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    主题班会活动方案

    活动主题:让青春在奋斗中绽放光辉

    活动地点:XXXXX

    主办单位:X年级X班班委会《如果是跟其他班级相比的话最好写明其他班级的号》比如:

    参加人员:X年级X班全体成员。

    参加人数:XXX

    组织者:XXXXX《当然是写你们几个带头的了》

    主持人:XXXX

    思想来源:每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.尤其我们在校大学生为青春而奋斗,所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰,如人际交往,感情纠纷,学习的压力等等,但只有经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.

    青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹! 我们的青春也是如此,不论在人际交往中的失败,还是在友谊与爱情中的迷茫,在青春的季节中,我们都要学会坚强,在此背景下,我们计应X年级X班委班带领X级计应专业的学弟学妹们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念,使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性,同时让大家学会珍惜友情,爱情,让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人,动心的乐章。

    前期工作:

    1. 申请活动地点的教室及音响设备;

    2. 拟写主题班会邀请函;

    3. 制作主题班会演示稿;

    4. 各班准备一支黑色画笔;

    5. 购买准备相关物品(主题班会横幅,杯子,茶叶,开水)

    6. 各个工作分配:

    l 拍照负责人:

    l 人员签到负责人:

    l 流程记录者:

    l 现场秩序负责人:

    l 教室卫生负责人:

    8. 预算这次主题班会的总开支;

    活动流程:

    1. 各班同学在联谊横幅上签下自己的名字;

    2. 将横幅挂在适合位置;

    3. 主持人介绍今天邀请的嘉宾;

    4. 主持人开场白,介绍这次联谊班会的活动意义及主题的内涵;

    6. PPT放完后主持人一起谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞.

    7. 邀请这次总策划者上台讲话

    8. 结束语,并对到来的嘉宾表示感谢;

    后期事务

    1. 完成班会的跟踪报告,扩大影响力

    2. 做好本活动的总结工作

    注意事项:

    (1)要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;

    (2)要保护好多媒体机子,及音像设备不得让同学乱用;

    (3)保持教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;

    (4)主题班会结束后各班班委留下来整理残物。有些东西你可以不用

    就比如上面的 那些不是你们要做的 工作人员以及老师他们会安排的

    支持你哦 好好表现 希望能够帮得到你

    XX学校

    XX班级

    09年X月X号

    请参考!希望我的回答能帮到你!

    谁可以给我一个主题班会方案?

    会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

    一、朗诵《我爱我班》 (周)我们来自四面八方 (包)我们有着不同的个性 (周)我们是应着一种缘分走到了一起 (包)组成了一个团结友爱的大家庭 (周)请听诗朗诵《我爱我班》 二、小品 (包)年少的我们,渴盼长大 (周)但总是掩饰不了一些幼稚 (包)我们热情似火 (周)但有时也会迷失方向 (包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析 三、讨论小品中的人物行为 要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流 四、班徽设计比赛 (包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言 周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号 (包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽 (周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。 五、男女生对唱《同桌的你》 (包)初中三年,我们将携手走过 (周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章 (包)我们是兄弟姐妹 (周)我们是亲密伙伴 (包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨; (周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。

    请听歌曲《同桌的你》 六、发言:同学之间应如何交往 周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。 (包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。

    (周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往? (过程略) (包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”

    (周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。 (包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解 (周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力 (包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的 七、才艺大比拼——水果拼盘 (周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛 (包)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美 (周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘 (包)男女生各做一盘,进行比赛。

    评委将评出冠亚军 ,我们想请老师们担当一下评委 (过程略) (包)请参赛选手说明创意 八、优秀学生介绍学习方法 周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服 (包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧 (周)从小努力学习,长大报效祖国 (包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩 (周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。 (包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法 (周)语文:许梦婷 数学:惠晓莉 英语:黄梦茜 九、大家谈:怎样为班集体添光彩? (包)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。

    (周)请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。 过程(略) (包)活跃是我班的特点,也是我班的长处 (周)这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。

    (包)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。 (周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象, 因此我们必须把握好一个度 (包)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。

    (周)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。 (包)下面我们请班主任杨老师讲话 十、班主任寄语 十一、结束语 (周)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。

    (包)为了共同的愿望,我们聚合在一起。 周)四十一双眼睛,默默地求索, (包)四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。

    (周)真诚对人,真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中, (包)激流勇进, 我们翱翔在智慧的蓝天里 (周、包)畅想未来, 我们将拥有美好的明天! 《我爱我班》主题班会到此结束。

    你自己可以根据所需改一改。

    主题班会活动方案!要有兴趣

    以下意见供参考: 主题班会名称:感谢您,老师! 活动目的:正值2009年教师节来临之际,为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情,组织此次活动.树立我班尊敬师长立志成才的良好风气. 活动准备: 1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。

    2、为老师拍摄一部《老师的一天》的记实录像片。 3、由电脑高手制作《感恩的心》多媒体MTV。

    4、准备一首感谢师恩的诗。 活动过程: 1、开场白。

    又是一个新学期的开始,又是一个教师节的来临。老师,人类灵魂的工程师,您与我们朝夕相处不是亲人胜似亲人。

    我们的人生有了您,才有了方向与力量,我们的国家有了您,才有了强大与发展,教师节来了,让我们向我们的老师献上我们由衷的祝福! 2、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。(略) 3、大家说了老师很多感人的故事,下面我们来看看我们的X老师平凡而繁忙的一天。

    (播放《老师的一天》记实片) 4、看了这部记实片,你有什么看法呢?(同学意见略) 5、我们将怎样来感谢师恩?用我们的行动用我们良好的成绩用我们国家和民族伟大的复兴来证明,请大家一起来唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒体MTV) 6、请班委和团委的全体委员代表我们向老师献上一份礼物,献上一束鲜花,代表我们全班同学深深的敬意。 7、请XXX同学带领大家朗诵诗歌。

    8、活动结束,请班主任老师讲话。 班会效果: 本此班会总体效果是希望通过每个人对老师的深刻印象的回忆唤起每个同学对老师的热爱之情,通过拍摄〈老师的一天〉看到身边老师平凡而繁忙的真实生活与工作,了解老师的生活工作中的不平凡。

    通过〈感恩的心〉MTV用歌声和诗歌表达对老师的感谢。全班通过人人参与这一活动,人人都能锻炼与提高自己的思想和品德,更加尊敬师长勤奋学习,用实际行动为已增光为校增光为国争光!。

    主题班会活动方案(急需)

    青春的宝贵 1、指导思想 十四岁是奋发的起点,通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好把握起点,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力。

    二、准备工作 ⒈召集班干部商讨班会课活动安排。 ⒉布置学生收集、撰写有关材料。

    ⒊制作幻灯片。 三、活动过程 主持人:甲 (女) 乙(男) 开场白: 女:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的; 男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的; 合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春! 女:我们要奋斗! 男:我们要拼搏! 女:今天我们要召开的主题班会是: 合:十四岁 我们扬帆起航 1、女:青春是多姿多彩的; 男:青春是多种多样的; 女:她充满着热情、勇气和希望。

    男:下面请欣赏散文《青春随想》。 2、男:十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦; 女:十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索; 男:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。

    3、 女:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。

    4、男:岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦?这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个梦。

    下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。 5、 女:施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。

    同样我们要想及早地冲向成功的顶点,必须有勇气为伴。 男:有人说“成功高不可攀,离我们太遥远”。

    女:有人这么说吗?我可不这么认为,我认为…… 男:(打断)唉,你别急,还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧! 6、女:黑格尔说过:“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春,就更应该珍惜时间。

    下面请欣赏相声片断《时间与青春》。 7、女:一句生动的语言可以改变人的一生。

    在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力,老大徒伤悲。”

    男:我这儿也有一句:“花有重开日,人无再少年。” 女:说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

    8、男:青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。

    小结: 女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦; 男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水; 女:这里一步一个脚印; 男:和着时代的进行曲; 合:共同谱写着青春的交响乐。 女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里 男:珍惜时间 女:珍惜青春 合:为自己的人生目标而奋斗! 附一: 青春随想曲 青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。

    每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。

    世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手! 青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。既然是高山难免坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免野花的诱惑和迷路的时候。

    山林之神只留下一句秘诀--唯有大智大勇者脚下才有路! 青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪,别无选择汇向大海。

    溪水是甜的,海水是咸的,由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单:一个人光吃甜的,并不能强身健体,只有足够地吸收盐分,骨头才会一天天结实起来。

    因此,拥抱大海就是拥抱希望。 青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。

    每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕,渴望自由翱翔。然而,如果经不起暴风雨的考验,在天空中挥动翅膀就意味着灾难;如果没有天空一样博大的胸怀,纵然远行万里也会郁郁寡欢。

    让我们注视着河流,让我们仰望着高山,让我们拥抱大海,让我们奔向蓝天。那是一个竞技场,那是一个个快乐园,那也是一部青春大辞典! 附二:阳春三月的某一天,三位昔日的小学同学偶然相遇,一别三年,难得相见,很想了解彼此的情况,三人便进行倾心交谈。

    B说:啊,昔日故友,是什么风把大天才你吹来了? A说:这不是B吗?怎么那么得意? C说:啊,是A同志与B同志。 A说:还没入党呢,就以同志相称呼啦! C说:两位饱学之士何处高就啊? A说:我在元高就读。

    B说:本人在盐高就读。 AB说:那你呢? C说:我……待业在家,帮父母看店…… AB说:小学时我们三人的情况差不多,三年后怎么会这样呢? C说:唉,一言难尽,都是网吧、游戏机惹的祸。

    A说:你怎么会迷上网吧、游戏机的? C说:初一时,我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧,我没钱由他请客,之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房,后来还与不三不四的人交上了朋友,渐渐地我变了:开始穿着奇装异服,无心学习,满脑子想着出去玩,就连中午也不放过,成绩开始挂红灯了。

    A说:你成这样了,没人管你? C说:能不管吗?为这事班主任不厌其烦地找我谈话,耐心地劝导我、教育我,还进行了多次家访;父母曾放下手头的工作,帮助我给我讲。

    老师让做个班级主题活动方案,谁能给个题目,说下格式最好给篇范例

    1。

    一分钟能做什么(关于学习指导) 2.迈好青春的第一步(青春期引导) 3 安排好今天,计划好明天(价值启蒙) 4 那片人生林(人生价值观) 5 给学生自己留下自省的空间(人格教养) 6 美在生活中(心理健康教育) 7 诚心化顽石(心理健康关怀) 8 在生活学习中培养学生的理财能力(理财教育和闲暇生活指导) 9关注孩子的心灵创伤(关怀学生的幸福指数) 10老师,请看我的闪光点(学生成长期待) 介绍一个例子,仅供参考: 设计理念:1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性,立足于学生的健全发展。 2、活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。

    活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。 活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。

    活动过程: 一、 引言激趣: 同学们,今天的班会课老师想换个开法,不能总是让老师来“唱高调”,想请同学们来“唱主角”,怎么样,大家感兴趣吗? 二、 游戏揭题: 1、 下面,先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 ⑴讲解游戏规则:每一个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个“陷入危险境地的人”。 现在请每小组选派四名代表参加,在老师喊“开始”后,赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来,只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然,就只得算你壮烈“献身”了。

    而且这一过程的时间很短,只有四秒。 ⑵推选出小组代表,进行比赛。

    ⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会) 2、 揭题: 对,从刚才参加游戏的同学的体会中,让我们明白:在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好,才能让自己“脱离危险”。

    好,今天的班会主题就是《团结协作》。 三、 开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。

    师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”? 1、 开展活动------语言接力赛 ⑴ 讲解规则:老师把你们分成四组,每组人数一样多。 从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。

    接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙…… ⑵进行比赛,教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。

    2、 结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。 师语:在现实生活中,我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的认识,再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。

    好,下面仍然以小组为单位,先集体交流,再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。

    (可以推选几名学生评委,也可以让老师一人担任评委,要做到:发言流利,声音响亮,语句通顺,讲真话,说真事。) ⑴各小组分头讨论、交流。

    ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。

    3、 再一展雄姿,决一胜负。(思想升华,行动验证) 师语:三轮一定输赢,下面我们再来一次评比,看到底“鹿死谁手”。

    这可是决定性的一场比赛,请大家一定要充分发扬团结协作的精神了,不光要想到自己,还应该为后来者多多考虑哟。 ⑴师出示图画。

    请同学们认真看图,用一个字或一个词表达出图画的意思,当然这个字或词必须别人也看得懂,而且小组里每个人只得写一笔,看看哪个小组用的时间最少,表达也很清楚,它就是这一轮的优胜者了。同时,如果接的中间出现笔顺不规范,是谁就要为大家表演一个节目,好不好?大家在写时,其它人不得出声,否则也算犯规了,那就整个小组为大家表演一个节目。

    ⑵活动开始,教师计时。(放音乐) ⑶评定。

    ⑷请犯规的个人或小组表演。 四、 班会总结。

    学生自由发言,谈谈体会。 五、活动在歌声中结束。

    求主题班会设计方案 友谊 大约40分钟

    第一是你对你班的友谊的看法,用书面的形式写下来作为你的发言稿;第二是你必须去收集你班同学的看法,把他们的想法也写下来这对你的整场班会很重要的;你可以把他们的意见作为你班会的一部份,通过这个平台让更多的同学发表自己的好的观点做为今后班级改进的依据,当然这些都必需有多半的人同意的。

    然后,你要收集或是主动邀请一些同学参加和设计此次班会的互动环节,其目的是提升同学们的凝聚力,让大家都积极地为班级建设做贡献,以上都是准备工作。第三,你要拟定此次班会的全部项目和步凑,当此项工作完成后就是具体分配每个项目地的用时,大慨有这些准备你的班会会是比较成功的,预祝你的班会成功!。

    求主题班会策划方案

    节目什么的当然是很重要的啦~

    最重要的就是节目,包括一些诗歌朗诵什么的当然是最好的

    然后我们班级活动之前就把全班分8组

    我以前办过类似的节目表是这样的:

    诗歌朗诵开篇,然后是一个小品,然后是第一部分知识问答,2-3个同学参与,答错惩罚(喝点很难喝的酱油兑醋之类的),然后是小游戏,分八组,有男生有女生,每组都尽量抱在一起,然后一个人站在外面,把一个呼拉圈从上套到下再从下到上算依次,碰到人就不算,看一分钟那个组最多,然后就是一个人唱歌表演,然后就是第二部分的知识问答,和前面的差不多.然后就是小游戏,几个人配合用嘴把装水的纸杯一个一个接力传递到一个瓶子前面,中途用手就算出局,然后尽量把杯子里面的水倒到一个广口瓶子里面,看哪组最先把水倒满瓶子就算赢.然后就是一个小合唱.然后就是第三部分知识问答,和前面一样.

    最后结束,看哪组玩游戏最好,就发小奖品.

    如果班费充足,又是晚上,可以订一个大蛋糕,最后把灯全部关上,放点音乐,蛋糕上面插蜡烛,然后把蛋糕抬进去,班长什么的说点感人的话,效果超级好!

    就这样啦~

    主题班会策划书怎么写

    活动目的: 六一将至,全体学生对以过去的童年岁月恋恋不舍,对即将开始的新的征程渴望不已。

    借主题班会之际大家一起回忆童年的美好,展望未来的希望。这里是学生的天地,在这里大家一起看幼年的照片,猜猜照片中的小娃娃是谁;一起听童年的趣事,回首童年的无知;一起玩童年的游戏,感受童年的欢乐。

    但是,现在已经长大了,要展望自己的未来,一起说说自己的理想。活动方案: 用“回忆童年,展望未来”作为本次主题班会的题目,分成:幼年的无知,童年的快乐和阳光的未来三个栏目。

    “幼年的无知”采用猜猜我是谁的游戏。分组竞赛,把同学们幼年时代的照片提供给大家,一起回首自己的孩提时代。

    再把“童年的快乐”分为4个版块:1、讲一个童年趣事2、唱一首童年时记忆深刻的童谣3、回想一本给自己影响深刻的书籍4、玩一玩童年的游戏(击鼓传花、猜领袖、打字谜等)。在“阳光的未来”里又可分为3个版块:1、让学生讲说自己的理想并说明理由(自由发挥)。

    2、推荐关于未来的书(自由推荐)。3、让学生为自己如何实现理想作一份策划书(全班)。

    每个版块都让2~3名中队委员负责。活动过程:一、由主持人引出主题 童年的回忆在小小的土坡上;童年的回忆在嫩绿的草坪上;童年的回忆在方方正正的田字格里;童年的回忆在短短小小的铅笔头上;童年的回忆在那潺潺的小溪旁;童年的回忆在母亲拉长的呼喊声中;童年的回忆在爸爸呵呵的笑声当中。

    二、游戏“Who am I” 三、让学生回忆自己的童年趣事 四、领唱,合唱一首童谣 五、推荐关于童年的书 六、分组玩童年的游戏告别童年 七、让学生讲说自己的理想并说明理由 八、推荐关于未来的书 九、让学生为自己如何实现理想作一份策划书。

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