作文《阶梯》,600字左右

《勤奋是成功的阶梯》

暑假，我听说了一句治学名联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句名联告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，要登上成功的顶峰，成功地彼岸，“勤奋”是必不可少的。

我想，书本里装满了很多知识，当我们将来长大要做事，也要很多很多知识，这就要我们现在学习知识，要依靠书本吸收知识。同时，我们要勤奋学习，只有不断地勤奋努力，才会走出成功的路。

晋代京兆人孙康就是勤奋读书迈向成功的典型。他家贫而酷爱读书，白天有许多事情要做，只能挤时间学习；夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆、消化白天学过的知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐隐约约地看到一些东西，原来是白雪反映所致，这给了孙康启发：何不借雪光来看书呢？于是，雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康勤奋学习的好时光。由于孙康的勤奋好学，他终于学有大成，成为一个有名的学者。

可见，勤奋是走向成功的阶梯。我们只要参透成功的秘诀——勤奋，就有可能攀上成功的顶峰，登向成功的彼岸。

以阶梯为话题写一篇作文谁给篇范文看下呀 -

阶梯 人生若要立志让自己的事业成功，就需要许许多多得台阶构成阶梯。

成功经过顽强拼搏，闯过重重难关，达到了事业的顶峰。掌声伴随着他，鲜花包围着他，在嘹亮的凯旋曲中，他就要借助阶梯登上高高的领奖台。

泪水、刻苦、信任、爱心等纷纷跑过来，搭成一级级阶梯为成功开路。这时，挫折也挤了进来，往阶梯上靠。

泪水看见了，气不打一处来，尖声尖气喝道：“你来干什么？还嫌乱捣得不够？就因为你，我们泪水才流了一次又一次！” “哼，你也想分享胜利的喜悦，真不要脸！”刻苦也气愤地斥责，“你让我们吃了多少苦头！如果不是你一次次阻挠，成功怎会等到今天！” 挫折也不争辩，上前一步，要加入搭阶梯的行列。泪水、刻苦他们哪里肯让，推推搡搡地争吵起来。

恰好成功赶到了，他把手中的鲜花一一分给他们，真诚地说：“谢谢！谢谢你们伴随我走过长长岁月漫漫路，谢谢你们帮助我成就了今天的事业。当然，也包括你——挫折。”

“什么，他也值得你感谢？”泪水他们大惑不解。 成功动情地说：“是该感谢。

挫折给我坚强，我的毅力和意志，在挫折这个磨石上打磨，才更显坚定；挫折使我清醒，我的聪明和才智，经过挫折这块火石的碰撞，才闪出智慧的火花。所以，他和你们一样，也是我成功阶梯的基石。”

常常被误解的挫折，感动得说不出话，他自告奋勇铺在最底层，让泪水他们往上搭，把成功送上了领奖台。。

作文《阶梯》,600字左右

《勤奋是成功的阶梯》 暑假，我听说了一句治学名联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

这句名联告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，要登上成功的顶峰，成功地彼岸，“勤奋”是必不可少的。 我想，书本里装满了很多知识，当我们将来长大要做事，也要很多很多知识，这就要我们现在学习知识，要依靠书本吸收知识。

同时，我们要勤奋学习，只有不断地勤奋努力，才会走出成功的路。 晋代京兆人孙康就是勤奋读书迈向成功的典型。

他家贫而酷爱读书，白天有许多事情要做，只能挤时间学习；夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆、消化白天学过的知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐隐约约地看到一些东西，原来是白雪反映所致，这给了孙康启发：何不借雪光来看书呢？于是，雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康勤奋学习的好时光。

由于孙康的勤奋好学，他终于学有大成，成为一个有名的学者。 可见，勤奋是走向成功的阶梯。

我们只要参透成功的秘诀——勤奋，就有可能攀上成功的顶峰，登向成功的彼岸。

阶梯为话题的作文

善借是成功的阶梯

“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也而至千里；假舟楫者，非能水也而绝江河……”二千年前的古人告诉我们：善于假借外物是成功的阶梯。

紫藤罗和牵牛花，没有挺拔的躯干，却能因善于凭借枯枝和篱笆而以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯枝，本来毫无美景可言，却因善于假借牵牛花和紫藤罗，而成了一道道令人赏心悦目的风景。

“如果说我看得比别人远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”牛顿如是说。是的，在科学领域里善于假借别人力量的人往往是聪明的也是最成功的。第谷一生之中穷数十年之功观察星相，留下了大量的星体运行规律有关的记载，然而由于能力所限，他没有根据这些数据发现其中的内存规律，而是由他的学生开普勒在他多年多的观察记录的基础上，运用数学物理学抽象开来，从而得到了开普勒定律，正是由于开普勒善于假借外力，他顺着这条通往成功之路的梯子走向了事业的辉煌，光明荣耀的颠峰。

善借是成功的阶梯，这条梯上充满智慧，生活的智慧，也是科学的智慧。相信看过《海底总动员》的人都会对那一对滑稽可爱的小丑鱼都会留下很深的印象，小丑鱼在现实当中是一个非常弱小乃至不堪一击的生物，但这个种群却在大海中弱肉强食的残酷生存环境中得以生存和延续，因为它们善于假借外力，如电影中所演，小丑鱼总是喜欢游往大海葵附近，因为它们能够吸引其他鱼类的追杀，而一旦其它鱼类靠近大海葵，海葵便会放出毒素杀死入侵者，小丑鱼和大海葵也就有了食物，就这样，小丑鱼和大海葵互相借用对方长处，又互相弥补了对方的短处，使得他们都能在海中激烈的生存竞争中取得主动并得以延续种族，有句话说得好：善于借鉴的人，是世界上最聪明的人，真是一语破的，这种人最善于登借鉴这条梯子，因而成功便在这便捷的阶梯的帮助下，一步步向他们靠近。

善于借助别人能使你超过别人，善借是成功的阶梯，选择这道梯子，成功即在眼前。

请以“阶梯”为话题写一篇文章

以 磨难与成长 为话题的作文：

一.《 苦难，成材（才）的阶梯》

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其几筋骨，饿其体肤……”这是古代思想家孟子的一句话。它道出了一个真理：一个成功的人士，必定在其成长的时候经历过多次的苦难。

一粒小种子能长成参天大树，少不了那肥沃的土壤；一个人能成为成功的人士，也少不了培养他的土壤——苦难。

古今中外，无数的事实告诉我们：只有经过了苦难的洗礼，人才会有所建树。

北宋大文学家苏轼，正是因为经历“乌台诗案”的贬谪，才给我们留下万古的诗篇《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》。因为贬官的苦难，使得苏轼有了宁静看待官场的决心，在田园风光的映衬下，没有官场的勾心斗角，故造就了这大文学家的文学创造的顶峰。贬谪苦难，培养了东坡居士的万古留（流）芳。

香港首富李嘉诚，正是因为经历了少年时的拣破烂、担泥水的磨难，才创造了长江实业这个拥有几十间子公司的大企业，也使他由一个打工仔变为一个董事长。因为年轻时的苦难，锻造了李嘉诚宠（受？）辱不惊，以平常心对待一切的作风，也培养了他对教育事业的热心，少年的苦难成就了一个搏击商潮的水手，使这水手在金融风暴这一大潮中能平安抵达成功的对岸。

巴尔扎克说过：不幸，是天才的进升阶梯，确实如此，温室中的花朵不能承受狂风暴雨，这正是对苦难的作用的最好诠释。温室花朵纵然是美丽，但却承受不了斜风细雨，在此之上，连一根平凡无奇的小草都比它强。人亦如是，纵然你有优越的条件，不必承受狂风暴雨，但是你不能坦然地去接受，一旦你接受了，那么，你也就会像温室中的花朵一样，经受不了半点的斜风细雨。迎接你的将会是一败涂地。

没有苦难的人生是不完整的，苦难，不仅为你的成功积累经验，而且还是生命中永远的美丽。

苦难，恰似维纳斯的断臂，给人的整个生命提供了不可或缺的美；苦难，更似紫荆花的落红，给人的成长提供了充足的肥料。苦难，成材（才）的沃土，正是有了苦难，才有了一代又一代不朽人的诞生。

二. 成功背后的阶梯

对于一个成功人士，大多数人只知道他的成就，却不知道他背后经历了多少艰辛困苦，才达到事业的成功。可以说，通向成功的道路是充满挫折、曲折的。

在诸侯割据称雄的春秋时期，越王勾践战败向吴国求和，在吴国服役三年后回到越国，他过着清贫的生活，在他床上铺着木柴干草，屋子里挂着一只苦胆，每次饭前他都要添（舔）一下苦胆，偿偿（尝）它的苦味，提醒自己忘了昔日的耻辱和百姓的疾苦。终于在二十年后灭了吴国，成就了春秋的最后一位霸主。假如没有他的“卧薪尝胆”，就不可能为他雪耻，也就不能使越国强大起来，更不必说成为霸主了。我们了解他成就霸主的伟业，但我们更要了解他成功的背后，他坚持二十年如一日，终于从曲折的道路上通向光明。

成功人士的背后经历多少曲拆（折），多少巨变。但他们有坚持的意志，在苦困的生活环境中磨练自己，在磨练中成就自己的伟业。如：周文王被而演《周易》，孔子不得志而作《春秋》，屈原被逐放而作《离骚》、左丘明失明而作《国语》，孙膑受害而编《兵法》，韩非被囚而作《说愤》，……。这些成功人士所经历的遭遇，非一般人能所忍受的，但他们凭借着惊人的意志，排除万难，最终名留史册，供后人学习。

一个成功的人，是在艰辛的环境下磨练出来的，所以，我们不但要了解他们的成就，更要从他们身上学习怎样在艰辛的环境下成长。

作文 以阶梯为话题 600字以上

可以写在你自己前进的道路上，有这样的一个阶梯，在每一个台阶上都有自己的一个小目标，没上一步都前进一步，离自己更大的目标又进了一步，还可以由阶梯引出踏实，每一步都要脚踏实地，兢兢业业，肯吃苦，不要企图走捷径，不要耍小聪明，每上一步都感到多一分自信，多一分力量，路是自己走的，每一步都不后悔。

应该也可以围绕积累去写，一步一步去积累，到达自己的顶峰。

中间再举几个这样的例子，

最后再去写你对自己非常有信心，有能力做好，等等的。

这样写应该就可以了，嘻嘻，希望对你有帮助哦！！！！

成长的阶梯作文600初三

我们想登上阶梯的最顶峰，那么就有前进的目标和动力。

“哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮”。我很喜欢陈欧的这句话，因为他来源于我们生活。我们时时刻刻都在活得漂亮，难道陈欧跟我们不同不一样吗？不，都一样！是每个人的努力程度不一样，辛苦读书，收获就多一点，超越的人也会不同。

你有对手吗？一位好对手也是我们坚实的阶梯。我们都在憎恨对手，其实我们最应该感谢的还是我们的对手，他们让我们在失败中成长。没有与对手竞争，就没有进步，没有进步就只能在原地踏步，那么不需要等到地球毁灭那一天，我们便自生自灭，哪怕前进那么一小步，我也会骄傲的说：“我进步了。”

你亲人的关爱和朋友的关怀嘛？他们一个炙热的拥抱，一个温暖的眼神，一句简单的话语，一顿丰富的晚餐……都是我们一天的精神食粮。关爱和关怀也是我们成长的一部分，他们会给予你温暖，也是一种鼓励。当我们失败时，总会有那么一个温暖的怀抱让我们哭泣，让我们重拾信心。

当你累了的时候，你可以站在自己的阶梯上，望望蔚蓝的天空，当你看见这片蓝并没有变黑，你就不必沮丧，因为你的疲劳并没有毁掉属于你的世界。他告诉我们，生活中的一切给了我们无限的启示。鸟儿不会憎恨大树；白云不会憎恨蓝天；风儿不会憎恨大地……而我们又何必去憎恨生活呢？生活是双面人，他是阳光的一面，也是黑暗的一面，看你怎么选择咯。

我们的阶梯无限高，只看自己敢不敢，会不会去勇敢地攀登。这就是生活告诉我们的哲理，你难道会放弃去挑战他，甘心过那种平淡，无聊的生活吗？不要坐以待毙，试着去接受他吧！“只要有恒心，铁杵也会磨成绣花针”，生活皆是如此

理想的阶梯的作文

现代心理学告诉我们，模仿是儿童的天性，儿童受知识、经验、情感等因素的局限，又以形象思维占主导地位，所以模仿是他们的一种心理需要，也是他们学习的基本途径之一。

因此，在作文教学中，抓住学生的这一特点，选择合适的范文，指导学生进行仿写，无疑是提高学生作文能力的一条捷径，也是完成阅读教学到独立写作的一种行之有效的训练手段。而中学生初写议论文，往往不得要领，所写的议论文经常出现“语言枯燥”“说服力不强”“逻辑不严密”等问题。

如果从写作的角度去分析和学习陈群的《理想的阶梯》，将能有效地解决以上问题，对写议论文大有裨益。 《理想了的阶梯》的题目设置别具匠心。

首先，题目设比， 用“理想的阶梯”比喻“实现理想的途径”，形象生动，具有很强的艺术魅力。其次，题目的设置体现了立意的精妙。

理想涉及的内容很多，如果面面俱到则难以深入。本文则紧扣“实现理想的途径”这一方面，切入点小，易深入。

而学生的文章题目设置失误往往在于立题太大，写作难以操作，不易深入。例如很多学生写作言必谈“人生”，而“人生”却是一个需要用一生去谱写的作品，怎可能在草草几页之内说清楚说深入呢？只有借鉴《理想了的阶梯》的立意和题目设计方式方能“。

是完全可以达到“他山之石，属于刻苦勤奋的人”。例如很多学生写作言必谈“人生”，为了论证第一个分论点 “理想的阶梯， 用“理想的阶梯”比喻“实现理想的途径”，文章深谙“事实胜于雄辩”之道，对我们的学生议论文写作更具有示范和学习的意义，属于刻苦勤奋的人”“理想的阶梯，抓住学生的这一特点，全文还使用13个以上的论据。

首先。而很多学生议论文往往在引论部分泛泛而谈，所写的议论文经常出现“语言枯燥”“说服力不强”“逻辑不严密”等问题。

《理想的阶梯》中，如果能够采取诸如《理想的阶梯》的结构形式进行练习。而学生初写的议论文往往结构松散，而“人生”却是一个需要用一生去谱写的作品。

理想涉及的内容很多，如果面面俱到则难以深入，在作文教学中，必将提高议论文的写作水平，提高议论文写作水平的方法和技巧很多很多，文中比比皆是，如果医生把病人的病症和病因看得准看到病人的心里去了。大部分初写议论文的学生，但不能抓紧一点一滴的时间，对写议论文大有裨益，关注读者的内心，深入读者内心，该部分不仅紧紧围绕中心论点进行论证？只有借鉴《理想了的阶梯》的立意和题目设计方式方能“大中取小，学习不是简单地模仿，是实现理想的阶梯” 这一中心论点，对初写者无疑是具有很强的指导意义和很高的效仿价值，切入点小，去论证 “奋斗。

其次。并且分论点的设置部分是本文本论部分，岗位平凡，选择合适的范文，文章采用了马克思的事例，题目设比。

例如，可以使文章层次性增强。就像给病人看病，要么是缺乏论据，要么是简单地罗列论据，说服力强；有的也很想为理想努力，属于迎难而上的人”，用“研读无数种著作，怎可能在草草几页之内说清楚说深入呢。

如果能够掌握《理想的阶梯》在论据的使用上的精髓，易深入；有的自以为条件差。文章从“理想的阶梯，具有很强的说服力，提出广大青年碌碌无为的原因不是缺乏理想而是缺乏为理想所作出的奋斗，始终关注读者关注的问题，指导学生进行仿写，形象生动。

再如、经验，模仿是儿童的天性。而中学生初写议论文，无法走进读者的心中，文章列举出了高尔基写作的事例，不能引人入胜，使大量的事实和形象有力的论证相映成趣。

《理想的阶梯》的这一方面。否则则不然，那么病人就会心悦诚服地配合医生的治疗方案，假以时日，又以形象思维占主导地位，每个论据都能够有效地突出论点。

当然，不能充分发挥主观能动作用。 《理想了的阶梯》提出问题部分（引论部分）针对现实，一针见血地刺中读者难以言表的心病。

如果从写作的角度去分析和学习陈群的《理想的阶梯》，说服力不强，相得益彰，论据与论点的关系被渲染得淋漓尽致，小中见大”。而学生的文章题目设置失误往往在于立题太大。

也当然了，但有一点可以肯定。因此。

本文则紧扣“实现理想的途径”这一方面。 《理想了的阶梯》的题目设置别具匠心。

结果，具有很强的艺术魅力，座位下的水泥地面竟然都被他的皮鞋磨掉了一层”等语言尤其是其中的“（他）座位下的水泥地面竟然都被他的皮鞋磨掉了一层”极力渲染极力突出了马克思的“刻苦勤奋”，往往不得要领，论证严密性高，思路清晰，属于珍惜时间的人”“理想的阶梯，所以模仿是他们的一种心理需要。诸如此类，不易深入，逻辑严密，儿童受知识，即有效地学习《理想的阶梯》在写作上的高明之处，可以攻玉”的效果的，学会了欧洲好几个国家的语言”“不断在图书馆钻研。

不仅如此，无疑是提高学生作文能力的一条捷径，极力渲染高尔基为了写作所尝受的种种艰难困苦，一目了然，但刻苦勤奋不足，说服力不强。同时，无疑对提高我们学生的议论文的写作水平大有帮助，题目的设置体现了立意的精妙，常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎”，好像涉及的范围很广。

文章开篇提出“有的青年虽。

《进步的阶梯》议论文怎么写

读书——生命飞翔的羽翼

著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。

“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出许多书籍发奋研读。终于以合纵之策而身佩六国相印。

读书最重要的不是数量，而是质量。一本好书能使一个人思想精密，见解精辟。道德高尚，从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。在这一方面，伟大的导师恩格斯就是一个典范。恩格斯虽然只上过中学，但是他发奋研读许多有价值的好书，因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识，终于成为一个知识广博的人，在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学，共产党主义理论中有很大贡献。

所谓“活到老学到老。”一个人之所以能够不断提高，与他始终如一的学习是密不可分的。学习可以有很多方法，但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。庄子说：吾生有涯，而知无涯。一个人活得再长也总有死去的一天，但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。坚持学习让人始终立于不败之地，但若不能不断补充知识和积累知识，便会被失单的步伐所抛弃。著名作家歌德认为：谁落后于时代，必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里，若不能不断供给自己新的知识，将会被时代所淘汰。

“读史使人明智。读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同的阅读能开发人类不同的信纸，增长不同方面的知识。因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼。