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    辅导机构招聘范文

    招聘辅导班教师的公告范本

    招聘范文:

    招聘**科老师

    **中学是一所高起点、高标准、现代化、寄宿制、公立重点完全中学,是国际文凭组织成 员学校。

    **中学创建于1997年9月,座落于高新技术产业开发区。校园占地面积120余亩,现有32个 教学班,附属小学一所。目前,学校开办了初、高中六年一贯制英语、计算机和美术特长班 ,实施了国际文凭项目。学校聘请外籍教师长年任教,定期组织学生赴国外学习交流。建校 三年来,我校已从全省各重点学校录用并正式调入了一大批高学历、高职称、高素质的优秀 教师,他们为**中学的迅速崛起做出了突出贡献。为了进一步充实我校师资队伍,为了尽 快实现创中国名校的目标,经高新区劳动人事部门批准现向社会招聘优秀教师。凡被我校录 用的教师,学校将为其办理入郑户口及工作调动等手续,按规定解决优秀教师住房,并给予 优厚待遇。

    只要您德才兼备,**中学欢迎您加盟!

    招聘类别

    中学语文、英语、数学、物理、化学、体育、历史、地理、政治、美术。

    返聘退休教师。

    招聘条件

    本科以上学历,硕士优先。

    中学教育、教学实践三年以上具有中级、高级职称。

    报名办法

    携带身份证、本人学历证、职称证书、荣誉证书、个人简历和两张2寸照片来校报名,或邮 寄以上材料复印件。

    报名时间

    自见报之日起开始报名,到1月25日截止。

    报名地点

    **高新技术产业开发区樱花街2号**中学招师办。(不收抵押金

    教育培训中心招聘书面自我介绍怎么写

    首先肯定是自我介绍,名字,年龄,毕业院校,主要专业,辅修专业,个人特长,有无就职经验,来聘岗位,重点讲述一下你为什么要选择此岗位,凭什么胜任此岗位,在此岗位上如何做好本职的工作,如何给企业和公司带来好的收益,这是我们最关心的。

    然后我们会出一些比较生活化的问题,一般不会涉及你的专业问题(因为我们没那么厉害:每个专业都了解),从你的回答中就可反映你的个人素质,思想状况,初步判断你的是否。 我们常常还从你的姿势,表情,和衣着也对你做一个初浅的判断。重点注意衣着????!!

    中国有句成语,叫“以身相许”、那么,今天,我**,愿把我的身心,我的全部青春与智慧,奉献给为XXXX公司,奋力为经济改革大潮推波助澜。记得作家柳青说过这样一句话,“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是当人年青的时候”。今天,在我人生的紧要处,还望在座的各位领导,老师,给我一个“以身相许”的机会

    谢谢

    尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。

    开辅导班怎么才能招聘到老师

    辅导班怎么才能招到好的老师,辅导班招聘老师方法往下看 1. 提供土壤 如今教育机构越来越多,教师们的选择性越来越高,想要吸引优秀的人才,我们必须提供给对方所需的土壤。

    就如心理学理论中的吸引定律,是指思想集中在某一领域的时候,跟这个领域相关的人、事、物就会被他吸引而来。也就是说,当我们足够优秀的时候,才能吸引优秀的人才。

    ①组织目标,我们学校要有清晰的组织目标和发展规划。 ②企业文化,将我们创办学校的初衷、教学理念、企业愿景等等价值文化进行传递。

    ③成长空间,告诉求职者,一年后他会有什么样的成长,两年、三年后会实现什么样的成就,我们会提供给他什么样的增值机会,来到这里不止能有金钱上的收获,更重要的是从精神层面让他有所成长。让对方感受到我们是有想法、有目标、有境界的校长,我们能够提供给对方更多机会,产生更多的个人价值。

    2.面试技巧 面试其实就像我们学校平时做活动,来了很多学生,但实际报名的没有几个,说明我们搞不定家长,不懂得如何接待,而没有面试技巧,不懂面试的,就会变成不是你面试别人,而是别人面试你,变成了求职者来考察你。 所以学会如何面试是一门必修课,学会面试的三个步骤,才能找到为我们所用的人才。

    ①学会看人,第一感觉很重要,一个人的形象气质、言谈举止、着装打扮都能反映出一定的素养,作为教师,更是如此。在心理学中存在一种光环效应,是一种影响人际知觉的因素,一个人的某种品质或形象给人以非常好的印象时,在这种印象的影响下,人们对这个人的其他品质,也会给予相对较好的评价。

    所以在我们接触面试者时,彼此留给对方的第一印象是格外重要的。 ②学会提问,学会提出问题,并对回答进行判断。

    例如我们问到教师应具备哪些基本素质、之前的工作经历对你有什么收获和影响、对事业有什么样的规划等等,之后对方的回答是否合理、表达是否清晰、是否了解教育行业。通过几个问题,可以看出对方对工作的态度、对自我的要求以及对未来的规划等等。

    ③学会测试,测试分为笔试和技能测试,通过试课我们可以看出对方是否具有像他所的课堂经验,通过笔试和性格测试,分析出他到底适不适合做教师。

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