我为社区增新绿200字作文

黄沙，满眼黄沙，看这世界遍体鳞伤，满目疮痍，遍布世界的沙漠……——题记 城市转眼已被黄沙覆盖，不知何时已经开始害怕甚至厌恶那送来凉爽的风了，作文 再现一抹新绿。

风中夹杂着黄沙，空气中毫无水分，整个世界的颜色都如此单调，灰，黄两种颜色充斥了整个地球。 站在沙中，寸步难行，可一旦停止脚步不前进就会被黄沙掩埋。

就在几年前，大片大片的森林倒下，呼伦贝尔大草原竟连一丝草都不见。这世界是怎么了？！这难道就是人类文明的终结？不！不会的！这不是真的…… 这当然不是真的，但我却认为这只是暂时不是真的，照现在人类的挥霍方式，不出十年，以上所有的假想都将成为现实，甚至有过之而无不及。

甚至太平洋都会干涸。

我为社区增新绿200字作文

逐梦飞扬是我们三年级十班的班名，这四个字的寓意是追逐梦想，飞扬人生。

在这里，有着不同梦想的五十三名同学和敬爱的老师学习生活在一起，教室就是我们的阅览室；是我们的探究室；是我们的人格成长室；是创造奇迹，放飞梦想的地方。在这里，我们每一位同学都是教室的主人，在缔造完美教室的过程中，我们每一个同学都有责任把她装扮得更美丽。

同学们怀着深深的爱意开始积极动手装扮我们的教室了。有的同学从家里带来了精美的风景画挂在教室的墙上，让雪白的墙壁不再单调；有的同学自己动手制作栩栩如生的蝴蝶、纸鹤等各种小动物贴在墙上，让教室天天都充满着春天的气息；有的同学从家里带来了一盆盆鲜艳的花摆在教室各个角落，让教室了飘满了迷人的花香；有的同学用自己的零用钱购买书籍赠送给班级，让教室里书香萦绕，让同学们沉浸在书海中。

顿时，整个教室绿意涌动，生机盎然。我，该用什么样的方式为班级出一份力呢？我求助于妈妈。

妈妈说：“家里的花都是妈妈从小养大的，你拿去意义不大，妈妈跟你一起去买一棵小植物，你自己选择，自己栽培，然后带到教室，你自己来照料它，观察它的变化和成长过程，是不是更有意义？”妈妈的建议果然不错。于是，我和妈妈一起来到了花市。

妈妈和我精心挑选了一棵叫金钻的植物，它嫩绿的叶子向外伸展着，显得生机勃勃，妈妈说就像我和同学们一样朝气蓬勃。老师把金钻放到图书架上面，这片绿色让教室里生动了许多。

可能是天天听到我们朗朗的读书声，小金钻在努力地生长着。在我和同学们的照料下，它越长越碧绿，也许明年它会开出美丽的花朵，让我们的教室更美丽。

（指导教师：马云菊）。

作文：我为校园添新绿

敬爱的老师，亲爱的同学： 你们好！ 小荷作文网 www.zww.cn 今天我演讲的主题是：我为校园添绿色！ 小荷作文网 www.zww.cn 同学们，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩. 那么，我们该怎样做呢？我相信大家都知道。但是，我还要重申一下以下几点： 1、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。 2、爱护每一片绿地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草树木。不在墙壁上乱涂乱画。 3、养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。 4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。 同学们！让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手。让我们从现在做起，从爱护校园环境做起。一张纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

记得采纳啊

我为社区添光彩作文

我们的社区环境优美，绿树成荫，潺潺的河水清澈见底，河底的几块雨花石起了衬托之用，显得高雅端庄，几条小鱼在河中悠闲自得地游来游去，真是动静皆宜。可是我们的社区，还存在着一些现而易见的问题，我今天就说说我为社区定的建设计划。

今年资源逐渐变少，国家也对大家提出了环保的建议，现在塑料袋有偿使用，大家都用起了环保袋，真是一件可喜可贺的事。可是大家现在有个更重要的问题：乱扔垃圾。清洁工人除了清扫落叶，还得清扫一大堆垃圾。环境保护不是靠个人，而是要靠大家。一个人不乱人垃圾，没有用；要大家团结，才可以使我们的环境更加美好。居委会应该在社区内多张贴些环保海报，并在社区内多方些垃圾桶，并应该处处张贴“请将垃圾扔进垃圾桶”的牌子，来提醒大家。

2008北京奥运会已顺利召开，现在有很多白领，工作起来可努力了，可是他们，一工作起来就没停，一直盯着电脑，即使假期也不会出去运动，中国市民的体质越来越差，建议居委会多多举办一些关于运动的活动和比赛，让大家都参与进来，这样大家都能体会到运动的快乐。

我们的社区——金沙雅苑-未来街区第二期正在建造，可能为了赶工，工人们夜以继日地工作。晚上我们都入睡了，可他们仍在工作；一大清早，天刚刚蒙蒙亮，只听见那“吱吱”的电钻声音；周六周日，我正快快乐乐地看着电视，可那可恶的电钻声，足足盖过了电视的声音，吵得我暴跳如雷。妈妈说，晚上、清晨和周六周日，是不能干任何工程的。所以，以后，若要干其他工程，居委会应该严格按照规定。

我们社区虽然治安不错，保安也很诚实，财产丢失，也无可忧虑之处。可是保安有着一个缺点，他们总没我想象中的那么威风，我想象中的保安，就像士兵那样，一是一，二是二，每当有汽车进来就向他们毕恭毕敬地敬个礼。保安的服务也应该是一流的，当业主们进门刷卡，若是够不着，保安就有职责伸出援助之手，帮业主刷卡；若不是业主进门，他们应该一边微笑，一边双手递过计时卡，像面对自己的亲人那样。现在，保安们有些吊儿郎当的，应该更加严肃点，态度也应该更加好。

业主们都爱养狗，一到傍晚，社区就成了狗狗俱乐部，可爱的小狗们到处狂奔，到哪儿，便在哪儿随地大小便。如果在小区里建一个“狗狗的马桶”，这样清洁工就会方便多了，环境也会好得多。

我们的社区，虽然是环境优美，但是，世界上没有什么是十全十美的，虽然如此，但我们要为我们的社区不断努力，要尽心尽力的改进我们的社区。

你在稍微精简点就可以了，

我为大地添新绿作文400字,左右

冬去，春来，大多数的植物都开始长出了嫩芽.

从我小学到现在，校园内总是都有着几棵落叶乔木，每到秋冬季节，它便只剩下了枯枝.但他凭靠着敏锐的嗅觉，当第一丝春风掠过大地时，便嗅到了春天的气息，一夜间将它那被禁锢了整一个冬天的力量爆发出来.前一天见它时仍是枝枯叶败，课后一天见它时却是绿意盎然！年复一年，校园内总是由它带来新年中的第一抹绿！我看着它由翠绿色变成黄褐色再变成嫩绿色最后又变回了葱郁的翠绿色！

但我最喜欢的依然是新春的那抹嫩绿！这是鲜嫩的绿，它不像树叶到了夏天的那种密不透光的绿，更不像秋天那破败不堪的残叶！它是晶莹透彻的，充满朝气的！在阳光的照射下，散发着鲜艳的光芒和迷人的气息.

我家里人都爱花草！院子里的那一块空地上种着数十种植物.有常绿的，也有落叶的.所以无论春、夏、秋、冬，我家门口总是由着绿油油的植物！

可我偏爱与落叶类的植物，不为别的，就是因为它们在春天时有着别样的风采！我认为这是常绿植物所不能比拟的！春天的那一抹短暂的嫩绿是顽强的！它们不畏早春的寒冷，冲破了被冬天禁锢的枝条，它们是充满活力的！

每到冬天，我便期待着看到新芽冲破枝干的那一刻，我喜欢那一抹新绿！

做人不也正是要像落叶植物那样吗？不为艰险，勇往直前！人只有去挑战困难，历练自我，才能“所向披靡”！我愿为新春添新绿.

我心中的那抹新绿，激励着我不断向前，向前！永不退缩，永不言败！我爱那抹新绿！

作文：我为校园添新绿

敬爱的老师，亲爱的同学： 你们好！ 小荷作文网 www.zww.cn 今天我演讲的主题是：我为校园添绿色！ 小荷作文网 www.zww.cn 同学们，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩. 那么，我们该怎样做呢？我相信大家都知道。

但是，我还要重申一下以下几点： 1、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。 2、爱护每一片绿地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草树木。

不在墙壁上乱涂乱画。 3、养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。

同学们！让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手。让我们从现在做起，从爱护校园环境做起。

一张纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

记得采纳啊。

我为校园添绿色作文

绿色校园 什么是绿色学校？

“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。它是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环保意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。

绿色学校的内涵及其意义

一、“绿色学校”的内涵

“绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展那做出贡献。

绿色学校不仅仅是“绿化学校”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。 “绿色学校”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。

学校首先是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识、价值观，行为养成的重要场所，承担着正规环境教育的基本功能。学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3，校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的，因此通过校园的环境、生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。

从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随刻对环境产生不良影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展，同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源，有着特定的教育意义。学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善，学习环境和社会的知识，理解人与环境的关系，参与校园环境的改善，提高环境素养。

二、创建“绿色学校”的效益

对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其 在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。

对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。

对于环境：减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，校园环境更利于师生身心健康。

对于学校与社区的联系：促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。

对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。

社会影响：学校能提高自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。学校有机会获得极高的荣誉奖励，并能向当地、全国和国际宣 传和交流自己的经验。

如今绿色校园的开展正在进行中

我为大地添新绿作文400字,左右

冬去，春来，大多数的植物都开始长出了嫩芽.

从我小学到现在，校园内总是都有着几棵落叶乔木，每到秋冬季节，它便只剩下了枯枝.但他凭靠着敏锐的嗅觉，当第一丝春风掠过大地时，便嗅到了春天的气息，一夜间将它那被禁锢了整一个冬天的力量爆发出来.前一天见它时仍是枝枯叶败，课后一天见它时却是绿意盎然！年复一年，校园内总是由它带来新年中的第一抹绿！我看着它由翠绿色变成黄褐色再变成嫩绿色最后又变回了葱郁的翠绿色！

但我最喜欢的依然是新春的那抹嫩绿！这是鲜嫩的绿，它不像树叶到了夏天的那种密不透光的绿，更不像秋天那破败不堪的残叶！它是晶莹透彻的，充满朝气的！在阳光的照射下，散发着鲜艳的光芒和迷人的气息.

我家里人都爱花草！院子里的那一块空地上种着数十种植物.有常绿的，也有落叶的.所以无论春、夏、秋、冬，我家门口总是由着绿油油的植物！

可我偏爱与落叶类的植物，不为别的，就是因为它们在春天时有着别样的风采！我认为这是常绿植物所不能比拟的！春天的那一抹短暂的嫩绿是顽强的！它们不畏早春的寒冷，冲破了被冬天禁锢的枝条，它们是充满活力的！

每到冬天，我便期待着看到新芽冲破枝干的那一刻，我喜欢那一抹新绿！

做人不也正是要像落叶植物那样吗？不为艰险，勇往直前！人只有去挑战困难，历练自我，才能“所向披靡”！我愿为新春添新绿.

我心中的那抹新绿，激励着我不断向前，向前！永不退缩，永不言败！我爱那抹新绿！

以 < 我和小树共成长,我为地球添新绿> 为中心写600字的作文

我和小树共成长，我为地球添新绿

去年春天的时候，爸爸从奶奶家带来了一棵杨树苗。我对那棵杨树苗极感兴趣，很想自己亲手来种植它。第二天，我早早地起床了，穿好了衣服，连忙跑到爸爸的房间喊道：“爸爸，爸爸，我们去栽小杨树吧！”爸爸点点头。我们带上铲子、杨树苗和一个小桶水。我和爸爸准备在院子里栽它。我们先在地上挖了一个坑，然后我小心翼翼地把杨树苗栽在坑里，扶正它，填好土。我又用脚使劲地踩了踩树苗的根部，是为了让它能够吸收更多地营养，最后我便给小树苗浇水。看着自己种的小杨树，我的心里突然萌生出一种愿望：我要和小树同成长！

每隔一段时间，我都会给小树浇水，还给它施肥。去年冬天，我还特地给小杨树捆上草绳，让它能够度过寒冷的冬天。经过一年的变化，小杨树长高了不少，刚刚种下它时，才到我的肚子，现在都已经超过我了。同在这一年里，我也有很大的变化。我成了一名四年级的学生，而且我的学习成绩也很稳定。虽然我没小杨树长得高，长得快，但我的身体很健康，我每天都生活得很快乐。现在小杨树长得又粗又壮，我便写了很多张小卡，挂在它的枝条上。写着我想和小杨树说的话。因为我要以优异的成绩、健康的身体来和它比一比。

小杨树和我交了朋友，所以我很爱护它。记得有一次，家里来了小表弟和小表妹，他们来到小杨树下，准备摘几片叶子去玩，我发现了他们，便悄悄地走过去，告诉他们：“如果你们摘了树的叶子，树也会感到痛的。”而小表弟却振振有词地说：“树又不是人，怎么会感到痛的呢？”我耐心地告诉他：“因为树木也是有生命的，如果你是一棵树，我把你的叶子也摘去玩了，你会有什么样的感受呢？”小表弟听了我的这番话，认真地点点头，说：“姐姐，我以后一定会保护小树的。”

每当我坐在书桌前学习，眼睛疲劳的时候，我一抬头就能看见小杨树，它好象在和我招手问好呢！我也在心里默默地说：小树呀！我与你共同成长。