道德模范材料范文
道德模范人物事迹,要具体事例
一、李成环,女,汉族,1987年6月生,中共党员,生前系甘肃省兰州市二十四中学生活指导老师。
李成环作为一名热心公益事业的志愿者,把帮忙他人当成自己最大的快乐,在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童回到途中,不幸遭遇车祸,献出了年轻而宝贵的生命。 兰州市二十四中是一所寄宿制学校。
作为生活指导老师,她和其他几名同事一同照顾着全校600多名学生的生活起居。尽管岗位平凡,尽管自己家里并不富裕,但李成环总是尽力给予学生更多的关爱。
一次下了几天阴雨,学生宿舍被褥受潮,李成环一个人将几个宿舍的被褥拿出去晾晒,自己累得满头大汗。 学校地处农村,女生宿舍楼上下用水不方便,楼内厕所不能正常使用,学生夜间上厕所要到100米以外的旱厕,很多女生胆小不敢去。
李成环明白后,不管下雨刮风,都拿着手电筒一路护送。她用自己的热心、细心和善良赢得了学生们的尊敬和爱戴。
李成环和丈夫龚大锬都十分热心公益,夫妻俩相互理解、相互支持,无论在恋爱期间还是婚后,只要是关于孩子们的公益事业,他们都用心参与。得知青海玉树震区结古镇八一孤儿学校缺少过冬棉鞋和学习用品,李成环和丈夫多方募集善款,购置了700余双棉鞋和电脑、书籍等物品,打算在入冬前送到孩子们手中。
当时李成环和丈夫还在蜜月之中,且已身怀有孕。由于路途遥远,丈夫曾劝她不要亲自去。
但李成环坚持要和丈夫一齐看望灾区的孩子,度过一个具有特殊好处的新婚蜜月。2015年11月22日,她和丈夫与另外3位爱心人士前往玉树结古镇八一孤儿学校,回到途中遭遇大雪发生车祸,李成环因受重伤抢救无效,于2015年12月4日15时许不幸去世。
李成环去世后,人们赞誉她为“最美新娘”、“爱心天使”,以多种形式进行悼念追思和慰问。 李成环先后被追授青海省红十字优秀志愿者、甘肃拾五四”青年奖章、兰州市杰出青年志愿者、兰州市优秀青年、兰州市“三八”红旗手、甘肃省优秀青年志愿者、兰州市道德模范、甘肃省道德模范等荣誉称号。
二、王一硕,男,27岁,中共党员,河南中医学院硕士研究生。 2000年,王一硕接到大学录取通知书时,应对每年6000元的学费,父母愁眉不展。
为了减轻家里的负担,也为了不使两个妹妹失学,他决定放下上学,去西安打工。学校了解到状况后,迅速为他争取了国家助学贷款,他带着万分的感激迈入大学校门,并顺利完成了学业。
当学校号召动员大学毕业生用心参加志愿服务西部计划时。 他当即就下定了决心:“是国家的助学贷款和学校领导老师的帮忙圆了我的大学梦,在国家西部建设急需人才的时候,自己不能无动于衷”。
在即将奔赴西部之际,王一硕带着一封感谢信来到给他贷款的银行行长的办公室,向支持他完成学业的银行表示感谢,并告诉行长,“母校不仅仅教给我丰富的科学文化知识,更教会了我做一个诚实守信的人,我已被批准为一名西部志愿者,请你们记下我的联系方式,我保证尽早还清贷款”。 在西部期间,他充分发挥所学专长,服务于当地经济建设,用心带领当地群众发展中药材种植,自费为种植农户印发资料,帮忙三家制药企业透过了GSP认证,高票当选陕西省杰出青年志愿者,还光荣地加入了中国共产党。
服务期满后,为了早日还清贷款,他决定一边打工一边复习参加硕士研究生考试。凭借自身的知识和在西部做认证时积累的经验,王一硕顺利地在一家企业找到了工作。
他的诚实守信和工作潜力得到了业内广泛认可,许多企业邀请他帮忙做认证工作。 随着收入不断增加,王一硕归还国家贷款的潜力也日渐增强。
他认为,作为一名大学生,就应以诚信为本,以守信为荣。2005年底,虽然离还贷期限还有10个多月,但他决定提前还贷。
学校为他举行了还贷仪式,当他把自己辛辛苦苦积攒的26770元钱交还到发贷银行负责人手里时,全场响起热烈的掌声。 2006年,王一硕被团中央评为第六届中国十大杰出青年志愿者,当选教育部2006中国大学生十大年度人物。
三、全国见义勇为模范——韦正雄 韦正雄,男,47岁,布依族,贵州省望谟县油迈瑶族乡教育辅导站教师。 韦正雄的家在平卜河边,附近的平卜小学宿舍较少,他主动把自家一楼腾出来让32名学生寄宿。
2006年6月12日深夜,天降大雨,平卜河发生了百年不遇的特大洪灾,洪水很快淹没了房屋。从睡梦中惊醒的韦正雄一家,赶紧抢救困在一楼的学生。
女儿海丰突然想起,隔壁二叔、三叔家都是平房,两个婶子和弟妹们肯定也在水里,“他们也很危险呀1听到此话韦正雄顿时泪如泉涌。但情势已十分危急! 他吩咐女儿:“快!快到后墙处喊叔娘和弟妹们,我去救学生1说完就冲到楼梯口处下了水,摸黑向楼下几个房间游去。
两个女生最先摸到门口出来了,有5个学生在水中挣扎着,由于太黑暗,找不到出口,韦正雄急忙用嘴含着手电筒,往水里趟去,把这5个学生一个一个拉到楼梯口。之后他又撬开一间被泥沙堵住门的房间,把6个男生拉出来。
洪水还在暴涨,上气不接下气的韦老师不顾一切,立刻游到另一间快被洪水淹没的女生寝室里,两次拉出来4个学生并把她们送上楼。还有15个学生被围在洪水里。
幸好。
道德模范的模范事迹
助人为乐模范林秀贞:30多年赡养孤寡老人救危济困30多年来,林秀贞义务赡养孤寡老人,救危济困,被人们称为“好人林秀贞”。
林秀贞义务赡养本村和邻村的6位散居孤寡老人,使他们过上了幸福生活,其中一位已在林秀贞家生活了26年。老人常说,自己生活得比有儿有女的人还要幸福。
见义勇为模范赵传宇:勇救落水老人2007年1月22日下午,76岁的张多平老人在长江荆江段江边洗衣服时不慎滑入江中。正在江边散步的赵传宇听到呼救声来不及脱掉衣服、鞋子便纵身跃入冰冷的江中。
这一段水深湍急,漩涡极多,落水人员生还几率很小,生活在此的本地人也不敢轻易下水,而赵传宇却在这刺骨湍急的江水中急速游到老人身边,他一手托起老人头部,另一只手朝岸边划去。两人的棉衣因浸水越来越沉,赵传宇也越来越吃力,他奋力游到岸边,把老人推上岸,老人得救了。
全国诚实守信模范候选人:武秀君武秀君夫妇从事建筑施工生意多年,凭借诚信经营,树立了良好的商业信誉。2002年,武秀君的丈夫赵勇因车祸去世,留下个人名义的外债270多万元、债权300多万元。
武秀君在承受巨大的家庭痛苦的同时,仍然没有忘记诚信,顶着家庭和债务双重压力,走上了代夫还债之路。 全国敬业奉献模范候选人:李素芝在西藏工作31年来,李素芝始终牢记宗旨,热爱部队,热爱西藏,爱岗敬业,无私奉献。
他外科主刀30多年,手术13000多例,抢救垂危病人、重大手术600多例,被誉为“高原一把刀”。全国孝老爱亲模范候选人:黄来女黄来女出生于广西壮族自治区合浦县一个贫困家庭,4岁起就与父亲相依为命,为了生活四处奔走,居无定所,颠沛流离,日子过得十分清苦。
2003年高考,黄来女以763分的优异成绩被武汉大学计算机学院计算机科学与技术专业录取,学校通过“绿色通道”让身无分文的黄来女进入了大学殿堂,并且帮助她办理了国家助学贷款,安排了勤工助学岗位,给予每月120元的特困补助,黄来女靠勤工俭学维持着生计和学业。 。
结合道德模范的先进事迹
践行社会主义荣辱观。
正确把握社会主义荣辱观的基本内涵,坚持知行合一,坚持自律他律的统一,坚持知荣与明耻的统一,时时处处对照检查自己的言行举止。将社会主义荣辱观内化为自己的道德品质和行为习惯。
②参加志愿活动和学雷锋活动。大学生应该弘扬奉献友爱、互助进步的志愿精神,多关注特殊群体、偏远地区,广泛参与帮扶行动,志愿服务,为营造“我为人人,人人为我”的社会氛围作出贡献,努力传播文明、引领风尚、营造和谐的时代先锋。
③培养诚实守信的良好品质。大学生以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求,把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的原则,自觉。
④养成节俭节约的良好习惯。大学生要积极参与节俭养德、全民节约行动,大力倡导节约行为,从我做起,从现在做起,把节俭的理念渗透到日常行为和人际交往中。
中学生道德模范先进事迹
章梁斌优秀团员先进事迹介绍 章梁斌同学既是一位品学兼优的好学生,也是一位优秀的共青团员。
德智体全面发展,工作出色。思想上,能够按照团章严格要求自己。
具有坚定的政治信念,坚决拥护中国共产党的纲领,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心社会时事政治,不断提高思想政治素质,树立和落实科学的发展观,培养高尚的道德品质。 学习是学生的天职。
在学习上,章梁斌同学勤奋努力,刻苦钻研,认真学习各科知识,本着“不读死书,灵活学习”的原则,合理安排学习时间,运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。
每学期均被评为三好学生和学习标兵。获得学校第三届“学业十佳”光荣称号,于2002年被评为汕头市市级三好学生。
在注重提高自身各学科成绩水平的同时,他还注重塑造自身的竞争优势,积极参加各类学科竞赛,并取得一定成绩,例如在高一时就获得校级高中部语文知识竞赛一等奖,“创新杯”现场作文竞赛二等奖,高二时荣获第一届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛优秀奖。 在要求自己进步的同时,他还调动同学们的学习积极性,共同营造浓厚的学习风气,使班级具有了更强的凝聚力。
在学习上遇到问题时经常和同学讨论,向老师请教,以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助,当他们在学习上遇到困难时,热情地帮他们答疑解惑,扫清障碍,帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。
章梁斌同学不仅在学习上名列前茅,在文体活动中更力争上游。认真上好体育课,课余时间常活跃于运动场上。
在学校的艺术节上,更是与班里的同学积极配合,组织排演了异彩纷呈的节目,做好后勤工作,参演的节目获得了很好的评价。 身为班长,能当好班主任老师的得力助手,起模范带头作用。
带领班干部做好班级管理工作,使大家同心合力,分工明确,各尽其职。增强班集体的凝聚力,努力使班集体越来越优秀。
他所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖牌,并连续三个学期被评为“文明班”。他2004年度被评为“广东省优秀共青团员”,也被授予2003-2004学年度汕头市“优秀学生干部”荣誉称号,同时被评为2004学年度学校“十佳学生干部”。
章梁斌同学在生活上节俭朴实,热情助人,尊敬师长,热爱集体,关心同学。在各种荣誉面前,仍然能够保持清醒的头脑,保持谦虚谨慎,实事求是的优良作风,以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。
章梁斌同学积极参加团组织的各项活动。他是学校团刊“创新报”的主编。
利用课余时间组织出版小组认真地做好编辑、出版工作。通过这本刊物把团的纲领、团的思想、团的发展向同学们宣传,让大家更好地认识团组织,接近团组织。
平时,经常参加共青团志愿者服务活动。走出学校,走进社会,让红色的团旗飘扬在各个社区。
多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生,整理房间;和其他团员一起走上街头,为群众服务。乐于助人,关心同学。
先后两次为学校两位身患重病的团员同学慷慨解囊,带头捐款,每次捐款款额均达100元。并在班级中带动倡导同学们踊跃捐款,为这两位同学筹措部分医药费。
章梁斌同学多次作为正式代表出席学校的共青团代表大会。在此基础上,还被推选为共青团南澳县第十五次代表大会的正式代表,出席县的团代会,更高层次地投入到团的建设中,为团的建设做出更大的贡献.。
道德模范的事例
李明素,女,55岁,中共党员,重庆市沙坪坝区回龙坝镇中心小学退休教师。
2007年7月17日清晨,回龙坝镇梁滩河洪峰汹涌,一幢幢民房成片垮塌,情况万分危急。站在自家楼顶的李明素发现50米开外的一个屋顶站满了群众,正在大声呼救。
由于地处洪流中心,房屋受到强大冲击,随时都有垮塌的危险,而一旦坍塌,群众生还的可能十分渺茫。李明素毅然决定带领一家三口,立即展开营救。
李老师用手势引导受困群众利用两楼之间的四幢房屋屋顶,逐步爬向相对安全的自家屋顶。当30多名群众爬到隔壁王孝伦家楼顶时,由于两家间隔太大,群众被困在了王家楼顶上。
李明素来不及多想,割掉家中所有绳索拼接在一起,将楼梯搭在两屋之间,她和丈夫牢牢地扶住梯子,人们顺着梯子一个个向李明素家转移。时间一分一秒过去。
在李明素的指挥下,老人、小孩、妇女、男人,依次爬了过来。上至65岁的老人,下至2岁小孩,一共32名群众,全部安全转移到李明素家屋顶。
就在最后一个人离开不到10分钟,王孝伦家的房子轰然倒塌,顷刻消失在滚滚洪水之中。由于长时间受惊吓,群众情绪很不稳定。
李明素又安抚大家说,要相信党,相信政府,一定会来救我们的。不久,救援队来了,用绳索搭起一条滑道,惊慌失措的群众都想抢先通过。
李明素再一次挺身而出,安排妇女儿童先走,然后老人,最后是年轻小伙子。群众一个一个脱险,李明素却把自己的儿子留在了最后。
李明素说,“在这次洪灾中,虽然我的损失很大,但受灾的群众还很多,需要党和政府解决的问题还很多。作为一名共产党员,我有决心和信心与党和政府一起共渡难关,困难只是暂时的。”
朴素的话语,表达出一名共产党员崇高的精神境界。2007年,李明素先后被重庆市妇联、全国妇联评为重庆三八红旗手、全国三八红旗手。
全国助人为乐模范候选人:吴显才事迹吴显才, 男,53岁,中共党员,重庆市巫溪县乌龙乡大坡村党支部书记。15年来,吴显才义务赡养了45位老人,先后有22位老人在他的关怀中安详地走完生命历程,6位老人回到了亲人身边。
目前,吴显才仍在赡养17位老人。1988年寒冬的一天,吴显才在路上碰到一位老人,她穿着破烂的单衣,蜷缩在路边,冻成一团。
吴显才把老人送回家,看到这位老人无依无靠、一贫如洗,被子又黑又臭,枕头竟是一块砖,他泪如泉涌。他在周边几个村里做了调查,结果发现有几十位孤寡老人过着类似的生活。
1990年,吴显才说服妻子,倾其所有,买下家对面的一个废弃酒厂,改造成一座有16间房屋的敬老院,并给敬老院取名“常乐”,希望老人们能够天天快乐。年底,来自8个村的16名孤寡、残疾老人,住进了敬老院。
70岁的马昌炳老人刚到敬老院时,因为长期没有吃肉,一吃肉就拉肚子,吴显才每次都帮他清洗。70多岁的田代翠老人患有间歇性精神病,吴显才细心伺候她,让她认了自己做儿子。
63岁的谭传贤是个哑巴,还有智力障碍,唯一的依靠哥哥去世后,她顿时失去了生活来源,吴显才听说后收留了她。任国贤与老伴谭吉寿,拉扯智残儿子生活,因年事已高而生活陷入困境,吴显才收留了这一家三口,一养就是11年。
吴显才15年间收养的45名老人中,有半数是残疾人。那些去世的老人,都是吴显才这个“儿子”送终。
他们在弥留之际,老泪纵横地叫着“恩人”,拉着吴显才的手久久不愿松开。1993年,吴显才购买了1.5亩荒山,开辟了“常乐敬老院公墓”,在墓地栽树种花,让辞世的老人与鲜花、松柏为伴。
当年,国家民政部向他颁发了一块“德高义重”的匾牌。建成敬老院时,吴显才就背上了6000元贷款。
以后每年都要为敬老院提供近1万公斤大米、1000多公斤猪肉、近500公斤食用油、两三百公斤盐巴,加上缝制衣服、添置被褥,还有医药费、丧葬费、电费及其他开支。吴显才还拿出家里的3亩承包地,供敬老院种菜种粮;在自家承包的荒地上,开垦出20亩药田;办养殖场,建棕器加工厂、预制件厂、木材加工厂三家小作坊。
15年来,他先后投入了30多万元,让这些无依无靠的老人生活无忧。去年12月,他又投资13万元第二次改造敬老院,每层楼设一个带洗澡间的卫生间,老人们睡上了席梦思床垫,电视机换得更大了,厨房里摆上了电冰箱。
2006年吴显才被评为十大中华孝亲敬老楷模、全国劳动模范、全国优秀党务工作者。全国见义勇为模范候选人:陈培玉(已故)陈培玉,女,生前为重庆市巴渝航运公司下岗职工。
一个被群众誉为精神永不下岗的下岗女工,一生十多次救人,最后为救落水群众献出了年仅44岁的生命。2004年10月20日晚,在重庆巴南区轮渡渡口,两名群众不慎跌入滚滚长江,此时,在轮渡上的陈培玉听见呼救声后,来不及脱掉衣服和鞋子便纵身跃进湍急的江水中。
波涛汹涌中,她奋力向落水者游去,并抓住了落水者的衣服,可落水者在慌乱中突然将陈培玉的脖子紧紧扭住,两人不停地在江面上沉浮,陈培玉最终英勇牺牲,用生命和热血谱写了见义勇为的壮歌。陈培玉的救人壮举不是偶然的,与她44年的人生经历和她一贯的英勇行为分不开。
生前,陈培玉的主业是船体除锈油漆工,“副业”则是下水。
道德的力量—全国道德模范先进事迹纪实 内容
全国十大道德模范” 其实,每个人身上都肩负着责任——对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任。
正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”
从刘霆身上,不仅能使人感受到中华民族孝亲爱老的传统美德,而且还让我们感受到了当代大学生所应有的孝心、爱心和责任心。 刘霆,一位阳光的青年,一位坚强的青年。
他的自强精神、自立能力、感恩品质永远是当代青少年学子们应该汲取的。 眼睛里闪烁着晶莹的泪水, 同学们被刘霆的先进事迹感动着,纷纷表示要以刘霆同学为榜样,感恩父母,珍爱生活,勤俭节约,努力学习。
感恩的心 ——读刘霆的先进事迹有感 “妈妈,我会带着你上完大学!我向你保证绝对不影响学习。”这是刘霆大哥在接到浙江林学院通知书后对母亲立下地庄重誓言。
孝子刘霆带着母亲上大学的消息感动着中华大地。 刘霆,男,1986年出生,浙江省湖州市双林镇人。
6年前,刘霆大哥只有13岁,他家突遭厄运,母亲不幸身患尿毒症,此时,犹如晴天霹雳,给这个原本幸福美满的三口之家蒙上了无限痛苦的阴影。为了治疗母亲的病,用尽了家中所有的积蓄。
父亲不堪忍受而离家出走,更是雪上加霜,可刘霆大哥没有嫌弃身患绝症的母亲,用瘦弱的肩膀勇敢地挑起了照顾母亲的重担,唱响了感人肺腑的感恩之歌。在这样极其艰苦的环境里,刘霆大哥凭着坚强的毅力,以优异的成绩考上了浙江林学院。
自己要上大学了,母亲怎么办?在征得学院同意的情况下,他带着母亲一起上了大学,终于实现了自己许下的诺言。在大学里,他一方面无微不至地照顾着生病的母亲,晚上,要是母亲不舒服,他就爬起来照顾母亲。
因为母亲不能吃太咸的东西,也不能吃味精,所以有时就在家里煮点稀饭,炒个青菜,尽一切可能让母亲生活得舒服些。为了省钱,还学会了给母亲打针熬药。
另一方面勤奋学习,严格要求自己,从不以照顾母亲为由,而请假不参加学校组织的各种集体活动,更没有迟到过一次晚自习,在班级里还担任多项职务。刘霆大哥就是在如此艰苦的环境下,守住了自己的承诺,谱写了一曲充满爱心孝心感恩之心的赞歌,成为我们少年儿童学习的楷模。
我和刘霆大哥那时相比,几乎是同龄人,可我每天穿着崭新的衣服,喝着可口的牛奶,花着父母给的零用钱,整天不愁吃不愁穿,无忧无虑。成了父母的心肝宝贝,掌上明珠。
如遇不称心的事,或一时得不到满足,就大耍脾气。今天,我读了刘霆的先进事迹,使我的心灵受到了极大的震撼,羞愧得无地自容。
现在的我们大多数是独生子女,拥有一个温馨幸福的家。从小倍受家长的宠爱,因此,成了家中的小皇帝、小公主,根本体会不到人生道路上的艰辛,一遇到挫折就退缩,或自暴自弃。
对父母,对长辈,只知索取,不知回报。同学们那,请和我一起反思吧!刘霆大哥用坚强的品格化解了人生道路上的困境,用一颗纯洁的爱心孝心温暖着患病母亲那颗冰冷的心。
难道我们只能做依附于父母身上的“寄生虫”吗?不,我们不能!虽然我们身处不同的家庭,条件也各不相同,但比起刘霆大哥来要幸福得多,我们也需要自立自强,用自己的双手创造美好的未来。在家里,当父母下班时,递上一杯热茶;洗脚时,端上一盆清水;休息时,削一个苹果……为父母尽一份孝心。
平时,在车上,主动让座;在马路上,扶盲人过马路;在校园里,拉一把摔倒的**、小妹妹……为社会献一份爱心。“人人都付一点爱,世界将变得更加美好!”只要我们时刻注意为他人着想,学会感恩父母,回报社会,人生将变得精彩而充实。
“谁言寸草心,报得三春晖。”咱们一起来,从自己做起,从现在做起,努力学好科学文化知识,做一个和他一样有自强精神、自立能力的好孩子吧!。
自己的道德模范事迹怎么写啊??急求!!(中学生的,普通一点的
刚刚绽开柔弱的双翅,
刚刚露出淡淡的阳光,
刚刚才拿起一枝小小的蜡笔,
画一幅巨大美丽的图画。
刚刚从那花园走出来,
采一株小野花骄傲种下。
哦,不管大人们怎么说,
反正我们是上路了,一步一步地上路了。
我们的线路也许并不正确,
我们的手也许会带着泥土,
也许会有突起的风雨折断我们的翅膀,
也许会有美丽的诱惑使我们不知所措。
所有的美丽和残酷的故事,
都可能上演,都可能发生,
也许就在下一秒,
也许就在一瞬间。
假如因为位居我们就打退堂鼓,
开始怀恋那个温室,
那我们还能做什么呢?
还不如做一头傻傻的猪,
一头只会偷懒、打盹的猪。
哦,既然注定了走出这一步,
既然注定了我们只有一点点匍匐,
哪怕只是小小的一步,甚至更少,
只要是在向前,那我们就可以骄傲、自豪。
没有退路,泼出去的水不能把它收回,
没有退路,时光的火车不会返回。
走下去,前面有小青鸟,有金凤凰,
走下去,前面有牡丹花,有野百合。
风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,
那一只只用我们的手点燃的火把,
才是我们每个人留在这世上的真正宝藏!
四德五类的道德模范事迹
“四德”塑造人生 微笑谱写青春 ——常州出入境检验检疫局 韩 彤尊敬的各位领导、同志们:大家好!我叫韩彤,是常州出入境检验检疫局综合科的一名普通科员。
当全社会正在普遍宣传家庭美德、职业道德、个人品德和社会公德,社会和谐、家庭幸福、个人成长成为人们的共识和追求时,我能够站在这里谈一谈自己的一些人生经历和感受,感到非常荣幸。家庭美德是幸福之源泉首先,我想先从一件小事说起。
我和爱人是2002年底结婚的。当时公公拿出了仅有的四千块钱积蓄,让我们去添置点东西,被我婉言谢绝了。
我说“爸,这钱我们不能要。我们有多少钱就办多少事。”
为了省钱,我就和爱人租住在清凉新村一个不足20平米的低矮小阁楼上。由于阁楼是临时搭建的,冬冷夏热。
我们没有空调没有电扇,甚至连蚊帐都是爱人大学里的那顶旧蚊帐,上面满是破洞。有时半夜被蚊子咬的睡不着觉,就起来用透明胶贴蚊帐;有时天太热了,实在睡不着,我们就坐在阳台上看月亮。
那时我就和爱人说“咱们把你在山东老家的爸妈和弟弟一家接来吧,咱们有粥吃粥,有饭吃饭。”2005年初公婆和弟弟一家怀着忐忑不安的心情从山东来到常州跟随我们生活。
他们不知道我这个城市姑娘好不好相处,甚至做好了时刻准备回山东的打算。为了让公公婆婆尽快找到主人的感觉,我把家交给他们管理,管钱、管物、管生活。
当时,全家租住在花园新村一个65平米的房子里,全靠我们夫妻俩每月仅有的工资生活。2005年底,我和爱人贷款买了一套100多平米的房子后,我们才搬进了真正属于自己的家。
我爱人在我局港口办工作,工作的特殊性决定了他没有太多精力照顾这个大家庭。这个“八口之家”的“吃、穿、用、度”就落在了我的肩上。
婆婆因为手部腱鞘炎动了手术,不能自己洗澡。当时我怀孕,即将临盆,我艰难地蹲在地上给婆婆洗头、洗澡、穿衣服。
婆婆有很严重的腰腿疼,我一直坚持每晚给婆婆按摩全身,缓解疼痛。婆婆胃病也有很多年了,我打听到浦南有家胃病诊所治疗效果很好。
那个诊所每天只看12个病人,我总是凌晨四点从城北赶去排队,站到八点钟领了号牌,再回家把婆婆带到诊所。冬天刺骨的寒风加上长时间站立,我的双脚生了很严重的冻疮。
有一次爱人看着我红肿皲裂的双脚,眼泪扑簌簌落下来。我安慰他,“没什么,不疼,一点都不疼”。
我风雨无阻的坚持给婆婆看病、买药、煎药。现在婆婆的胃病已经好多了。
公公来到常州很不适应,情绪有时会有起伏。我每天都要抽出时间陪老人蹓弯儿,呼吸呼吸新鲜空气,给老人讲讲外面的新鲜事儿,舒缓老人的情绪。
我告诉自己,每一天都以阳光般的微笑和对待孩子一样的耐心对待公婆,让他们尽享天伦。暑去寒来,每年换季前我都提前为老人备好换季的衣物。
我公婆逢人就说“我这个儿媳比女儿还孝顺”。2005年我的女儿出生了,四个多月后,侄子也呱呱坠地。
弟弟夫妻两个工作性质决定了他们没有太多时间照顾侄子。我就义无反顾的承担起养育和照顾侄子的重任。
给两个孩子一起喂饭,一起睡觉,一起上幼儿园,甚至两个孩子穿一样的衣服,小区里的邻居都以为是我的“龙凤胎”。我永远记得侄子第一次说话那天。
他看着我,轻轻的喊了声妈妈,那时我的眼泪奔涌而出。从此,侄子一直称呼我为“妈妈”。
有一天,我下班回家,看到侄子蹲在地上发呆。他用手托着小脸对我说“妈妈,我有个烦恼。”
我说“什么烦恼啊?”他说“两个妈妈都在家的时候,有点麻烦。我喊妈妈,你们都会答应。”
“那怎么办呢?”他思考了很久说“有办法了,我叫你亲妈。这样能区分开了。”
从此侄子自作主张,改称我为“亲妈”。我想,在他心里,我和她妈妈是一样的,甚至更亲。
我们这个“八口之家”已经一起生活快六年了,所有的费用开销都是我和爱人负担的。我没有自己的个人空间,紧衣缩食地过日子。
有人问过我,你不觉得累吗?你不觉得委屈吗?从来不!我得到的远比我失去的多。我舍去的是财富和享受,得到的是家庭的祥和和许多的爱。
有一次,我陪公公输液回来,疲倦地躺在沙发上。侄子用小手捧起我的脸庞郑重地说:“妈妈,我已经是男子汉了。
明天我陪爷爷去医院。还有等我挣了钱,给你买一件像白云一样大的衣服。”
女儿也紧跟了一句“我要给妈妈买一件像天空一样大的衣服。”我把他们两个紧紧搂在怀里,摩挲着他们的头,眼泪无声地滑下来……职业道德是工作之基石虽然我的家庭负担比较重,但我从来没有因为家庭和孩子影响过工作。
2005年12月,当时还在休产假的我听说处里人手紧业务忙时,义无返顾地把孩子留给家人,提早上班。上班后我克服孩子小等实际困难,出色地完成了各项任务,曾先后截获国家禁止进境的小麦印度腥黑穗病菌、双钩异翅长蠹、法国野燕麦等有害生物一百多种,将危险性有害生物堵在了国门外。
我只是一个平凡的科员,可我始终甘于琐碎,乐于奉献。我每接一个电话,每传递一份文件,每处理一项业务,都讲认真,求实效,不草率,不轻慢。
还记得2009年05月筹备我局“希望杯”活动十周年庆典时,我生病了。领导和同事们都劝我回家休息,但是。
结合全国道德模范的先进事迹,谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实
面对传统的“控制-服从”式道德教育窠臼,如何使大学生道德教育真正落地生根,是高校履行培养合格人才、引领道德风尚这一社会职能亟须解决的重要课题。
寻找身边感动 当前,大学生道德教育抽象说教多、情感体验少,“高大上”的典型模范多、贴近师生生活的榜样少,生硬灌输多、润物无声引导少,难以激发情感认同、触动灵魂深处、引发价值共鸣,大学生道德教育没法真正落地生根。大学生道德教育重在由近及远,用身边人身边事教育引导人;重在建设积累,稳扎稳打地推广成功经验;重在贴近实际、持之以恒地开展榜样教育。
浙江工商大学以“寻找身边感动”为载体,逐步深化,以点带面,使大学生道德教育真正落地生根。 一是深度挖掘,变“尝试”为“常态”。
“寻找身边的感动”始于2005年,浙江工商大学征集宣传师生平凡而可贵的感动故事引发良好反响;2008年培育为“十佳校园文化品牌”并由校团委推向全校,2011年纳入全校德育体系逐步深化扩大影响,逐步建立校、院、基层党团支部三级联动的感动线索征集评选机制。 二是因势利导,变“盆景”为“风景”。
充分发挥“感动活动”的育人功能,把典型人物和事迹融入思政理论课教学、纳入党校培训、作为“始业”教育必修课,把感动故事编成话剧、拍成微电影、出版发行图书,“感动故事会”“榜样的力量”“绿叶之星”评比等活动各具特色,“感动无处不在”和“追美在商大”成为全校一道亮丽的风景线。 三是推向社会,变“风景”为“风尚”。
积极传递正能量,该校先后从1000余条“感动线索”中遴选凝练,向社会推选典型代表,涌现出了全国优秀辅导员邹健、全国道德模范提名奖曹秋芳、中国大学生自强之星鲍福光、省十大“青春领袖”陈宇峰等许多触动师生心弦的优秀典型,涌现出一批国家级、省级教学科研优秀团队和全国先进班集体。引领价值共美 “凡是我们看得见,依照我们的理解应当如此的生活就是美”,美在平凡真实。
校园生活中的平凡“感动”典型,以唤醒良知、净化心灵、引领风尚的“最美”力量不断激发师生强烈的价值共鸣。寻找出感动人物求真致善臻美的一面,展现触动灵魂的美丽情愫,可以唤起自美的价值诉求和道德向往,生成正向道德认知和道德行为的谐美共振。
寻找身边感动,走出了传统的“灌输-接受”式德育藩篱,彰显了道德自主和道德自励的审美内涵。高校要深入开展寻找身边感动,积极引领价值共美,努力建设追美校园,使大学生道德教育真正繁花成景。
一要激发追美的内在动力。“美是道德的象征”。
道德的旨归是引领人们过美好生活,道德教育是人追求道德自美和价值共美的精神构建,要使人从内心体验到生活愉悦与幸福的价值之美。因此,道德教育要从关怀大学生的生活意义及生命价值入手,培养审视和欣赏美好生活的态度,激发执着追求美好生活的理想信念,生成自觉崇尚真善美的道德追求,使道德共振和价值共美成为大学生幸福生活的力量源泉;要引领学生自主开展各类“感动人物”评选活动,打造“感动”群星闪耀的校园天空,观照学生用自己的慧眼灵心去发掘平凡中的“最美”,使道德教育成为自我教育、自我体验、自我升华的内在过程。
二要营造追美的文化氛围。校训是优秀传统文化的凝练表达,是大学道德价值的个性张扬。
大学生道德教育要建设以校训为核心的精神文化,树立求真务实的科学精神、创新奉献的社会情怀和祛恶扬善的道德人格,使求真致善臻美成为人才培养的道德标杆、成为立德树人的精神底色;要建设以“感动”典型表彰机制为牵引的制度文化,坚持物质奖励与精神奖励相结合,推动学生设奖评奖与学校表彰推广相协同,形成向优秀典型倾斜的干部培养和任用导向,使“看得见、。