幼儿园11月份工作优缺小班点总结

更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入 幼儿园十月工作总结 幼儿园十月工作总结不经意间，十月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我 们经历了一次又一次的成长。

在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的 不足之处，现在就让我们一同来回顾吧！ 一、行政人事工作 1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《向前冲》在胡浪老师的精心 指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下， 于本月 3 号，终于顺利演出完毕。

演出获得了领导的鼓励， 家长的赞赏。 2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。

为扩展老师们的经验交 流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生 立德树人”的 教育精神， 月 22 日， 10 我园在会议室开展了以 “关爱学生 立 德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师 组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级；其中教师组参 加人数 13 人，取分数高的前 5 名晋级，后勤组参加人数 12 人，取分数高的前 2 名晋级。

晋级人员均参加学校的复赛。 比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性，老 师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验，根据幼 儿园的发展来阐述“关爱学生 立德树人”的重要意义。

3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日，是展现这一学 期来老师和孩子们共同创造的成果。

为了在那收获的季节能有 硕果累累的收获，我园教师于本月中旬选定班级节目，并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初，就已定好题材，现排 练已基本成型。

4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发，把整个局面都拉 到了一个危险的边缘。

在这危险的关头，我园立马采取了防范 措施，除卫生消毒工作的必要保证之外，我园还切除了不必要 的人口流动，拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的 顽强斗争，我们终于战胜了红眼病的传播，保持了幼儿园大局 的稳定，减少了家长们的担忧。

二、政教教务工作 1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效 进行，本月我园全部抽查了各班的交接本。

对写得好的，给予 了肯定，对不足的给予批评指正，并要求一定要整改。其中 中二班的交接本写得很详细具体，我们倡导大家一起学习， 小一班的班级交接本自编表格， 进一步规范了交接本的格式。

2、做好九月份的各项考核工作。九月的工作繁重而复杂，为了 查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生情况 等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错 字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。

另中二 班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生 教育优秀，只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。 3、 定期查看《家长园地栏》 。

家长园地是班级活动中的窗口，前段时间因为一些客观的原因无法完善，现已配备完善。本 月初对家长园地提出了布置及填写要求， 大家都已积极完成， 月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充实。

4、继续进行《蒙氏》调研活动。本次的教研活动由中一班的帅 萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。

但由于说课的 环节过于简单，大家对内容了解的不是很清楚，效果有些受 影响。因此通过此次活动，大家对教研会的整个环节提出了 几条建议：1.说课的环节需做进一步规范。

2.说课一遍，大 家听得不是特别明白，为做进一步调研，决定说课稿应给每 位教师发一份仔细研究。3.蒙式的理论学习不够，对很多环 节无法理解，多加强理论学习。

三、教育教学工作 1、国庆节目演出。国庆节给大家带来了喜悦，也给大家带来了 繁忙，我园为演出做好准备，老师们一直在马不停蹄的排练。

园领导也一直密切关注节目的排练情况，时常到现场来亲临 指导孩子们排练，这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子 们是争气的，老师更是能吃苦耐劳的，孩子们的精彩表演见 证了这所有的一切。

2、学习幼儿园“一日活动组织规范” 此次教研，重点总结了以 。 下几点建议：1.早操必须两个老师同时出操，一个老师带操， 一个老师管纪律。

2.上午除教学活动以外，应多组织孩子们 户外活动，户外活动拒绝放羊式，要求有组织有纪律。3.晚间活动，不能每天都安排看电视，应适当的安排玩一下桌面 玩具，或者让孩子画画等。

4.晚上孩子洗澡时间不得早于八 点，孩子睡觉时间不得早于八点半。 3、加强户外体育锻炼。

经过规范户外活动，本月教师的户外活 动不单单是让孩子们玩滑滑梯了，教师们从书上、网上找来 了一些新游戏，如拎小猪 、袋鼠跳等。希望大家能一直保持 下去，不要只是一阵风而已，吹过之后又成原样，两位组长 也应在这方面多加强监督。

4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好，要求 节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等，并根据年龄的 不同分配了不同难度的节目。

节目的具体内容由各班老师任 选，各班老师都已上报，并开始排练节目了。 四、保健卫生工作 1、安全事故，防患于未然。

安全工作一直是所有工作中的核心 内容，本月虽一直在强调安全，做安全的宣传工作，但仍有 一桩小小的事故。小小班于本月底，在带孩子外出玩耍。

幼儿园十月美篇的总结短文

篇一：幼儿园10月份工作总结 （一）教务教学方面 提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。

在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。

在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。 （1） 分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》 故事《奇怪的雨伞》《雨天使》 在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，能够联系到身边的人和事。

（2） 拼音：b p m f d t n l (3) 蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法 （4） 我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》 （5） 美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。 这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。

在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。

偲偲、吕欣烨的画还可以，能够说出画面的内容。 （6） 小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。

我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。 （二）日常生活方面 我和玲子老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。

教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。

在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。

（三）幼儿常规方面： （1）每天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且赵佳熠特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了很多。 （2）在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。

小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。 （3）为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢！ （4）为了培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。

在这个方面，Bobo、 Lucy表现要棒一些。 （5）本月有两个小朋友过生日，小寿星是童童和豪豪。

为了加强幼儿的情感教育，我们一起给这两位小寿星过了生日，而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。 （四）幼儿园开展的活动 （1）10月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。

这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合！ （2）这个月是由我们班和大班共同策划举办的T台秀活动。

在这次活动中，首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合，同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的T台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。

（五）家园联系 本月共与家长联系了三次，本来每周一次，后来改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

这就是十月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步！。

幼儿园小班十月生活活动知道要点计划

幼儿园小班十月份工作计划书

健康领域：

1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、不害怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

社会性领域：

1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

科学领域：

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

幼儿园小班月工作小结

随着寒冷的冬天慢慢来临，12月的日历也悄悄翻到了月底，这意味着这一年又将结束了。回想起今年在幼儿园工作和学习的过程，点点滴滴涌上心头，有苦有甜，有泪有喜。本学期初我被调到小班当班主任，这是领导对我的信任。为此，，我对自己说，我要严格要求自己不断的学习各种知识，提高自己的工作能力，不辜负领导对我的期望。

一、严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟。

积极参加政治学习，认真学习党的十七大会议精神，学习党的先进事迹，和科学发展观。认真学习贯彻落实全市教育工作会议精神，携手共进，扎实工作，为教育工作迈上新台阶做出新的贡献。此外，我还对我党的政策，法规，以及党的性质有了更深入的认识。监督自己能实事求是，高标准，严要求地认真对待自己工作中的错误和不足，使自己获得更快的成长。

二、认真履行职责，全面提高工作质量。

更多克艘“总结王-zongjiewang”

本学年，我担任小班班主任，我始终坚持着“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满意”的宗旨，以“幼儿园开放性教育”为教育理念，以“健康自信，合作分享，探索创新”为幼儿发展目标。我严格执行《幼儿园一日保教工作规范》，与班上老师，保育员共同配合，一致要求，帮助孩子培养了良好的生活习惯，学习习惯。此外，对于个别体弱幼儿做到心中有数，在日常生活各环节给予特殊照顾，做好特殊护理工作。学期初我召开了家长会，得到了家长对我的认可。在家长工作方面，做好家园沟通协调，形成育人的良好氛围。根据节日，季节特征布置教室环境，每月定期更换家园栏，积极向家长宣传教育知识，卫生保健常识，展示幼儿的作品和学习内容。每月提供“家园共育档案”，还开通了qq空间，及时的提供幼儿在幼儿园的照片，便于家长了解幼儿的学习，生活发展情况。还制作了幼儿成长档案，为幼儿的美好童年留下美好的回忆。

三、认真进行学习进修，努力提高自身素质

1、积极参加园内的业务学习和教研活动，不断提高教育理论水平，在事迹的教育教学过程中不断探索，努力提高自己的科研、教改能力，业务水平。9月份我参加了教师师德演讲比赛，获得了二等奖。12月份我们又进行了观摩课比赛。

2、我们在学期的中旬开展了“教师三功一绝大练功”活动，我要在以下的三年里勤学苦练，把自己的业务水平和自身素质提高上去。

在工作中，我还有许多不足的地方，在今后的工作中，我还要不断进取，做好自己的本质工组，加强学习，提高自己的综合素质和业务水平。

教育教学工作：

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、在主题研习活动中，根据幼儿的兴趣特点，我设计了《秋天》主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的发展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”，在这个主题活动中，我注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。小班小朋友已经上过幼儿园，大部分幼儿都能够高高兴兴的来幼儿园。生活自理能力略微好些，但是还不能够自己独立完成自己的事[FS:PAGE]情。我们班没有几个小朋友会自己擦屁股，我们就手把手的一个个教，当然我们是看特殊情况或天气情况，有时候也给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提醒一下，该休息的就让他（她）休息等等。

在今后的工作中，我要汲取他人的长处，把自己的教育教学工作做到更好，努力工作。希望自己快速成长，成为青年教师的榜样。

幼儿园中班十月份本周小结怎么写

时间飞逝，十月份一晃也就过去了。回顾这一个月的工作流程，紧张而又忙碌，但是收获不小。主要工作如下：

一、组织幼儿回顾“国庆节”，巩固幼儿对“国庆节”的了解。结合“嫦娥2号”上天，讲解一些太空知识，对幼儿进行爱祖国、爱学习的教育，激发幼儿科学探索的兴趣，进一步培养幼儿热爱祖国的情感。

二、本月的主题教育活动是《秋天变化多》。通过“树叶变了”“果实熟了”“ 秋虫聚会”三个分主题活动的开展，让幼儿知道一年中树叶的变化，感知秋天别有情趣的自然现象；知道秋天是果实成熟的季节，每一粒果实都有自己独特之处，每一粒果实都能带来丰收的喜悦；了解秋天里昆虫的各种特性，让幼儿领会到了秋虫聚会的快乐。以树叶、果实、昆虫等动植物在秋天的变化为线索，更好地了解秋天的基本特征，感受秋天的美好景色，激发幼儿热爱大自然的情感，并能用各种形式表现秋天的变化。

幼儿园新老师个人月总结

教育、责任心与管理的重要。

没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名与日期。

幼儿园小班教学总结我是一名幼儿园小班老师,求一篇小班教学总结

2010年已经过去一个月了，春节也将临近，这一学期马上就要结束，在此我将这一学期小班的工作情况做一个总结和分析，以便今后更好投入到新的工作中。

这学期小班的幼儿有20名，都是新生，有个别幼儿上过华夏爱婴早教中心的早教课程，其他幼儿都是新生。 所以本学期的主要工作将引导幼儿尽快适应幼儿园生活上，帮助幼儿建立独立的自理生活能力，从吃饭、洗手、入厕、午休等几方面抓起，让幼儿适应幼儿园一天的生活，逐渐培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到温暖和快乐。

在小班的教育工作中，我一直坚持引导和指导的方式，将小班幼儿的兴趣激发出来，让幼儿在参与各种活动的游戏的过程中来学习。 如引导幼儿认识自己和自己的五官及身体的各个部分的名称，并让幼儿了解他们的用途，掌握一些自我保护的基本方法；引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾等物品，理解不随便拿别人的东西等；引导幼儿学会互相尊重，搬椅子时轻拿轻放，午休时不影响别人等等。

本学期小班开展了五次户外活动，其中有两次有部分家长参与，也取得了很好的效果。 小班幼儿在集体活动中的表现变化明显，集体意识增强，互相帮助也有所增加。

另外还组织和多次向大班哥哥姐姐学习的主题活动，让小班的幼儿从心理上热爱幼儿园，期待升入大班，向大班的哥哥姐姐学习。 总之，在园所各方面保障的前提下，这学期小班各项工作有条不紊的进行着，并且也收到了很好的效果。

这学期即将结束，看到小班幼儿的成长和变化，我心里是高兴和自豪的。 。

幼儿园十月份中班教育反思

尊其师，信其道

班里的000，刚认识她的时候了解到她不是很爱学习，我第一次见她，看到的是她白皙的皮肤，微黄的头发，发型和五官加起来，像个韩国的小姑娘，“气质这么好的孩子”我想。我开始观察和琢磨她。一次放学前，小朋友都在穿衣服，我不经意看见她把自己的衣服穿好后，拽着张希元的一只衣服袖子，在帮他穿衣服，接着又在给他系扣子，尽管别人已经去站队了，可她还是坚持帮西元穿好衣服才和他一起出去站队。又一次，她撇着嘴皱着眉告诉我说“老师，周帅廷打着高元昊的脸了，没有说对不起”，好像是打到她自己了一样，我发现她还挺有正义感的。在洗手间小便洗手时，她还会告诉没有洗手的小朋友，老师说要好好洗手，然后趴在人家耳朵上说你去洗手。我发现她原来也有好多忧点呢，就在教室里，走廊上，吃饭时，和她面对面时，对她微笑着点点头，说一声你很能干，或者一个肯定的眼神，一个大拇指，慢慢的，我的经典诵读课上，她变成表现最积极的孩子，认真听讲，学过的古诗和经典都会了，还经常叫一声李老师，朝我会心地笑着。一天，送孩子离园时，一般不和老师说话的杜玉涵妈妈突然眉开眼笑地对我说：“你不知道，涵涵天天回家都念叨，我们李老师可好了”。

原来，想让孩子听你的话，认真上好你的课，功夫不在你的话说得多有道理，你的课上得多有趣，而是孩子是不是在你说话之前，上课之前，已经喜欢上了你这位亲切友爱，活泼开朗的像姐姐、像妈妈一样的老师，如果能让孩子爱上你，崇拜你，教育还有什么难的呢？！