的。因此，总结是提高能力的重要手段。

（4）总结是团结群众争取领导支持的好渠道。 一件工作、一项任务完成之后必须进行总结，在总结中全面、深 入地回顾、检查，找出成绩与缺点、胜利与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价， 使大家认识统一。

这样的总结群众心服口服，把群众最大限度地团结起来。同时，通过总结 把成绩、经验、问题和今后的努力方向等向领导部门汇报，能引起领导的重视，争取领导的 支持、指导。

3.工作总结的分类 总结可以大体分为：全面总结、专题总结、个人总结三类。 4.总结的结构 总结一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

（1）标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。

同一事物因总结的方向——侧重点不 同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。

字迹要醒目。 单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。

一般说，总结的标题由总结的单位名称、总结的时间、总结的内容或种类三部分组成。如 “**市化工厂1995年度生产总结” “**市**研究所1995年度工作总结” 也可以省略其中一部分，如：“三季度工作 总结”，省略了单位名称。

毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略 了总结的单位名称，也省略了时限。 双标题就是分正副标题。

正标题往往是揭示主题—— 即所需总结提炼的东西，副标题往往指明总结的内容、单位、时间等。例如： 辛勤拼搏结硕果 ——**县氮肥厂一九九五年工作总结—— （2）前言。

即写在前面 的话，总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或者说明所要总结 的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与 效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。

其目的在 于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 （3）正文。

正 文是总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学 地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全 赖于主体部分的写作水平与质量。 因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。

正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 1）成绩和经验 这是总结 的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。

一是写出做法， 成绩之后再写经验。 即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。

二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“ 心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。

成绩和经验是总结的中心和重点， 是构成总结正文的支柱。 所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。

所谓经 验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在总结中，成绩表现为物质成果，一般运用 一些准确的数字表现出来。

精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精 神境界的高尚，使精神成果在总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。 2）存在的问题和教训 一般放在成绩与经验之后写。

存在的问题虽不在每一篇总结中都 写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论， 既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。

这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎， 继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

（4）结尾一般写今后努 力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

（5）署名和日期。署名写在结尾 的右下方，在署名下边写上总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边， 则结。

调研报告的常用格式是什么？

调查报告的特点体现为： （1） 真实性： 它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。

（2） 客观性： 客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。

（3） 针对性： 社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。 （4）实效性： （5）评价性： 一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。

根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求： 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人： 调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人） 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 其它类型的调查报告写法基本相同。

调查报告的格式及范文

格式：

关于****的调查报告/***调查（比较保守的题目）

前言：我喜欢第三种写作方式，简明扼要直奔主题

第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

正文：详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。说白了就是具体的把你调查来的资料填进去。

结尾：对你的报告进行总结。[写法比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召.]